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文檔簡介
幼兒園大班健康教案《買食品要注意什么》含反思給寶寶取名字要留意什么。
古人云,工欲善其事,必先利其器。身為一位人民老師,我們都盼望孩子們能學到學問,因此,老師們都會選擇預備一份教案,教案有利于老師在課堂上與同學更好的溝通。你知道如何去寫好一份的幼兒園教案呢?下面的內(nèi)容是我為大家整理的幼兒園大班健康教案《買食品要留意什么》含反思,歡迎大家閱讀,盼望對大家有所關(guān)心。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康教案《買食品要留意什么》含反思》
大班健康教案《買食品要留意什么》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,了解買食品時應(yīng)當留意的事項,知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識,快來看看幼兒園大班健康《買食品要留意什么》含反思教案吧。
活動目標:
1、了解買食品時應(yīng)當留意的事項。
2、通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識。
4、情愿與同伴、老師互動,喜愛表達自己的想法。
5、使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。
活動預備:
1、每位幼兒預備一份小包裝的食品。
2、相同包裝的食品,一份有防偽的標記,一份沒有。
3、請一位小伴侶排練情景表演:一包膨化食品。
活動過程:
1、幼兒觀看小伴侶表演:一包膨化食品。
——幼兒觀看老師表演。老師在前面表演,內(nèi)容大致如下:小伴侶手里拿著一包膨化食品,說:“今日,我在商店里買了一包膨化食品。”然后,打開食品袋吃這包食品,接著,假裝肚子痛。
2、引導幼兒爭論:這位小伴侶怎么了?是什么緣由造成肚子痛和不舒適的?讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點。
3、配班老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對小伴侶進行檢查,說:“小伴侶,你是食物中毒了。”醫(yī)生拿過小伴侶手中的食品,觀看上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會生病不舒適?!?/p>
4、引導幼兒觀看食品包裝,學習觀看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
——我們到商場里選購食物時,要留意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會有這些標記?
——怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?
——幼兒觀看自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀看、查找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
5、組織幼兒爭論:在買食品時,除了要看清晰食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要留意什么?
——幼兒自由爭論。知道要選購包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品,熟悉防偽標記,來確定食品的牢靠性。
活動反思:
活動中我結(jié)合當?shù)貎和囊延虚啔v,使用了觀看法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環(huán)節(jié),利用多種感官參加活動,了解了辨別食品平安的方法。。通過本次活動,兒童達到了重點,難點也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位兒童參加查找,體現(xiàn)兒童自主性。
小百科:食品,指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及根據(jù)傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物品,但是不包括以治療為目的的物品。
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幼兒園健康教案《買食品要留意什么》及教學反思
大班健康教案《買食品要留意什么》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,了解買食品時應(yīng)當留意的事項,知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識,快來看看幼兒園大班健康《買食品要留意什么》含反思教案吧。
活動目標:
1、了解買食品時應(yīng)當留意的事項。
2、通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識。
4、情愿與同伴、老師互動,喜愛表達自己的想法。
5、使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。
活動預備:
1、每位幼兒預備一份小包裝的食品。
2、相同包裝的食品,一份有防偽的標記,一份沒有。
3、請一位小伴侶排練情景表演:一包膨化食品。
活動過程:
1、幼兒觀看小伴侶表演:一包膨化食品。
——幼兒觀看老師表演。老師在前面表演,內(nèi)容大致如下:小伴侶手里拿著一包膨化食品,說:“今日,我在商店里買了一包膨化食品?!比缓?,打開食品袋吃這包食品,接著,假裝肚子痛。
2、引導幼兒爭論:這位小伴侶怎么了?是什么緣由造成肚子痛和不舒適的?讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點。
3、配班老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對小伴侶進行檢查,說:“小伴侶,你是食物中毒了?!贬t(yī)生拿過小伴侶手中的食品,觀看上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會生病不舒適?!?/p>
4、引導幼兒觀看食品包裝,學習觀看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
——我們到商場里選購食物時,要留意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會有這些標記?
——怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?
——幼兒觀看自己帶來的小袋食物,幼兒自己觀看、查找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
5、組織幼兒爭論:在買食品時,除了要看清晰食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要留意什么?
——幼兒自由爭論。知道要選購包裝完好的食品,食品袋上有質(zhì)量檢測合格標記。通過對比相同包裝的食品,熟悉防偽標記,來確定食品的牢靠性。
活動反思:
活動中我結(jié)合當?shù)貎和囊延虚啔v,使用了觀看法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環(huán)節(jié),利用多種感官參加活動,了解了辨別食品平安的方法。。通過本次活動,兒童達到了重點,難點也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位兒童參加查找,體現(xiàn)兒童自主性。
幼兒百科:食品,指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及根據(jù)傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物品,但是不包括以治療為目的的物品。
幼兒園大班健康兒歌教案《游泳要留意什么》含反思
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班健康兒歌教案《游泳要留意什么》含反思》
大班健康兒歌教案《游泳要留意什么》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒學會喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,在活動中體驗、感知,了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學問,形成自我愛護和保健的基本力量,初步了解健康的小常識,快來看看幼兒園大班健康兒歌《游泳要留意什么》含反思教案吧。
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學問,形成自我愛護和保健的基本力量。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、初步了解健康的小常識。
4、了解多運動對身體有好處。
5、熬煉幼兒的反應(yīng)力量,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
活動預備:
創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導入
1.談話:酷熱的夏天靜靜來到了,你最喜愛參與夏天的什么活動?
2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生
1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
老師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。
3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的熟悉,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、模擬游泳情境,學習游泳平安學問
1.到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練,敘述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2.老師播放游泳片,讓幼兒明白預備活動的要領(lǐng)和平安學問,以及留意事項。
A:游泳時的平安很重要,不能單獨一人去游泳。
B:防止眼疾與眼痛
我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池假如受到病菌或化學物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;假如眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。
C:防止身體緊急抽筋
假如是剛開頭學游泳,心里肯定緊急可怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導致身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。為防止緊急抽筋,下水前的預備活動應(yīng)當充分。餓肚子時、
非常疲勞時不要游泳,由于在饑餓時簡單消失低血糖。在低血糖或疲憊狀態(tài)下遇到冷水的刺激,就簡單發(fā)生抽筋。假如抽筋了,馬上停止游動,千萬不要慌亂,仰面浮在水面上。如腳趾抽筋,那就立刻將腿屈起,用力將足趾拉開、扳直;小腿抽筋,先吸足一口氣,仰臥在水面,用手扳住足指,并使小腿用力向前伸蹬,讓收縮的肌肉伸展和松弛。抽筋時,最好馬上上岸,假如無法上岸,在自己處理抽筋的同時學會喊叫呼救。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右,到了11月份以后,水溫將漸漸達到29攝氏度,26-29攝氏度這個溫度最相宜游泳。
D:此外,游泳時間不宜過長。游泳時我們年齡小、體力弱,所以每次游泳的時間不能長。
E:防止耳朵進水
對于耳朵灌水的排水方法:將頭歪向耳朵進水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進水就把頭歪向左邊,然后快速將手挪開,水即會被吸出?;丶液笳埣议L拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出。
四、學唱兒歌
1.老師小結(jié):在酷熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要留意健康和平安,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學小伴侶都要留意這些問題,過一個健康、平安的暑假。
2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小伴侶們樂陶陶。
多喝水,慎飲食,出外活動要當心。
健康平安要牢記,養(yǎng)成生活好習慣。
活動反思:
隨著暑假的接近,暑期平安教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜愛水,但對危急卻沒什么概念,所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過老師課件演示、幼兒爭論、故事觀賞等來完成教學目的,使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳,游泳時間過長,疲憊過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性熟悉,同時,讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預防學問,達到了教育的目的。但是,平安教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將平安工作細致化、常態(tài)化。
小百科:游泳,是人在水的浮力作用下產(chǎn)生向上漂移,憑借浮力通過肢體有規(guī)律的運動,使身體在水中有規(guī)律運動的技能。
幼兒園大班食品平安教案《買食品留意事項》含反思
常言道,的人都是有自己的事先方案。在每學期開學之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做預備。大部分老師為了讓同學學的更好都會事先預備好教案,教案為同學帶來更好的聽課體驗,從而提高聽課效率。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢?下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹队變簣@大班食品平安教案《買食品留意事項》含反思》,供您參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班食品平安教案《買食品留意事項》含反思》
大班食品平安教案《買食品留意事項》含反思適用于大班的平安主題教學活動當中,讓幼兒通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期,了解買食品時應(yīng)當留意的事項,知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識,快來看看幼兒園大班食品平安《買食品留意事項》含反思教案吧。
活動目標:
1、了解買食品時應(yīng)當留意的事項。
2、通過自己探究、查找的過程,了解食品包裝袋上的出廠期。
3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培育幼兒的平安意識。
4、加強幼兒的平安意識。
5、關(guān)心幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。
活動預備:
1、每位幼兒預備一個小包裝的食品。
2、相同包裝的食品,一個有防偽的標記,一個沒有。
3、請一位幼兒排練情景表演:一包膨化食品。
活動過程:
一、幼兒觀看小伴侶表演:一包膨化食品。
1、師:今日,老師要請小伴侶來看一個表演,看看有誰,在干什么?后來怎么樣了?
2、幼兒觀看一小伴侶表演,內(nèi)容大致如下:
小伴侶手里拿著一包膨化食品,說:“我今日在商店里買了一包膨化食品?!比缓?,打開食品袋吃這包食品,接著假裝肚子痛。
3、引導幼兒爭論:
師:這位小伴侶怎么了?是什么緣由造成肚子痛和不舒適的?
讓幼兒依據(jù)自己的閱歷發(fā)表自己的觀點。
幼兒:吃了這包食品就肚子痛了。
幼兒:老師,我有一次吃了一個爛蘋果,后來也肚子痛的,還拉肚子了呢。
小結(jié):看來小伴侶都有過這樣的經(jīng)受,想不想知道為什么會這樣啊?
幼兒:想
二、了解食品的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。
1、老師身穿白大褂,扮成醫(yī)生對小伴侶進行檢查說:“小伴侶,你是食物中毒了?!贬t(yī)生拿過小伴侶手里的食品,觀看上面的文字說:“這袋食品已經(jīng)過了保質(zhì)期,你吃了過期的食品,就會生病不舒適?!?/p>
2、師:醫(yī)生說什么?什么是保質(zhì)期?
3、引導幼兒觀看食品包裝,學習觀看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
幼兒:你吃了這包過期的食品,會生病的。
師:什么叫過期啊?
幼兒:已經(jīng)不能吃了。
師:對的,過期的意思是超過了保質(zhì)期,已經(jīng)變質(zhì)的東西。
師:那什么是保質(zhì)期呢?
幼兒:不知道
師:食品生產(chǎn)出來(生產(chǎn)日期)到最終食用的那天之間的那段時間就叫保質(zhì)期。
3、引導幼兒觀看食品包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
(1)師:我們在商場里選購食品時,要留意什么?怎樣才能知道自己買的食品是什么時候生產(chǎn)的?有沒有過保質(zhì)期?什么地方會有這些標記?
師:請小伴侶拿出自己帶來的食品,看包裝袋背面,右下部位有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。師在黑板上示范。
(2)怎樣才能知道自己選購的商品是質(zhì)量好的產(chǎn)品呢?
師:有防偽標記和具備生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品都屬于質(zhì)量好的產(chǎn)品。
(3)幼兒觀看自己帶來的小袋食品,幼兒自己觀看、查找食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
三、進一步了解食品的食用平安
1、組織幼兒爭論:在買食品時,除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要留意什么?
2、幼兒自由爭論。
3、老師小結(jié):在買食品時,除了要看清食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,還要選購包裝完好的食品,檢查食品袋上是否有質(zhì)量檢測合格標記的產(chǎn)品標記。
4、師:今日老師還帶了兩包食品,請小伴侶看一看一樣嗎?
5、師小結(jié):小伴侶以后到商店選購食品的時候要把今日學到的本事用進去,還要把今日學到的本事回家教給爸爸媽媽,特殊是年紀大的人。
活動反思:
活動中我結(jié)合當?shù)貎和囊延虚啔v,使用了觀看法、圖示法和實物操作法等教學方法。通過看一看,找一找,聞一聞,畫一畫等環(huán)節(jié),利用多種感官參加活動,了解了辨別食品平安的方法。。通過本次活動,兒童達到了重點,難點也到了突破,不過在活動中可以考慮投入更多的食品包裝袋,讓每位兒童參加查找,體現(xiàn)兒童自主性。
小百科:食品,指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及根據(jù)傳統(tǒng)既是食品又是中藥材的物品,但是不包括以治療為目的的物品。
幼兒園健康活動教案《游泳要留意什么》
大班健康活動教案《游泳要留意什么》適用于大班的健康主題教學活動當中,讓幼兒培育喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,在活動中體驗、感知,了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學問,形成自我愛護和保健的基本力量,培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作,快來看看幼兒園大班健康活動《游泳要留意什么》教案吧。
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和把握基本衛(wèi)生、游泳平安學問,形成自我愛護和保健的基本力量。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
3、培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。
4、使小伴侶們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。
活動預備:
創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導入
1.談話:酷熱的夏天靜靜來到了,你最喜愛參與夏天的什么活動?
2.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛(wèi)生
1.創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2.出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
老師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伴侶選擇。
3.明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的熟悉,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、模擬游泳情境,學習游泳平安學問
1.到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練,敘述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2.老師播放游泳片,讓幼兒明白預備活動的要領(lǐng)和平安學問,以及留意事項。
A:游泳時的平安很重要,不能單獨一人去游泳。
B:防止眼疾與眼痛
我們眼睛是很嬌嫩的,游泳池假如受到病菌或化學物質(zhì)的污染,最易傳染給我們的是眼病。在游泳時如不當心,有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上護眼罩,每次游泳后應(yīng)用清水洗頭、洗臉;假如眼睛癢痛,上岸后還可滴上少
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