5.1 社會歷史的本質(zhì)課件-2024-2025學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

歷史唯物主義·知識體系歷史唯物主義社會歷史的發(fā)展社會歷史的本質(zhì)社會歷史觀（第五課）實踐人生觀價值觀（第六課）社會歷史的主體價值判斷與價值選擇價值與價值觀價值創(chuàng)造和實現(xiàn)社會存在與社會意識社會發(fā)展規(guī)律社會發(fā)展總趨勢歷史創(chuàng)造者群眾路線、群眾觀點人的價值價值觀的導(dǎo)向作用遵循社會歷史客觀規(guī)律自覺站在最廣大人民立場發(fā)揚勞動精神（根本途徑）社會客觀條件、主觀條件個人社會對立統(tǒng)一本講內(nèi)容議題一：社會生活在本質(zhì)上是實踐的議題二：社會存在與社會意識——5.1總議題：社會歷史的本質(zhì)

第五課尋覓社會的真諦閱讀P58~P62，思考下列問題：1.勞動對人類發(fā)展的重要性？2.人類歷史的本質(zhì)是什么？3.什么是社會存在和社會意識，兩者關(guān)系如何？預(yù)習(xí)思考是什么原因促成了古猿向現(xiàn)代人的轉(zhuǎn)變和人類社會的產(chǎn)生？2022年5月份，教育部發(fā)布了《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》。根據(jù)不同學(xué)段制定了“整理與收納”、“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”的不同目標(biāo)。其中提到，在5-6年級，烹飪與營養(yǎng)方面，學(xué)生要用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法制作2-3道家常菜，如西紅柿炒雞蛋，煎雞蛋，燉骨頭湯等參與從擇菜，洗菜，到燒菜裝盤的完整過程。小學(xué)新增“煮飯”課登上熱搜思考：國家層面為什么重視青少年的勞動教育？1、勞動是社會歷史的起點一、社會生活在本質(zhì)上是實踐的（1）勞動創(chuàng)造了人，推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展（2）勞動發(fā)展史是理解所有社會歷史奧秘的“鑰匙”研究社會歷史的起點：人類歷史是由人的社會實踐活動構(gòu)成的歷史，研究人類歷史的規(guī)律，也就是研究人的社會實踐活動的運動規(guī)律。勞動

創(chuàng)造了人：創(chuàng)造了人的生理結(jié)構(gòu)，形成了手腳分工；猿腦進化為人腦，語言形成，人類意識產(chǎn)生。

推動了人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展:在勞動中人的結(jié)構(gòu)關(guān)系加強，形成人類社會。在勞動中創(chuàng)造并傳承人類文明。1、到市場上購物，挑選中意的商品2、到銀行貸款買房或辦廠3、參加人大代表的選舉活動4、習(xí)近平主席發(fā)表七一講話5、參加愛我中華演講會6、參加村委會或居委會選舉

你知道下面這些社會生活活動都屬于哪個領(lǐng)域什么活動嗎？經(jīng)濟活動政治活動文化活動經(jīng)濟活動政治活動政治活動問題：經(jīng)濟、政治、文化等全部社會現(xiàn)象是如何形成的?這些現(xiàn)象有何共性?經(jīng)濟、政治、文化等全部社會現(xiàn)象是在人的實踐中形成的，都是人的社會實踐活動人類的實踐活動物質(zhì)生產(chǎn)的實踐調(diào)整、改革社會關(guān)系的實踐創(chuàng)造科學(xué)文化的實踐人類社會生活領(lǐng)域經(jīng)濟領(lǐng)域政治領(lǐng)域精神文化領(lǐng)域?qū)嵺`生成了社會生活領(lǐng)域，形成了全部社會關(guān)系，推動著人類社會的發(fā)展。一、社會生活在本質(zhì)上是實踐的2、人類歷史的本質(zhì)：全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的全部社會生活領(lǐng)域由社會存在與社會意識兩部分構(gòu)成1、歷史觀的基本問題回顧：哲學(xué)的基本問題是？提示：歷史觀的基本問題，是哲學(xué)基本問題在社會歷史領(lǐng)域的延伸。社會存在與社會意識的關(guān)系問題是歷史觀的基本問題。哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題，也就是意識和物質(zhì)的關(guān)系問題。P8二、社會存在與社會意識社會存在與社會意識的關(guān)系問題是歷史觀的基本問題。思考:

對這個問題的不同回答社會存在和社會意識何者為第一性？

（即：社會存在和社會意識誰決定誰?）社會存在決定社會意識社會意識決定社會存在歷史唯物主義歷史唯心主義

歷史觀的基本問題（2）社會存在與社會意識的關(guān)系問題是歷史觀的基本問題。1、歷史觀的基本問題（3）對社會存在與社會意識何者為第一性的不同回答，形成了歷史唯物主義和歷史唯心主義兩種基本的歷史觀。二、社會存在與社會意識（1）全部社會生活領(lǐng)域由社會存在與社會意識兩部分構(gòu)成。梁啟超：“歷史者，英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史。大人物心理之動進稍易其軌，而全部歷史可以改觀。”馬克思：“人們的想象、思維、精神交往都是人們物質(zhì)行動的直接產(chǎn)物。表現(xiàn)在某一民族的政治、法律、道德、宗教的精神生產(chǎn)也是這樣?！睔v史唯心主義（唯心史觀、英雄史觀）歷史唯物主義（唯物史觀、群眾史觀）思考：以往哲學(xué)社會歷史理論陷入唯心主義的原因？歷史唯心主義：把精神看成社會歷史發(fā)展的最終原因。社會的變化發(fā)展是由人們的主觀意志特別是杰出人物的思想動機決定的思考:以往哲學(xué)社會歷史理論陷入唯心主義的原因？社會歷史是人們活動的結(jié)果人們的活動受意識指揮、支配人們的主觀意志決定社會歷史（假象）未追溯到產(chǎn)生思想動機的物質(zhì)原因（社會存在）

馬克思從實踐出發(fā)認識人類社會，用實踐的觀點考察人類社會，找到了以物質(zhì)生產(chǎn)為主要內(nèi)容的社會存在，從而克服了舊的社會歷史理論對社會歷史的認識僅僅停留在思想動機層面的局限性。1、社會存在與社會意識二、社會存在與社會意識社會生活社會存在——社會的物質(zhì)生活方面社會意識——社會的精神生活方面指社會的精神生活過程，既包括社會意識的各種形式，即政治、法律、哲學(xué)、道德、藝術(shù)、宗教等觀點，也包括社會心理和自發(fā)形成的風(fēng)俗、習(xí)慣。指社會的物質(zhì)生活過程，主要指物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，還包括地理環(huán)境、人口等社會生活的物質(zhì)方面。社會存在or社會意識？1.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想2.樂山大佛3.“雙減”政策

4.生產(chǎn)關(guān)系5.神舟十五號載人飛船6.《國家安全法》7.偉大抗疫精神8.美國白宮社會意識社會存在社會意識社會存在社會存在社會意識社會意識社會存在思考：流行熱詞從何而來？為什么每年的流行熱詞都不一樣？

2024網(wǎng)絡(luò)熱詞：小孩哥/姐、清湯大老爺、活爹、已老實求放過、city不city、因為他善、水靈靈……2023網(wǎng)絡(luò)熱詞：新質(zhì)生產(chǎn)力、村BA、特種兵式旅游、顯眼包、多巴胺XX、i人/e人、顯眼包、遙遙領(lǐng)先、互聯(lián)網(wǎng)嘴替、天選打工人……2022網(wǎng)絡(luò)熱詞：內(nèi)卷、雞娃、斷舍離、栓Q、廢話文學(xué)、雪糕刺客、服了你個老六、心滿離、c位逆襲、針不戳、我真的會謝......（1）社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識②社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展

3、社會存在與社會意識的辯證關(guān)系二、社會存在與社會意識注意：各種各樣的社會意識，包括宗教等歪曲虛假的社會意識，無論其主觀色彩多么濃厚，也不管它披上何種神秘的外衣，歸根到底都是對社會存在的反映。思考：社會存在的變化決定著社會意識的變化。社會存在一變化，是不是社會意識立刻跟著就變？在社會主義社會的今天，仍存在大量封建迷信思想；30年代落后的中國，共產(chǎn)黨主義思想?yún)s能在中國生根。這說明什么道理？社會意識與社會存在并不一定完全同步（2）社會意識具有相對獨立性。

①時間上：社會意識有時落后于社會存在，有時又會先于社會存在而變化發(fā)展。（社會存在與社會意識的變化、發(fā)展不完全同步）。為什么是相對獨立性而不是絕對的？3、社會存在與社會意識的辯證關(guān)系二、社會存在與社會意識（1）社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。新時代為什么要倡導(dǎo)和弘揚社會主義核心價值觀，反對個人主義？

②性質(zhì)上：落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。（社會意識對社會存在具有反作用。）理解“社會存在與社會意識的辯證關(guān)系”【關(guān)鍵字眼】1.社會存在決定社會意識：針對、基于、根據(jù)…(問題、現(xiàn)狀、情況、形勢等)提出、制定、出臺…(理論、方針、政策、規(guī)劃等)。2.社會意識對社會存在的反作用：在…(路線、方針、思想、理論等)指導(dǎo)下，…(事業(yè)、活動等)取得(成就、勝利、發(fā)展、前進、成功、失敗…)歸納：社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理（1）社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。①有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識；②社會存在的變化、發(fā)展決定著社會意識的變化、發(fā)展。（2）社會意識具有相對獨立性（不完全同步）。①社會意識有時會落后于社會存在，有時會先于社會存在而變化發(fā)展。②社會意識對社會存在具有反作用。落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用。。要求我們要尊重社會實際；堅持一切從實際出發(fā)。要求我們樹立科學(xué)的社會意識，樹立正確的價值觀。方法論方法論社會歷史的本質(zhì)社會存在和社會意識社會生活在本質(zhì)上是實踐的歷史觀的基本問題社會存在和社會意識的含義社會存在和社會意識的辯證關(guān)系勞動是社會歷史的起點全部社會生活在本質(zhì)上是實踐的社會存在社會意識決定反作用（促進或阻礙）課堂小結(jié)辨

析1.社會意識具有相對獨立性，因而社會意識是不依賴于社會存在的。注意：相對獨立性是指社會意識與社會存在具有不完全同步性。2.錯誤的社會意識不是對社會存在的反映。

注意：無論是正確的社會意識還是錯誤的社會意識都是對社會存在的反映。3.社會存在與社會意識的辯證關(guān)系就是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系。注意：社會存在與社會意識的辯證關(guān)系是物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系在社會歷史領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。前者屬于歷史唯物主義知識，后者屬于唯物論知識。4.社會意識對社會存在具有能動的反作用，因而社會意識能夠促進和推動社會存在的發(fā)展。

注意：正確的意識能促進和推動社會存在的發(fā)展。物質(zhì)和意識的關(guān)系社會存在和社會意識的關(guān)系區(qū)別內(nèi)容意義聯(lián)系物質(zhì)決定意識，意識反映物質(zhì)，并對物質(zhì)具有能動的反作用，正確的意識對事物的發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物的發(fā)展起阻礙作用。社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映，并對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識對社會存在產(chǎn)生巨大的促進作用；落后的社會意識對社會存在起阻礙作用。哲學(xué)的基本問題。對物質(zhì)和意識哪個是第一性問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。歷史觀的基本問題。對社會存在和社會意識哪個是第一性問題的不同回答，是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。社會存在和社會意識的關(guān)系問題是物質(zhì)和意識的關(guān)系問題在社會歷史領(lǐng)域的具體表現(xiàn)。區(qū)分：物質(zhì)與意識的關(guān)系、社會存在與社會意識的關(guān)系物質(zhì)與意識的關(guān)系：物質(zhì)決定意識，意識具有能動作用，能夠指導(dǎo)人們?nèi)フJ識世界和改造世界；正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用。(辯證唯物論)實踐與認識的關(guān)系：實踐決定認識，認識對實踐有反作用；正確的認識對實踐起促進作用，錯誤的認識對實踐起阻礙作用。(認識論)社會存在與社會意識