2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五篇)_第1頁(yè)
2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五篇)_第2頁(yè)
2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五篇)_第3頁(yè)
2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五篇)_第4頁(yè)
2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版1.醫(yī)院設(shè)立一名業(yè)務(wù)院長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)健康教育工作的監(jiān)督與管理,并設(shè)有專門的業(yè)務(wù)科室進(jìn)行健康教育的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。醫(yī)院制定有詳細(xì)的健康教育活動(dòng)計(jì)劃,并保留有相關(guān)資料檔案,同時(shí),健康教育工作已被納入醫(yī)院的整體評(píng)比、獎(jiǎng)懲及考核體系之中。2.醫(yī)院健康教育的受眾廣泛,不僅限于患者,還包括患者的陪護(hù)人員。3.醫(yī)院健康教育被視為臨床治療和提高醫(yī)療質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各科室依據(jù)自身業(yè)務(wù)特點(diǎn),確定健康教育內(nèi)容,并開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。4.醫(yī)院門診大廳內(nèi)設(shè)有至少一塊____平方米以上的衛(wèi)生宣傳櫥窗,該櫥窗圖文并茂,信息豐富。同時(shí),各科候診廳和病房也均設(shè)有至少一塊____平方米的衛(wèi)生宣傳櫥窗,內(nèi)容同樣圖文并茂,定期更新。這些區(qū)域均設(shè)有“禁止吸煙”標(biāo)識(shí)和各種衛(wèi)生宣傳標(biāo)語(yǔ)。5.各科門診和病房的醫(yī)護(hù)人員,根據(jù)本科室業(yè)務(wù)特點(diǎn),開展多種形式的保健知識(shí)傳播活動(dòng),包括但不限于提供宣傳品、健康處方、廣播宣傳、培訓(xùn)講座、咨詢服務(wù)等。6.各科醫(yī)生在接診過(guò)程中,結(jié)合患者實(shí)際情況,隨時(shí)進(jìn)行保健知識(shí)的宣傳和專題專病講座。7.醫(yī)院設(shè)立有咨詢室或心理門診,以滿足患者的咨詢和心理疏導(dǎo)需求。8.在條件允許的情況下,醫(yī)院利用閉路電視等形式開展電化教育,拓寬健康教育渠道。9.醫(yī)院積極參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、家庭病床管理、康復(fù)指導(dǎo)以及衛(wèi)生日街頭宣傳等社會(huì)健康教育活動(dòng),提升公眾健康意識(shí)。10.醫(yī)院配備有必要的健康教育設(shè)備、宣傳材料、檔案資料和工作記錄等,以確保健康教育工作的順利開展。全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(____年)中,對(duì)于醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)工作提出明確要求。依照《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律法規(guī),各級(jí)各類醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)及其衛(wèi)生技術(shù)人員需向患者及其親屬提供面對(duì)面等多種形式的健康教育服務(wù)。至20土____年,患者及家屬相關(guān)疾病自我保健知識(shí)知曉率需達(dá)到____%。同時(shí),健康教育與健康促進(jìn)被納入衛(wèi)生技術(shù)人員醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容,鼓勵(lì)積極開展健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)。2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(二)市第三人民醫(yī)院健康教育工作制度如下:1、醫(yī)院崗位人員健康教育工作責(zé)任制:導(dǎo)醫(yī)員:負(fù)責(zé)解答病人就診疑問(wèn),提供就診指導(dǎo),分發(fā)健康教育資料。門診護(hù)士:引導(dǎo)病人按流程就診,解答疑問(wèn),分發(fā)資料,播放健康教育視頻。門診醫(yī)生:進(jìn)行口頭健康教育,開具健康教育處方。病區(qū)醫(yī)生:為住院病人制定個(gè)性化健康教育計(jì)劃,進(jìn)行多種形式的教育和行為干預(yù)。責(zé)任護(hù)士:在醫(yī)生指導(dǎo)下,對(duì)住院病人進(jìn)行入院、住院、出院教育及行為干預(yù)。醫(yī)技崗位人員:進(jìn)行檢驗(yàn)檢查過(guò)程中的健康教育。藥劑崗位人員:向病人或家屬解釋服藥注意事項(xiàng)。掛號(hào)收費(fèi)人員:告知病人就診地點(diǎn),引導(dǎo)至相應(yīng)科室。其他醫(yī)務(wù)人員:根據(jù)崗位特點(diǎn),適時(shí)開展相關(guān)健康教育。2、醫(yī)院職工健康教育培訓(xùn)考核制度:健康教育納入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,定期組織科室骨干參加市級(jí)及以上專業(yè)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員每年至少參加一次院內(nèi)健康教育理論培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)應(yīng)包含健康教育理論與技能。培訓(xùn)時(shí)對(duì)健康教育理論與技能進(jìn)行考核。3、健康教育俱樂(lè)部管理制度:建立完整的管理制度,包括計(jì)劃、總結(jié)。組建穩(wěn)定的??平】到逃龍F(tuán)隊(duì)。提供專門的健康教育場(chǎng)所和設(shè)施。每年至少開展規(guī)定次數(shù)的活動(dòng)。保持完整的活動(dòng)記錄。4、健康教育宣傳資料管理制度:各科室編寫常見(jiàn)病內(nèi)容,由健康教育科統(tǒng)一審核、印制。健康教育科統(tǒng)一存放資料,科室按需領(lǐng)取。各科室記錄發(fā)放情況,健康教育科負(fù)責(zé)全院資料發(fā)放匯總。對(duì)慢性病患者發(fā)放健康教育處方,記錄在病歷中。在各區(qū)域設(shè)置健康教育資料架,供病人及家屬取閱。住院病人應(yīng)至少擁有規(guī)定數(shù)量的健康教育資料。5、健康教育工作信息管理制度:按照檔案分類標(biāo)準(zhǔn)歸檔健康教育信息。收集匯總各科室信息,定期向上級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)報(bào)告。健康教育宣傳資料按統(tǒng)一格式歸檔保存。6、醫(yī)院控制吸煙工作制度:根據(jù)《市“無(wú)吸煙醫(yī)院”標(biāo)準(zhǔn)》制定醫(yī)院控?zé)熣?,確保控?zé)煿ぷ鲗?shí)施。7、工作例會(huì)制度:每季度由主管領(lǐng)導(dǎo)主持健康教育與健康促進(jìn)工作例會(huì),總結(jié)工作,提出問(wèn)題及整改意見(jiàn),規(guī)劃下一步工作。8、工作評(píng)價(jià):利用多種方法(如座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等)評(píng)估全院或各科的健康教育效果。每年至少進(jìn)行一次全院健康教育工作的綜合性評(píng)價(jià),各業(yè)務(wù)科室根據(jù)需要進(jìn)行??撇∪私】到逃u(píng)價(jià)。9、考核和獎(jiǎng)懲:健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每年對(duì)各科室進(jìn)行考核,參照《市健康教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)》。根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(三)開展醫(yī)院健康教育是順應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。健康教育構(gòu)成了醫(yī)療保健服務(wù)的核心部分,同時(shí)也是極具效率的治療手段。它在三級(jí)預(yù)防中扮演關(guān)鍵角色,是預(yù)防和控制慢性非傳染性疾病的關(guān)鍵措施,同時(shí)本身就是一種治療方式。健康教育還有助于強(qiáng)化醫(yī)患關(guān)系,推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)。一、醫(yī)院健康教育資料檔案管理制度健康教育的資料和檔案管理是醫(yī)院健康教育管理的基石,其功能一是作為考核和考證的依據(jù),二是提煉經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為更高效的管理策略和制度。1.各科室需記錄本科室的健康教育活動(dòng),如工會(huì)討論、科普講座、資料分發(fā)、電視播放等,如有需要拍攝圖片,需與防保科或宣傳科協(xié)調(diào)。2.醫(yī)教科、院辦和宣傳科組織的街頭、下鄉(xiāng)咨詢活動(dòng),需保留圖片和宣傳樣品。3.醫(yī)教科組織的衛(wèi)生大課堂需保存圖片和講稿。4.宣傳科負(fù)責(zé)收集媒體上的健康教育資料。5.信息科負(fù)責(zé)衛(wèi)生科普欄的管理,會(huì)議圖片的收集,并指導(dǎo)全院健康教育檔案的存儲(chǔ),統(tǒng)一管理。二、病區(qū)健康教育工作制度1.病區(qū)健康宣教工作應(yīng)結(jié)合個(gè)別指導(dǎo)和集體講解,主要針對(duì)病患和家屬。2.醫(yī)護(hù)人員在病人入院、診療和出院時(shí),應(yīng)根據(jù)病情和心理需求進(jìn)行衛(wèi)生宣傳、用藥指導(dǎo)和健康咨詢。3.護(hù)士長(zhǎng)(或指定護(hù)理人員)應(yīng)定期組織病患座談會(huì)或?qū)W習(xí)會(huì),傳播常見(jiàn)疾病防治知識(shí),每月至少一次。4.病區(qū)內(nèi)設(shè)立固定衛(wèi)生宣傳欄或黑板報(bào),由病區(qū)定期更新,每月一期,宣傳科負(fù)責(zé)拍攝,防??票4娴赘?。5.督促病人保持個(gè)人衛(wèi)生,維護(hù)病區(qū)環(huán)境整潔。6.根據(jù)醫(yī)院健康教育規(guī)范,對(duì)病人或家屬進(jìn)行涵蓋入院、住院、出院三個(gè)階段的健康教育,針對(duì)每個(gè)階段的重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳授。7.實(shí)施“吸煙有害健康”的宣傳活動(dòng),設(shè)置禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧at(yī)院工作人員在診療過(guò)程中需向病人和家屬宣傳吸煙的危害,并對(duì)吸煙行為進(jìn)行勸阻和健康教育。三、醫(yī)院門急診健康教育規(guī)章制度1.各科室應(yīng)根據(jù)患者和家屬的需求,在診療過(guò)程中開展有針對(duì)性的健康教育。2.候診護(hù)士在接待病人時(shí),需進(jìn)行候診知識(shí)和本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳,可采用口頭講解、宣傳欄或發(fā)放衛(wèi)生宣傳品。3.醫(yī)生在診療中應(yīng)結(jié)合病情進(jìn)行口頭教育,發(fā)放健康教育處方。4.大廳應(yīng)設(shè)立健康教育處方免費(fèi)取閱處,門診部工作人員需確保各類資料的完備。5.定期在電視上播放健康教育內(nèi)容。6.實(shí)施“吸煙有害健康”的宣傳活動(dòng),設(shè)置禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧at(yī)院工作人員在診療過(guò)程中需向病人和家屬宣傳吸煙的危害,并對(duì)吸煙行為進(jìn)行勸阻和健康教育。2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(四)醫(yī)院健康教育是以健康為導(dǎo)向,以醫(yī)療機(jī)構(gòu)為基本單位,旨在優(yōu)化患者及家屬、社區(qū)成員和醫(yī)院?jiǎn)T工的健康相關(guān)行為的有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)的教育活動(dòng)。開展此類教育是適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。健康教育是醫(yī)療保健服務(wù)的有機(jī)組成部分,也是一種經(jīng)濟(jì)有效的治療手段,它在三級(jí)預(yù)防中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,對(duì)于預(yù)防和控制慢性非傳染性疾病尤其重要。同時(shí),健康教育也是增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和推動(dòng)醫(yī)院精神文明建設(shè)的重要橋梁。一、醫(yī)院健康教育資料檔案管理和保存制度健康教育資料和檔案的妥善管理是醫(yī)院健康教育管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其功能一是作為考核和查證的依據(jù),二是為提煉經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展為更完善的管理策略和制度。具體包括:1.各科室需記錄本科室開展的健康教育活動(dòng),如工會(huì)討論、科普講座、資料發(fā)放、電視播放等,并與防??啤⑿麄骺茀f(xié)調(diào)圖片拍攝事宜。2.醫(yī)教科、院辦、宣傳科組織的街頭咨詢、下鄉(xiāng)活動(dòng)需保留圖片和宣傳品樣本。3.醫(yī)教科組織的衛(wèi)生講座需保存圖片和講稿。4.宣傳科負(fù)責(zé)收集媒體發(fā)布的健康教育資料。5.信息科負(fù)責(zé)衛(wèi)生科普欄的管理,會(huì)議圖片的保存,并指導(dǎo)全院健康教育檔案的收集和統(tǒng)一管理。二、病房健康教育工作制度1.病區(qū)健康宣教工作結(jié)合個(gè)別指導(dǎo)和集體講解,主要針對(duì)患者和家屬。2.醫(yī)護(hù)人員在病人入院、治療和出院時(shí),應(yīng)根據(jù)病情和心理需求進(jìn)行衛(wèi)生宣傳、用藥指導(dǎo)和健康咨詢。3.護(hù)士長(zhǎng)(或指定護(hù)理人員)定期組織患者座談會(huì)或?qū)W習(xí)會(huì),傳授常見(jiàn)疾病防治知識(shí),每月至少一次。4.病區(qū)設(shè)立固定衛(wèi)生宣傳欄或黑板報(bào),由病區(qū)定期更新,每月一期,宣傳科負(fù)責(zé)拍照,防??票4娴赘濉?.督促患者保持個(gè)人衛(wèi)生,維護(hù)病房環(huán)境整潔。6.根據(jù)醫(yī)院健康教育規(guī)范,對(duì)患者或家屬進(jìn)行涵蓋入院、住院、出院三個(gè)階段的健康教育,針對(duì)每個(gè)階段的重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳授。7.實(shí)施“吸煙有害健康”的宣傳教育,設(shè)置禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧?。醫(yī)院工作人員在診療過(guò)程中應(yīng)向患者和家屬宣傳吸煙的危害,并對(duì)吸煙行為進(jìn)行勸阻和健康教育。三、醫(yī)院門診急診健康教育規(guī)章制度1.各科室應(yīng)根據(jù)患者和家屬的特定需求,在診療過(guò)程中開展針對(duì)性的健康教育。2.候診護(hù)士在接待患者時(shí),需進(jìn)行候診知識(shí)和本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的宣傳,可采用口頭講解、宣傳欄或發(fā)放衛(wèi)生宣傳品。3.醫(yī)生在診療中應(yīng)結(jié)合病情進(jìn)行口頭教育,發(fā)放健康教育處方。4.大廳設(shè)立健康教育處方免費(fèi)取閱區(qū),門診部工作人員需確保各類資料的充足。5.定期在電視上播放健康教育內(nèi)容。6.實(shí)施“吸煙有害健康”的宣傳,設(shè)置禁煙標(biāo)志和控?zé)煷胧at(yī)院工作人員在診療過(guò)程中應(yīng)向患者和家屬宣傳吸煙的危害,對(duì)吸煙行為進(jìn)行勸阻和健康教育。2024年醫(yī)院健康教育管理制度模版(五)為提高海府地區(qū)居民的健康素養(yǎng),廣泛實(shí)施全民健康教育,我院特制定以下健康教育工作制度:1.在全面護(hù)理模式的病房中,護(hù)士將增加與患者溝通的時(shí)間,將心理關(guān)懷和健康知識(shí)融入每項(xiàng)護(hù)理服務(wù)中,特別關(guān)注入院、手術(shù)前后、特殊用藥檢查及病情變化時(shí)的教育,同時(shí)對(duì)普通患者進(jìn)行基本健康知識(shí)的普及。2.模式病房將制定標(biāo)準(zhǔn)化教育計(jì)劃,并制作健康知識(shí)宣傳手冊(cè)。除對(duì)每位患者進(jìn)行個(gè)性化的口頭健康教育外,還將提供相關(guān)資料的指導(dǎo)。3.積極協(xié)助醫(yī)院管轄的居民委員會(huì),加強(qiáng)社區(qū)健康教育工作。我們將向各居委會(huì)提供健康教育資料,并協(xié)助開展社區(qū)健康教育宣傳欄的管理。4.定期在各居民委員會(huì)開展健康教育活動(dòng),提供疾病預(yù)防和衛(wèi)生咨詢,為社區(qū)健康教育骨干提供培訓(xùn)課程。5.客服中心將根據(jù)患者病情特點(diǎn),每天進(jìn)行個(gè)性化的健康教育,增強(qiáng)患者的康復(fù)信心,減少顧慮,促進(jìn)患者配合治療,提升自我照顧能力。每月1至___次,對(duì)輕癥患者和家屬進(jìn)行健康知識(shí)小講座。6.急診觀察室和門診輸液患者,護(hù)士將每天發(fā)放常見(jiàn)疾病預(yù)防保健知識(shí)的宣傳資料。7.每個(gè)病區(qū)設(shè)立資料架,放置本科疾病相關(guān)知識(shí)及一般衛(wèi)生保健資料,供患者閱讀,以補(bǔ)充口頭健康教育的不足。8.創(chuàng)新開展流動(dòng)人口課堂,以大聯(lián)合、大宣傳的工作模式,深入各大學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì),為各年齡段群眾提供服務(wù),內(nèi)容主要包括新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期教育,青春期、更年期科普知識(shí)等。9.所有健康教育稿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論