廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能把下面的句子規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在橫線里。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

【童真童趣】楊萬(wàn)里筆下的兒童天真活潑：“_______________________，飛入菜花無(wú)處尋。”辛棄疾筆下的兒童頑皮可愛(ài)：“最喜小兒亡賴，_______________________。”

【色彩斑斕】大自然的“綠”飄到了艾青的詩(shī)中：“刮的風(fēng)是綠的，____________是綠的，____________是綠的，____________也是綠的。”《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中的詩(shī)句“________________________，________________________”描繪了初夏的田園秀色。王冕這樣描寫(xiě)色彩素雅的梅花：“我家洗硯池頭樹(shù)，________________________?！?/p>

【胸懷大志】毛澤東借“已是懸崖百丈冰，________________________”來(lái)表現(xiàn)革命者的積極、堅(jiān)貞；王昌齡借“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________________”來(lái)表達(dá)不改初心的信念。2）.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再將恰當(dāng)詞語(yǔ)的序號(hào)填入句中的橫線上。

①()犬()聞

②(

)息(

)視

③依山(

)(

)

④程門()(

)

⑤驚(

)失(

)

⑥(

)(

)輝煌

（1）面對(duì)突發(fā)情況，我們一定要保持鎮(zhèn)靜，不要______。

（2）在發(fā)令槍響前的一剎那，運(yùn)動(dòng)員都_________，蹲在起跑線上。3）.積淀中華文化，獲取成長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)。

（1）妙筆寫(xiě)美景。我們走進(jìn)詩(shī)歌，感受艾青“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，_____，_____”的春日生機(jī)；欣賞范成大“梅子金黃杏子肥，_____”的初夏風(fēng)光；品味李白“眾鳥(niǎo)高飛盡，_____”的秋意蕭蕭；領(lǐng)略毛澤東“_____，猶有花枝俏”的冬季雪景。

（2）閱讀鑄人生。讀《周易》，銘記“天行健，_____”的民族精神；賞《墨梅》，體會(huì)王冕“_____，只留清氣滿乾坤”的高尚品格；悟《囊螢夜讀》，弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦，_____”的勤奮美德。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。máoyánsuìdàonùhǒujiànkāngyíhàn_______

_______

_______

_______

_______

yōulǜmǐnjiéhuāngluànzītàiténgluó_______

_______

_______

_______

_______

5）.比一比，再組詞?？____肝_____減_____介_(kāi)____胞_____峻_____稈_____咸_____階_____袍_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.奇奇同學(xué)想要了解地質(zhì)方面的知識(shí)，你推薦他閱讀下面哪本書(shū)？（

）A．賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》B．高士其的《灰塵的旅行》C．李四光的《看看我們的地球》D．米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》2）.下列句子中運(yùn)用修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．細(xì)細(xì)的春雨如同絲線一樣。B．爬山虎的腳就像蛟龍的爪子。C．蜘蛛把蒼蠅抱來(lái)抱去，等蒼蠅精疲力盡，蜘蛛高興地享用了這頓美餐。D．像鵝毛、像蘆花，像棉絮一樣的大雪落下來(lái)。3）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．小剛在球隊(duì)中是挑大梁的，他的離開(kāi)讓球隊(duì)實(shí)力大幅下降。B．王叔叔是有名的圍棋高手，這次比賽竟破天荒輸給了一個(gè)孩子。C．爸爸被我惹惱了，要揍我，幸虧我媽及時(shí)敲邊鼓，我才“幸免于難”。D．他已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不參加這個(gè)活動(dòng)了，你就不要再去碰釘子了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。

（1）這句話運(yùn)用了________的修辭手法，寫(xiě)出紀(jì)昌練習(xí)效果________。

（2）仿寫(xiě)句子。

①這座山________。（突出山高）

②花兒盛開(kāi)了，________。（突出花多）5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)人和相對(duì)應(yīng)的信息連起來(lái)。

屈原

唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首

杜甫

北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家

韓愈

東晉末杰出的詩(shī)人，被譽(yù)為“隱逸詩(shī)人之宗”

范仲淹

唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被稱為“詩(shī)圣”

陶淵明

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人2）.讀一讀，連一連。

哈巴狗

比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人

小蜜蜂

比喻善于溜須拍馬的小人

領(lǐng)頭羊

比喻吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人

應(yīng)聲蟲(chóng)

比喻辛勤勞動(dòng)且無(wú)私的人

鐵公雞

比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人6、排序題（每題5分共2題）1）.把亂句重新組合。()小敏和大江正在窗前下棋,看著小樹(shù)苗遭到暴風(fēng)雨的襲擊,心里十分著急。()吃過(guò)午飯,天空一下了變得黑沉沉的。一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)了。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大。路旁的小樹(shù)苗被風(fēng)吹打得東倒西歪。()過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)小了,雨停了。小樹(shù)苗在微風(fēng)中挺著腰桿兒向他們點(diǎn)頭示意。()他們連忙丟下手里的棋子,找來(lái)幾根竹竿和繩子,飛快地沖出院子,冒著風(fēng)雨去支撐小樹(shù)苗。()他們一個(gè)扶,一個(gè)綁,很快把一棵棵小樹(shù)苗都支撐好了,自己卻被大雨淋得渾身濕透了。2）.按照事情的發(fā)展順序，給下列小標(biāo)題排序。

①殺黑龍②把蘆葦燒成灰堵地縫③斬龜腿撐天④揀五色石，煉石補(bǔ)窟窿

《女?huà)z補(bǔ)天》：________________________________

①頂天立地②開(kāi)天辟地③化作萬(wàn)物④天地混沌

《盤古開(kāi)天地》：________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.復(fù)述課文的時(shí)候，要抓住課文的主要內(nèi)容，對(duì)于其他內(nèi)容也不可以省略。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，

；心中的風(fēng)雨來(lái)了，

。1．將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_________，選自她的詩(shī)集《_______》。

3．“心中的風(fēng)雨”比喻_____________。

4．作者還有另一首小詩(shī)“母親啊/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點(diǎn)來(lái)了/除了你/誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”請(qǐng)指出這兩首詩(shī)的共同情感并簡(jiǎn)析其特色。

_______________________________________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在第四單元中，我們學(xué)習(xí)了很多神話故事，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明；有的美麗純潔、溫柔善良……你最喜歡哪個(gè)神話人物呢？如果他/她來(lái)到你的校園，你會(huì)和他/她說(shuō)些什么，寫(xiě)一篇作文。請(qǐng)發(fā)揮豐富、合理的想象，把故事寫(xiě)清楚10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲（呵斥

排斥）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到（果然必然）如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝（果然必然）厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，（競(jìng)竟）伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1．用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖衷~。

2．作者將鵝和狗、鴨進(jìn)行_________，形象地表現(xiàn)出鵝_________的特點(diǎn)，流露出對(duì)鵝的______________之情。

3．分別寫(xiě)出兩個(gè)自然段的中心句。

__________________

4．理解文中畫(huà)橫線的句子，判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

（1）這句話寫(xiě)出了鵝的兇狠，表達(dá)了作者的不滿。(

)

（2）這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了鵝的霸道和個(gè)性。(

)

（3）這句話表面含有貶義，實(shí)則言語(yǔ)間流露出親昵，這是運(yùn)用了“明貶實(shí)褒”的表達(dá)方式。(

)11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

介紹（jèijiè）

規(guī)矩（jujǚ）

攆走（niǎnnǎn）

舔食（tǎntiǎn）

燙傷（tānɡtànɡ）

拽住（zhuàizuài）

向日葵（kuíkíu）

翻（tānfān）

瘦?。╯òushòu）

妖怪（yāoiāo）

乖乖（chéngɡuāi）

沖著（chōnɡchònɡ）

重懲（chéngchěng）沖壓（chōngchòng）

不禁（jīnjìn）2）.選出下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里．

（1）A．屢次（lǚ）B．侮辱（wǔ）

C．單于（chán）D．供養(yǎng)不周（gòng）(

)

（2）A．哺育（pǔ）B．蘊(yùn)含（yùn）C．倔強(qiáng)（jiàng）D．空空如也（rú）(

)12、語(yǔ)