小學教(科)研組長職責

第第頁學校教（科）研組長職責溪鵝學校教（科）研組長職責教（科）研組長是學校進行教育科研和教學改革的骨干，是學科的帶頭人和負責人，是本學科各項教學、教研、科研活動的計劃者、組織者、協調者。教（科）研組長通過教務主任對校長負責。副組長幫忙組長開展本組各項工作或負責內某些方面的工作。1、依據本學科老師結構和特點，提出本組新學年或新學期老師任課布置的建議。2、參照《教（科）研工作細則》，結合本組實際，訂立教（科）研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況。搞好學期或學年教（科）研工作的自評和總結。3、幫忙教務處檢查本組老師執(zhí)行授課計劃、備課、批改作業(yè)、輔導和開展課外活動等方面情況。4、組織本組的各項教（科）研活動，布置好兩周一次的教（科）研活動內容。5、深入課堂，深入學生，深入老師。常常了解、檢查本組的教學工作情形和教學質量，發(fā)現、總結和推廣行之有效的教學經驗。每學期聽課中學不少于12節(jié)，學校不少于16節(jié)，課后進行溝通對話。做好本學科公開課的組織評議工作。每學期召開兩次以上學生座談對話。做好本學科教學的看法。6、關懷新老師的成長，指定思想素養(yǎng)和教學工作本領、水平較高的老師，在教學的各個環(huán)節(jié)和各方面，對新老師施以實在的幫忙和引導。7、批閱和幫忙論證本組的科研、教研課題。8、批閱考試命題，組織教學質量分析。做好本組學科競賽（指國家、省、市、縣）的組織和輔導工作。9、協調本組的工作和人際關系，促進本組老師在思想上、業(yè)務上的交融，努力搞好本組的教風和組風建設。10、參加對本組老師教育、教學情況的考核和評價。篇2:鎮(zhèn)第二學校教研組長職責鎮(zhèn)第二學校教研組長職責1、組織本組老師的業(yè)務學習，引導老師依照黨的教育方針、教育規(guī)律和課改精神進行教學工作。2、依據學校的教學工作計劃和本組特點，從教學實際啟程，確定教研課題，訂立切實可行的教研計劃。及時總結教研成績，組織引導組內老師撰寫論文。3、引導老師研討教材并開展教學研究，檢查老師備課情況，在個人備課的同時，加強備課組集體備課。充分發(fā)揮中、老年老師的傳、幫、帶作用，盡快提高青年老師的業(yè)務水平。4、常常分析各班級教學情況和學生的學習質量，研究改進教學方法，加強學法引導，在重視基礎知識的同時，重視培養(yǎng)學生的基本方法、基本本領、基本態(tài)度和精神，切實提高素養(yǎng)教育下40分鐘課堂教學效益。5、樂觀開展教學研究活動。組織觀摩教學、相互聽課、評課，研究改進教學方法，不絕提高課堂教學質量。6、樂觀捕獲教研信息，認真學習教學理論，不絕提高自身和組員的教研本領及理論修養(yǎng)。7、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學時訂好教研組工作計劃，并認真組織實施。期中要幫忙教務處檢查落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和老師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴格活潑、刻苦研討、文明和諧的組室。篇3:仁海學校教研組長職責仁海學校教研組長職責1．組織組內老師政治學習，提高老師思想政治覺悟和師德修養(yǎng)；2．組織組內老師學習學校教學教研工作計劃，結合本組實際訂立本組工作計劃，按計劃、按要求開展教研活動，及時作好活動記錄；3．組織組內老師學習課標，研討教材，訂立學科教學計劃，督促、引導老師按計劃落實教學任務，組織老師設計并開展好學生學科性活動；4．按月檢查組內老師備課（寫教案）、批改作業(yè)、輔導學生等教學常規(guī)工作，按要求查收相關資料，作好記錄并及時向教導處匯報檢查情況，幫忙學校檢查組內老師上課情況；5．組織好組內老師教學溝通、集體備課、相互聽課、評課活動；組織組內老師參加學?；蚪炭扑?、進修校主辦的相關培訓、學習；組織組內老師及時總結教育教學經驗，關注并參加教學改革，對相關的教育教學競賽要作好組織、研究、引導工作；6．關懷組內老師的思想、工作和生活，充分調動每個老師的工作樂觀性，及時提出或反映老師對學校教育教學工作的看法和建議，形成團結、合作、務實、奮進的教學教研風氣；7．統(tǒng)籌協調、合理布置，組織、督促組內老師按學校要求完本錢教研組所承當的常規(guī)教學教研任務和學校其它臨時性工作；8．按要求寫好本教研組