新人教部編版道德與法治五年級下冊《讓我們的家更美好》課件教學課件

讓我們的家更美好第一課時導入：《家是什么》家是風雨中的一間小屋，家是大雪天的一把酒壺。家是鍋碗瓢盆油鹽醬醋，家是高堂孺子共伴紅燭。家是月光下的傾訴，家是夕陽里的攙扶。家是火車晚點站臺里不安的腳步，家是飛機落地撥通的第一個長途。家是遠行時一聲聲叮囑，家是重逢時滾燙的淚珠。家是夜半夢醒依舊未眠的慈母，家是人生課堂讀不完的一部長書。活動與探究一：家庭成員的責任擁有美好的家庭生活是所有家庭成員的共同望和追求，它需要所有家庭成員盡責出力。說一說：家庭需要承擔的責任有哪些？家庭為我們提供了什么，對我們而言有什么意義？活動園隨著年齡的增長和能力的提高，我們在家里承擔的事務會越來越多。請同學們亮出自家的家庭責任單。家庭責任單爸爸：主要是經營自家的餐館，獲得家庭的收入。有時還承擔著換燈泡、修水管等家務……媽媽：除了自己的工作，還要照顧我和妹妹，為家人做飯、洗衣……我：主要收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩……家庭責任單爸爸：在家種菜，從播種到售賣都是他一個人在操勞。有時爺爺和媽媽會去田地里幫忙……媽媽：在家照顧我和生病的奶奶……我：在家?guī)蛬寢屪黾覄眨r忙時，我就給爺爺和爸爸送飯……請同學們交流你們所列出的家庭責任單，從不同的家庭責任單中，你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？《中華人民共和國婚姻法》第二十一條（節(jié)選）：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務回想自己在家中的表現(xiàn)，看看你在家中是否做到了自理、自立?；顒优c探究二：自理、自立我能行通過比較，你獲得了哪些啟示？想想今后還可在哪些方面有提高。長輩年紀大了，搬過來和我們一起生活，他們需要我們照顧。父母外出打工了，我留在村里和爺爺奶奶住在一起。只有過節(jié)時，他們才能回家看我們。家有一老，如有一寶，長輩也會為我們提供很多幫助。我家的變化是……媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶，還要照顧剛出生的小妹妹。她陪我的時間越來越少?；顒优c探究三：應對家庭變化面對家庭的變化，我們還需要做哪些準備？該如何去適應？小結：當家庭發(fā)生變化的時候，雖然我們可能幫不上太多的忙，但是可以為長輩送上一句貼心的勸慰，遞上一杯暖心的茶水，為他們洗個腳、錘捶背，這些都是對家人最好的支持，都是在為家庭做貢獻。第二課時導入：通過前面的學習，我們知道了一聲問候，一句勸慰，一杯熱水都是對家人的支持、關心和愛護。作為家庭的一員，生活中，我們要留心觀察，主動詢問，盡力關心和幫助家人，還要學會有事同商議，共同承擔家庭責任。當家人身體不適、或者遇到困難煩惱時，我們如何表達對家人的關愛呢？請大家閱讀活動園，同桌交流?；顒优c探究一：你可以做些什么？媽媽是一名老師，她經常因為講課說話多而嗓子疼，有時甚至聲音沙啞。奶奶剛做了眼部手術，心情很不好，愛發(fā)脾氣。爸爸的工作有時需要加班。每次加班回來，飯菜早涼了……家人需求大調查:生活中，你的家人會遇到哪些煩惱和困難呢？我們又該怎么做呢？請大家完成一個家人需求的調查，并結合調查，談談自己如何關愛家人。小結：我們同學心中都充滿了愛，相信你們發(fā)自內心的關心和照顧，一定會讓家人倍感溫暖。走進閱讀角——媽媽讓我來幫您！認真閱讀，思考：文中的“我”哪些做法值得我們學習？

他善于觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽情緒不好，能主動詢問。積極幫媽媽訂票，并解決媽媽的后顧之憂。小結：和諧美好的家庭關系需要我們共同來營造。讓我們學會主動關心幫助家人，讓家人真真切切地感受到這份愛，并為我們的成長進步而倍感欣慰?；顒优c探究二：意見不和來協(xié)商當父母意見不一致，都希望你站在他們各自的立場上時，你會怎樣處理？家人商討事情時，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？小結：家人意見有分歧時，要一起討論、商量，共同解決問題，這樣家庭才能夠和諧。交流：你家會召開民主生活會嗎？你贊同這種方式嗎？

周末，爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發(fā)上準備看電視。爸爸想看足球賽，媽媽想看電視劇，他們發(fā)生了爭執(zhí)，互不相讓。爸爸認為世界杯是現(xiàn)場直播要第一時間收看，媽媽認為電視劇今晚大結局，不能錯過。這時，一旁的你該怎么辦？辨析1

放學回家，小明想先玩一會兒游戲，可媽媽卻讓他先做作業(yè)。小明覺得自己會安排時間，媽媽是瞎操心。小明該如何和媽媽溝通商量來解決這個矛盾？辨析2小結：通過和諧、民主的方式營造我們的家園。家里的事，同商議，共承擔，家庭生活才會更和諧、更圓滿！通過本節(jié)課的學習你有什么收獲和體會？你還有什么困惑？

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小

結課堂總結

這節(jié)課你學了什么？最大收獲是什么？本節(jié)課我們主要學習了哪些內容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課后反思請你大聲的說出來！課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。我們生活在同一個集體中，每個人或多或少都有自己的難處或不足，我們應當懂得體諒他人的心情與需要，學會關愛他人、互幫互助。我希望我們生活的集體是一個充滿正能量的集體,每一個同學都是充滿正能量的人。教師寄語