第四章第1節(jié)《電荷與電流》培優(yōu)訓(xùn)練

浙教版科學(xué)八年級上第四章第1節(jié)《電荷與電流》培優(yōu)訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過絲綢與玻璃棒、毛皮與橡膠棒摩擦起電等實(shí)驗(yàn)，理解物體帶電、靜電等概念以及電荷轉(zhuǎn)移使物體帶電的原理。2.通過帶電物體間相互作用的實(shí)驗(yàn)，理解電荷間相互作用的規(guī)律。3.知道電源在電路中的作用、電流的形成原理和電流方向的規(guī)定。4.知道電路的基本組成和通路、開路、短路三種電路的狀態(tài)，知道電路短路的危害。5.初步認(rèn)識電路圖，能識別電路元件的符號，理解串聯(lián)和并聯(lián)兩種基本電路的連接方式。【課堂練習(xí)】1.如圖所示，有四個(gè)帶等量電荷的小球a、b、c、d,已知d帶正電荷，相互作用的情況如圖所示，則下列判斷中正確的是(▲)A.a帶正電，b帶負(fù)電，c帶負(fù)電B.a帶負(fù)電，b帶正電，c帶正電C.a帶正電，b帶正電，c帶負(fù)電D.a、b、c均帶正電【答案】D【解析】電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。結(jié)合圖中情形可做出判斷?！痉治觥拷鉀Q此類題目注意以下兩點(diǎn)：(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；(2)排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體?！驹斀狻恳阎猟帶正電。由圖可知，abcd四個(gè)小球均相互排斥，說明它們帶的都是同種電荷，即a、b、c均帶正電。故選D。2.如圖所示為壁掛式拿起即亮手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，手電筒插人基座不亮，拔離即亮，塑料片起到開關(guān)的作用。該手電筒的工作電路圖是(▲)【答案】D【解析】手電筒電路為基本電路，即用導(dǎo)線將電源、開關(guān)以及燈泡順次連接起來即可?！痉治觥看祟}考查了電路圖與實(shí)物圖的互化，屬于基本技能的考查，難度不大。【詳解】由實(shí)物圖知，手電筒是利用兩節(jié)干電池串聯(lián)為一個(gè)小燈泡提供電能，其中外殼相當(dāng)于導(dǎo)線，已知塑料片起到開關(guān)的作用，位于兩節(jié)干電池之間。所以電路圖是干電池與燈泡組成的串聯(lián)電路，并且開關(guān)位于兩節(jié)干電池之間。故選：D。3.如圖所示為用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，其中符合事實(shí)的是(▲)【答案】B【解析】掌握電荷間的作用規(guī)律進(jìn)行判斷?！痉治觥勘绢}屬于基礎(chǔ)題，掌握同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引是關(guān)鍵?！驹斀狻緼、同種正電荷之間相互排斥，兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離。不符合事實(shí)。B、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引，兩球相互靠近。符合事實(shí)。C、同種負(fù)電荷相互排斥，兩球應(yīng)該遠(yuǎn)離。不符合事實(shí)。D、正、負(fù)異種電荷之間相互吸引，兩球應(yīng)該相互靠近。不符合事實(shí)。故選：B。4.關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是(▲)A.只要物體間有摩擦，就一定會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，并使物體帶上靜電B.摩擦起電時(shí)，獲得質(zhì)子的物體帶正電，失去質(zhì)子的物體帶負(fù)電C.冬天脫毛衣時(shí)，有時(shí)會聽到“噼啪”的響聲，這是由靜電引起的D.橡膠棒與毛皮摩擦?xí)r，橡膠棒會帶正電，毛皮會帶上等量的負(fù)電【答案】C【解析】不論靜電感應(yīng)帶電，還是摩擦起電，它們不會創(chuàng)造電荷，只是電荷的轉(zhuǎn)移，從一物體轉(zhuǎn)移另一物體，或從一部分轉(zhuǎn)移另一部分。明確摩擦起電是由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，靜電感應(yīng)是由物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。在摩擦起電時(shí)，相互摩擦的兩物體會同時(shí)帶上等量異號電荷。【分析】本題考查起電中的電荷守恒定律的應(yīng)用，要注意明確無論是摩擦起電還是感應(yīng)起電均是電子的轉(zhuǎn)移。【詳解】A、兩個(gè)物體束縛電子的能力不同，摩擦?xí)r才會帶電，束縛電子能力強(qiáng)的物體帶負(fù)電，束縛電子能力弱的物體帶正電，故A錯(cuò)誤；B、摩擦起電時(shí)，獲得質(zhì)子的物體帶負(fù)電，失去質(zhì)子的物體帶正電，故B錯(cuò)誤；C、冬天脫毛衣時(shí)，由于摩擦帶電，所以聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花，是由靜電引起的，故C正確；D、當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒會帶負(fù)電，這是由于毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到了橡膠棒上，故橡膠棒帶負(fù)電，故D錯(cuò)誤。故選：C。5.下列四個(gè)電路中，開關(guān)S閉合后，電源被短路的電路是(▲)【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.開關(guān)接在并聯(lián)電路的干路上，閉合開關(guān)S后，兩燈都發(fā)光，不會造成電源短路，A不符合題意；B.兩燈與開關(guān)并聯(lián)在電源的兩極之間，閉合開關(guān)S后，會造成電源兩極被開關(guān)所在的導(dǎo)線連接在一起，發(fā)生電源短路現(xiàn)象，B符合題意；C.開關(guān)也是接在并聯(lián)電路的干路上，閉合開關(guān)S后，兩燈都發(fā)光，不會造成電源短路，C不符合題意；D.開關(guān)與一燈并聯(lián)，閉合開關(guān)后，這一只燈泡被短路，而另一只燈發(fā)光，不會造成電源短路，D不符合題意；故選：B。6.小科用一個(gè)不帶電的輕質(zhì)泡沫球靠近電腦顯示屏，小球偏至如圖所示的實(shí)線位置。據(jù)此推測顯示屏(▲)A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D.一定帶電【答案】D【解析】帶電體的性質(zhì)是能夠吸引輕小物體【分析】本題考查了帶電體的性質(zhì)，是一道基礎(chǔ)題，難度不大?！驹斀狻坑蓤D知不帶電的輕質(zhì)泡沫球靠近電腦顯示屏?xí)r會被吸引，根據(jù)帶電體能夠吸引輕小物體知，顯示屏一定帶電，故D正確。故選：D。7.如圖所示，將甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球先后放入一固定的內(nèi)壁光滑且絕緣的豎直平底圓管內(nèi)，甲球靜止在圓管底部，乙球恰好能在甲球正上方某個(gè)位置（兩球未接觸）保持靜止。下列判斷中正確的是(▲)A.兩小球帶異種電荷B.乙球受到甲球的排斥力與乙球受到的重力是一對平衡力C.乙球只受到重力作用D.甲球?qū)σ仪虻呐懦饬Υ笥谝仪驅(qū)浊虻呐懦饬Α敬鸢浮緽【解析】(1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。(2)乙球保持靜止，根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動時(shí)可知乙球受到的力為平衡力?！痉治觥颗懦獾膬蓚€(gè)物體一定帶有同種電荷，吸引的兩個(gè)物體可能是帶有異種電荷，可能是帶電體吸引不帶電體?！驹斀狻恳?yàn)橐仪蚰茉诩浊蛘戏侥硞€(gè)位置(兩球未接觸)保持靜止，根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)可知乙球受到的力為平衡力即：重力和甲球?qū)σ仪虍a(chǎn)生的排斥力是一對平衡力，且平衡力的合力為零。又因甲球和乙球之間的作用力為排斥力，根據(jù)同種電荷相互排斥，所以兩小球帶同種電荷。甲球?qū)σ仪虻呐懦饬鸵仪驅(qū)浊虻呐懦饬κ且粚ο嗷プ饔昧?，故大小相等。由此分析可知：只有B正確。故選：B。8.下列“吸引現(xiàn)象”是由靜電引起的是(▲)A.磁鐵吸引硬幣B.壓緊的鉛塊互相吸引C.摩擦后的氣球吸引頭發(fā)D.吸盤吸在墻壁上【答案】C【解析】(1)磁鐵能夠吸引硬幣，說明磁鐵與鐵釘之間存在著相互作用的引力；(2)分子間存在相互作用的引力與斥力；(3)用摩擦的方法可以使物體帶電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；(4)吸盤吸在墻壁上由于大氣壓的作用?！痉治觥看祟}考查了磁力、分子間的作用力、摩擦起電現(xiàn)象以及大氣壓等知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查?！驹斀狻緼、磁鐵能夠吸引硬幣，是由于磁體具有吸引鐵鈷鎳等金屬的性質(zhì)，屬于磁體對物體的作用力，是非靜電引起的，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，由于分子間存在相互作用的引力而使兩塊鉛塊粘在一起，不易分開，故B錯(cuò)誤；C、摩擦后的氣球帶上了電荷，能吸引不帶電的頭發(fā)，是由靜電引起的，故C正確；D、吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被夕界的大氣壓緊壓在了墻壁上，是非靜電引起的，故D錯(cuò)誤。故選C。9.據(jù)相關(guān)資料介紹，蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦?xí)a(chǎn)生靜電。有科學(xué)愛好者發(fā)現(xiàn)蜜蜂在飛行中可以吸引帶正電的花粉。針對以上信息，下列說法中正確的是(▲)A.蜜蜂與空氣摩擦一定獲得電子B.蜜蜂與空氣摩擦一定失去電子C.蜜蜂與空氣摩擦后，空氣不會帶電D.蜜蜂與空氣摩擦創(chuàng)造了電荷【答案】A【解析】同種電荷間相互排斥，異種電荷間相互吸引；物體得到電子帶負(fù)電，失去電子帶正電。【分析】在日常生活中經(jīng)常利用電荷間的相互作用力，比如：靜電除塵，靜電復(fù)印，還有靜電噴涂?！驹斀狻坑深}知，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，且蜜蜂在飛行中可以吸引帶正電的花粉，根據(jù)異種電荷相互吸引，蜜蜂帶負(fù)電；蜜蜂帶負(fù)電的原因是：蜜蜂飛行與空氣摩擦，空氣中的一些電子轉(zhuǎn)移到蜜蜂身上，蜜蜂得到電子而帶負(fù)電，空氣因失去電子帶正電，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。10.將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下，下列各種情形中不會出現(xiàn)的是(▲)【答案】B【解析】電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！痉治觥勘绢}要結(jié)合摩擦起電的知識分析判斷，會利用靜電現(xiàn)象進(jìn)行分析生活現(xiàn)象?！驹斀狻糠謩e用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下會使塑料包裝袋撕成細(xì)絲帶上不同的電荷；A、用干燥的絲綢或毛皮的其中一種與細(xì)絲帶摩擦，使整個(gè)塑料細(xì)絲帶上同一種電荷，而出現(xiàn)相互排斥的現(xiàn)象，故A可能；B、摩擦起電后，兩束塑料細(xì)絲會帶上電荷，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，不會出現(xiàn)這種作用情況，故B不可能；C、用干燥的絲綢或毛皮的其中一種來摩擦兩束塑料細(xì)絲，使它們帶上同一種電荷，同種電荷相互排斥，圖中出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，故C可能。D、用干燥的絲綢和毛皮分別摩擦兩束塑料細(xì)絲，使它們帶上異種電荷，異種電荷相互吸引，圖中出現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象，故D可能。故選B。11.電腦顯示屏表面比電腦桌表面有更多的灰塵，這是因?yàn)?▲)A.顯示屏工作時(shí)，表面溫度較高B.顯示屏工作時(shí)，顯示屏表面帶電，容易吸附灰塵C.房間里灰塵的自然堆積D.顯示屏是用吸附灰塵能力較強(qiáng)的材料制成的【答案】B【解析】(1)使物體帶電的方法：摩擦起電、接觸帶電、感應(yīng)起電；(2)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)?！痉治觥吭擃}考查帶電體的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識，難度不大?！驹斀狻侩娔X顯示器內(nèi)部電路很復(fù)雜，在工作時(shí)，由于電流感應(yīng)產(chǎn)生大量的靜電，可以吸引輕小的灰塵。故選B。12.自然界有兩種電荷－正電荷和負(fù)電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷分別是(▲)A.正電荷、正電荷B.負(fù)電荷、負(fù)電荷C.正電荷、負(fù)電荷D.負(fù)電荷、正電荷【答案】C【解析】當(dāng)用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正荷?！痉治觥勘绢}是基礎(chǔ)的題目，考查的就是學(xué)生對基本內(nèi)容的掌握的情況，在平時(shí)要注意多積累?！驹斀狻孔匀唤缰兄淮嬖趦煞N電荷；用絲綢摩擦玻璃棒時(shí)，玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷；用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，橡膠棒帶負(fù)電荷，毛皮帶正電荷。故選：C。13.關(guān)于電流與電源，下列說法中正確的是(▲)A.規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较駼.只有電路斷開時(shí)，電路中才能有電流C.只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流D.只要電路中有電源，即使電路斷開，電路中也一定有電流【答案】A【解析】物理上規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较颍灰腚娐分杏须娏?，電路必須是閉合的。電源是電路的基本組成部分，沒有電源就不是一個(gè)完整的電路，就不會有電流。電路中有電源，電路斷開，電路就是斷路。不會有電流?！痉治觥勘绢}考查的都是一些最基本的東西，學(xué)生只要細(xì)心分析即可作答。【詳解】物理上規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较?；故A正確。要想電路中有電流，電路必須是閉合的。故B錯(cuò)誤。只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路不會有電流，故C錯(cuò)誤。電路斷路不會有電流。故D錯(cuò)誤。故選A。14.下列電路圖中，與如圖所示的實(shí)物電路相對應(yīng)的是(▲)【答案】B【解析】【分析】【詳解】15.從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子，高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上，使熒光屏發(fā)光，則在顯像管內(nèi)(▲)A.電流方向?yàn)閺臒艚z到熒光屏B.電流方向?yàn)閺臒晒馄恋綗艚zC.沒有電流D.電流方向不斷改變【答案】B【解析】物理學(xué)中規(guī)定正電荷的定向移動方向是電流的方向，負(fù)電荷的定向移動方向與電流的方向相反【分析】本題考查了電流的方向的規(guī)定和電視機(jī)顯像管中的電流的方向?！驹斀狻繌娘@像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子，高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上，使熒屏發(fā)光，電子定向的方向是從熱燈絲到熒光屏，電子的定向移動方向與電流的方向相反，故在顯像管中電流的方向是從屏幕指向燈絲的。故選：B。16.小明為LED多功能充電風(fēng)扇設(shè)計(jì)控制電路圖，電路中有兩個(gè)控制開關(guān)，其中開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L,開關(guān)S2只控制電風(fēng)扇M。下列四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是(▲)【答案】B【解析】開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L,S2只控制電風(fēng)扇M,說明小燈泡L和電風(fēng)扇M并聯(lián)，各由一個(gè)開關(guān)控制?！痉治觥?1)根二者是否相互影響，判斷出它們的連接方式，相互影響為串聯(lián)，互不影響為并聯(lián)；(2)根據(jù)開關(guān)的控制作用，確定開關(guān)的位置，控制整個(gè)電路，開關(guān)在干路上，單獨(dú)控制某個(gè)用電器，開關(guān)在支路上?！驹斀狻緼.開關(guān)S1為總開關(guān)，控制小燈泡和電風(fēng)扇，開關(guān)S2只控制電動機(jī)，不合題意；B.開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L,S2只控制電風(fēng)扇M,二者互不影響，符合題意；C.開關(guān)1為總開關(guān)，控制小燈泡和電風(fēng)扇，開關(guān)S2只控制電燈，不合題意；D.開關(guān)S2為總開關(guān)，控制小燈泡和電風(fēng)扇，開關(guān)S1只控制燈泡，不合題意。故選：B。17.下列關(guān)于金屬中電流方向的說法中正確的是(▲)A.自由電子定向移動的方向和電流方向相反B.自由電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较駽.自由電子實(shí)際移動的方向?yàn)殡娏鞣较駾.正電荷實(shí)際移動的方向?yàn)殡娏鞣较颉敬鸢浮緼【解析】物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较颉！痉治觥勘绢}考查了電流的形成和電流的方向，要注意規(guī)定正電荷的定向移動方向是電流方向。【詳解】電荷的定向移動形成了電流，物理學(xué)上，把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，由于自由電子帶負(fù)電荷，故自由電子定向移動的方向與電流的方向相反，故A正確，B錯(cuò)誤；電流的方向與電荷的實(shí)際運(yùn)動方向無關(guān)，故CD錯(cuò)誤。故選A。18.下列與實(shí)物圖相對應(yīng)的電路圖中正確的是(▲)【答案】D【解析】【分析】【詳解】分析實(shí)物電路的連接方式，開關(guān)的作用，電流表、電壓表分別測量的用電器，進(jìn)行判斷。A.實(shí)物圖中兩燈串聯(lián)，故A不符合題意。B.實(shí)物圖中兩燈并聯(lián)，故B不符合題意。C.實(shí)物圖中兩燈并聯(lián)，S2控制L2,故C不符合題意。D.實(shí)物圖中R與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電流，電壓表測R兩端電壓，故D符合題意。故選D。19.在如圖所示的電路中，要使燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)(▲)A.閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3B.閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2C.閉合開關(guān)S2、S3,斷開S1D.同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3【答案】B【解析】兩燈泡并聯(lián)，應(yīng)讓它們的兩端分別連在一起，然后并列連接在電路中的兩點(diǎn)之間；結(jié)合電路圖選擇合適的開關(guān)組合。【分析】解決此題的關(guān)鍵是理解并聯(lián)電路的特點(diǎn)，會連接簡單的并聯(lián)電路?！驹斀狻侩娏鲝碾娫凑龢O出發(fā)，要使電流出現(xiàn)分路，分別流經(jīng)燈泡L1與L2,需要閉合開關(guān)S1,才能使電流分別流經(jīng)燈泡L1與L2后匯合在一起，最后閉合開關(guān)S3,電流回到電源的負(fù)極，即應(yīng)該是閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2。故選：B。20.【昆明】如圖所示的電路，閉合開關(guān)S,下列說法中正確的是(▲)A.電燈L1可能被燒壞B.電燈L2可能被燒壞C.電流表可能被燒壞D.電源不可能被燒壞【答案】C【解析】根據(jù)電流表的使用特點(diǎn)解答此題。被測電路中的電流不要超過電流表的量程；絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極上。否則，會因電流過大，而損壞電源?！痉治觥空_的判斷出電流的路徑，電流表和電壓表是初中物理電學(xué)最常用的電表，需要熟練掌握其使用規(guī)則，正確使用?！驹斀狻坑蓤D可知，閉合開關(guān)S時(shí)，電流從電源正極流出，經(jīng)電流表、開關(guān)S直接回到負(fù)極，造成電源短路，電路中電流過大，會燒壞電流表和電源，而沒有電流通過兩燈泡，故不會燒壞兩燈泡；故選：C。21.如圖所示，在早期的擊劍比賽中，當(dāng)運(yùn)動員持劍擊中對方運(yùn)動員的導(dǎo)電服時(shí)，對方運(yùn)動員頭頂上的指示燈就會亮，則劍在擊中對手導(dǎo)電服時(shí)相當(dāng)于閉合了“開關(guān)”。用S甲、S乙分別表示甲、乙運(yùn)動員手中的劍，L甲、L乙分別表示甲、乙運(yùn)動員頭頂上的指示燈，下列電路圖中能反映這一工作原理的是(▲)【答案】C【解析】【分析】【詳解】略22.【衢州】指紋鎖是一種集光學(xué)、電子計(jì)算機(jī)、精密機(jī)械等多項(xiàng)技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應(yīng)急鑰匙(S3),三者都可以單獨(dú)使電動機(jī)M工作，從面打開門鎖。下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是(▲)【答案】B【解析】三把鑰匙相當(dāng)于三個(gè)開關(guān)，題意要求任意一個(gè)開關(guān)閉合，都能使電動機(jī)工作，根據(jù)電路的特點(diǎn)來分析解答。【分析】本題考查了電路的設(shè)計(jì)，要知道串聯(lián)電路中只要有一個(gè)開關(guān)斷開，整個(gè)電路都斷路，并聯(lián)電路各支路間互不影響?！驹斀狻坑深}知，三個(gè)開關(guān)都可以單獨(dú)控制電動機(jī)工作，從而打開門鎖，所以三個(gè)開關(guān)應(yīng)并聯(lián)再與電動機(jī)M串聯(lián)，故B符合要求，ACD不符合要求。故選：B。23.汽車中有如圖所示的電路，電路中上端帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連并接入電路中，M與彈簧套在光滑絕緣的水平細(xì)桿上，汽車靜止時(shí)，M上的金屬細(xì)桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當(dāng)汽車向前啟動時(shí)(▲)A.紅、綠燈都亮B.紅、綠燈都不亮C.紅燈亮、綠燈不亮D.紅燈不亮、綠燈亮【答案】D【解析】當(dāng)車的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，滑塊會由于慣性還要保持原來的狀態(tài)，會使不同的觸頭接觸，從而使不同的燈亮?！痉治觥?1)金屬塊M原來與汽車一起向前運(yùn)動，當(dāng)汽車急剎車時(shí)，汽車由于受到制動力由運(yùn)動變成靜止，而金屬塊M由于具有慣性仍然向前運(yùn)動，所以金屬塊M相對于汽車向前運(yùn)動，使紅燈支路接通，即紅燈亮。(2)本題屬于慣性的應(yīng)用，解釋慣性現(xiàn)象的思路是：兩個(gè)物體或一個(gè)物體的兩個(gè)部分原來的運(yùn)動狀態(tài)→其中一個(gè)物體或物體的哪一部分由于受到什么力運(yùn)動狀態(tài)改變→而另一個(gè)物體或物體的另一部分由于具有慣性繼續(xù)保持......→所以出現(xiàn)......?！驹斀狻拷饘賶KM原來與汽車一起保持靜止，當(dāng)汽車突然啟動時(shí)，汽車由于受牽引力由靜止變成運(yùn)動，而金屬塊M由于慣性仍然保持靜止，所以金屬塊M相對于汽車向后運(yùn)動，使綠燈支路接通，即綠燈亮。故選：D。24.科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象。這是由于頭發(fā)絲帶▲(填“同種”或“異種”)電荷而相互▲的結(jié)果?！敬鸢浮客N；排斥【解析】同種電荷相斥，異種電荷相吸，故據(jù)此分析即可判斷?！痉治觥勘绢}考查了電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引?！驹斀狻咳梭w是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時(shí)，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)會蓬松豎起來。故答案為：同種；排斥。25.如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把一鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電物體能▲輕小物體，力可以改變物體的▲?！敬鸢浮浚何?；運(yùn)動狀態(tài)【解析】(1)帶電體可以吸引輕小物體；(2)力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變?！痉治觥勘绢}考查了帶電體的特點(diǎn)，力的作用效果，本題是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題?！驹斀狻繋щ姷乃芰习艨拷o止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，這表明：帶電的物體可以吸引輕小物體；帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí)，鋁箔條會旋轉(zhuǎn)起來，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。故答案為：吸引；運(yùn)動狀態(tài)。26.在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶負(fù)電。根據(jù)所學(xué)的知識，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椤?填字母)。A.失去了一些質(zhì)子B.得到了一些電子C.失去了一些電子D.創(chuàng)造了負(fù)電荷(2)根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮▲(填“一定不”“一定”或“可能”)帶電。(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，我們可以知道自然界存在▲種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷相互▲，異種電荷相互▲?！敬鸢浮?1)B；(2)一定；(3)兩；排斥；吸引【解析】(1)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電；(2)自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，它們之間的作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引?！痉治觥拷鉀Q此題要結(jié)合摩擦起電的實(shí)質(zhì)和電荷作用規(guī)律進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電；(2)橡膠棒因得到電子而帶負(fù)電，因此毛皮會失去電子而帶正電；(3)自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，它們之間的作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。故答案為：(1)B；(2)一定；(3)兩；排斥；吸引。27.靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示為利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識，簡要說明其操作意圖。A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面。B.用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字。C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上的木屑滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了?！静僮饕鈭D】A.通過摩擦使塑料板▲。B.借助人體將“大”字部分的電荷▲。C.“大”字部分的干木屑滑落是因?yàn)椤?，其他部分的干木屑被吸引是因?yàn)椤！敬鸢浮繋щ?；?dǎo)走；重力的作用；帶電體能吸引輕小物體【解析】帶電體能吸引輕小物體【分析】本題考查了模擬靜電復(fù)印的原理，應(yīng)用摩擦起電、人體能導(dǎo)電、帶電體能吸引輕小物體等知識可以正確答題。【詳解】找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個(gè)板面，由于摩擦使整塊塑料板帶電；由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走，因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時(shí)，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走；由于帶電體能吸引輕小物體，所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí)，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸??；將塑料板緩慢豎起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒有電荷吸引而在重力作用下滑落。故答案為：帶電；導(dǎo)走；重力的作用；帶電體能吸引輕小物體28.在“探究帶電物體間的相互作用”的活動中，小明用絲綢摩擦過的玻璃棒、毛皮摩擦過的橡膠棒進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，觀察到如圖中箭頭所示的現(xiàn)象。(1)將一根棒子懸掛起來是為了▲。(2)不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈恰Σ翈У碾姇ㄟ^人體傳入大地。(3)通過觀察，你對摩擦起電電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有▲種，理由是▲。(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是▲?！敬鸢浮?1)使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；(2)導(dǎo)體；(3)兩；a、c(或者是b、c)兩圖中的現(xiàn)象(“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動方向”)不同；(4)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可知道電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，所以可以得出的結(jié)論是：自然界中，電荷只有兩種?！痉治觥勘绢}考查電荷規(guī)律的探究過程，關(guān)鍵是會根據(jù)“去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥”判斷出與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷不同的，一定與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同?！驹斀狻?1)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；將一根棒子懸掛起來是為了排斥或者吸引時(shí)，使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；(2)不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，摩擦帶的電會通過人體傳入大地；(3)通過觀察，對摩擦起電電荷種類的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有兩種，a兩個(gè)有機(jī)玻璃棒相互接觸時(shí)，相互排斥；b兩個(gè)橡膠棒相互接觸時(shí)，相互排斥；c一個(gè)有機(jī)玻璃棒和一個(gè)橡膠棒相互接觸時(shí)相互吸引；理由是a、c(或者是b、c)兩圖中的現(xiàn)象(“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動方向”)不同；(4)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；故答案為：(1)使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；(2)導(dǎo)體；(3)兩；a、c(或者是b、c)兩圖中的現(xiàn)象(“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動方向”)不同；(4)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。29.下表是兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電順序，表中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，順序在前的帶正電，順序在后的帶負(fù)電。根據(jù)西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛毛皮鉛絹紙木棉蠟根據(jù)蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯樹脂聚乙烯醇(1)科學(xué)中把與▲摩擦過的▲帶的電荷叫正電荷。(2)由表可知，與石棉摩擦后的玻璃帶▲電。(3)羊毛對電子的束縛能力比紙▲(填“強(qiáng)”或“弱”)。(4)由該表▲(填“能”或“不能”)判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者的帶電情況。【答案】(1)絲綢；玻璃棒；(2)負(fù)；(3)弱；(4)不能【解析】原子核對電子束縛能力強(qiáng)的將得到電子而帶負(fù)電，原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電?！痉治觥看祟}考查了對摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解，通過表格的信息對學(xué)生的能力進(jìn)行了綜合考查?！驹斀狻?1)物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；(2)因?yàn)楸砀裰腥我鈨煞N物質(zhì)相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電，所以玻璃與石棉摩擦后，玻璃帶負(fù)電，石棉帶正電；由兩份資料可知，玻璃在羊毛之前，羊毛又在尼龍之前，所以玻璃在尼龍之前，則可知玻璃與尼龍摩擦后帶正電。(3)由題意可知，所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強(qiáng)。羊毛與紙摩擦后，羊毛帶正電，所以羊毛對電子的束縛能力要弱。(4)由西耳斯資料可知，毛皮對電子的束縛能力比羊毛強(qiáng)，由蒙科馬利資料可知，尼龍對電子的束縛能力比羊強(qiáng)，故不能判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況。故答案為：(1)絲綢；玻璃棒；(2)負(fù)；(3)弱；(4)不能。30.學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用規(guī)律之后，小樂大膽地猜想：電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他按如圖甲所示做起了實(shí)驗(yàn)。Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同置所受帶電體Q的作用力的大小。(1)這個(gè)力的大小可以通過▲顯示出來。(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用▲(填字母)。A.小鋼球B.塑料泡沫小球(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：▲。(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后，小樂用另一個(gè)小球靠近帶正電的物體Q時(shí)，情景如圖乙所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是▲(填字母)。A.帶負(fù)電B.不帶電C.以上兩種情況都有可能【答案】1.絲線與豎直方向的夾角大?。?.B；3.在電荷量一定的情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大；4.C【解析】1.在小球質(zhì)量一定的情況下，絲線與豎直方向的夾角越大，小球受到的電荷間作用力越大。2.小球質(zhì)量越小，在相同力作用下，絲線與豎直方向夾角越大，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯。3.分析圖示實(shí)驗(yàn)情景，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4.電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種荷相互吸引，相互排斥的一定是同種電荷；相互吸引的可能是異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電?！痉治觥勘绢}是一道實(shí)驗(yàn)探究題，有一定的難度，認(rèn)真分析圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題?！驹斀狻?.這個(gè)力的大小可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來。2.