考點(diǎn)20 病句辨析與修改(三)：病句、語(yǔ)段修改-2024年小升初語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語(yǔ)文專(zhuān)題訓(xùn)練卷考點(diǎn)20病句辨析與修改(三)：病句、語(yǔ)段修改1、下列關(guān)于語(yǔ)段的修改，不正確的一項(xiàng)是()。缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把柔和的光芒灑滿(mǎn)，清清的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生資。沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美。A．“耀眼的光輝”改為“耀眼的光芒”。 B．“灑滿(mǎn)，”改為“灑滿(mǎn)人間；”。C．“搖曳生資”的“資”改為“姿”。 D．“沒(méi)有”前面應(yīng)加上“世上”。2、這段文字中有七處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌眯薷姆?hào)進(jìn)行修改。

這學(xué)期，課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《名人傳》《魯濱遜漂流記》》等……課外書(shū)。這些書(shū)的內(nèi)容都很豐富。大量的閱讀使我們加強(qiáng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。我們班還被學(xué)校授予“課外閱讀先進(jìn)班級(jí)”。

3、這段文字中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌眯薷姆?hào)進(jìn)行修改。六一兒童節(jié)那天，進(jìn)行了《十佳童星》的評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演，真可謂是高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是楊陽(yáng)同學(xué)的舞蹈“看燈”博得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，使一些同學(xué)得到了很好的鍛練。

4、(用修改符號(hào)修改病句，兩處錯(cuò)誤)黃昏時(shí)分，朝霞染紅了整個(gè)江面。我望著眼前的美景不禁同時(shí)吟誦起“一道殘陽(yáng)平鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句。5、用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。(4處錯(cuò)誤)“魯濱遜漂流記”的作者笛福在書(shū)中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上的確確實(shí)如此：一個(gè)俱有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，在惡劣的環(huán)境中即使，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。6、語(yǔ)段修改。明天，我們即將畢業(yè)。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)更加刻苦了。A我們經(jīng)常閱讀的世界名著有《魯濱遜漂流記》《三國(guó)演義》和《少年文藝》。B大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)和寫(xiě)作水平。C我寫(xiě)的一篇讀后感“我眼中的諸葛亮”發(fā)表在《創(chuàng)新作文》上。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出A句的修改意見(jiàn)：

(2)B句可改為：

(3)C句可改為：7、下面的語(yǔ)段中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正?！艾F(xiàn)在，越來(lái)越多的家長(zhǎng)感觸聽(tīng)不懂自己孩子常用的詞語(yǔ)，交談時(shí)如同聽(tīng)外星人講話(huà)；越來(lái)越多的孩子埋怨父母跟不上時(shí)代，無(wú)法和他們勾通。當(dāng)大家都在抱怨對(duì)方的時(shí)候，英國(guó)13歲少女露西出版了一部包括了300多個(gè)新詞、怪詞的新新人類(lèi)專(zhuān)用詞典，使家長(zhǎng)破譯青少年“語(yǔ)言密碼”提供了便利。這種創(chuàng)意

和實(shí)際行動(dòng)實(shí)在嘆為觀(guān)止。

(1)“”修改為“”

(2)“”修改為“”

(3)“”修改為“”

8、綜合改錯(cuò)。(將三個(gè)錯(cuò)別字找出來(lái)寫(xiě)在后面的括號(hào)里，并改正；一處語(yǔ)病用修改符號(hào)改在原句上)體操運(yùn)動(dòng)員丘索維金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的

醫(yī)藥費(fèi)，她毅然絕然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取贏(yíng)得獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。

這位本來(lái)專(zhuān)功跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員。

(

)改為(

)

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)改為(

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)改為(

)9、在原句上修改錯(cuò)誤。(病句兩個(gè)，錯(cuò)別字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè))西游記是中國(guó)古典四大名著，在世界文化史上也享有勝名。書(shū)中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。10、修改下面一段話(huà)①中國(guó)女排精神,通過(guò)世界體育大舞臺(tái),具體而形象地闡釋了中華民族精神,它是中華民族精神的一個(gè)組成部分之一。②這種精神激動(dòng)著更多的中國(guó)人，在自己的崗位上,在自己的人生舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)厚重的中國(guó)歷史和美好的中國(guó)未來(lái)。句①有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。句②有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。11、修改下面一段話(huà)。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？12、修改段中的毛?。ㄒ惶庡e(cuò)詞，二處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，三處病句。）上午上課，五（2）班“愛(ài)我中華”讀書(shū)交流會(huì)舉行。開(kāi)始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)，大家都很認(rèn)真。陳霞首先第一個(gè)向同學(xué)介紹“西游記”這本書(shū)，大家都覺(jué)得她的發(fā)言非常滔滔不絕。13、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。秋天的早晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它開(kāi)得最美。操場(chǎng)上空，五星紅旗迎風(fēng)飄蕩；教室里，窗明兒靜，同學(xué)們大聲地朗讀著課文。我們的校園真美麗啊。

14、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句2處）。

走進(jìn)學(xué)生閱覽室，書(shū)架上陳列著嶄新的一排排圖書(shū)，桌子上還擺放著《兒童文學(xué)》《少年文藝》《西游記》和《中國(guó)少年報(bào)》等雜志。許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書(shū)了。15、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（錯(cuò)別字3個(gè)，病句2處）。

上課鈴響了。我們?nèi)w每個(gè)同學(xué)都趕快走近教室，立刻安靜下來(lái)。李老師已經(jīng)笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。她不但有病，可課還是上得那樣代勁，每個(gè)同學(xué)都十分鉆心地聽(tīng)她講。16、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句2處）。

有一次，作完語(yǔ)文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。爸爸問(wèn)我：“作業(yè)檢察過(guò)了嗎”？我漫無(wú)邊際地回答：“保證沒(méi)錯(cuò)！”爸爸莊嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)：“不要那么自信。細(xì)心一點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎！”17、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。

在實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得很認(rèn)真。同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真，教室里雅雀無(wú)聲。他正講完，老師首先是第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。18、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)2處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句2處）。

一萬(wàn)米長(zhǎng)跑比賽非常激烈，二十幾名運(yùn)動(dòng)健兒再跑道上前仆后繼。他們都窮追不舍跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀(guān)眾不停地喊‘加油’，都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)。19、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。

放學(xué)了，我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)

。有的玩游戲，有的打球，有的做燥，大家玩得又高興又愉快。天果然暗下來(lái)，這時(shí)，李明說(shuō)：“雖然下雨了，我們就回去吧！”于是大家冒著雨回家了。

20、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)。（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）

《六一》那天，爸爸媽媽帶我去湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊不決口?？上У氖侵?chē)h(huán)境污染嚴(yán)重，湖面上漂浮著許多臟物。看到這里，我們的心情很繁重。我想∶"如果我們每個(gè)人都講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，我們的健康和疾病就有保障了?！?1、修改病段：(一處錯(cuò)詞，二處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，三處病句。)上午上課，三(2)班“愛(ài)我中華”讀書(shū)交流會(huì)舉行。開(kāi)始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)，大家都很認(rèn)真。小敏首先第一個(gè)向同學(xué)介紹“西游記”這本書(shū)，大家都覺(jué)得她的發(fā)言非常滔滔不絕。22、修改病段：(二處錯(cuò)字，二處錯(cuò)詞，二處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，一處病句。)聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。小明表演單人舞憂(yōu)美，小青表演小提琴獨(dú)奏，非常動(dòng)聽(tīng)，最后同學(xué)們心情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在教室里回聲。23、修改病段：(五處錯(cuò)字，一處錯(cuò)詞，三處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，二處病句)這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天，白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫(huà)眉和小鳥(niǎo)相互對(duì)唱，鳴聲清翠悅耳，村后是一片清翠的竹林，到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。24、下面一段話(huà)有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷?。學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了,我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說(shuō)“自己做得還不夠?！?5、下面一段話(huà)有六個(gè)錯(cuò)處，請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷?。學(xué)習(xí)了“賣(mài)火柴的小女孩”這篇課文，使我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，多么幸福啊!我一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到很大的困難，也要努力克服，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步。頭殺@漫語(yǔ)慢文

26、修改下面一段話(huà)，在原文上改正。我們帶著面包、餅干、可樂(lè)、健力寶、飲料來(lái)到了望天湖。夏天正好游泳，老師啰啰嗦嗦說(shuō)：“你們游泳要注意安全.”游泳對(duì)小青和小明都很喜歡，他們進(jìn)行了100米蛙泳。同學(xué)們大家為他倆個(gè)加油，眼睛都集中到他們身上，結(jié)果他贏(yíng)了。27、修改下面一段話(huà)，在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時(shí)，被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來(lái)想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說(shuō)的畫(huà)線(xiàn)段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動(dòng)起手來(lái)。忽然，很快找到了門(mén)道，難題解決了。原來(lái)，只有方法得當(dāng)，難題就不難。28、修改下面一段話(huà)，在原文上改正。井崗山的春天是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來(lái)到了井崗山，看著滿(mǎn)山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊,同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。參考答案1、A2、

3、六一兒童節(jié)那天，（缺主語(yǔ)：學(xué)校）進(jìn)行了《十佳童星》的評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演，真可謂是高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是楊陽(yáng)同學(xué)的舞蹈“看燈”（改成書(shū)名號(hào)）博得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。通過(guò)這次活動(dòng)，（去掉“使”）使一些同學(xué)得到了很好的鍛練。

4、“朝霞”改為“晚霞”，“同時(shí)”刪去。5、“魯濱遜漂流記”的雙引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。

刪掉“的確”或“確實(shí)”。

“俱有”改為“具有”

“即使”放在“在惡劣的環(huán)境中”前面6、(1)去掉“和《少年文藝》”。(2)大量的課外閱讀，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，提高了寫(xiě)作水平。(3)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)。7、(1)感觸感嘆(2)勾通溝通(3)使為

8、病句修改：在“支付”前添加“為了”。9、10、“一個(gè)”和“之一”任刪其一11、(1)”討論并閱讀“語(yǔ)序不正確應(yīng)該為”閱讀并討論“；(2)“海倫·凱勒傳”是書(shū)應(yīng)該加書(shū)名號(hào)；(3)“我們有什么理由不珍惜呢”缺少賓語(yǔ)。應(yīng)改為“我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢”。(4)”法、德等五種英語(yǔ)“中”英語(yǔ)“用詞不當(dāng)，應(yīng)改為”法、德、英等五種語(yǔ)言“；(5)”果然“用詞不當(dāng)，應(yīng)該為”竟然“；(6)”成就“用詞不當(dāng)，應(yīng)該為”成績(jī)“；(7)”做為”應(yīng)改成“作為”；(8)”建全“書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該為”健全“；12、13、用修改符號(hào)修改下面的一段話(huà)（標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字1個(gè)，病句3處）。

13、14、1、“嶄新的”和“一排排”調(diào)換位置。2、將“圖書(shū)”后面的逗號(hào)改句號(hào)。3、將“雜志”改成“讀物”，并把后面的句號(hào)改逗號(hào)。通作業(yè)m4、把“以”改成“已”。

15、1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)：“上課鈴響了?！睉?yīng)為“上課鈴響了，”3個(gè)錯(cuò)別字：近——進(jìn)，代——帶、鉆--專(zhuān)。2個(gè)病句：“全體”與“每個(gè)”意思重復(fù)，刪除其中一個(gè)；“她不但生病，可課還是上得那樣代勁”中的關(guān)聯(lián)詞“不但…·…可”運(yùn)用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“她雖然生病，但課還是上得那樣代勁”；

17、

18、

19、“燥”改為“操”，有的...有的...有的用“、”連接，高興和愉快是近義詞用詞重復(fù)，“果然改為突然’“雖然下雨”錯(cuò)誤，應(yīng)為“既然下雨”關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用錯(cuò)誤。

20、

21、上午第一節(jié)上課，三(2)班舉行“愛(ài)我中華”讀書(shū)交流會(huì)。開(kāi)始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著：有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)。小敏首先向同學(xué)們介紹《西游記》這本書(shū)，大家都覺(jué)得她的發(fā)言非常精彩。22、聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，把大家吸引住了。小明表演單人舞優(yōu)美；小青表演小提琴獨(dú)奏，非常動(dòng)聽(tīng)；最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在教室里回蕩。23、這里景色秀麗。村前有一個(gè)大池塘，塘水清如明境，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；村后是一片青翠的竹林，竹林中山雀、畫(huà)眉相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。24、學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單公布了，雖然我們班的王麗同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，但是，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，她總是說(shuō)自己做得還不夠。25、學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我不禁想起了我們的生活，與小女孩相比，我們多么幸福啊!我一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，都要努力克服，爭(zhēng)取成績(jī)進(jìn)步。26、我們帶著面包、餅干、可樂(lè)、健力寶來(lái)到了望天湖。夏天正好游泳，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“你們游泳要注意安全.”小青和小明都很喜歡游泳，他們進(jìn)行了100米蛙泳