廣東省深圳市2016年中考化學(xué)真題（含答案）

年廣東省深圳市中考化學(xué)試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題1．下列事例中屬于化學(xué)變化的是（）A．活性炭凈水 B．蒸餾海水獲取淡水 C．以葡萄為原料釀酒 D．酒精揮發(fā)2．如圖摘錄了某品牌飲用天然水特征性指標(biāo)的部分內(nèi)容，下列說法中正確的是（）A．圖中的鈣、鎂、鉀、鈉是指元素 B．該天然水顯酸性C．該天然水不含任何化學(xué)物質(zhì) D．該天然水不含非金屬元素3．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．加熱液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．稱量氯化鈉固體4．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．五氧化二氮的化學(xué)式：O5N2 B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖：C．鈣離子：Ca+2 D．2個氮分子：2N25．下列各圖中和分別表示不同元素的原子，下列說法中正確的是（）A表示混合物B圖中只含有2種分子C表示單質(zhì)D表示6個CO分子A．A B．B C．C D．D6．乙烯（C2H4）氣體可用于催熟香蕉，下列關(guān)于乙烯的說法中錯誤的是（）A．C，H元素的質(zhì)量比為6：1 B．一個乙烯分子由2個碳原子、2個氫分子構(gòu)成C．屬于有機(jī)物 D．在空氣中充分燃燒可生成CO2和H2O7．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列說法中錯誤的是（）A．可用鹽酸除鐵銹 B．炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅C．自行車的鋼架可用刷油漆的方法防止生銹 D．硝酸鉀是復(fù)合肥料，過量施用對環(huán)境不會造成任何影響8．下列說法中正確的是（）A．Na2CO3中C為+2價B．稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98gC．在電解水的實驗中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2D．在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化9．根據(jù)下列實驗裝置圖，以下說法中錯誤的是（）A．a(chǎn)處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B．反應(yīng)過程中可觀察到b處的澄清石灰水變渾濁C．CO有毒，通常在c處將其點燃或用氣囊收集以防止污染空氣D．該實驗可驗證CO的還原性 第9題圖 第10題圖10．如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．40℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%B．M的溶解度隨溫度升高而一直增大C．將40℃時M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出D．將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變成不飽和二、非選擇題11．深圳是海濱城市，海水資源豐富．鎂被稱為“國防金屬”廣泛地應(yīng)用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)．工業(yè)上可從海水中提取鎂，其物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（其中部分生成物已省略）根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：（1）M是一種常用于滅火的氣體，M的化學(xué)式是，若在M的飽和溶液中滴入幾滴紫色石蕊溶液，則溶液變色；（2）反應(yīng)?過程中會（填“吸收”或“放出”）熱量；（3）反應(yīng)?屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（4）N是（只有一個正確選項，選填字母）；A．硫酸 B．鹽酸 C．氫氧化鈉溶液 D．氯化鈉溶液（5）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：；（6）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：．12．某化學(xué)實驗小組需制備O2并進(jìn)行O2部分性質(zhì)實驗，結(jié)合以下裝置，回答下列問題：（1）甲同學(xué)利用KClO3和MnO2制備O2，其發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置中的（選填裝置對應(yīng)的字母），收集O2的方法是（只填一種），可用檢驗O2；（2）乙同學(xué)提出可用H2O2和MnO2制備O2，本著廢物利用的原則，可以從甲同學(xué)制備O2后剩余的固體中提取MnO2，則提取MnO2的操作步驟依次為：①溶解、②、③洗滌、④干燥，其中步驟②比①多使用了一種玻璃儀器，該儀器名稱是，請寫出乙同學(xué)制O2的化學(xué)方程式：（3）丙同學(xué)欲用少量的KMnO4和較多量的KClO3固體混合物加熱，以較快制備較多量O2，你認(rèn)為是否可行？，（填“可行”或“不可行”），請說明理由：；（4）丁同學(xué)將硫粉置于收集到的O2中燃燒，可觀察到發(fā)出火焰（填火焰顏色），其產(chǎn)物的名稱是，它是形成酸雨的主要原因．13．根據(jù)所學(xué)知識完成下面兩個小題：（1）化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲除去某FeCl2溶液中混有的CuCl2雜質(zhì)，實驗操作步驟如下：①在混合溶液中加入過量的粉（只有一個正確選項，選填字母），攪拌，使其充分反應(yīng)。②過濾，得到FeCl2溶液和金屬混合物．A．鐵 B．銅 C．銀（2）該小組同學(xué)欲繼續(xù)探究上述②得到的金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將該金屬混合物洗滌、干燥，稱得其質(zhì)量為28.0g．向此金屬混合物中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，完成下列問題：①計算該金屬混合物中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請根據(jù)化學(xué)方程式寫出完整的計算步驟）②該實驗中，有同學(xué)認(rèn)為還可以通過測定其他數(shù)據(jù)來計算Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實驗時他需要測定的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)是．

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】解：A、活性炭凈水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蒸餾海水獲取淡水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、以葡萄為原料釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；D、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C．【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．2．【答案】A【解析】【解答】解：A、圖中的鈣、鎂、鉀、鈉，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鉀、鈉是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選項說法正確．B、該天然水的pH為7.3，大于7，呈堿性，故選項說法錯誤．C、任何一種物質(zhì)本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，故選項說法錯誤．D、該天然水中含有氫元素、氧元素、硅元素等非金屬元素，故選項說法錯誤．故選：A．【分析】A、食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、鎂、鉀、鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．B、當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性．C、根據(jù)任何一種物質(zhì)本身就是一種化學(xué)物質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．D、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．3．【答案】D【解析】【解答】解：A、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；D、使用托盤天平稱物時：左托盤放稱量物，右托盤放砝碼，稱量氯化鈉時要放在紙片上，不能直接放在托盤上，圖中所示操作正確．故選：D．【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)托盤天平的使用方法進(jìn)行分析判斷．4．【答案】D【解析】【解答】解：A、五氧化二氮的化學(xué)式為：N2O5；故選項錯誤；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的寫法可知，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；故選項錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故鈣離子可表示為：Ca2+；故選項錯誤；D、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氮分子可表示為2N2；故選項準(zhǔn)確；故選D【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．5．【答案】C【解析】【解答】解：A中是由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于純凈物；B中是由三種分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物；C中是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；D中物質(zhì)只含有一種元素，不可能是一氧化碳分子．故選：C．【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．6．【答案】B【解析】【解答】解：A．乙烯（C2H4）中C、H元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）=6：1，故正確；B．分子是由原子構(gòu)成的，一個乙烯分子由2個碳原子、4個氫原子構(gòu)成，故錯誤；C．乙烯（C2H4）是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；D．乙烯（C2H4）是含碳、氫元素的化合物，完全燃燒生成二氧化碳和水，故正確．故選B．【分析】A．根據(jù)元素的質(zhì)量比來分析；B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析．7．【答案】D【解析】【解答】解：A、可用鹽酸除鐵銹，正確；B、炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，正確；C、自行車的鋼架可用刷油漆的方法防止生銹，正確；D、硝酸鉀是復(fù)合肥料，過量地使用化肥會污染土壤、水體．故選項錯誤；故選D【分析】A、根據(jù)鹽酸除鐵銹分析；B、根據(jù)滅火原理分析；C、根據(jù)防止生銹方法分析；D、根據(jù)復(fù)合肥料進(jìn)行分析．8．【答案】B【解析】【解答】解：A、Na2CO3中，鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是﹣2價，設(shè)C元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價，故錯誤．B、設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則10g×98%=x×10%x=98g．故正確；C、要熟記電解水實驗時：正氧負(fù)氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，故錯誤；D、在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目可能變化，例如2H2O2H2↑+O2↑．故錯誤；故選：B．【分析】A、根據(jù)在化合物中，元素化合價的代數(shù)和為零進(jìn)行解答．B、根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析；C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可，D、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目可能變化分析；9．【答案】A【解析】【解答】解：A、一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏?，說法錯誤；B、該反應(yīng)有二氧化碳生成，則試管b處澄清的石灰水變渾濁，故B說法正確；C、尾氣中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要進(jìn)行尾氣處理，故說法正確．D、一氧化碳還原氧化鐵實驗可驗證CO的還原性，說法正確．故選A．【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的生成物可推知反應(yīng)現(xiàn)象；B、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁判斷，C、從尾氣中可能有一氧化碳考慮．D、根據(jù)一氧化碳的還原性判斷；10．【答案】C【解析】【解答】解：A、40℃時，M物質(zhì)的溶解度是50g，所以其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50g150gB、M的溶解度大于40℃時，隨溫度升高而減小，故B錯誤；C、M物質(zhì)的溶解度需要40℃時，隨溫度的是而減小，所以將40℃時M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出，故C正確；D、M的溶解度大于40℃時，隨溫度升高而減小，所以將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液仍是飽和溶液，故D錯誤．故選：C．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．11．【答案】（1）CO2；紅（2）吸收（3）化合（4）B（5）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O（6）MgCl2Mg+Cl2↑【解析】【解答】解：（1）碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，則M是二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：CO2；紅；（2）反應(yīng)①是在高溫煅燒的條件下進(jìn)行的，所以該反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)，需要吸收熱量；故填：吸收；（3）反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故填：化合；（4）該反應(yīng)是由氫氧化鎂這種難溶性的堿與N反應(yīng)生成氯化鎂這種鹽，所以N是鹽酸；故填：B；（5）反應(yīng)④氫氧化鎂與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鎂和水；故填：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；（6）反應(yīng)⑤是氯化鎂在通電的條件下生成鎂和氯氣；故填：MgCl2Mg+Cl2↑．【分析】（1）根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒的產(chǎn)物及其性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)反應(yīng)①的條件來分析；（3）根據(jù)反應(yīng)②的特點來分析；（4）根據(jù)反應(yīng)的原理來分析；（5）根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析解答；（6）根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析解答．12．【答案】（1）C；向上排空氣法；帶火星的木條（2）過濾；漏斗；2H2O22H2O+O2↑（3）可行；KMnO4受熱易分解，其分解后生成的二氧化錳又可以作為氯酸鉀的催化劑，使氯酸鉀快速分解（4）藍(lán)紫色；二氧化硫【解析】【解答】解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，給試管中的固體加熱時試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流炸裂試管，故應(yīng)選用發(fā)生裝置是C；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣有助燃的作用，可以將帶火星的小木條放在集氣瓶內(nèi)，如果復(fù)燃說明是氧氣．（2）剩余物質(zhì)中有KCl（或含KClO3）和MnO2，要想回收MnO2，要利用KCl（或含KClO3）溶于水，但MnO2不溶于水，應(yīng)先將混合物溶解，然后過濾得MnO2固體，然后將MnO2固體洗滌并干燥即可；溶解需要的玻璃儀器是燒杯與玻璃棒；過濾需要的玻璃儀器是漏斗、燒杯和玻璃棒；過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．（3）KMnO4受熱易分解，其分解后生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化錳又可以作為氯酸鉀的催化劑，使氯酸鉀快速分解，故該實驗設(shè)計可行．（4）硫在氧氣中的燃燒會出現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，它是形成酸雨的主要原因．故答案為：（1）C；向上排空氣法；帶火星的木條；（2）過濾；漏斗；2H2O22H2O+O2↑；（3）可行；KMnO4受熱易分解，其分解后生成的二氧化錳又可以作為氯酸鉀的催化劑，使氯酸鉀快速分解；（4）藍(lán)紫色；二氧化硫．【分析】（1）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型制取氣體和給試管中的固體加熱的注意事項選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)氧氣的溶解性及密度確定收集方法即可；根據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行分析．（2）實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物制氧氣后的剩余固體物中回收MnO2的操作順序進(jìn)行分析；根據(jù)溶解于過濾所需儀器進(jìn)行分析；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．（3）根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)原理進(jìn)行分析．（4）根據(jù)硫在氧氣中