八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化綜合檢測(cè)題新版新人教版

第三章綜合檢測(cè)題(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．(2024·赤峰)下列各組固體中具有確定熔點(diǎn)的一組是(C)A．蠟玻璃瀝青B．蠟鋁玻璃C．冰鐵鋁D．冰鐵瀝青2．為了節(jié)約用水，洛陽(yáng)市園藝工人利用滴灌的方法為道路兩旁樹木澆水，如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹下的土壤里，使水分干脆滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，緣由是(A)A．削減了水在地面的表面積B．增大了水在地面的表面積C．加快了地面上方空氣的流淌D．提高了地面上水的溫度3．(2024·南充)下列現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是(A)A．夏天灑在地上的水會(huì)很快變干B．北方的冬天水面結(jié)冰C．北方冬夜窗子玻璃上出現(xiàn)冰花D．夏天從冰箱拿出的冰凍飲料一會(huì)兒瓶身會(huì)出現(xiàn)水珠4．齊齊哈爾的四季分明，下列常見的四個(gè)物態(tài)改變中，與其他三個(gè)不同的是(B)5．小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間改變的圖象，下列分析正確的是(C)A．圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C．水的凝固點(diǎn)是0℃D．BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變6．中心電視臺(tái)播出的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》深受觀眾寵愛(ài)，下列對(duì)詩(shī)詞中涉及的熱現(xiàn)象說(shuō)明正確的是(B)A．“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冰的形成是升華現(xiàn)象B．“嵐霧今朝重，江山此地深”，霧的形成是液化現(xiàn)象C．“青青園中葵，朝露待日晞”，露的形成是汽化現(xiàn)象D．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，霜的形成是凝固現(xiàn)象7．(2024·黃岡)在冬季，某地的地下水管裂開，水噴射出來(lái)形成了“冰花”。雖然氣溫沒(méi)有回升，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)覺(jué)“冰花”還是變小了。以下分析正確的是(B)A．“冰花”是由空氣中水蒸氣凝華而形成的B．“冰花”是由噴出來(lái)的水凝固而形成的C．“冰花”形成時(shí)的氣溫為0℃D．“冰花”變小過(guò)程中要放熱8．如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b，過(guò)一會(huì)兒可明顯看到(D)A．a(chǎn)、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B．a(chǎn)、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠C．a(chǎn)塊玻璃內(nèi)側(cè)、b塊玻璃外側(cè)有小水珠D．a(chǎn)塊玻璃外側(cè)、b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠9．下列關(guān)于冰棒所發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(D)A．剛從冰箱中拿出的冰棒，包裝紙上沾有“白粉”屬于凝固現(xiàn)象B．剝?nèi)グb紙，冰棒冒“熱氣”是汽化現(xiàn)象C．剝?nèi)グb紙，過(guò)一會(huì)兒，冰棒“流汗”屬于液化現(xiàn)象D．冰棒放入茶杯中，杯子外壁會(huì)“出汗”屬于液化現(xiàn)象10．(2024·荊門)目前家庭汽車保有量越來(lái)越高，以下跟汽車有關(guān)的熱現(xiàn)象中說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A．汽車玻璃起“霧”影響行車平安，是車內(nèi)水蒸氣液化形成的B．冬天排氣管冒出的“白氣”，是水蒸氣凝華成的小冰晶C．汽車水箱中加入適量酒精降低了水的凝固點(diǎn)，防止水結(jié)冰脹破水箱D．空調(diào)制冷時(shí)，制冷劑汽化吸熱、液化放熱，將車內(nèi)的“熱”“搬”到車外二、填空題(每空2分，共42分)11．監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。如圖所示體溫計(jì)的測(cè)量范圍是__35_℃～42_℃__，若用圖示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量一個(gè)正常人的體溫，測(cè)量結(jié)果是__38.5__℃。,第11題圖),第14題圖),第15題圖)12．為了營(yíng)造舞臺(tái)上煙霧繚繞的氛圍，工作人員利用“干冰”(固態(tài)二氧化碳)__升華__(填物態(tài)改變名稱)成氣態(tài)的二氧化碳而使四周空氣溫度降低。我們看到的“煙霧繚繞”事實(shí)上是__小水珠__(選填“二氧化碳?xì)怏w”“水蒸氣”或“小水珠”)。13．由于環(huán)境污染，河南省個(gè)別城市出現(xiàn)了霧霾天氣，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸入會(huì)嚴(yán)峻影響人們的健康。利用大型鼓風(fēng)機(jī)向空中噴射大量水滴，可以吸附空氣中的浮塵下落至地面，但專家認(rèn)為該方案欠妥。盛夏，噴射的水滴還末落地就已__汽化__成水蒸氣；寒冬，噴射的水滴很快__凝固__成冰粒，危及道路平安。(均填物態(tài)改變名稱)14．如圖所示是“揚(yáng)湯止沸”和“釜底抽薪”的兩幅漫畫，“揚(yáng)湯止沸”是指把鍋里沸騰的水舀起來(lái)再倒回去，這是通過(guò)__降低__水的溫度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃燒著的柴薪，這是通過(guò)阻擋給水接著__加熱__的方式止沸。15．家庭裝修時(shí)，要用一種膠來(lái)粘木頭，這種固體膠要在100℃左右的溫度下熬化后才能運(yùn)用，溫度再高就會(huì)熬焦，失去粘性。為了熬這種膠，工人師傅特地設(shè)計(jì)了一種特殊的鍋。如圖所示，是一個(gè)有夾層的鐵鍋，夾層里充溢了水，鍋內(nèi)裝有適量的膠塊，在夾層中的水沸騰后接著加熱的過(guò)程中，鍋內(nèi)膠水的溫度__不會(huì)__(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)超過(guò)100℃，這是因?yàn)樗序v時(shí)接著吸熱__溫度不變__。16．有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可以噴出水霧，噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的__蒸發(fā)(汽化)__，這樣就加快了從四周物體汲取熱量，從而達(dá)到降溫的目的；冬天，嘴里呼出“白氣”是__液化__現(xiàn)象。(兩空均填物態(tài)改變的名稱)17．小欣打開冰箱門，發(fā)覺(jué)冷凍室的側(cè)壁上有許多霜，這是水蒸氣__凝華__形成的，當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因?yàn)榘l(fā)生了__凝固__現(xiàn)象。(均填物態(tài)改變的名稱)18．在某些干旱缺水的地區(qū)，人們常采納如圖所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分子接觸塑料薄膜前發(fā)生了__汽化__(填寫物態(tài)改變名稱)現(xiàn)象；水蒸氣在塑料薄膜下凝聚成水珠過(guò)程中，__放出__(選填“汲取”或“放出”)熱量。19．將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時(shí)間后，取出一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，用毛巾擦干后過(guò)一會(huì)兒又會(huì)變濕，這是__液化__(填物態(tài)改變名稱)現(xiàn)象，該現(xiàn)象須要__放熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。喝了這種冰水會(huì)感到特殊涼快，這是因?yàn)楸赺_熔化__(選填物態(tài)改變名稱)時(shí)__汲取__(選填“汲取”或“放出”)熱量。20．在制糖工業(yè)中，為了不使糖汁在沸騰過(guò)程中因溫度過(guò)高而使糖變質(zhì)，沸騰時(shí)的溫度要低于100℃，這時(shí)要保證鍋內(nèi)的氣壓__小于__(選填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。三、試驗(yàn)探究題(共28分)21．(3分)小明做“碘的升華”試驗(yàn)時(shí)，用酒精燈干脆對(duì)放有少量固態(tài)碘的升華管加熱，如圖所示，發(fā)覺(jué)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小明認(rèn)為碘從固態(tài)干脆變成了氣態(tài)，是__升華__現(xiàn)象。小紅經(jīng)查閱資料發(fā)覺(jué)，常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約為400℃，依據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為在碘溫度上升的過(guò)程中小明所做的試驗(yàn)__不能__(選填“能”或“不能”)得出碘升華的結(jié)論，于是小紅設(shè)計(jì)了另外一個(gè)試驗(yàn)，將碘升華管放在沸水中進(jìn)行水浴加熱，發(fā)覺(jué)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)碘蒸氣，證明紫色的碘蒸氣是由固態(tài)碘干脆升華來(lái)的，小紅可以得出結(jié)論所依據(jù)的物理學(xué)問(wèn)是__水在沸騰過(guò)程中吸熱溫度不變，達(dá)不到碘的熔點(diǎn)__。22．(5分)小亮利用如圖所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的改變規(guī)律，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)安裝試驗(yàn)器材時(shí)，小亮應(yīng)依據(jù)__自下而上__(選填“自上而下”或“自下而上”)的依次進(jìn)行。(2)測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為__66__℃。(3)依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間改變的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到第10min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是__固液共存__態(tài)，該物質(zhì)為__晶體__(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)給固體加熱時(shí)，采納“水浴法”達(dá)到的主要效果是讓固體__受熱勻稱__。23．(10分)小明做“視察水的沸騰”試驗(yàn)時(shí)：(1)試驗(yàn)運(yùn)用的溫度計(jì)是依據(jù)液體的__熱脹冷縮__規(guī)律制成的。(2)圖甲為他測(cè)沸水溫度的情形，他的錯(cuò)誤是__溫度計(jì)玻璃泡遇到了容器底__。(3)他每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，依據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間改變的圖象。時(shí)間/min0123456789溫度/℃90929496989999999999(4)他視察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是圖丙中的__a__圖。由圖線可知，水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是__溫度不變__。水沸騰時(shí)，燒杯中不斷冒出“白氣”，這些白氣事實(shí)上是__小水滴__(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”)。(5)試驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)不是100℃，是因?yàn)楫?dāng)?shù)卮髿鈮篲_低于__(選填“低于”“高于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(6)本試驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，請(qǐng)寫出一種可行的方法__削減燒杯內(nèi)水的質(zhì)量__。24．(10分)(2024·棗莊)小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“－2℃～102℃”和“－20℃～102℃”的溫度計(jì)，應(yīng)選擇量程為__－20_℃～102_℃__的溫度計(jì)，這樣選擇的緣由是__鹽水的凝固點(diǎn)可能低于－2_℃__。(2)在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)覺(jué)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方試驗(yàn)過(guò)程，發(fā)覺(jué)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次試驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度(%)03691215