




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit3Onlinetours第3課時(shí)Grammar八年級(jí)英語下冊(cè)同步精品講義(牛津譯林版)Simplepasttenseandpresentperfecttensesomeday和theotherday的區(qū)別someday指將來“總有一天、有朝一日、終將、(日后)某一天”,謂語動(dòng)詞用一般將來時(shí)。如:Yourwisheswilletruesomeday.總有一天你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。Somedayyou’llhavetopayforwhatyouhavedone.總有一天你要為你的行為而付出代價(jià)的。theotherday相當(dāng)于afewdaysago,意為“幾天前、某天、那天、不久前”,句中用一般過去時(shí)。如:Imetherinthestreettheotherday.幾天前我在街上碰見過她。Iboughtthewatchtheotherday.這手表我是幾天前買的。Summary1)一般過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或單純敘述過去的事情,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作;現(xiàn)在完成時(shí)為過去發(fā)生的,強(qiáng)調(diào)過去的事情對(duì)現(xiàn)在的影響,強(qiáng)調(diào)的是影響。2)一般過去時(shí)常與具體的時(shí)間狀語連用,而現(xiàn)在完成時(shí)通常與模糊的時(shí)間狀語連用,或無時(shí)間狀語。一般過去時(shí)的時(shí)間狀語:yesterday,lastweek,…ago,in1980,inOctober,just,now等,皆為具體的時(shí)間狀語?,F(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語:for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等,皆不確定的時(shí)間狀語。共同的時(shí)間狀語:thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。3)現(xiàn)在完成時(shí)可表示持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài),動(dòng)詞一般是延續(xù)性的,如:live,teach,learn,work,study,know。一般過去時(shí)常用的非持續(xù)性動(dòng)詞有e,go,leave,start,die,finish,bee,getmarried等。句子中如有過去時(shí)的時(shí)間副詞(如yesterday,lastweek,in1960)時(shí),不能使用現(xiàn)在完成時(shí),要用過去時(shí)。(錯(cuò))Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.(對(duì))Tomwrotealettertohisparentslastnight.
能力拓展能力拓展一、完成句子1.自從疫情以來,人們的生活方式發(fā)生了很大的變化。(change)People’slifestyle________alotsinceepidemic.2.今年,史密斯一家的收入增長(zhǎng)了五分之二。TheineoftheSmiths__________________________________________thisyear.3.他去過武當(dāng)山三次。He________MountWudangthreetimes.4.今天早上雨下的很大,因此我坐出租車去上學(xué)。It________________thismorning,soIwenttoschoolbytaxi.5.昨天誰把我的字典拿走了?Who__________________mydictionaryyesterday?6.他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揮了重要作用。He________________________________inthesportsmeeting.分層提分分層提分題組A能力提升練7.—Hi,Bob.Yourwatchlooksverynice!—Oh,I________itwhenIwasonvacationlastweek.A.buy B.buys C.bought D.a(chǎn)mbuying8.—I’llstarttoloseweighttomorrow.—I________thatmanytimes.Idon’tbelieveyounow.A.hear B.willhear C.haveheard D.a(chǎn)mhearing9.We________Lilysinceshewasalittlegirl.Sheworksas________ashereldersister.A.haveknown;hardly B.hadknown;hardlyC.knew;hard D.haveknown;hard10.We________Mr.Whitefourtimessincehe________here.A.visited;moved B.havevisited;moved C.havevisited;hasmoved11.—Kitty,willyougotoseethefilmColdMountainthisevening?—No,Iwon’t.I________italready.A.see B.saw C.haveseen D.willsee12.Whichsportdoyoulike________?WhichanswerisNOTcorrect?A.joininga B.playing C.joining D.takingpartin13.WhenI________down,she________herselfbesideme.A.sat;seated B.wasseating;satC.wassitting;wasseated D.sat;sat14.SophieandIaregoodfriends.We________eachotherforfouryears.A.know B.knew C.haveknown D.willknow15.Thegameshowisreallyboring.Ican’t________it.A.stand B.like C.believe D.mind16.—HaveyoueverbeentoLiHongzhang’sOldHouseinHefei,Jimmy?—Yes.I________therewithmygrandparentslastsummerholiday.A.go B.went C.havegone D.willgo17.—HasJohnevervisitedtheGreatWall?—Yes.He________itlastyear.A.visits B.hasvisited C.wasvisiting D.visited題組B培優(yōu)拔尖練18.—Haveyouever_________theTerracottaArmyinXi’an?—Yes,Iwenttherelastyear.A.goneto B.beento C.beenin D.gonein19.—It’stenyearssincewe________here.—Howtimeflies!We________inChinaforsolong.A.e;work B.came;worked C.e;willwork D.came;haveworked20.Afterplayingfootball,weall________onthegrassandenjoyedthesunshine.A.lie B.lay C.lain D.laid21.WhenIopenedthefridge,there________onlyabottleofmilkandsomeeggs.A.is B.a(chǎn)re C.was D.were22.—WhendidyoumeetyouroldclassmateSally?—________.A.Inrecentdays B.Theotherday C.Fortwodays D.SincelastThursday23.YangzhouExpo2021________fortwoweeks,butI________thereyet.A.hasopened;haven’tgone B.hasbeenopen;haven’tbeenC.hasbeenopen;haven’tgone D.hasopened;haven’tbeen24.Inthepastfewyears,________greatchangesinShanghai.A.therewere B.therehavehad C.therehadbeen D.therehavebeen25.WeusedtoliveintheLakeDistrict.Wheneverwe________time,we________fishingatthelake.A.had;hadgone B.hadhad;went C.wouldhave;went D.had;wouldgo26.Therobbers________whenthepolice________.Theygotcaughtrightonthespot.A.wereabouttoleave;came B.weregoingtoleave;hadeC.hadgone;came D.wouldleave;hade27.—Fewofthechildrenherehavetraveledabroad,________?—________.Mostofthemarefrompoorfamiliesintheruralareas.A.haven’tthey;Yes,theyhave B.haven’tthey;No.theyhaven’tC.havethey;No,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué)課時(shí)分層作業(yè)16等比數(shù)列前n項(xiàng)和的性質(zhì)及應(yīng)用含解析新人教A版必修5
- 2024-2025學(xué)年高中地理第3章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡學(xué)案湘教版選修6
- 2024-2025學(xué)年高中物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第2節(jié)探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系課時(shí)作業(yè)含解析教科版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中政治第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值第1課時(shí)價(jià)值與價(jià)值觀課時(shí)精練含解析新人教版必修4
- 2025年鞋跟金屬件行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 工廠建設(shè)項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 2023-2028年中國(guó)何首烏提取物行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 錫條投資建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年信達(dá)康行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 尾礦污水處理設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)建議書
- 安全性測(cè)試方案(完整版)
- 公安基礎(chǔ)知識(shí)900題庫
- 魯迅吶喊讀書分享名著導(dǎo)讀
- 第1.1課-七律二首-送瘟神-【中職專用】高二語文同步備課課件(高教版2023職業(yè)模塊)
- (滬教牛津版)深圳市小學(xué)1-6年級(jí)英語單詞默寫表(英文+中文+默寫)
- 初中語文跨學(xué)科資源融合教學(xué)研究
- 慢病管理課件-高血壓、糖尿病等慢性病的護(hù)理和管理
- 春秋季六年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)教材全0
- 【實(shí)用資料】食物中毒現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生學(xué)采樣PPT
- 抗原 抗原(免疫學(xué)檢驗(yàn)課件)
- 《撰寫演講稿》-省賽一等獎(jiǎng)-完整版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論