2025屆安徽省合肥一中、安慶一中等六校生物高三上期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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2025屆安徽省合肥一中、安慶一中等六校生物高三上期末綜合測(cè)試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某一年生植物開兩性花,其花非常小,雜交育種時(shí)去雄困難。其花粉可育與不育由細(xì)胞核基因A/a(A、a基因僅在花粉中表達(dá))和線粒體基因(N、S,每一植株只具有其中一種基因)共同控制,花粉不育的機(jī)理如下圖所示(P蛋白的存在是S基因表達(dá)的必要條件)。注:基因型可用“線粒體基因(核基因型)”的形式表示,如植株N(aa)、花粉N(a)下列說法正確的是()A.上述基因的遺傳遵循自由組合定律B.現(xiàn)有植株N(aa)、S(aa)、S(AA)、N(AA),若要培育出植株S(Aa),母本最好選用S(aa)C.植株S(Aa)能產(chǎn)生兩種類型的可育花粉D.植株S(Aa)自交,后代的基因型及比例是S(AA):S(Aa):S(aa)=1:2:12.當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),不會(huì)發(fā)生的是()A.胰島素分泌增加,血糖利用減慢B.呼吸中樞活動(dòng)加強(qiáng),呼吸急促C.腎上腺素分泌增加,心跳加快D.甲狀腺激素分泌增多,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)3.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的假說—演繹法中的“演繹”是指()A.親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的等位基因發(fā)生分離B.雜合子與隱性類型雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比C.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合D.雜合子自交產(chǎn)生1:2:1的性狀分離比4.對(duì)人體內(nèi)傳遞信息的信號(hào)分子的相關(guān)敘述,正確的是A.細(xì)胞間傳遞信號(hào)的分子都是由細(xì)胞內(nèi)的核糖體合成的B.信號(hào)分子合成后都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)出細(xì)胞外C.向含有促使血糖降低的信號(hào)分子的溶液加入雙縮脲試劑后溶液呈紫色D.信號(hào)分子在完成信息傳遞后數(shù)量和性質(zhì)不發(fā)生改變5.下圖是某研究小組模擬赫爾希和蔡斯進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)過程。下列敘述正確的是()A.第一步使用的是32P標(biāo)記的T2噬菌體B.第二步是將被標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合C.上清液中較高的放射性來自新形成的子代噬菌體D.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì)6.下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是()A.玉米在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸B.DNA復(fù)制過程中需要消耗細(xì)胞呼吸提供的能量C.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物分別是乙醇和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用7.下列物質(zhì)中一定不含磷元素的是A.酶 B.纖維素 C.ATP D.脂質(zhì)8.(10分)哺乳動(dòng)物胰島B細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是()A.細(xì)胞核:中心法則中各環(huán)節(jié)發(fā)生的場(chǎng)所B.溶酶體:水解衰老細(xì)胞器和細(xì)胞碎片C.高爾基體:對(duì)胰島素前體進(jìn)行加工修飾D.線粒體:丙酮酸徹底氧化分解合成ATP二、非選擇題9.(10分)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。最新研究表明,下丘腦視前區(qū)(POA)和下丘腦背內(nèi)側(cè)(DMD)兩個(gè)區(qū)域直接參與體溫調(diào)節(jié),兩者分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對(duì)DMD有顯著抑制作用,如下圖所示。(1)圖中編號(hào)①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié)散熱,其效應(yīng)包括________。(3)圖中編號(hào)③是連接兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),兩者之間的信息分子是________。(4)當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌激素并作用于脂肪細(xì)胞上相應(yīng)的________,由此促進(jìn)的代謝過程有________(填圖中編號(hào))。(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會(huì)產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會(huì)產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因________。10.(14分)在自然鼠群中,已知毛色由一對(duì)等位基因控制,A控制黃色,a1控制灰色,a2控制黑色,顯隱性關(guān)系為A>a1>a2,且AA純合胚胎致死。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。(1)兩只鼠雜交,后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對(duì)親本的基因是______,它們?cè)偕恢换疑凼蟮母怕适莀_____。(2)現(xiàn)進(jìn)行多對(duì)Aa1×a1a2的雜交,統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均每窩出生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交,預(yù)期每窩平均生出的黑色小鼠占比為______。(3)現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用雜交方法檢測(cè)出該雄鼠的基因型?實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)思路:______。預(yù)測(cè)結(jié)果:若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa1。若子代表現(xiàn)型及比例為_______,則該黃色雄鼠基因型為Aa2。11.(14分)在2019年女排世界杯比賽中,中國(guó)女排以十一連勝的驕人成績(jī)奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕,為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。比賽中,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),隊(duì)員機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,回答下列問題。(1)賽場(chǎng)上,隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動(dòng)作,這一反射的高級(jí)中樞位于____________,該反射發(fā)生時(shí),興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是____________向的,運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為____。(2)激烈比賽會(huì)使隊(duì)員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象,原因是____________的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員大量出汗,丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起垂體____,以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。隨著能量的消耗,運(yùn)動(dòng)員血糖濃度降低,交感神經(jīng)末梢會(huì)釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上受體結(jié)合,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)____。(3)隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌____________增加,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為____。比賽結(jié)束,隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù),說明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。12.水楊酸(SA)是一種植物內(nèi)源激素,可緩解植物在高鹽環(huán)境受到的傷害。請(qǐng)回答:(1)SA不直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種________________________。(2)研究者用不同濃度的SA浸泡小麥種子來研究高鹽環(huán)境下SA的濃度對(duì)種子萌發(fā)率和幼苗莖長(zhǎng)度的影響,初步研究結(jié)果如下圖所示。(注:NaCl溶液濃度為100mmol/L,SA的濃度單位是mmol/L)①本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置兩個(gè)不同的對(duì)照組,對(duì)照組小麥種子的處理是:一組為________處理、另一組為________處理。②本實(shí)驗(yàn)是預(yù)實(shí)驗(yàn),其作用是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________性和________性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成浪費(fèi)。(3)下圖表示不同處理下種子中淀粉酶活性的相對(duì)值和種子吸水能力指數(shù)。據(jù)圖推測(cè)SA增強(qiáng)種子耐鹽性的機(jī)制是可顯著提高_(dá)_______的活性,促進(jìn)________水解,使溶質(zhì)微粒數(shù)________,從而使種子細(xì)胞的滲透壓升高,種子吸水能力增強(qiáng)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

a基因表達(dá)出P蛋白,可促進(jìn)線粒體基因S表達(dá)出S蛋白,存在S蛋白使花粉不育。如果存在A基因,花粉最終可育。【詳解】A、a基因表達(dá)出P蛋白,可促進(jìn)線粒體基因S表達(dá)出S蛋白,存在S蛋白使花粉不育,即花粉S(a)不育。孟德爾遺傳規(guī)律適用于核基因,不適合細(xì)胞質(zhì)基因,上述基因中只有A/a遵循孟德爾遺傳規(guī)律,A錯(cuò)誤;B、通過分析可知若要培育出植株S(Aa),選用的母本的線粒體基因一定是S,由于雜交時(shí)去雄困難,所以母本最好選擇花粉不育的S(a),B正確;C、植株S(Aa)產(chǎn)生S(A)和S(a)兩種花粉,其中S(a)不育,C錯(cuò)誤;D、植株S(Aa)自交時(shí)花粉只有S(A)一種可育,卵細(xì)胞S(A)∶S(a)=1∶1,因此后代的基因型及比例是S(AA)∶S(Aa)=1∶1,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查基因的分離定律,需要考生注意S基因是在細(xì)胞質(zhì)中,遵循的是細(xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循孟德爾定律。2、A【解析】

甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程:下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【詳解】當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),胰島素分泌增加,血糖利用加快,A符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),人在面臨緊急情況時(shí),通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促使腎上腺素的分泌量急劇增加,B不符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),腎上腺素增加后會(huì)刺激人的交感神經(jīng)異常興奮,心跳與呼吸頻率加快,C不符合題意;當(dāng)人感到極度危險(xiǎn)時(shí),甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,D不符合題意。故選A。3、B【解析】

假說一演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做假說一演繹法。【詳解】由分析可知,演繹推理的依據(jù)是假說的內(nèi)容,孟德爾根據(jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出的假說內(nèi)容的核心是在產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,不成對(duì)的遺傳因子自由組合,為了驗(yàn)證該假說的內(nèi)容,設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),進(jìn)行演繹推理,即選擇雜合子與隱性類型設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn),分析雜交后代的性狀表現(xiàn)及比例,即B正確。故選B。4、C【解析】試題分析:只有蛋白質(zhì)或者多肽類信號(hào)分子才在核糖體上合成,像性激素、絕大多數(shù)神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子都不是蛋白質(zhì)或者多肽,A錯(cuò)。神經(jīng)遞質(zhì)一般都是以胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞,B錯(cuò)。促使血糖降低的信號(hào)分子是胰島素,它是蛋白質(zhì),遇雙縮脲試劑呈紫色,C正確。激素等信號(hào)分子發(fā)揮作用后會(huì)立即失活,D錯(cuò)??键c(diǎn):本題考查細(xì)胞間信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。5、B【解析】

1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);

2、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放;

3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、圖中放射性主要分布于上清液中,而沉淀物的放射性很低,說明使用的是35S標(biāo)記的T2噬菌體,A錯(cuò)誤B、第二步是將被標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合,B正確;C、上清液的放射性來自親代噬菌體,C錯(cuò)誤;D、噬菌體表現(xiàn)出遺傳性狀的連續(xù)性,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果只能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),不能證明DNA是細(xì)菌的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)的相關(guān)知識(shí),旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。6、C【解析】

1.有氧呼吸的過程:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)

2.無氧呼吸的過程:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)

第二階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C2H5OH(酒精)+2CO2

或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸)【詳解】A、細(xì)胞呼吸與光照無關(guān),故玉米在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸,A正確;B、DNA復(fù)制過程中消耗的能量主要來自細(xì)胞呼吸供能,B正確;C、有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水,而無氧呼吸的最終產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳或乳酸,C錯(cuò)誤;D、光合作用和呼吸作用過程中伴隨著ATP的合成過程,故植物光合作用和呼吸作用過程中都需要合成ATP的酶發(fā)揮作用,D正確。故選C。7、B【解析】

酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)少數(shù)屬于RNA,纖維素是多糖,脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、固醇。【詳解】A、少數(shù)酶屬于RNA,組成元素C、H、O、N、P,A項(xiàng)不符合題意;

B、纖維素屬于糖類,組成元素是C、H、O,不含磷元素,B項(xiàng)符合題意;

C、ATP的組成元素是C、H、O、N、P,C項(xiàng)不符合題意;

D、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P,D項(xiàng)不符合題意。

故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了構(gòu)成化合物的元素組成,牢記各種化合物的組成元素是解題的關(guān)鍵。8、A【解析】

1、動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,發(fā)送蛋白質(zhì);植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān)。

2、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶;膜上有許多糖,防止本身的膜被水解,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

3、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?!驹斀狻緼、哺乳動(dòng)物胰島B細(xì)胞高度分化,細(xì)胞核不能進(jìn)行DNA的復(fù)制、翻譯,只能進(jìn)行DNA的轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、溶酶體中含有多種水解酶,能水解衰老細(xì)胞器和細(xì)胞碎片,B正確;C、高爾基體可對(duì)胰島素前體進(jìn)行加工修飾,使其成為成熟的蛋白質(zhì),C正確;D、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線粒體徹底氧化分解,釋放能量并合成ATP,D正確。故選A。二、非選擇題9、感受刺激,產(chǎn)生興奮皮下毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加等神經(jīng)遞質(zhì)/化學(xué)遞質(zhì)受體④⑥⑦(5)POA持續(xù)興奮,會(huì)使散熱增加,同時(shí)因其能抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降低導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會(huì)增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱增加使體溫升高會(huì)導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達(dá)到新的平衡不會(huì)出現(xiàn)“高體溫癥”【解析】

題圖分析:①表示感受器,②表示神經(jīng)中樞脊髓的白質(zhì),③表示突觸,④⑤⑥⑦⑧表示脂肪細(xì)胞中,甘油三酯、脂肪酸、葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化及氧化分解過程。其中POA和DMD是下丘腦中直接參與體溫調(diào)節(jié)的兩個(gè)區(qū)域,分別富含熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,而且POA對(duì)DMD有顯著抑制作用【詳解】(1)圖中①表示感受器,功能是接受刺激后,產(chǎn)生興奮,將刺激轉(zhuǎn)換為電信號(hào)。(2)在炎熱環(huán)境下,POA中熱敏神經(jīng)元興奮。POA神經(jīng)元的興奮經(jīng)自主神經(jīng)調(diào)節(jié),其效應(yīng)包括皮下毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增強(qiáng)等增加散熱。(3)③表示突觸,是連接兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),這兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息分子是神經(jīng)遞質(zhì)。(4)據(jù)圖可知,當(dāng)興奮傳至腎上腺,后者分泌腎上腺素并作用于脂肪細(xì)胞上相應(yīng)受體,促進(jìn)有機(jī)物氧化分解,同時(shí)升高血糖,即促進(jìn)的代謝過程有④⑥⑦。(5)POA神經(jīng)元持續(xù)興奮會(huì)產(chǎn)生“低體溫癥”,而DMD持續(xù)興奮卻不會(huì)產(chǎn)生“高體溫癥”,并且這一現(xiàn)象與環(huán)境溫度無關(guān)。據(jù)圖分析其原因是:POA神經(jīng)元持續(xù)興奮,會(huì)使散熱增加,同時(shí)因其抑制DMD即抑制產(chǎn)熱,所以體溫持續(xù)降溫導(dǎo)致“低體溫癥”;DMD持續(xù)興奮會(huì)增加產(chǎn)熱,但DMD不能抑制POA,故產(chǎn)熱量增加使體溫升高會(huì)導(dǎo)致POA興奮,從而增加散熱,使產(chǎn)熱和散熱達(dá)到新的平衡,不會(huì)出現(xiàn)“高體溫癥”?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)過程、體溫調(diào)節(jié),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)中興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞、體溫調(diào)節(jié)的中樞、原理及具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10、Aa2×a1a21/41/3選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交,統(tǒng)計(jì)后代毛色及比例黃色:灰色=1:1黃色:黑色=1:1【解析】

根據(jù)題意分析可知:三種表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型如下表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2【詳解】(1)由后代有黑色a2a2可推知親代均有a2,又因后代有3種表現(xiàn)型,故親本的基因型為Aa2和a1a2;它們?cè)偕恢换疑╝1a1、a1a2)雄鼠的概率為1/2×1/2=1/4;(2)Aa2和a1a2所生的后代全部存活,而Aa2和Aa2的后代有1/4AA胚胎致死,即2只死亡,則每窩生出的黑色小鼠為1/3;;(3)要通過雜交方法檢測(cè)出黃色雄鼠的基因型(Aa1或Aa2),可用測(cè)交的方法,即將該黃色雄鼠與多只黑色(a2a2)雌鼠雜交并觀察后代毛色;如果后代出現(xiàn)黃色:灰色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa1;如果后代出現(xiàn)黃色:黑色=1:1,則該黃色雄鼠的基因型為Aa2?!军c(diǎn)睛】本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識(shí),解題關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷各表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型,據(jù)此分析作答。11、大腦皮層單電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)產(chǎn)熱量大于散熱量釋放抗利尿激素增多肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖促甲狀腺激素釋放激素(負(fù))反饋調(diào)節(jié)作用時(shí)間長(zhǎng)【解析】

1、人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水)。

2、人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí),就會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖農(nóng)度升高。【詳解】(1)隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動(dòng)作,屬于條件反射,條件反射的高級(jí)中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時(shí),興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的,即該反射發(fā)生時(shí),興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞,興奮在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)。(2)體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗,丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。(3)甲狀腺激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié),隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加,促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋。比賽結(jié)束后隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù),原因之一是激

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