2022年電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)（第5版）項(xiàng)目7-技能操作實(shí)訓(xùn)電子教案

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1.學(xué)會將測試儀器與被測試電路連接。

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

2.掌握常用檢測儀器的使用方法及數(shù)據(jù)讀取方法。

技能目標(biāo)1.常用檢測儀器及其使用

重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握常用檢測儀器的使用方法；

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.1常用檢測儀器的使用

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

二、教學(xué)主要內(nèi)容

教學(xué)過程及1.實(shí)訓(xùn)目的

主要內(nèi)容(1)學(xué)會將測試儀器與被測試電路連接。

(2)掌握常用檢測儀器的使用方法及數(shù)據(jù)讀取方法。

2.實(shí)訓(xùn)儀器與材料

(1)實(shí)訓(xùn)儀器：數(shù)字萬用表、指針式萬用表、示波器、信號發(fā)生器、直

流穩(wěn)壓電源各1臺。

(2)實(shí)訓(xùn)器件與材料：測試電路板1塊(基本放大電路)，連接導(dǎo)線若干。

3.實(shí)訓(xùn)方法及步驟

(1)實(shí)訓(xùn)線路及連接。使用萬用表、示波器、信號發(fā)生器測試電路的靜

態(tài)工作點(diǎn)和波形，測試電路連接框圖如圖7.1所示。

圖7.1測試電路連接框圖圖7.2圖7.1中的被測試電路

（2）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟。

熟悉圖中測試電路和被測試電路。被測試電路中，①、②端為輸人端，③、

④端為輸出端，a、b、c、d、e、f為6個(gè)測試孔，斷開后可以串接萬用表測

試電流。

?檢測圖7.2所示電路的靜態(tài)工作電流Ic、IB、1”并將結(jié)果寫入表7.1

中。

?檢測圖7.2所示電路的動態(tài)波形。將觀察到的輸人、輸出波形參數(shù)記錄

在表7.2中。

?將信號發(fā)牛器調(diào)到20kHz的正波本流由樂面復(fù)上述步驟，重新測試一次

動態(tài)波形參數(shù)，將測試結(jié)果填寫在表7.2中。

表7.1靜態(tài)工作點(diǎn)的測試數(shù)據(jù)

穩(wěn)壓電源輸出（V）

測量1c參數(shù)1B

指針式萬用表

測量讀數(shù)

數(shù)字萬用表

表7.2動態(tài)參數(shù)的測試數(shù)據(jù)

信號發(fā)生器輸出信號示波器測試的參數(shù)

頻率幅度輸出最大值頻率周期波形形狀，是否失真

IkHZ

20kHZ

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.在本次實(shí)訓(xùn)中，你認(rèn)識了哪些電子儀器？它們各有哪些功能?

2.使用示波器測量時(shí)要注意哪些問題？

四、作業(yè)布置

1.使用指針萬用表和數(shù)字萬用表測量靜態(tài)電流時(shí)有何區(qū)別？

2.實(shí)訓(xùn)中遇到什么問題？你是如何解決的？

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1.熟悉電阻、電容、電感和變壓器的各種外形結(jié)構(gòu)，掌握其標(biāo)志

知識目標(biāo)

方法。

1.掌握用萬用表測量電阻的阻值并計(jì)算電阻的實(shí)際偏差，判斷電

教學(xué)目標(biāo)阻元件的好壞。

技能目標(biāo)2.學(xué)會用萬用表檢測判斷電容容量大小、測量電容的漏電阻及判

斷電容元件的好壞。

3.學(xué)會用萬用表檢測并判斷電感和變壓器的好壞。

重點(diǎn)、難點(diǎn)各類元件的識別與測量

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

教學(xué)過程及

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

主要內(nèi)容

7.1.2電阻、電容、電感和變壓器的識別與檢測

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

三、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)熟悉電阻、電容、電感和變壓器的各種外形結(jié)構(gòu)，掌握其標(biāo)志方法。

(2)掌握用萬用表測量電阻的阻值并計(jì)算電阻的實(shí)際偏差，判斷電阻元

件的好壞。

(3)學(xué)會用萬用表檢測判斷電容容量大小、測量電容的漏電阻及判斷電

容元件的好壞。

(4)學(xué)會用萬用表檢測并判斷電感和變壓器的好壞。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)指針式或數(shù)字式萬用表一臺

(2)各種不同標(biāo)志的固定電阻、大功率(1/2W以上)電阻、可變電阻(或

微調(diào)電阻)、敏感電阻若干。

(3)不同標(biāo)志的無極性電容(容量＞5000pF)、電解電容、可變電容若干。

(4)電感線圈、各種變壓器若干。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及方法

(1)讀出不同標(biāo)志方法的電阻的標(biāo)稱阻值、允許誤差及其他參數(shù)值，并

記錄在表1.3中。

(2)用萬用表測量以上電阻的阻值，并計(jì)算出其實(shí)際誤差，分析實(shí)際偏

差是否在允許偏差的范圍內(nèi)；用萬用表檢測可變電阻(或微調(diào)電阻)的好壞：

將上述結(jié)果記錄在表1.4中。

(3)識別不同類型的電容，識讀電容在不同標(biāo)志方法中的各參數(shù)值，并

將識讀結(jié)果記錄在表格1.5中。

(4)用萬用表的歐姆擋(R*10k)檢測電容的好壞，判斷電解電容的極性;

將檢測電容的各種結(jié)果記錄在表L5中。判斷電容元件的好壞.

(5)識別各種類型的電感和變壓器，識讀電感和變壓器在不同標(biāo)志方法

中的各參數(shù)值，檢測電感和變壓器的好壞。

表1.3電阻的識讀結(jié)果

電阻的電阻的識讀結(jié)果

編元件電阻的標(biāo)志

標(biāo)志內(nèi)備注

號名稱方法標(biāo)稱阻值允許偏差其他參數(shù)

容

表1.4電阻檢測與分析

萬用表進(jìn)行檢測結(jié)果

編號元件名稱性能分析備注

測量阻值實(shí)際偏差偏差分析

表1.5電容的識讀和檢測分析結(jié)果

編電容的電容的電容的識讀結(jié)果電容的性能備注

號類型標(biāo)志方絕緣電分析

標(biāo)稱容量允許偏差耐壓

法阻

表1.6電感和變壓器的識讀、檢測與分析

元件名稱標(biāo)志方法標(biāo)稱值萬用表進(jìn)行檢測的結(jié)果性能分析備

識讀結(jié)直流損耗電器件引腳檢測注

果阻值

4.實(shí)訓(xùn)課時(shí)及實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求

(1)談?wù)勲娮枳R讀和檢測的體會、收獲。

(2)談?wù)勲娙莸淖R讀和檢測的體會、收獲。

(3)談?wù)勲姼泻妥儔浩髯R讀和檢測的體會、收獲。

(4)萬用表歐姆擋的使用體會。

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1、本次實(shí)訓(xùn)中，是否熟練識讀各類元器件？

2、本次實(shí)訓(xùn)是否己掌握各類元器件的萬用表使用方法?

四、作業(yè)布置

1、用萬用表檢測電阻、電容、電感和變壓器。

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》(第5版)，電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1.了解二極管、三級管的外形結(jié)構(gòu)和性能特點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

2.學(xué)會判別二極管、三極管的極性

1.用萬用表檢測常用二極管的極性，并判斷二極管性能的好

壞。

技能目標(biāo)

2.用萬用表檢測三極管的引腳極性、三極管類型并判斷三極

管性能好壞。

重點(diǎn)、難點(diǎn)二極管、三極管的極性、管型、好壞的判斷方法和步驟

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.3二極管、三極管的識別與檢測

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

四、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

教學(xué)過程及

(6)熟悉各種二極管、三極管的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志方法。

主要內(nèi)容

(7)學(xué)會用萬用表檢測常用二極管的極性，并判斷二極管性能的好壞。

(8)學(xué)會用萬用表檢測三極管的引腳極性、三極管的類型并判斷三極管

性能的好壞。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)萬用表一臺。

(2)各種類型的二極管若干(如普通型二極管、發(fā)光二極管、穩(wěn)壓二極管、

光敏二極管等)，不同外型的二極管，性能好壞的二極管均有。

(3)各種類型的三極管若干(包括NPN型、PNP型三極管，硅管、錯(cuò)管，

大功率管、小功率管等)，不同外型的三極管，性能好壞的三極管均有。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)二極管的識讀與檢測

①識讀二極管的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志內(nèi)容。

②用萬用表的歐姆擋檢測二極管的極性與好壞。將測量結(jié)果記錄在表7.7

中。

(2)三極管的識讀與檢測

①識讀三極管的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志內(nèi)容。

②用萬用表檢測出三極管的基極B,并判斷其管型。

③用萬用表檢測判斷集電極C和發(fā)射極E,測量判斷ICE。的大小及其受溫

度的影響，判斷三極管質(zhì)量的好壞，將檢測結(jié)果記錄在表7.8中。

表7.7二極管的檢測結(jié)果

編器件檢測數(shù)據(jù)萬用表的引腳的二極管的備

名稱正向電阻反向電阻擋位判別質(zhì)量分析注

表7.8三極管的檢測結(jié)果

檢測數(shù)據(jù)

萬用

編器件發(fā)射結(jié)集電結(jié)三極管的

表的二極管的管理備注

號名稱質(zhì)量判斷

擋位正向電阻反向電阻正向電阻反向電阻

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.簡述檢測判斷二極管和三極管的極性、管型、好壞的方法和步驟。

2.穩(wěn)壓管、發(fā)光二極管、光電二極管的外形有何特點(diǎn)？測試的正反向電阻

與普通二極管有什么不同.

四、作業(yè)布置

1.用萬用表檢測普通型二極管、三極管時(shí)，請思考為什么要選擇Rxioo,

RxlkQ擋？

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1、集成電路、橋堆的識別

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)

2、LED數(shù)碼管、晶閘管的引腳識別

1、集成電路、橋堆的檢測

技能目標(biāo)

2、LED數(shù)碼管、晶閘管的檢測

重點(diǎn)、難點(diǎn)集成電路、橋堆、LED數(shù)碼管、晶閘管的引腳識別與檢測

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

教學(xué)過程及

7.1.4集成電路、橋堆、LED數(shù)碼管、晶閘管的引腳識別與檢測

主要內(nèi)容

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

五、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)熟悉常用集成電路的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志方法，并掌握集成電路的引腳

識讀。

(2)學(xué)會用萬用表初步判斷集成電路的好壞。

(3)學(xué)會用萬用表測量橋堆、半橋堆的極性，并判斷其好壞。

(4)學(xué)會檢測LED數(shù)碼管的好壞。

(5)熟悉晶閘管的外形結(jié)構(gòu)。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)萬用表一個(gè)。

(2)常用集成電路若干(包括模擬集成電路和數(shù)字集成電路，不同外型

的集成電路)。

(3)橋堆和半橋堆若干。

(4)共陰極LED數(shù)碼管和共陽極LED數(shù)碼管若干。

(5)晶閘管若干。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)集成電路的識讀與檢測

(a)識讀集成電路的外形結(jié)構(gòu)和引腳序號。

(b)用萬用表的歐姆擋測量集成電路各引腳的對地電阻，判斷集成電路

的好壞；將測量結(jié)果記錄在表7.9中。

(2)橋堆和半橋堆的識讀與檢測

(a)識讀橋堆和半橋堆的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志內(nèi)容。

(b)用萬用表測量橋堆和半橋堆的極性與好壞，將測量結(jié)果記錄在表7.10

中。

(3)識別LED數(shù)碼管的結(jié)構(gòu)，檢測LED數(shù)碼管的好壞。

(a)熟悉LED數(shù)碼管的外形結(jié)構(gòu)，了解LED數(shù)碼管8個(gè)引腳的排列規(guī)律

及發(fā)光顯示段的外形特點(diǎn)。

(b)用萬用表檢測LED數(shù)碼管的好壞，并判斷數(shù)碼管極性，將測量結(jié)果

記錄在表7.11中。

(4)熟悉晶閘管的外形結(jié)構(gòu)，并能識別其陰極、陽極、控制極。

表7.9集成電路的檢測

檢測數(shù)據(jù)集成電

器質(zhì)

集成電路各引腳的對地電阻路的外

編件量備

12345678911111形及其

號名判注

01234引腳排

稱斷

序

表7.10橋堆的檢測結(jié)果

檢測數(shù)據(jù)

1、2腳2、3腳3、4腳4、1腳

編器件正反正反正反正反測試結(jié)

備注

號名稱向向向向向向向向果分析

電電電電電電電電

阻阻阻阻阻阻阻阻

表7.11LED數(shù)碼管的檢測結(jié)果

編號LED管的連接方式LED管的質(zhì)量分析損壞的LED管的故障現(xiàn)象

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.談?wù)劶呻娐纷R讀、引腳序號判別和性能檢測的體會、收獲。

2.談?wù)剻z測橋堆和半橋堆的方法、步驟。

四、作業(yè)布置

1.共陰極LED數(shù)碼管和共陽極LED數(shù)碼管有什么區(qū)別？

2.測量橋堆和半橋堆。

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

知識目標(biāo)1、認(rèn)識機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器及電聲器件

教學(xué)目標(biāo)

技能目標(biāo)3、學(xué)會檢測機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器等電聲器件

重點(diǎn)、難點(diǎn)機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器及電聲器件的識別與檢測

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.5機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器及電聲器件的檢測

教學(xué)過程及

一、教學(xué)過程：

主要內(nèi)容

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

六、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)熟悉各種機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器及電聲器件的外形結(jié)構(gòu)和標(biāo)志

方法。

(2)學(xué)會用萬用表檢測機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器的極性與好壞。

(3)學(xué)會用萬用表檢測電聲器件(揚(yáng)聲器、話筒、耳機(jī)等)的好壞。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)萬用表一個(gè)。

(2)各種類型的機(jī)械開關(guān)、電磁開關(guān)-繼電器、接插件和熔斷器若干。

(3)各種電聲器件(揚(yáng)聲器、話筒、耳機(jī)等)若干。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)熟悉機(jī)械開關(guān)、電磁開關(guān)-繼電器、接插件、熔斷器的外形結(jié)構(gòu)，并

識讀其標(biāo)志內(nèi)容。

(2)用萬用表測量開關(guān)件、接插件、熔斷器的參數(shù)并判斷它們的好壞；

將檢測結(jié)果記錄在表7.12中。

(3)熟悉電聲器件的外形結(jié)構(gòu)，并識讀其標(biāo)志內(nèi)容。

(4)用萬用表測量電聲器件的參數(shù)并判斷它們的好壞；將檢測結(jié)果記錄

在表7.13中。

表7.12開關(guān)件、接插件、熔斷器的檢測

測量數(shù)據(jù)

器件名稱線圈直流電性能判斷

接觸電阻斷開電阻

阻

表7.13電聲器件的檢測

標(biāo)稱電阻測量數(shù)據(jù)

器件名稱性能判斷

值線圈直流電阻萬用表擋位

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.談?wù)剻C(jī)械開關(guān)、電磁開關(guān)、接插件、熔斷器識讀和檢測的體會、收獲。

2.談?wù)勲娐暺骷R讀和檢測的體會、收獲。

四、作業(yè)布置

1.檢測電聲器件（揚(yáng)聲器、話筒、耳機(jī)等）的好壞

2.檢測機(jī)械開關(guān)、接插件、熔斷器的極性與好壞

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1、熟悉常用線材的外形與結(jié)構(gòu)

知識目標(biāo)

2、學(xué)會將導(dǎo)線與有關(guān)接插件連接并檢測其連接的可靠性

教學(xué)目標(biāo)

4、掌握對單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理方法和技能。

技能目標(biāo)

5、掌握對屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的加工方法和技巧。

重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握對單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理方法和技能。

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.6導(dǎo)線端頭的處理、加工與檢測

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

七、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

（1）熟悉各種常用線材的外形與結(jié)構(gòu)。

（2）掌握時(shí)單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理方法和技能。

（3）掌握對屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的加工方法和技巧。

（4）學(xué)會將導(dǎo)線與有關(guān)接插件連接并檢測其連接的可靠性。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

教學(xué)過程及（1）設(shè)備、工具：萬用表一臺、斜口鉗（或剪刀）、剝線鉗、剝皮刀、電

主要內(nèi)容烙鐵、鏡子、直尺、電熱風(fēng)機(jī)（可用家用電吹風(fēng)替代），不同規(guī)格的一字、十

字取等。

（2）材料?：適量的各種單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線和具有金屬編織屏蔽層

的電纜或高頻同軸軟線等，各種熱縮套管，電源插頭、同軸電纜插頭或其他接

插件、焊錫絲、松香助焊劑等。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）各種單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理方法和技能

單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理步驟如圖7.3所示：

圖7.3導(dǎo)線端頭處理步驟

（2）屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的加工方法和技巧

屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的加工方法、步驟如圖7.4所示：

導(dǎo)線剪切|1切除外護(hù)套|——也離屏蔽層與芯線，并整理屏蔽層|-4芯線剝頭及捻頭|Q-.套管

圖7.4屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的加工方法、步驟

（3）導(dǎo)線與接插件的連接及檢測

使用一字取或十字取，將處理好端頭的導(dǎo)線與接插件（插頭）進(jìn)行連接，

并用萬用表的電阻擋檢測導(dǎo)線和插頭是否連通，是否有短路或斷路故障。

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.單芯、多芯塑膠絕緣導(dǎo)線的端頭處理經(jīng)過哪些過程？各過程使用了什

么工具？在操作過程中遇到什么問題？如何解決的？

2.屏蔽導(dǎo)線及同軸電纜的各個(gè)加工過程中，各使用了什么工具？在操作

過程中遇到什么問題，如何解決的？

3.談?wù)剬?dǎo)線與接插件連接時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

四、作業(yè)布置

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

1、元器件的成形

知識目標(biāo)

2、元器件的安裝

教學(xué)目標(biāo)

1、元器件如何成形？

技能目標(biāo)

2、如何安裝元器件？

重點(diǎn)、難點(diǎn)立式和臥式的安裝標(biāo)準(zhǔn)是什么？

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.7元器件的成形與安裝

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

八、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

（1）掌握元器件立式和臥式的不同成型方法。

（2）了解元器件的立式和臥式安裝方式的特點(diǎn)和安裝要求。

教學(xué)過程及

（3）學(xué)會在印制電路板上安裝和焊接元器件、導(dǎo)線。

主要內(nèi)容

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

（1）工具：游標(biāo)卡尺（或直尺）、斜口鉗（或剪刀）、剝線鉗、鑲子、尖

嘴鉗、電烙鐵、烙鐵架等。

（2）材料：各種元器件（包括電阻、電容、電感、變壓器、分立半導(dǎo)體

器件、集成電路芯片及芯片插座、保險(xiǎn)管及插座等）、焊錫絲、松香助焊劑、

導(dǎo)線、印制萬能板等。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

根據(jù)立式、臥式安裝方式，元器件的成型方式各不相同。

1.臥式安裝的成型、安裝及焊接

（1）量取臥式安裝元件在印制板上安裝的孔距，確定臥式安裝元件的成

型尺寸L和/,如圖7.5所示。

(a)游標(biāo)卡尺量取尺寸(b)臥式安裝元件的成型尺寸

圖7.5游標(biāo)卡尺量取尺寸

(2)將二引腳元件成型為臥式安裝的形狀及方法。如圖7.6。

(a)臥式安裝的形狀圖形

左右安裝孔應(yīng)對稱，按設(shè)計(jì)尺寸

手指拿住元件，用鎰f輕輕彎曲彎曲引線，用引線鉗子彎成H角

標(biāo)記范明

引線鉗子,記4/

M衿

安裝孔

(b)元器件臥式安裝的整形方法

圖7.6臥式安裝的形狀圖形及整形方法

(3)用電烙鐵焊接、固定。

2.立式安裝的成型、安裝及焊接

(1)將立式安裝的元件成型，如圖7.7、7.8所示。

-1TA22mm

R22d

|-￥11^2mm

(a)立式成型、安裝的尺寸要求(b)立式安裝的元件成型形狀

圖7.7、'/：式安裝元件的成型要求及成型形狀

圖7.8立式安裝元器件的整形方法

(2)將立式成型的元件插裝在印制萬能板上，并用電烙鐵進(jìn)行焊接、固

定元件。

3.集成電路引腳的成型、安裝

(1)扁平封裝的集成電路安裝、焊接時(shí)需要成型，直插式集成電路不需

成型。

心1

d—w：集成電路

引腳厚度

-----，引腳的彎曲角度

“V45。~90。

圖7.9扁平封裝集成電路的成型要求

(2)直插式集成電路安裝，可插裝在印制電路上直接焊接；或先安裝集

成電路座，再插裝集成電路。

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.元器件的立式和臥式安裝方式有什么不同？

2.通常使用什么工具對元器件進(jìn)行成型？

3.同一型號的元器件在成型、安裝時(shí)，應(yīng)注意什么？

4.集成電路的安裝方式有哪幾種？

四、作業(yè)布置

1.根據(jù)要求正確將元器件成形并安裝在印制電路板上。

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》(第5版)，電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2-4學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

3、學(xué)會對照方框圖看懂原理圖，了解電子整機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理。

知識目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)4、掌握原理圖和印制電路板圖之間的規(guī)律及識圖方法。

技能目標(biāo)3、掌握原理圖和印制電路板圖之間識圖方法

重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會了解識讀原理圖及印制電路板圖

教學(xué)方法實(shí)物展示、課堂分類講解

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.8電路圖的識讀

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

教學(xué)過程及

九、教學(xué)主要內(nèi)容

主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)學(xué)會對照方框圖看懂原理圖，了解電子整機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理。

(2)掌握電原理圖和印制電路板圖之間的規(guī)律及識圖方法。

(3)通過電原理圖和印制電路板圖的對比，提高識讀能力。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

同一產(chǎn)品的電路方框圖、電原理圖及印制板圖一套。各?？筛鶕?jù)自己的實(shí)

際情況，自選電子產(chǎn)品的種類。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)看懂圖7.20(a)所示的穩(wěn)壓電源方框圖，了解穩(wěn)壓電源的基本結(jié)構(gòu)、

(b)電原理圖

(c)印制電路圖

圖7.10直流穩(wěn)壓電源電路圖

(2)讀懂電路原理圖7.10(b圖)。

(3)識讀7.10(c)所示的印制板圖。

(4)注意印制板圖外連線的元器件在電原理圖上的位置及功能、特點(diǎn)、

作用。

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.直流穩(wěn)壓電源由哪幾部分構(gòu)成？

2.V。~丫。4有何作用？其連接有何特點(diǎn)？電位器RP有何作用？

3.識圖過程中遇到什么問題，如何解決的？

四、作業(yè)布置

1.識讀直流穩(wěn)壓電源的方框圖、電路原理圖和印制電路圖。

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)4+4學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

5、學(xué)會根據(jù)電原理圖進(jìn)行手工設(shè)計(jì)及用AltiumDesigner設(shè)計(jì)印

制電路圖。

知識目標(biāo)

6、熟練掌握用描圖法進(jìn)行手工自制印制電路板。

教學(xué)目標(biāo)

7、了解室溫和腐蝕液溫度對腐蝕印制板的影響。

1.學(xué)會根據(jù)電原理圖進(jìn)行手工設(shè)計(jì)及用AltiumDesigner設(shè)計(jì)印制

技能目標(biāo)

電路圖。

重點(diǎn)、難點(diǎn)手工設(shè)計(jì)電路原理圖、用電路設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)印制電路圖

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

教學(xué)過程及

主要內(nèi)容知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.9手工自制印制電路板

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

十、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)學(xué)會根據(jù)電原理圖進(jìn)行手工設(shè)計(jì)及用AltiumDesigner設(shè)計(jì)印制電路

圖。

(2)熟練掌握用描圖法進(jìn)行手工自制印制電路板。

(3)了解室溫和腐蝕液溫度對腐蝕印制板的影響。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)設(shè)備及工具：電腦、小型臺式鉆床或手電鉆、鉆頭、小鋼鋸、小刀、

鉛筆、鴨嘴筆、尺、軟毛刷、腐蝕用的搪瓷容器、竹夾、某電子產(chǎn)品的電原理

圖(如聲光控延時(shí)開關(guān)電路或其它電路)等。

(2)材料：單面覆銅板、油漆、無水酒精、松香、復(fù)寫紙、三氯化鐵、

砂紙等。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)識讀電原理圖。

圖7.11聲光控延時(shí)開關(guān)電路原理圖

該電路以燈泡D為控制對象，當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)，無論有無聲響，燈泡D均

不亮；在光線較暗且有聲響時(shí)，燈泡D發(fā)光，且保持燈亮一段時(shí)間(通過改

變&、G的大小，可調(diào)節(jié)燈亮?xí)r間)后自動熄滅.

(2)根據(jù)電原理圖用手工設(shè)計(jì)印制電路圖，用AltiumDesigner設(shè)計(jì)(電

腦設(shè)計(jì))印制電路圖；

(3)用描圖法對聲光控延時(shí)開關(guān)電路進(jìn)行手工自制印制電路板。

步驟如下：

①下料。

②拓圖。

③描漆圖。

④修整線條、焊盤。

⑤腐蝕。

⑥去漆膜。

⑦清洗。

⑧打孔。

⑨涂助焊劑。

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.聲光控延時(shí)開關(guān)電路適合在什么場合下使用？有何優(yōu)點(diǎn)？圖7.11所示

的聲光控延時(shí)開關(guān)電路中，阻與、Dz、⑺「口」有何作用？

2.如何設(shè)計(jì)印制電路？設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么？

3.如何制作印制電路板？

4.腐蝕液的濃度和溫度對腐蝕過程有何影響？

5.如何防止制作好的印制電路板氧化？

四、作業(yè)布置

1.手工印制聲光控延時(shí)開關(guān)印制電路板。

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》(第5版)，電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

8、熟悉內(nèi)熱式和外熱式電烙鐵的外形結(jié)構(gòu).

知識目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)9、學(xué)會檢測電烙鐵的好壞

技能目標(biāo)1、學(xué)會維修電烙鐵

重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握電烙鐵的檢測和維修

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.10電烙鐵的檢測及維修

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

十一、教學(xué)主要內(nèi)容

教學(xué)過程及1.實(shí)訓(xùn)目的

主要內(nèi)容(1)熟悉內(nèi)熱式和外熱式電烙鐵的外形結(jié)構(gòu)。

(2)學(xué)會檢測電烙鐵的好壞。

(3)學(xué)會維修電烙鐵。

2.實(shí)訓(xùn)儀器和器材

(1)萬用表1臺；一字、十字螺絲刀各1把，斜口鉗1把。

(2)35W內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵各一把，兩相電源插頭2個(gè)，烙

鐵頭、烙鐵芯、電源導(dǎo)線(花線)若干。

3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

(1)熟悉內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵的外形結(jié)構(gòu)，比較內(nèi)熱式電烙鐵

和外熱式電烙鐵的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（2）用斜口鉗剪切合適長度的電源導(dǎo)線切除導(dǎo)線兩端頭的

絕緣層（2cm左右）并順導(dǎo)線朝一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)成一個(gè)導(dǎo)線整體；用螺絲刀把電

源導(dǎo)線與電烙鐵及電源插頭連接好。

（3）用萬用表檢測電烙鐵。根據(jù)萬用表的檢測結(jié)構(gòu)，判斷電烙鐵的好壞;

將檢測結(jié)果和性能判斷記錄在表7.14中。

（4）用萬用表檢測、判斷電烙鐵正常時(shí)，將內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵同

時(shí)通電，觀察兩種電烙鐵的升溫情況，并將觀察結(jié)果記錄在表7.15中。

表7.14內(nèi)熱式和外熱式電烙鐵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

器件名稱烙鐵頭與烙鐵芯的位置關(guān)系體積大小備注

內(nèi)熱式電烙鐵

外熱式電烙鐵

表7.15電烙鐵的檢測與觀察數(shù)據(jù)

電烙鐵電源插電烙鐵的狀態(tài)電烙鐵的升溫情

器件名稱備注

頭兩端的電阻（正常、短路、斷路）況（快、慢）

內(nèi)熱式電烙鐵

外熱式電烙鐵

三、歸納、小結(jié)

采用提問、啟發(fā)回答的方式進(jìn)行小結(jié)。

1.同樣功率的內(nèi)熱式電烙鐵和外熱式電烙鐵，哪一個(gè)的體積更大？在同

時(shí)通電的情況下，哪一種電烙鐵溫度上升更快？

2.新的電烙鐵，在使用之前應(yīng)怎么處理其烙鐵頭？

3.用萬用表怎么檢測、判斷電烙鐵是正常的，還是出現(xiàn)短路或斷路的故

障狀態(tài)？

四、作業(yè)布置

課后小記

參考教材名國家級“十三五”規(guī)劃教材《電子產(chǎn)品制作工藝與實(shí)訓(xùn)》（第5版），電子工業(yè)

稱出版社，廖芳主編

備注

一級知識點(diǎn)項(xiàng)目7技能操作實(shí)訓(xùn)課程性質(zhì)實(shí)訓(xùn)課

二級知識點(diǎn)7.1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練授課學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)

授課專業(yè)授課班級

10、掌握去除元器件和印制板的氧化層、污垢的方法。

知識目標(biāo)2、學(xué)會在印制板上進(jìn)行焊接，掌握焊接“五步法”和“三步法”

教學(xué)目標(biāo)

的操作要領(lǐng)。

技能目標(biāo)1、手工焊接的操作要領(lǐng)

重點(diǎn)、難點(diǎn)手工焊接的操作要領(lǐng)

教學(xué)方法實(shí)操訓(xùn)練課程

教學(xué)手段采用實(shí)物展示、多媒體電子課件和傳統(tǒng)板書相結(jié)合的教學(xué)手段

知識點(diǎn)7技能操作實(shí)訓(xùn)

-基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

7.1.11手工焊接

一、教學(xué)過程：

展示-講解-歸納、小結(jié)-布置練習(xí)

教學(xué)過程及

主要內(nèi)容十二、教學(xué)主要內(nèi)容

1.實(shí)訓(xùn)目的

(1)掌握去除元器件和印制板的氧化層、污垢的方法。

(2)學(xué)會元器件在印制板上的排列方法。

(3)掌握電烙鐵的使用方法與使用技巧。

(4)學(xué)會在印制板上進(jìn)行焊接，掌握焊接“五步法”和“三步法”的操

作要領(lǐng)。

(5