江蘇省蘇州外國語學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考物理試題(無答案)

蘇州外國語學(xué)校2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研初二物理2024.10一、選擇題（共15小題，每題2分，共30分）1．在敲響大鐘時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后大鐘“余音未止”，其原因是（）A．一定是大鐘的回聲 B．有余音說明大鐘仍在振動C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動2．老師把正在發(fā)生的音樂芯片用塑料袋包好沒入水中（如圖），在空氣中還可以聽到音樂芯片發(fā)出的聲音，這屬于科學(xué)探究中的要素是（）A．問題 B．證據(jù) C．解釋 D．交流3．編鐘是我國瑰寶，如圖，敲小鐘M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲大鐘N處的高，比敲小鐘P處的低。下列說法中正確的是（）A．編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其大小有關(guān) B．敲P處發(fā)出的聲音頻率低于敲N處的C．敲P處時，鐘的振幅一定比敲M處時大 D．敲N處時，發(fā)出的聲音響度可能比敲M處時小4．英國科學(xué)家切斷番茄植株的莖，用人耳傾聽沒有引起任何聽覺。但在靠近莖的切口處放置錄音機錄音，然后用超大音量、（超低速度播放，居然能清晰地聽到“尖叫”聲。這說明，番茄植株遭受傷害后，會發(fā)出（）A．響度很小的超聲波 B．響度很大的超聲波C．響度很小的次聲波 D．響度很大的次聲波5．超聲波具有方向性好、穿透能力強等特點，下列各例中利用超聲波能最大的是（）A．醫(yī)院利用“B超”檢查體內(nèi)情況B．蝙蝠利用超聲波確定食物及障礙物的位置C．超聲波加濕器使藥液霧化后讓病人吸入治療咽喉炎癥D．用超聲波探測水庫大壩是否有空隙裂縫6．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．乙、丁的音調(diào)和音色相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．甲、乙的音調(diào)和響度相同 D．丙、丁的音色和響度相同7．下列關(guān)于生活現(xiàn)象的解釋說法正確的是（）A．圖甲：噪聲監(jiān)測儀既可以監(jiān)測噪聲的強弱，又可以防止噪聲的產(chǎn)生B．圖乙：禁止鳴笛是在傳播過程中控制噪聲C．圖丙：隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲D．圖?。汉侥概炤d機引導(dǎo)員戴上耳罩，是為了在接收處減弱噪聲8．打雷時，雷聲和閃電是在周地同時發(fā)生的。雷雨天，小明觀察到某次閃電經(jīng)歷的時間為，聽到這次閃電發(fā)出的雷聲持續(xù)時間為（不計云層間回聲時間），剛開始看到閃電到剛開始聽到雷聲的時間為，聲音和光傳播速度分別為v和c，則（）A．，閃電發(fā)生位置到小明距離約為 B．，閃電發(fā)生位置到小明距離約為C．閃電發(fā)生位置到小明距離約為 D．，閃電發(fā)生位置到小明距離約為9．如圖所示的物體中屬于光源的是（）A．皎潔的月亮 B．閃亮的手機屏幕C．正在放映的電影銀幕 D．平靜的水面10．如圖所示，在一個紙板上打若干個小孔，組成一個心形。在室內(nèi)讓這個紙板在燭焰和白墻之間移動，在墻上能看到的圖案是（）A． B． C． D．11．如圖所示，是小明同學(xué)自制的潛望鏡，利用它能在隱蔽處觀察到外面的情況。當(dāng)它正對甲處的“F”光源時，人眼在乙處觀察到的像是（）A． B． C． D．12．如圖所示，陽光下一本物理課本掉到地上，小明和小紅從不同的位置都能看到它，是因為（）A．課本發(fā)出的光射入人的眼睛 B．人的眼睛發(fā)出的光都射在課本上C．陽光在課本上發(fā)生漫反射 D．陽光在課本上發(fā)生鏡面反射13．如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色高墻上的小鏡子，人在側(cè)面看被照射部分（）A．墻和鏡子看上去都較暗 B．墻和鏡子看上去都較亮C．墻是白色明亮的，鏡子是暗的 D．墻是暗的，鏡子是明亮的14．小明假期旅游時發(fā)現(xiàn)一處深井，邊上有“井深危險”的警示標志。他讓一石頭自由落向井底，用秒表測出“從石頭離開手到聽到石頭擊打水面的聲音所需的時間”為0.4s，聲音的傳播速度是340m/s，石頭下落的平均速度小于聲音速度，則下列說法正確的是（）A．井的深度為136m B．井的深度為68mC．井的深度小于68m D．井的深度大于68m15．科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）A． B．C． D．二、填空題（共13小題，每空1分，共30分）16．手電簡的反光罩可使光集中，它是______鏡，汽車的后視鏡能擴大視野，它是______鏡。17．某昆蟲的翅膀2s振動了600次，頻率是______Hz，人類______聽到該聲音（填“能”或“不能”）。18．如圖甲，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明______；如圖乙、敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明______；如果把這兩個實驗移到月球上去做，則泡沫塑料球能被彈起的有______（甲/乙/甲和乙）實驗。19．如圖所示，將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電后，用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，電鈴______（仍在/不在）振動。對比抽氣前鈴聲音量變化情況，說明______20．如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，可以發(fā)出音調(diào)由高到低的聲音來。那么敲擊瓶子時，聲音是由______振動產(chǎn)生的，想達到目的，我們應(yīng)該______敲。（選填“從左向右”或“從右向左”）21．操場上豎直地插著三根竹竿，如圖兩圖一幅是在夕陽下的影子，一幅是路燈下的影子，其中______是在竹竿在夕陽下的影子，跟影子形成原理相同的現(xiàn)象或應(yīng)用是______．22．如圖所示是月球的影區(qū)分布，當(dāng)人隨地球運動到______區(qū)時會看到日全食，運動到______區(qū)會看到日偏食，當(dāng)運動到______區(qū)時會看到日環(huán)食。23．如圖所示，小亮站在離紅外玻璃感應(yīng)門處，透過玻璃門看到了自己的像．他站在原地不動，當(dāng)感應(yīng)門向兩側(cè)平行分開時，像的位置______（選填“變化”或“不變”）；白天，為了能看到自己更清晰的像，應(yīng)該站在感應(yīng)門______（選填“內(nèi)”或“外”）觀察。24．如圖甲為手機防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細百葉窗光學(xué)技術(shù)。貼在手機屏幕上的效果如圖乙所示，其原理類似百葉窗，只能透過一定角度的光線，結(jié)構(gòu)簡圖如圖丙。兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的______（填寫光現(xiàn)象）；此防窺膜貼在手機屏幕上，______（選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減?。梢赃m當(dāng)?shù)豞_____（選填“增大”或“減小”）超細百葉窗的間距。25．如圖甲所示是一個魔術(shù)箱，魔術(shù)箱頂部的中央有一條窄縫。使激光筆產(chǎn)生的激光束從左側(cè)的小孔射入，從右側(cè)小孔射出。將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，可見遮光板并沒有擋住激光束的傳播。若魔術(shù)箱內(nèi)部只由若干平面鏡組成，根據(jù)這一奇怪的現(xiàn)象，你認為魔術(shù)箱內(nèi)至少需要安裝______塊平面鏡，如圖通過帶箭頭的直線表示光傳播的路徑和方法用到的物理方法是______26．?dāng)z影師常用反光板進行補光，以達到理想的攝影效果。反光板的表面凹凸不平，使光在反光板的表面發(fā)生______（選填“鏡面反射”或“漫反射”），這樣反射的光線顯得柔和，達到更為自然的效果。光在凸凹不平的反光板表面發(fā)生反射時，______（選填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。27．如圖所示為水位測量儀的示意圖。A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。（1）A點與光屏在水中所成的像是______像（選填“虛”或“實”）；（2）．若光斑B向右移動了1m，說明水位______（選填“上升”或“下降”）了______m。28．如圖甲所示，某型號測速儀使用超聲波對汽車進行測速。在某次測量中，測速儀向勻速行駛的汽車發(fā)出兩次短促的信號，如圖乙所示是測速儀前兩次發(fā)出與接收信號的情況，s表示信號與測速儀之間的距離，已知信號在空氣中速度為340m/s，則汽車遇到第一次信號時，距測速儀的距離是______m，汽車遇到兩次超聲波信號時的地點相距______m，汽車的行駛速度是______m/s。三、解答題（共40分）29．（1）AB是箭頭狀光源，不透明的墻壁C處有一小孔。請畫出AB在光屏MN上所成的像。（2）在圖中畫出物體AB在平面鏡中的像。（保留作圖痕跡）（3）光線a、b是點光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)過平面鏡反射后的反射光線，請在圖中畫出平面鏡的位置，并完成光路圖。30．（7分）為了研究同一鋼制琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與哪些因素有關(guān)，可利用如圖所示的實驗裝置進行實驗。一塊厚木板上有A、B兩個模支撐著琴弦，琴弦的一端固定在O點，另一端通過定滑輪懸掛不同個數(shù)的相同重物（重物個數(shù)越多，琴弦繃得越緊），用儀器測出發(fā)聲的頻率。實驗次序長度L/m重物個數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217034265（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，第______次實驗中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最低；（2）分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該實驗研究的是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的______和松緊程度這兩個因素的關(guān)系；（3）第3次實驗長度L為______m時，可用2、3兩次實驗來研究浮弦的音調(diào)和琴弦______的關(guān)系；（4）分析第______兩次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：在松緊程度相同時，琴弦______，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，（5）在上述探究的基礎(chǔ)上，再選用一根與鋼制琴弦粗細相同的長為0.4m的滌綸琴弦，來探究音調(diào)與琴弦的材料的關(guān)系，則實驗中應(yīng)懸掛重物______個。31．（10分）如圖甲所示，用易拉罐制作的簡易針孔照相機，做小孔成像實驗。（1）利用針孔照相機觀察蠟燭的成像時，孔對著______（選填“蠟燭”或“眼睛”），可觀察所成的像，像的性質(zhì)為______（選填“倒立的實像”或“正立的虛像”）（2）將蠟燭靠近針孔照相機少許，蠟燭的像將______（選填“變大”“變小”或“不變”）；（3）正午時，小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長為1cm的小孔的紙板正對著太陽，保持紙板與白紙的距離為30cm，觀察白紙上的光斑。為了研究小孔大小對成像的影響，小明又設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如乙圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，改變孔的大小，觀察光斑形狀的變化情況，能滿足實驗要求的______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）理由是：______；（4）①將紙板正對著太陽，保持紙板與地面距離不變，剛開始時，白紙上光斑大小將______（選填“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度______（選填“增強”、“不變”或“減弱”）；②當(dāng)小孔足夠小時，此時光斑形狀是圓形，繼續(xù)移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將______（選填“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度______（選填“增強”、“不變”或“減弱”）；③同學(xué)制作了一個挖空的硬紙板如圖孔1孔2所示，兩個正方形小孔的邊長分別是1mm和5mm，他將紙板正對著太陽，調(diào)節(jié)紙板離地面的距離觀察地面上的光斑，如圖丙所示圓個選項中光斑的大小和形狀一定不會出現(xiàn)的是______（填字母）。32．（10分）如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中。（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______（選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗；玻璃板應(yīng)．______放置在白紙上。（2）如圖1，點燃蠟燭①后，在玻璃板的后方移動蠟燭②，直到它與蠟燭①的像______，記錄蠟燭①和②的位置。（3）將蠟燭①遠離玻璃板、看到的像會______（選填“遠離”或“靠近”）玻璃板、像的大小______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。（4）圖2是小芳同學(xué)實驗的最終記錄紙，請指出小芳實驗中的不足之處______（5）如圖乙，移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊不透明的光屏，按照眼睛______（選填“①”“②”或“③”）的方法觀察光屏，光屏上不能出現(xiàn)蠟燭的像，說明物體通過平面鏡所成的像是虛像；③如圖丙所示，小明在實驗中采用的是厚玻璃板，他觀察到蠟燭A通過玻璃板成了兩個清晰的像和，則像的像距為______（填“”或“”）。若在圖丙中和兩個像中間放置一塊不透明薄擋板，則小明在蠟燭A這一側(cè)通過玻璃板能看到______（選填“只有”“只有”或“和”）。（6）受實驗的啟發(fā)，聯(lián)系到生活中常見的窗戶，小芳同學(xué)晚上站在窗前，看到了自己在窗戶玻璃中成的像，以下現(xiàn)象符合實際的是______。①將圖3中平移窗的兩扇窗戶向中間移動，自己的像位置不變。②將圖3中平移窗的兩扇窗戶移動至中間，看到自己多個像前后重疊在一起。③圖4中的左側(cè)內(nèi)開窗打開時，自己的像相對窗戶關(guān)閉時的位置向下移動。④圖4中右側(cè)的內(nèi)開窗打開過程中，自己的像移動的軌跡是一條曲線。A．③④B①②③ C．①②④ D．①②③④33．（7分）小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。（1）實驗時把平面鏡放在水平桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上，應(yīng)把紙板與平面鏡______放置，圖中的入射角是______度；（2）如圖乙將右側(cè)紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的______部看不到反射光線，則說明了______（3）經(jīng)多次實驗，在紙板上畫出入射光線和對應(yīng)的反射光線后，利用刻度尺在白紙板上作了一條平行于平面鏡的直線AF，A、B、C、D、E、F、N是直線與各入射光線、反射光線、法線的交點（圖丙），測量發(fā)現(xiàn)：，，，這樣的發(fā)現(xiàn)______（能/不能