2022年年終工作總結(jié)6篇

2022年年終工作總結(jié)6篇

年終工作總結(jié)篇1

今年9月份，學(xué)校成立教科室，旨在進(jìn)一步提高學(xué)校教育教

學(xué)質(zhì)量，濃厚學(xué)校的教研氛圍。作為教科室主任，我嚴(yán)格履行了

管理者的職責(zé)。我始終認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是

責(zé)任，不是命令。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極配

合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極

的工作態(tài)度，身先士卒，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。今日就允許我

以平淡論平淡，將本學(xué)期的工作，年終工作總結(jié)如下：

師訓(xùn)方面

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，9月份學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，

開展了師德師風(fēng)自查及行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，找出了一些隱性的問題，

并及時(shí)糾正。

二、按上級(jí)要求，組織教師參加新課程培訓(xùn)。

9月份，我校四、五年級(jí)語文、數(shù)學(xué)教師到縣繼續(xù)教育中心

接受了新課程培訓(xùn)，帶回了新的教學(xué)理念。

三、立足本校，著眼發(fā)展，確立具有自身發(fā)展特點(diǎn)的校本培

訓(xùn)思路

學(xué)校教育要適應(yīng)素質(zhì)教育的'要求，形成辦學(xué)特色，關(guān)鍵是

要建立一支具有本校特質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成學(xué)校教師培訓(xùn)和可持

續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。為此，我們確立了具有自身發(fā)展特點(diǎn)的校本

培訓(xùn)思路。即：堅(jiān)持“以人為本”的培訓(xùn)理念，樹立以教師終身

學(xué)習(xí)和發(fā)展為指向的培訓(xùn)思想，開設(shè)以教師適應(yīng)新課改，教好新

課程為目的的培訓(xùn)課程，建構(gòu)以校本培訓(xùn)為主體的開放式的培訓(xùn)

模式。

堅(jiān)持人本化培訓(xùn)，倡導(dǎo)個(gè)性化學(xué)習(xí)。教師依據(jù)學(xué)校的發(fā)展和

新課程的要求，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)踐中自我學(xué)習(xí)，自我

研究，自我提高，適應(yīng)不斷變化的教育新觀念，從思想上武裝自

己。培訓(xùn)中我們以教師自主學(xué)習(xí)、自主探索、自我發(fā)展為主，輔

之以專題輔導(dǎo)、研討交流、專家指導(dǎo)、案例分析、外出考察、課

題研究等形式，滿足教師自我學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，激發(fā)教師參加

培訓(xùn)的積極性和熱情。

四、加強(qiáng)校本教研，規(guī)范過程管理

為了使培訓(xùn)工作量化，細(xì)化，我校設(shè)計(jì)了教師專用的校本教

研記錄本，包括教學(xué)計(jì)劃，教育論壇，教學(xué)總結(jié)、反思，教學(xué)點(diǎn)

滴，教學(xué)設(shè)計(jì)，聽課在線，和自學(xué)計(jì)劃、自學(xué)筆記等，它清晰地、

真實(shí)地映現(xiàn)了教師在課改中成長的足跡。

五、教育科研方面:

我校研究的市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)朝讀課程資源開辟的探

究》，從去年啟動(dòng)，我們組織課題實(shí)驗(yàn)教師選編了三冊校本教材，

兩本是《小學(xué)生必背古詩詞》，一本是《小學(xué)生常用英語詞句積

累》。將古詩文、英文誦讀正式納入朝讀課程，朗朗的古詩文、

英文誦讀已成為我校早讀的一個(gè)新亮點(diǎn)。

早晨7：40到8：00是學(xué)校規(guī)定的誦讀時(shí)間，老師、學(xué)生利

用這二十分鐘時(shí)間大聲誦讀，每天各個(gè)年級(jí)規(guī)定內(nèi)容進(jìn)行誦讀，

書聲響徹校園，書香彌漫校園。課題組負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及

時(shí)解決，每天的古詩文、英文誦讀與名曲欣賞是相互映襯、相得

益彰，形成我校獨(dú)有的朝讀課程特色，也形成一道獨(dú)特的校園文

化景觀。

開學(xué)期初，我們通過“個(gè)人探索”，在劉校長的帶領(lǐng)下，去

沙市北京路三小，吸收了他們好的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行“同伴互助”，同

時(shí)，我們請市教科院專家曹所長和蘭所長作“專業(yè)引領(lǐng)”，全校

學(xué)生實(shí)行分年級(jí)、分層次進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地解決了集中與分散并

存的難題，將誦讀活動(dòng)開展得有聲有色。期中我們課題實(shí)驗(yàn)組對

全體學(xué)生的古詩文誦讀實(shí)行了“一對一”的檢查，評(píng)選出了七個(gè)

優(yōu)勝班級(jí)和88個(gè)“古詩文誦讀大王”，元旦節(jié)，我校組織了“雙

語才藝”文藝匯演，舞臺(tái)上，同學(xué)們沉浸在詩情畫意中，或者淺

吟低誦，或者慷慨高歌、或者慷慨激昂，或者委婉低訴，或者

手舞足蹈。這朗朗的詩書聲，宛如習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來的甘霖春雨，

在傳統(tǒng)和古典離

我們遠(yuǎn)去的今天，浸入了每一個(gè)聽者的心田。那一首首旋律優(yōu)美

的英文歌曲，將我們帶入一個(gè)個(gè)漂亮的童話世界，讓我們不得不

驚嘆小學(xué)生的語言天賦。

一、期末，我們對各班朝讀課程的落實(shí)情況進(jìn)行了檢查，評(píng)

價(jià)做到了公開、公平、公正，效果非常好。古詩文、英文的誦讀

讓學(xué)校成為一座“書香校園”，豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了

辦學(xué)品位，獲得各界人士的稱頌，本課題將于明年開學(xué)初結(jié)題，

目前正在整理資料、采集成果，做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

二、9月份，我校參加了市教科院所承擔(dān)的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課

題《新課程背景下成功課例的研究》的開題會(huì)，并榮幸地成為該

課題研究的協(xié)作體單位。10月份，組織教師撰寫了教育敘事和

教學(xué)設(shè)計(jì)、案例等十多篇，參加該課題的研究。

三、12月份，我參加了湖北省“推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校本教研

工作研討會(huì)”，觀摩了宜昌市伍家崗區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語文教學(xué)研究

活動(dòng)，這次會(huì)議給我們的校本教研工作很大的啟示，讓我們認(rèn)識(shí)

到自身的不足，推進(jìn)了校本教研工作的開展。

四、本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)部門及學(xué)校的工作安排，組織廣

大教師（特殊是課題組老師、青年教師）認(rèn)真撰寫教育教學(xué)研究

論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等，積極參加各級(jí)各類評(píng)比。

教科室及時(shí)做好征文信息的傳達(dá)、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)

果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等在省、市、縣級(jí)范圍內(nèi)

獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次超過30o同時(shí)，我校注重開辟學(xué)生智力，挖掘

學(xué)生的潛力，組織學(xué)生參加縣教研室舉辦的科技創(chuàng)新大賽，其中

7人獲一等獎(jiǎng)，3人獲二等獎(jiǎng)，10人獲三等獎(jiǎng)，我校被評(píng)為“科

技創(chuàng)新大賽先進(jìn)單位”，尹業(yè)勝主任被評(píng)為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀

組織者”，羅婷和鄒先芳老師被評(píng)為“科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀教師”。

五、本學(xué)期，我校鄒先菊、劉立瓊、崔霞老師分別為本鎮(zhèn)教

師展示了語文課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、音樂課的教學(xué)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和

同行們賦予了高度評(píng)價(jià)。

—老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂比武課分別獲得縣一等獎(jiǎng)和市

二等獎(jiǎng)的好成績。

六、語文教研組方面

把教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)

管理。

1、統(tǒng)一備課規(guī)范。

本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己

個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄，變備“課”為備“人”，變備“形”

為備“神”；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性、新知學(xué)習(xí)的探索性、教學(xué)

過程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性、課外活動(dòng)的開放性。做到按

課時(shí)備課，每單元有計(jì)劃，每課都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教

學(xué)過程、作業(yè)布置、教后反思等。我組羅安香、江傳秀等老師嚴(yán)

格按要求備課，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，把訓(xùn)練貫

穿于整個(gè)教學(xué)過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生

的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力。

2、認(rèn)真上課。

課堂教學(xué)要求教師遵循以學(xué)生為本，能力為中心，實(shí)踐為重

點(diǎn)；課堂結(jié)構(gòu)要趨于開放、靈便；組織形式上要趨于寬松民主；

評(píng)價(jià)上要趨于多元化。課堂教學(xué)目標(biāo)要求教師重新定位，要著眼

于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的普通能力外，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能

力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興

趣、信心、意志、毅力等。要求教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種文化，是

學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“語文

文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學(xué)生自

主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些，教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。止矽卜，

要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變思想，積極開展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的

教法和學(xué)法。魯艷瓊、劉新桂老師在課堂教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生斗膽質(zhì)

疑，在課堂真實(shí)問題動(dòng)態(tài)生成的過程中，引導(dǎo)學(xué)生以自主合作的

方式解決問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，激活兒童潛在的問題

意識(shí)與批評(píng)精神，最終達(dá)成三維的教學(xué)目標(biāo)。

鄧烈貴老師在古詩文《泊船瓜洲》的教學(xué)中，對教材進(jìn)行資

源挖掘，讓學(xué)生討論“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的妙處，設(shè)

計(jì)讓學(xué)生猜想作者曾經(jīng)用過哪些其它的字，開辟了學(xué)生的思路，

進(jìn)一步體味“綠”字在詩句中畫龍點(diǎn)睛的作用。劉立瓊老師融

寫作于教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生用擬人等修辭手法將學(xué)生作文中干巴

巴的一段文字變成生動(dòng)形象的描述，很有實(shí)效性，學(xué)生受益匪

淺。一年級(jí)崔霞、徐小紅、朱紅三位教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，

精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過律動(dòng)、游戲、圖片等多種形式吸引學(xué)

生的注意力，有效地利用課文插圖，將識(shí)字與說話有機(jī)地結(jié)合起

來，既學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)了觀察與說話能力，課堂上充

滿了童趣，不時(shí)傳出孩子們歡樂的笑聲。鄒先菊老師為本鎮(zhèn)教

師展示了一節(jié)精彩的語文課，她那充滿激情的教學(xué)語言，把學(xué)

生帶入文本、讓他們走進(jìn)文本、感悟文本，她的教學(xué)藝術(shù)獲得

了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行們的稱贊。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教，

使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。

⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，賦予

激勵(lì)和期望，賦予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩?/p>

目標(biāo)去努力。

⑵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)

生，賦予關(guān)心、匡助，了解其成績被動(dòng)的原因，慢慢地引導(dǎo)地端

正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)通過多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任

感，用愛去感化他。

⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，匡助他尋覓適當(dāng)?shù)模?/p>

提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績稍有提高時(shí)便賦予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給

予明確的和更高的期望。

⑷學(xué)習(xí)能力差且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心他們，認(rèn)真

做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們，讓他們

也能有值得驕傲的成績。

4、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

十月份，我組教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展得非常成功。老

師們深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心授課，能環(huán)繞我?！翱鞓?、高效、

互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建和諧、輕松、愉快的

語文課堂，將成功的歡躍帶給學(xué)生。全組教師人人參預(yù)聽課，真

誠交流，相互學(xué)習(xí)，共同探討，加快了青年教師的成長過程。

5、在這個(gè)集體中，我們都能耐心而又極富創(chuàng)造性地開展教

學(xué)工作，做到一個(gè)也不拋卻一個(gè)學(xué)生。

大家都能做到“抓兩頭，帶中間”，切切實(shí)實(shí)落實(shí)個(gè)別輔導(dǎo)

計(jì)劃，能做到潛心備教材、備學(xué)生，為提高教學(xué)成績打下了扎實(shí)

的基礎(chǔ)。

工作中的不足：沒有充分調(diào)動(dòng)全體教師的教育科研熱情，許

多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還不能被老師們很好的吸收。

后段工作思路：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，走科研興校之路，營造全員參預(yù)

的氛圍，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場所，打造一支

學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

年終工作總結(jié)篇2

今年是學(xué)校實(shí)現(xiàn)“齊心協(xié)力，改革創(chuàng)新，苦干三年，實(shí)現(xiàn)農(nóng)

大歷史性跨越”的第二年，也是檔案館成立后的第二年。在這不

平庸的一年里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全館工作人員的共同努

力和各單位的支持下，比較圓滿完成為了工作任務(wù)，檔案工作有

了較大的發(fā)展，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、主要任務(wù)完成情況

1、實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)合并，統(tǒng)一辦公、統(tǒng)一管理。

去年X月檔案館成立時(shí)是東、西校區(qū)兩地辦公，為了整合資

源、形成合力、提高工作效率，按照學(xué)校要求，上半年先后將東

校區(qū)人事檔案、研究生檔案和綜合檔案全部搬進(jìn)館內(nèi)，人員也集

中統(tǒng)一辦公。為做好這一工作，重新調(diào)整改造了庫房、增加了—

多平方米的庫房面積，安裝了一立方米的密集架。

2、統(tǒng)一規(guī)章制度，建立起檔案管理基本組織架構(gòu)

檔案館成立以前，檔案管理分兩校區(qū)運(yùn)作，規(guī)章制度也不統(tǒng)

一。建館以后實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理的關(guān)鍵是不僅從組織形式上、更要從

規(guī)章制度上統(tǒng)一。因此，我們今年的重要工作是制定檔案管理辦

法、各門類檔案管理實(shí)施細(xì)則及有關(guān)規(guī)章制度。在全館人員的共

同努力下，截止到—月中旬，學(xué)校已經(jīng)批準(zhǔn)下發(fā)了《中國農(nóng)業(yè)

大學(xué)檔案管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事管理暫行規(guī)定》以及

黨群行政等各門類檔案管理實(shí)施細(xì)則、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人物檔案

征集管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)立卷部門檔案工作考核辦法》

等一項(xiàng)規(guī)章制度，已下發(fā)各單位貫徹執(zhí)行。同時(shí)，為了建立有

效機(jī)制，我們還明確了內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人，討論制定了各室

任務(wù)分工及工作人員崗位職責(zé)等規(guī)章制度，使檔案館管理組織架

構(gòu)基本建立起來，對充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)檔案工作人員積極性起到了

促進(jìn)作用。

3、舉辦兼職檔案員培訓(xùn)班，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)各立檔單

位積極性。

檔案是學(xué)校基礎(chǔ)工作，要做好這一工作必須充分發(fā)揮各立檔

單位積極性。要真正從原分校區(qū)管理到集中統(tǒng)一管理，必須在統(tǒng)

一檔案管理規(guī)章制度基礎(chǔ)上，各單位兼職檔案員掌握具體的歸檔

方法，否則統(tǒng)一管理就是空的。因此，我們舉辦了兩期兼職檔案

員培訓(xùn)班。就檔案的地位、作用及歸檔方法、要求向一名兼職

員作了講解。通過培訓(xùn)，使兼職檔案員檔案意識(shí)增強(qiáng)了，明確了

自己的職責(zé)，掌握了具體的歸檔要求。

4齊心協(xié)力抗非典，堅(jiān)守崗位不停工。

非典疫情給全北京乃至全國人民造成為了嚴(yán)重危害。檔案館

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，積極抗擊非典的同時(shí)，堅(jiān)守崗位，做好搬家準(zhǔn)

備工作、歸檔及檔案利用、制定檔案管理辦法、建章立制工作。

就是在非典特殊嚴(yán)重的時(shí)候，也沒閉館，工作人員始終堅(jiān)守崗

位。另外，工作人員積極參加機(jī)關(guān)分黨委安排的門衛(wèi)值班及向

非典患者家屬獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

5購置計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備、家具，為做好檔案工作創(chuàng)造物質(zhì)

條件。

學(xué)校支持檔案工作，撥一萬元設(shè)備?？钭鳛闄n案館成立啟

動(dòng)費(fèi)。為了能盡快使辦公設(shè)備到位，解決辦公基本條件問題，我

們在非典期間，積極與廠家聯(lián)系，購置了六臺(tái)計(jì)算機(jī)、三臺(tái)打印

機(jī)及其板臺(tái)、沙發(fā)、文件柜等辦公家俱，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一辦公提供了

物質(zhì)條件。

6、配合百年校慶，開展名人志編寫、百年畫冊編輯有關(guān)工

作。

學(xué)校為迎百年校慶，決定編寫校慶叢書，其中名人志和百年

畫冊主要任務(wù)由檔案館承擔(dān)，如名人志共收錄名人—X余名，

其中—X人由檔案館承擔(dān)，現(xiàn)已初步完成—余人的撰稿工作。

百年畫冊編輯方案目前已經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，基礎(chǔ)工作正在準(zhǔn)備之中。

7、精心籌備，于—月一日召開學(xué)校檔案工作會(huì)

召開學(xué)校檔案工作會(huì)，宣傳檔案法規(guī)，強(qiáng)化檔案意識(shí)，規(guī)范

檔案工作，這是檔案工作者多年的愿望。經(jīng)過全館人員共同努力，

精心準(zhǔn)備，學(xué)校檔案工作會(huì)終于在—月—日順利召開。這是

自兩校合并以來第一次召開檔案工作會(huì)。江樹人常務(wù)副校長出席

會(huì)議并做了重要講話。會(huì)議總結(jié)交流了學(xué)校檔案工作，討論通過

了對各立卷單位考核辦法，決定以后每兩年評(píng)選一次檔案工作先

進(jìn)單位和個(gè)人。會(huì)議還布置了年歸檔工作和征集名人檔

案工作。財(cái)務(wù)處、研究生院等各部處各學(xué)院檔案工作負(fù)責(zé)人和兼

職檔案員—余人參加會(huì)議。

8、加大宣傳力度，開展檔案現(xiàn)代化管理有關(guān)工作

第一，招聘了大學(xué)本科畢業(yè)生X名，充實(shí)檔案隊(duì)伍經(jīng)過多方

面努力，終于從南京大學(xué)選拔一位檔案專業(yè)信息管理方向畢業(yè)的

本科生，為加強(qiáng)檔案現(xiàn)代化建設(shè)做人材上的準(zhǔn)備。

第二，檔案館主頁于X月開始發(fā)布，運(yùn)用農(nóng)大網(wǎng)絡(luò)宣傳檔案

工作。經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行，于月又進(jìn)行了全新改版。改版后

的檔案館網(wǎng)頁，對檔案工作信息宣傳加大了，對各立卷單位服務(wù)

方便快捷了。

第三，多方調(diào)研，確定購買南大之星軟件系統(tǒng)，開展檔案現(xiàn)

代化管理工作。

9、以對農(nóng)大高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好歸檔和利用服務(wù)工作

經(jīng)過對兼職檔案員的培訓(xùn)以及加強(qiáng)宣傳工作,使得

年歸檔情況明顯好轉(zhuǎn)。今年綜合檔案共歸檔卷、件;人

事檔案歸檔余份;綜合檔案利用卷、件;接待學(xué)

生參觀—X多人次;人事檔案利用查閱人次，借閱

.—X人次，轉(zhuǎn)遞—X件。教學(xué)檔案積壓未歸的一年以前成

教檔案今年也已歸檔。目前，除統(tǒng)戰(zhàn)部、宣傳部照片檔案等個(gè)別

單位未歸檔以外，其他單位均已完成年歸檔工作。

10、認(rèn)真做好年度考核和期滿考核聘任工作。

學(xué)校結(jié)合深化人事等五項(xiàng)改革，布置了年度考核和

期滿考核聘任工作。檔案館按學(xué)校要求，認(rèn)真做好考核聘任工作。

通過個(gè)人總結(jié)、述職民主測評(píng)完成為了考核工作。聘任工作通過

設(shè)崗、發(fā)布崗位職責(zé)、任職條件進(jìn)行公開招聘。檔案館把新一

輪聘任工作作為進(jìn)一步加強(qiáng)檔案工作的契機(jī)，要求每位檔案工

作者對自己的工作進(jìn)行全面總結(jié)，特殊是對存在問題及解決問

題的辦法、今后打算進(jìn)行交流。在聘任過程中注重改進(jìn)工作，

對分工做

適當(dāng)調(diào)整，同時(shí)，做好思想工作，使考核、聘任工作平穩(wěn)進(jìn)行。

目前已將資格審查意見上報(bào)學(xué)科評(píng)議組。

二、工作經(jīng)驗(yàn)體味、不足和今后打算

1、工作經(jīng)驗(yàn)體味

第一，領(lǐng)導(dǎo)重視是做好檔案工作的關(guān)鍵

檔案館在去年X月成立后，于一^結(jié)合舉辦農(nóng)業(yè)院校檔案

工作協(xié)作組第十四次會(huì)議，舉行了檔案館成立揭牌儀式。李晶宜

常務(wù)副書記到會(huì)并做了重要講話，她對各單位檔案工作負(fù)責(zé)人提

出了按照教育部關(guān)于三納入、四同步做好檔案工作的要求;今年

元月九日，主管檔案工作的江樹人常務(wù)副校長到館里聽取工作匯

報(bào)并進(jìn)行了考察，對檔案館工作進(jìn)行指導(dǎo);九月十日，瞿振元書

記為《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案管理法規(guī)章制度匯編》題了詞：“充

分發(fā)揮學(xué)校檔案館的信息功能、文化功能和教育功能，為學(xué)校改

革和發(fā)展服務(wù)”。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為我們積極開展檔案工作創(chuàng)造了

好的氛圍，同時(shí)也為檔案工作指明了發(fā)展的方向。更是對我們莫

大的支持。如：江校長來考察后，與有關(guān)方面商議決定，給檔案

館建館啟動(dòng)費(fèi)拾萬元，解決了我們辦公的硬件條件問題。

第二、精誠團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)是做好檔案工作的基礎(chǔ)

檔案工作平時(shí)不起眼，也不引人注目，因此往往被忽略;但

檔案工作又是一項(xiàng)對歷史負(fù)責(zé)、為現(xiàn)實(shí)服務(wù)、替未來著想的起依

據(jù)憑證和延續(xù)歷史作用的極其重要的工作。檔案工作者本著對學(xué)

校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，不計(jì)名利得失，默默工作著。如：在學(xué)校機(jī)

關(guān)人員編制少，檔案管理人員只能走專業(yè)技術(shù)系列而不能走職員

創(chuàng)造成待遇低的情況下，工作人員仍努力勤奮工作，相互支持配

合。成功召開學(xué)校檔案工作會(huì)，就是全體檔案工作者共同努力的

結(jié)果。

2、工作中的不足和今后打算

第一，宣傳力度需要進(jìn)一步加大，全員檔案意識(shí)不夠強(qiáng)

由于宣傳工作力度不夠大，工作還欠積極主動(dòng)，特殊是對檔

案法規(guī)宣傳力度不夠。因此，造成全員意識(shí)缺乏。有的單位不能

自覺主動(dòng)歸檔，有的單位歸檔質(zhì)量不好，甚至根本不做整理就統(tǒng)

統(tǒng)交到檔案館。目前，檔案館庫房內(nèi)檔案整理有的不夠規(guī)范，需

要投入大量人力物力。今后需著力加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化檔案意識(shí)。

第二，理論提高不夠，在與兄弟院校交流中缺少分量級(jí)論文

檔案工作人員每天忙于工作，又加之經(jīng)費(fèi)少，不能多人外出

考察學(xué)習(xí)，造成工作人員理論提高不夠。在今年三次檔案工作會(huì)

上，沒有中國農(nóng)業(yè)大學(xué)檔案館的論文參加交流，只是口頭介紹學(xué)

校檔案工作情況，這是與我們學(xué)校的地位不相稱的，今后需加強(qiáng)

學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，提高理論水平，做好編研工作，力爭寫出高水

平論文。

第三，檔案現(xiàn)代化管理工作需加強(qiáng)

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)信息化程度越來越高。目前學(xué)校檔案

管理現(xiàn)代化處于起步階段。如何落實(shí)瞿書記提出的“充分發(fā)揮學(xué)

校檔案館的信息功能、文化功能和教育功能，為學(xué)校改革和發(fā)展

服務(wù)”，我們必須做出艱難的努力。一方面，學(xué)校需加大投入，

另一方面，我們必須做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各部處

各單位積極性，相互支持，形成合力。惟獨(dú)提高檔案管理的現(xiàn)代

化水平，檔案的作用才干得以充分發(fā)揮，達(dá)到為學(xué)校改革和發(fā)展

提供高水平服務(wù)的目的。

一流農(nóng)業(yè)大學(xué)要有一流檔案，這是我們檔案工作者的奮斗目

標(biāo)。

年終工作總結(jié)篇3

根據(jù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府及縣財(cái)政局的要求，結(jié)合本部門實(shí)際工作，

財(cái)稅辦重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)積極組織財(cái)政收入

今年縣政府下達(dá)我鎮(zhèn)財(cái)政收入目標(biāo)任務(wù)為1.89億元，其中：

國稅2200萬元，地稅1.69億元，財(cái)稅辦年終工作總結(jié)。財(cái)政一

般預(yù)算收入目標(biāo)任務(wù)為1.73億元。1-11月份共完成財(cái)政收入

1.76億元，占年目標(biāo)任務(wù)的93%,同比增長29%O其中：國稅完

成1789萬元，地稅1.58億元，分別占年目標(biāo)任務(wù)的81麻口94%,

與去年同期相比分別增長2.2%和33%O1-11月份完成普通預(yù)算

收入1.47億元，占年目標(biāo)任務(wù)的85%,增幅21%o剔除考核收入

1-11月份完成參預(yù)財(cái)力分成的實(shí)際收入2747.31萬元，其中：

國稅1789.88萬元、地稅957.43萬元，分別占目標(biāo)任務(wù)的89%

和57%,同比分別增長2.3%和3%o主要由以下四方面構(gòu)成：一

是工業(yè)企業(yè)（92戶）765.8萬元。其中：縣園區(qū)招商引資企業(yè)（2

戶）390.67萬元，主要是淮安波倫混凝土378.36萬元;鎮(zhèn)工業(yè)集

中區(qū)企業(yè)（16戶）152.59萬元;屬地內(nèi)的其他工業(yè)企業(yè)（74

戶）222.54萬元。二是建安企業(yè)、商業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)企業(yè)（440

戶）1580萬元。其中：建造企業(yè)（8戶）175.81萬元;運(yùn)輸業(yè)（3

戶）263.41萬元，主要是順緣物流公司入庫稅款254.16萬元;服

務(wù)業(yè)（42戶）523.9萬元;商業(yè)企業(yè)（68戶）543.51萬元;其他個(gè)體

經(jīng)營戶（319戶）73.37萬元。三是臨散稅收106.47萬元。四是開

票點(diǎn)295.04萬元，其中：國稅委托代征148.52萬元。除國、地

稅部門納入正常管理的企業(yè)和個(gè)體工商戶以外，年初對鎮(zhèn)稅收管

理辦公室下達(dá)了零散稅收641.4萬元的征收任務(wù)，稅收一條線人

員能堅(jiān)固樹立時(shí)間觀念、任務(wù)觀念、責(zé)任觀念，通過加大征管力

度，1-11月份組織征收零散稅收621.51萬元，其中：運(yùn)輸稅

254.16萬元，開票點(diǎn)136.93萬元，房產(chǎn)稅91.5萬元，餐飲稅

52.12萬元，市場稅30萬元，網(wǎng)吧、歌廳、洗浴等其他服務(wù)業(yè)

稅收11.9萬元，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)干護(hù)稅44.9萬元。

二、規(guī)范財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格壓縮支出

為確保黨委政府各項(xiàng)工作的正常開展，堅(jiān)持量入為出的原

則，強(qiáng)化預(yù)算管理，財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)《財(cái)稅辦年終工作總結(jié)》。

根據(jù)鎮(zhèn)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政管理工作的意見》，加強(qiáng)財(cái)務(wù)

管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，取銷所有帳外帳和小本戶，所有收入

及時(shí)足額繳存專戶，賬務(wù)處理達(dá)到日清月結(jié)，嚴(yán)格控制庫存現(xiàn)金

限額，在支出管理方面嚴(yán)格把關(guān)，對不符合要求和違規(guī)的支出票

據(jù)杜絕入帳。進(jìn)一步規(guī)范了公有資金采購和工程項(xiàng)目管理招投標(biāo)

手續(xù)，從而降低了支出成本，及時(shí)化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)。由于漣城屬城

關(guān)鎮(zhèn)，財(cái)政支出壓力大，全鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)人口達(dá)1290人，其中：

行政72人，事業(yè)92人，退離休97人，遺補(bǔ)30人，村干部113

人，五保戶95人，居委會(huì)退休、農(nóng)工及鎮(zhèn)企退休工人生活津貼

等各類其他人員791人。1-11月份實(shí)現(xiàn)財(cái)政支出總額3210.41

萬元。其中：人員工資、津貼、各項(xiàng)津貼、社會(huì)保障繳費(fèi)等1215.83

萬元;辦公費(fèi)、水電交通費(fèi)、設(shè)備購置費(fèi)、工程費(fèi)、維修費(fèi)、工

會(huì)經(jīng)費(fèi)、鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)及村級(jí)創(chuàng)業(yè)園等各項(xiàng)支出1994.58萬元。

三、嚴(yán)格執(zhí)行惠農(nóng)政策不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

1、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政涉農(nóng)補(bǔ)貼政策，今年以來全鎮(zhèn)通過“一折

通”發(fā)放的農(nóng)作物補(bǔ)貼以及家電、汽車、摩托車下鄉(xiāng)等各種涉農(nóng)

補(bǔ)貼共19個(gè)項(xiàng)目（主要抱括：油菜良種補(bǔ)貼、五保戶津貼、能繁

母豬補(bǔ)貼、撫貧項(xiàng)目貸款、村干部考核報(bào)酬、獨(dú)生子女傷殘等扶

助金、計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)津貼金、農(nóng)工補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、摩托車

汽車下鄉(xiāng)補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、玉米及三麥糧種補(bǔ)貼），

1-11月份累計(jì)發(fā)放補(bǔ)貼資金528.5萬元。在我鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起

因涉農(nóng)資金補(bǔ)貼的發(fā)放而引起的上訪事件。

2、向上級(jí)有關(guān)部門爭取資金120萬元，分別在牌坊、西蔣、

荷緣、城東、蓮花等社區(qū)新建農(nóng)橋5座;在荷緣社區(qū)新建蔬菜大

棚50畝，并且順利通過市縣有關(guān)部門的驗(yàn)收。

年終工作總結(jié)篇4

寒冷剛剛降臨，這個(gè)學(xué)期的工作便要結(jié)束了，感嘆時(shí)間流逝

的同時(shí)，回顧本學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深感到當(dāng)一位教師不

簡單，當(dāng)一位一年級(jí)的班主任更是不容易。

20_年9月，以前的那群懂事的大孩子們在我的腦海中的印

象還沒減退，便迎來了這34個(gè)和我有緣的孩童，我們將一起走

過六年夸姣的時(shí)光。我覺得我會(huì)把我工作中最夸姣的時(shí)光和這群

孩子一起度過，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期正是我心無旁鷲的時(shí)期，我憧憬著，

六年和這群娃娃們有一個(gè)夸姣的開始。

無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才干創(chuàng)造出讓孩子茁

壯成長的良好教育環(huán)境。所以開學(xué)初就讀了一本薛老師的《心平

氣和一年級(jí)》，給自己定下了一個(gè)目標(biāo)一一心平氣和。我所面對

的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生，

所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體味是：做到這一點(diǎn)真難。

學(xué)期下來，我迷惘過，煩躁過，甚至懷疑過自己能否真正勝任低

年級(jí)的班主任工作。我半路上有些打退堂鼓了。幸虧幾次姐妹們

輕描淡寫的點(diǎn)播，讓我又樹立起了信心。

班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)

展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，惟獨(dú)這樣才

能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任，我針對我們

班男孩子多，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

一、真誠、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)

小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。

我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。于是，在了解每位學(xué)生的基

礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨

會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班

內(nèi)開展“小組爭優(yōu)”“獎(jiǎng)品換購”的活動(dòng)，每日每周定時(shí)評(píng)比，

表彰先進(jìn)，以此不斷強(qiáng)化，匡助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活

習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的學(xué)生（經(jīng)學(xué)生民主選出）擔(dān)任

班干部，進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完

成一些工作，如：早讀，午間等。

同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立

即做到"，平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進(jìn)

步。記得教研課上，孩子們課堂常規(guī)一塌胡涂，朗讀、書寫大不

如在班級(jí)，說實(shí)話，不上火是假的，為了這節(jié)教研課，我煞費(fèi)苦

心，可效果卻離我預(yù)想的相差千里。和二班不做比較也是假的，

做為一個(gè)班主任，如何能做到那樣的心平氣和呀？可是回到班

級(jí)，壓制住自己的“怒火”，反思課堂上自己的不足，靜下來幾

分鐘，告訴我的孩子們，你們表現(xiàn)的比老師想象的好。正是那一

次，讓我在工作中做到了鎮(zhèn)靜下來處理問題，效果會(huì)很棒，學(xué)生

也慢慢地進(jìn)步了不少不少?？磥?，真誠、耐心是合格教師的一劑

良藥。

二、關(guān)愛、賞識(shí)，真誠為友。

每一個(gè)孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。教

師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。

要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進(jìn)行交流，傾聽

孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家

曾經(jīng)指出，教育的神奇就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對每一

個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，時(shí)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、

家庭等處了解學(xué)生。班中有一個(gè)叫“Z”的同學(xué)，上課亂動(dòng)，下

課后時(shí)常攻擊其他同學(xué)，性格暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，剛開

始，我也很無奈，可是后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩

子非常善良，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，

該生在各方面都有了很大的進(jìn)步，希翼期末考試的成績會(huì)不錯(cuò)。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個(gè)班有34個(gè)學(xué)生，21個(gè)男同學(xué)，后進(jìn)生的人數(shù)也相

對多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)

為對后進(jìn)生要賦予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不

厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩

響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上

不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)

言，及時(shí)賦予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點(diǎn)

書，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也

促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。開學(xué)初，班級(jí)里來了一個(gè)見人就打的孩子，

無奈，我走到哪里，就用手領(lǐng)他到哪里，可就是這樣10多分鐘，

他便大叫：“老師欺負(fù)小孩子！”這樣一個(gè)頑劣的孩子該讓我怎

么辦？對他進(jìn)行情感攻擊，是我的第一步；“老師喜歡我。”他

和他的家長這樣說到。鼓勵(lì)，第二步；讓他愛上寫字，愛上學(xué)習(xí)，

這是第三步。沒想到，現(xiàn)在他現(xiàn)在平時(shí)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)不低，而且，還

能真真正正的幫我管理同學(xué)們在食堂就餐時(shí)的I」生。

四、把握尺度，愛中有嚴(yán)。

意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)寫到：“道德的營養(yǎng)和精神

的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害

一樣?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們

身上浮現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會(huì)因其

學(xué)習(xí)成

績好而包容、姑息。一次，班里幾個(gè)尋常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)

生搞惡作劇。我得知后，即將找他們談心，講道理，并嚴(yán)厲地批

評(píng)了他們。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)

上也有了更大的進(jìn)步。

五、開展班級(jí)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生得到鍛煉。

一年級(jí)學(xué)生雖小，但是對于活動(dòng)的參預(yù)是有著極大的熱情

的。我們開展了語文大課堂一一樹葉貼畫活動(dòng)，家長們的積極參

與，孩子們在課堂上的精彩展示，讓我覺得我不是一位普通的教

師，成就感油然而生。數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)時(shí)常搞，針對孩子年齡特點(diǎn)，

讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，成績明顯提高，數(shù)學(xué)單項(xiàng)測試成績不

錯(cuò)。寫字比賽發(fā)微信，寫的好的發(fā)到信息上，家長、孩子有目標(biāo)，

揚(yáng)言超過寫字最好的孩子，期末了，每一個(gè)孩子的字都有超長的

進(jìn)步。所以語文單項(xiàng)測試成績也很好。

做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個(gè)好的班主任，

更不是一件容易的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不

少功夫，但效果卻并非我理想中的明顯。在半學(xué)期的工作之中，

有成績，有不足，反思自己，有時(shí)經(jīng)驗(yàn)主義，拿老一套管理現(xiàn)在

的班級(jí)和孩子，讓孩子受到了一些傷害，我沒有進(jìn)步，可孩子們

卻跟著時(shí)代的節(jié)拍在前進(jìn)，我想，我惟獨(dú)與時(shí)俱進(jìn)，讀書、學(xué)習(xí)，

方能迎頭趕上。我將在今后的實(shí)踐中再接再礪，才干把工作做得

更好。

年終工作總結(jié)篇5

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

伴著紛飛的雪花，踩著歡慶的鼓點(diǎn)，我們將牛年的輝煌成就

塵封于歷史的檔卷，迎來了20_年?duì)N爛的陽光，我無比高興和

自豪。

作為一位從事通聯(lián)工作的科員，過去的歲月承載的內(nèi)容太

多，有壓力，有挑戰(zhàn)，有耕耘的艱辛，也有收獲的歡躍。面對單

一而又復(fù)雜，平庸而又重要的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)和匡助

下，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，較好的完成為

了本職工作。現(xiàn)將20_年的工作情況，簡要的匯報(bào)如下：

在通聯(lián)部工作崗們上，我主要是負(fù)責(zé)稿件的登記、填寫稿費(fèi)

單、收發(fā)以及給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和郵寄信件，并負(fù)責(zé)報(bào)紙用稿、簽審稿

的歸檔，還有一些零碎的工作。從去年8月通聯(lián)部、總編室和考

核辦合并以來，自己根據(jù)工作的輕重緩急，及時(shí)調(diào)整工作思路，

把份內(nèi)工作與份外工作有機(jī)地結(jié)合起來，突出重點(diǎn)，兼顧普通，

正確處理室與室之間的關(guān)系，積極協(xié)助兩位主任搞好總編室、考

核辦和通聯(lián)部工作。在抓好報(bào)紙用稿和簽審稿工作中，堅(jiān)持做到

羅列有序，美觀整潔，確保查閱資料準(zhǔn)確無誤。在秦《巴都市報(bào)》

發(fā)行工作中，極積響應(yīng)報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的決號(hào)召，園滿地完成為了征訂

任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，還積極勇躍地參加報(bào)社組織的其

它活動(dòng)。

一年來，工作實(shí)踐使我深深地體味到做好本職工作的重要

性，也煉就了我寵辱不驚，去留無意的平和心態(tài)。面對領(lǐng)導(dǎo)的表

揚(yáng)從不沾沾自喜，面對同志們的批評(píng)，從不灰心喪氣。總之，能

夠嚴(yán)格要求自己，遵守各頂規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，誠懇待人，腳

塌實(shí)地，忠于職守，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，用自己的言

行樹立個(gè)人的良好形象，用能力體現(xiàn)自己的價(jià)值，用事實(shí)取得別

人的認(rèn)可，用成績回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一年來，自己的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力上有了很大的提高，這

些進(jìn)步得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，得益于同志們的熱情匡助，

在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝和敬意!但是，我也還存在

一些問題，工作中吃苦精神不太強(qiáng)，政治