高三語文二輪復(fù)習(xí)專題學(xué)案第五板塊戲劇文學(xué)閱讀第二講賞析戲劇人物(原卷版+解析)

高2022屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)專題學(xué)案之戲劇文學(xué)閱讀專題第二講賞析戲劇人物【知識精講】戲劇中的一切因素，都集中在人物身上。一出戲的成功與否，關(guān)鍵在于人物能否在舞臺上“站立起來”，給讀者留下深刻的印象。戲劇人物根據(jù)其在戲劇中的地位可以分成主角和配角，根據(jù)其立場觀點(diǎn)可分為正面人物和反面人物。主角是戲劇主要表現(xiàn)的人物，如同小說中的主要人物一樣，作者為了避免集中敘述，不惜大量場景表現(xiàn)。主角承載著戲劇的重要矛盾沖突，他的言行、思想推動(dòng)著劇情的發(fā)展；他的命運(yùn)揭示戲劇的主題。次要角色如同小說的次要人物，是為塑造主要人物服務(wù)的，有時(shí)也起推動(dòng)劇情發(fā)展，暗示戲劇環(huán)境的作用。需要注意的是主角不一定是正面人物，配角也不一定是反面人物。如《雷雨》中的周樸園，是主角，也是反面人物；周沖是配角，但卻是正面人物。賞析戲劇人物“3技法”：1．把握人物的身份特征人物的身份特征包括人物的地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，這些因素直接影響著人物的性格形成。在分析某一人物形象時(shí)，須結(jié)合全文，準(zhǔn)確把握其在文中的身份特征，進(jìn)而可以準(zhǔn)確判斷出該人物的行為依據(jù)。2．揣摩人物的言外之意戲劇主要由人物對話組成，它是戲劇塑造藝術(shù)形象的重要手段。如果在閱讀時(shí)只是一直平平地看下去，不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會對話中的潛臺詞，就很難體會到戲劇的魅力所在。所以要借助自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體味話里之因，話中之話，話外之意，補(bǔ)充和豐富原臺詞的內(nèi)容，從而把握人物微妙的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。3．分析人物的沖突關(guān)系人物形象是在戲劇沖突中刻畫的；戲劇沖突主要是劇中人物的性格沖突；它為人物性格所決定，同時(shí)又是為展示人物性格服務(wù)的。因此，要想準(zhǔn)確把握人物的性格特征，就應(yīng)從分析沖突入手。其方法是分析戲劇一共寫了多少?zèng)_突，哪些是主要沖突，以及引起各種沖突的原因等，還要弄清在沖突的發(fā)展過程中，這個(gè)人物形象有無變化，以及有哪些變化?！緦c(diǎn)精練】一、閱讀下面的文字，完成1～4題。茶館(節(jié)選)老舍時(shí)間：與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進(jìn)行割據(jù)，時(shí)時(shí)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候。初夏，上午。地點(diǎn)：同前幕。[幕啟：北京城內(nèi)的大茶館已先后關(guān)了門?！霸Ｌ笔谴T果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風(fēng)?，F(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后邊去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財(cái)神龕，均已撤去，代以時(shí)裝美人——外國香煙公司的廣告畫?！澳剣隆钡募垪l可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也”，不但沒使“裕泰”滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。[因?yàn)樾蘩黹T面，茶館停了幾天營業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美。[王淑芬梳時(shí)興的圓髻，李三卻還帶著小辮兒。[二三學(xué)生由后面來，與他們打招呼，出去。王淑芬：(看李三的辮子礙事)三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？李三：改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！王淑芬：也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因?yàn)樗┳拥陌职侄酶牧紗?？李三：哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個(gè)打炮，明兒個(gè)關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！王淑芬：別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！李三：太太，您覺得不順眼，我還不順心呢！王淑芬：喲，你不順心？怎么？李三：你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個(gè)人，無論怎么說，也忙不過來呀！王淑芬：前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌?？李三：就算有你幫助，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！王淑芬：三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點(diǎn)！李三：我干不了！天天睡四五個(gè)鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！王淑芬：唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大拴子暑假就高小畢業(yè)，二拴子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點(diǎn)啦。從老王掌柜在世的時(shí)候，你就幫助我們，老朋友，老伙計(jì)啦！[王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來。李三：老伙計(jì)？二十多年了，他們可給我長過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？王利發(fā)：喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你長工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個(gè)吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright?李三：就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！[后面叫：李三！李三！王利發(fā)：崔先生叫，你快去！咱們的事，有工夫再細(xì)研究！李三：哼！王淑芬：我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個(gè)還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點(diǎn)菜吧！別的不說，咸菜總得買下點(diǎn)呀！[后面又叫：李三！李三！李三：對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好！(忿忿地往后走)王利發(fā)：拴子的媽，他歲數(shù)大了點(diǎn)，你可得……王淑芬：他抱怨了大半天了！可是抱怨得對！當(dāng)著他，我不便直說；對你，我可得說實(shí)話：咱們得添人！王利發(fā)：添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！[遠(yuǎn)處隱隱有炮聲。王利發(fā)：聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！王淑芬：明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？王利發(fā)：別再瞎扯，干活兒去！嘿！王淑芬：早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了！(慢慢地往后邊走)王利發(fā)：(溫和了些)拴子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！王淑芬：心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。(下)(有刪改)1．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開張，老伙計(jì)李三卻抱怨工資少而事務(wù)多，這一情節(jié)暗示出茶館的前景暗淡。B．文中說“王利發(fā)真像個(gè)‘圣之時(shí)者也’”，這句話表明了王利發(fā)精明干練，善于經(jīng)營，善于改良，能夠順應(yīng)時(shí)代。C．“改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！”由此可見李三老于世故，也可見他對清王朝的愚忠。D．“可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛！”王淑芬的這句話道出了當(dāng)時(shí)人們生存的艱難與無奈。2．下列對劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．開頭的舞臺說明屬于社會環(huán)境描寫?！澳剣隆钡募垪l是劇中的重要道具，對它的交代屬于細(xì)節(jié)描寫，字寫得更大，影射社會更加黑暗。B．“王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美”既摹動(dòng)作又寫心理，表現(xiàn)出他們對茶館即將開業(yè)的期待和興奮。C．“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法，在無奈而悲涼的語氣里折射出李三對社會改良的失望，這是一種含淚的幽默。D．在影視片或戲劇中，有時(shí)會出現(xiàn)一種畫外音。文中的“遠(yuǎn)處隱隱有炮聲”，就是畫外音，與開頭的時(shí)間交代相照應(yīng)，暗示了時(shí)代背景。3．在《茶館》一劇中，王淑芬是一個(gè)不具有主角光環(huán)的次要人物，但在上述節(jié)選部分中，她形象豐滿，性格鮮明，請簡要分析其形象特點(diǎn)。4．矛盾沖突是戲劇的靈魂，一部優(yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。上述《茶館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突？請簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。屈原(節(jié)選)郭沫若鄭詹尹①：把酒喝一點(diǎn)怎么樣呢？屈原：我回頭一定領(lǐng)情的啦，太卜。鄭詹尹：你該不會疑心這酒里有毒的吧？屈原：果真有毒，倒是我現(xiàn)在所歡迎的。唉，我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活著看見它會遭遇到的悲慘的前途呵。鄭詹尹：真的啦，像這樣難過的日子，連我們上了年紀(jì)的人，都不想再混了。屈原：大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會爆發(fā)的。鄭詹尹：好的，你慢慢喝也好，我還想去躺一會兒。屈原：請你方便，怕還有一會兒天才能亮呢。[鄭詹尹復(fù)提著燈籠由原道下場。[①大風(fēng)漸息，雷電亦止，月光復(fù)出，斜照殿上。屈原：啊，宇宙你也恬淡起來了。真也奇怪，我現(xiàn)在的心境又起了一個(gè)不可思議的變換。我想，畢竟還是人是最可親愛的呵。不怕就是你所不高興的人，在你極端孤寂的時(shí)候和他說了幾句話，似乎也是鎮(zhèn)定精神的良藥啦。(復(fù)在殿中徘徊)啊，河伯！(徘徊有間之后，在河伯前佇立)請讓我還是把你當(dāng)成朋友，讓我再和你談?wù)勑陌?。你知道么？現(xiàn)在我所最擔(dān)心的是我的嬋娟呀！她明明是被人家抓去了的。她是很尊敬我的一個(gè)人，她把我當(dāng)成了她的父親、她的師長，她把我看待得比她自己的性命還要貴重。(稍停)她最能夠安慰我。我也把她當(dāng)成了我自己的女兒，當(dāng)成了我自己最珍愛的弟子。唉，我今天實(shí)在不應(yīng)該拋撇了她，跑了出來。她雖然在后園子里面看著那些人胡鬧，她雖然把我的衣裳拿了一件出去，但我相信那一定是宋玉要她做的，宋玉那孩子，他是太陰柔了。(將神案上的酒爵拿起將飲，復(fù)擱置)唉，這酒的氣味，我終竟是不高興。河伯，你是不是喜歡喝酒的呢？你現(xiàn)在的情形又是怎樣？我也明明看見，別人也把你抓去了。你明明是為我而受難，為正義而受難呀。啊，我真不知道該怎樣報(bào)答你的好呵！(復(fù)在神殿中徘徊)[此時(shí)衛(wèi)士甲與嬋娟由右首出場。屈原瞥見人影，頓吃一驚。屈原：是誰？嬋娟：啊，先生在這兒啦，我嬋娟啦！(用盡全力，踉蹌奔上神殿，跪于屈原前，擁抱其膝，仰頭望之，似笑，又似干哭)屈原：(呈極凄絕之態(tài))啊，嬋娟，你怎么來的？你臉上怎么有傷呀？你怎么這樣的裝束？嬋娟：(斷續(xù)地)先生，我高興得很?！阏垺灰獑栁?。……我……我是什么話都不想說。我只想……就這樣……就這樣抱著先生的腳，……抱著先生的腳，……就這樣……死了去吧。[屈原不禁潸然，兩手撫摩著嬋娟的頭，昂頭望著天，如此有間。嬋娟始終仰望屈原，喘息甚烈。屈原：(俯首安慰)嬋娟，我沒有想到還能夠看見你，你一定是逃走出來的，你是超過了死線了。你知道宋玉是怎樣嗎？嬋娟：(仍喘息)他……他跟著公子子蘭……搬進(jìn)宮里去了。屈原：那也由他去吧。誰能夠不怕艱險(xiǎn)，誰才可以登上高山。正義的路是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人?！俏会烎~的人呢？嬋娟：聽說丟進(jìn)監(jiān)里去了。屈原：(沉默一忽之后)嬋娟，你口渴吧？[嬋娟點(diǎn)頭。]屈原：(兩手移去，將案上酒爵取來)這兒有杯甜酒，你喝了它吧。[嬋娟就爵，一飲而盡，飲之甚甘，自己仍跪于地，緊緊擁抱著屈原的兩膝，昂首望之。屈原以兩手置爵于神案上之后，仍撫摩其頭。俄而，嬋娟臉色漸變，全身痙攣。屈原：(屈膝俯身，以兩手套其頸，擁之于懷)啊，嬋娟，你怎樣？你怎樣？嬋娟：(凝目搖頭)先生，……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高興……我……真高興！(振作起來)我能夠代替先生，保全了你的生命，我是多么地幸運(yùn)呵！……先生，我是一個(gè)普通人家的女兒，我受了你的感化，知道了做人的責(zé)任。我始終誠心誠意地服侍著你，因?yàn)槟憔褪俏覀兂闹！覑鄢揖筒荒懿粣巯壬??！壬医?jīng)常想照著你的指示，把我的生命獻(xiàn)給祖國。可我沒有想到，我今天是果然做到了。(漸漸衰弱)我把我這微弱的生命，代替了你這樣可寶貴的存在。先生，我真是多么地幸運(yùn)呵！……啊，我……我真高興！……真高興！……屈原：(緊緊擁抱著嬋娟)嬋娟！你要活下去呵！活下去呵！嬋娟！嬋娟！……嬋娟：(更衰弱)……啊，我……真高興！……(喘息與痙攣愈烈。終竟作最大痙攣一次，死于屈原懷中，②殿上燈火全體熄滅，只余月光)[屈原無言，擁著嬋娟尸體，昂首望天，眼中復(fù)燃起怒火。(1942年1月11日)【注】①鄭詹尹：南后鄭袖之父，受南后密令用毒酒毒死屈原。5．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．“果真有毒，倒是我現(xiàn)在所歡迎的”，表現(xiàn)出屈原對祖國命運(yùn)的憂慮，更表現(xiàn)出了他眼睜睜地看著國家走向滅亡的無奈和痛心。B．“大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會爆發(fā)的”一句，與魯迅先生的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”有異曲同工之妙。C．“畢竟還是人是最可親愛的呵”表明屈原在與鄭詹尹交談之后對他的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同時(shí)也反映出其一直不被人理解的痛苦。D．“誰能夠不怕艱險(xiǎn)，誰才可以登上高山”，既是對宋玉的批判，也是對嬋娟的教導(dǎo)和贊揚(yáng)，它體現(xiàn)了屈原對崇高理想的執(zhí)著追求。6．下列對劇本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．鄭詹尹給屈原送去毒酒，并以進(jìn)為退企圖引誘屈原喝下，作者僅用寥寥幾筆，就將一個(gè)卑鄙、狡詐的反面形象呈現(xiàn)給讀者。B．作者運(yùn)用詩化的語言，痛快淋漓地抒發(fā)人物情感，能引發(fā)讀者對劇中人物命運(yùn)的強(qiáng)烈關(guān)注，充分體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特色。C．作為屈原形象的詩意補(bǔ)充，嬋娟在屈原的教導(dǎo)和感化下，自身人格得以不斷完善，更能襯托出屈原作為先覺者的崇高價(jià)值。D．劇本借古諷今，具有鮮明的時(shí)代價(jià)值，它在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，能激發(fā)人們的民族氣節(jié)和抗?fàn)幘瘢渡砻褡褰夥攀聵I(yè)。7．選文中兩處畫線的舞臺說明都寫到了“月光”，分別有什么作用？8．劇中是如何塑造嬋娟這一形象的？請結(jié)合文本簡要分析。高2022屆高考語文第二輪復(fù)習(xí)專題學(xué)案之戲劇文學(xué)閱讀專題第二講賞析戲劇人物【知識精講】戲劇中的一切因素，都集中在人物身上。一出戲的成功與否，關(guān)鍵在于人物能否在舞臺上“站立起來”，給讀者留下深刻的印象。戲劇人物根據(jù)其在戲劇中的地位可以分成主角和配角，根據(jù)其立場觀點(diǎn)可分為正面人物和反面人物。主角是戲劇主要表現(xiàn)的人物，如同小說中的主要人物一樣，作者為了避免集中敘述，不惜大量場景表現(xiàn)。主角承載著戲劇的重要矛盾沖突，他的言行、思想推動(dòng)著劇情的發(fā)展；他的命運(yùn)揭示戲劇的主題。次要角色如同小說的次要人物，是為塑造主要人物服務(wù)的，有時(shí)也起推動(dòng)劇情發(fā)展，暗示戲劇環(huán)境的作用。需要注意的是主角不一定是正面人物，配角也不一定是反面人物。如《雷雨》中的周樸園，是主角，也是反面人物；周沖是配角，但卻是正面人物。賞析戲劇人物“3技法”：1．把握人物的身份特征人物的身份特征包括人物的地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，這些因素直接影響著人物的性格形成。在分析某一人物形象時(shí)，須結(jié)合全文，準(zhǔn)確把握其在文中的身份特征，進(jìn)而可以準(zhǔn)確判斷出該人物的行為依據(jù)。2．揣摩人物的言外之意戲劇主要由人物對話組成，它是戲劇塑造藝術(shù)形象的重要手段。如果在閱讀時(shí)只是一直平平地看下去，不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會對話中的潛臺詞，就很難體會到戲劇的魅力所在。所以要借助自己的生活經(jīng)驗(yàn)，體味話里之因，話中之話，話外之意，補(bǔ)充和豐富原臺詞的內(nèi)容，從而把握人物微妙的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。3．分析人物的沖突關(guān)系人物形象是在戲劇沖突中刻畫的；戲劇沖突主要是劇中人物的性格沖突；它為人物性格所決定，同時(shí)又是為展示人物性格服務(wù)的。因此，要想準(zhǔn)確把握人物的性格特征，就應(yīng)從分析沖突入手。其方法是分析戲劇一共寫了多少?zèng)_突，哪些是主要沖突，以及引起各種沖突的原因等，還要弄清在沖突的發(fā)展過程中，這個(gè)人物形象有無變化，以及有哪些變化?！緦c(diǎn)精練】一、閱讀下面的文字，完成1～4題。茶館(節(jié)選)老舍時(shí)間：與前幕相隔十余年，現(xiàn)在是袁世凱死后，帝國主義指使中國軍閥進(jìn)行割據(jù)，時(shí)時(shí)發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)候。初夏，上午。地點(diǎn)：同前幕。[幕啟：北京城內(nèi)的大茶館已先后關(guān)了門。“裕泰”是碩果僅存的一家了，可是為避免被淘汰，它已改變了樣子與作風(fēng)?，F(xiàn)在，它的前部仍然賣茶，后部卻改成了公寓。前部只賣茶和瓜子什么的，“爛肉面”等等已成為歷史名詞。廚房挪到后邊去，專包公寓住客的伙食。茶座也大加改良：一律是小桌與藤椅，桌上鋪著淺綠桌布。墻上的“醉八仙”大畫，連財(cái)神龕，均已撤去，代以時(shí)裝美人——外國香煙公司的廣告畫?！澳剣隆钡募垪l可是保存了下來，而且字寫得更大。王利發(fā)真像個(gè)“圣之時(shí)者也”，不但沒使“裕泰”滅亡，而且使它有了新的發(fā)展。[因?yàn)樾蘩黹T面，茶館停了幾天營業(yè)，預(yù)備明天開張。王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美。[王淑芬梳時(shí)興的圓髻，李三卻還帶著小辮兒。[二三學(xué)生由后面來，與他們打招呼，出去。王淑芬：(看李三的辮子礙事)三爺，咱們的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧？李三：改良！改良！越改越?jīng)觯鶝?！王淑芬：也不能那么說！三爺你看，聽說西直門的德泰，北新橋的廣泰，鼓樓前的天泰，這些大茶館全先后腳兒關(guān)了門！只有咱們裕泰還開著，為什么？不是因?yàn)樗┳拥陌职侄酶牧紗?？李三：哼！皇上沒啦，總算大改良吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后，天下大亂，今兒個(gè)打炮，明兒個(gè)關(guān)城，改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！王淑芬：別頑固啦，三爺！人家給咱們改了民國，咱們還能不隨著走嗎？你看，咱們這么一收拾，不比以前干凈，好看？專招待文明人，不更體面？可是，你要還帶著小辮兒，看著多么不順眼哪！李三：太太，您覺得不順眼，我還不順心呢！王淑芬：喲，你不順心？怎么？李三：你還不明白？前面茶館，后面公寓，全仗著掌柜的跟我兩個(gè)人，無論怎么說，也忙不過來呀！王淑芬：前面的事歸他，后面的事不是還有我?guī)椭銌幔坷钊壕退阌心銕椭?，打掃二十來間屋子，侍候二十多人的伙食，還要沏茶灌水，買東西送信，問問你自己，受得了受不了！王淑芬：三爺，你說的對！可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛！咱們都得忍著點(diǎn)！李三：我干不了！天天睡四五個(gè)鐘頭的覺，誰也不是鐵打的！王淑芬：唉！三爺，這年月誰也舒服不了！你等著，大拴子暑假就高小畢業(yè)，二拴子也快長起來，他們一有用處，咱們可就清閑點(diǎn)啦。從老王掌柜在世的時(shí)候，你就幫助我們，老朋友，老伙計(jì)啦！[王利發(fā)老氣橫秋地從后面進(jìn)來。李三：老伙計(jì)？二十多年了，他們可給我長過工錢？什么都改良，為什么工錢不跟著改良呢？王利發(fā)：喲！你這是什么話呀？咱們的買賣要是越做越好，我能不給你長工錢嗎？得了，明天咱們開張，取個(gè)吉利，先別吵嘴，就這么辦吧！Allright?李三：就這么辦啦？不改我的良，我干不下去啦！[后面叫：李三！李三！王利發(fā)：崔先生叫，你快去！咱們的事，有工夫再細(xì)研究！李三：哼！王淑芬：我說，昨天就關(guān)了城門，今兒個(gè)還說不定關(guān)不關(guān)，三爺，這里的事交給掌柜的，你去買點(diǎn)菜吧！別的不說，咸菜總得買下點(diǎn)呀！[后面又叫：李三！李三！李三：對，后邊叫，前邊催，把我劈成兩半兒好不好！(忿忿地往后走)王利發(fā)：拴子的媽，他歲數(shù)大了點(diǎn)，你可得……王淑芬：他抱怨了大半天了！可是抱怨得對！當(dāng)著他，我不便直說；對你，我可得說實(shí)話：咱們得添人！王利發(fā)：添人得給工錢，咱們賺得出來嗎？我要是會干別的，可是還開茶館，我是孫子！[遠(yuǎn)處隱隱有炮聲。王利發(fā)：聽聽，又開炮了！你鬧，鬧！明天開得了張才怪！這是怎么說的！王淑芬：明白人別說糊涂話，開炮是我鬧的？王利發(fā)：別再瞎扯，干活兒去！嘿！王淑芬：早晚不是累死，就得叫炮轟死，我看透了！(慢慢地往后邊走)王利發(fā)：(溫和了些)拴子的媽，甭害怕，開過多少回炮，一回也沒打死咱們，北京城是寶地！王淑芬：心哪，老跳到嗓子眼里，寶地！我給三爺拿菜錢去。(下)(有刪改)1．下列對劇本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．經(jīng)過了停業(yè)改良的裕泰茶館準(zhǔn)備重新開張，老伙計(jì)李三卻抱怨工資少而事務(wù)多，這一情節(jié)暗示出茶館的前景暗淡。B．文中說“王利發(fā)真像個(gè)‘圣之時(shí)者也’”，這句話表明了王利發(fā)精明干練，善于經(jīng)營，善于改良，能夠順應(yīng)時(shí)代。C．“改良？哼！我還留著我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢！”由此可見李三老于世故，也可見他對清王朝的愚忠。D．“可是呀，這兵荒馬亂的年月，能有個(gè)事兒做也就得念佛！”王淑芬的這句話道出了當(dāng)時(shí)人們生存的艱難與無奈。1．C【“可見他對清王朝的愚忠”錯(cuò)誤，李三之所以發(fā)出這樣的感慨，是因?yàn)樗姂T了軍閥混戰(zhàn)，你方唱罷我登場的情景，對社會的改良失去了信心?！?．下列對劇本藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．開頭的舞臺說明屬于社會環(huán)境描寫?！澳剣隆钡募垪l是劇中的重要道具，對它的交代屬于細(xì)節(jié)描寫，字寫得更大，影射社會更加黑暗。B．“王淑芬正和李三忙著布置，把桌椅移了又移，擺了又?jǐn)[，以期盡善盡美”既摹動(dòng)作又寫心理，表現(xiàn)出他們對茶館即將開業(yè)的期待和興奮。C．“改良！改良！越改越?jīng)?，冰涼！”運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法，在無奈而悲涼的語氣里折射出李三對社會改良的失望，這是一種含淚的幽默。D．在影視片或戲劇中，有時(shí)會出現(xiàn)一種畫外音。文中的“遠(yuǎn)處隱隱有炮聲”，就是畫外音，與開頭的時(shí)間交代相照應(yīng)，暗示了時(shí)代背景。2．B不能表現(xiàn)出他們對茶館即將開業(yè)的期待和興奮，主要是表現(xiàn)此時(shí)沒有顧客光臨，他們的無事可做以及對茶館前景的不自信?！?．在《茶館》一劇中，王淑芬是一個(gè)不具有主角光環(huán)的次要人物，但在上述節(jié)選部分中，她形象豐滿，性格鮮明，請簡要分析其形象特點(diǎn)。3．①能夠順應(yīng)時(shí)代潮流。王淑芬是裕泰茶館的老板娘，也許是平時(shí)見慣了三教九流的人，所以她的思想比較超前、活躍，在急劇變革的時(shí)代，沒有因循守舊，抵制變革。她梳著時(shí)興的圓髻，看不順眼李三的小辮兒，又勸李三不要頑固，既然改了民國，就應(yīng)該隨著走，這些都表現(xiàn)出她的與時(shí)俱進(jìn)。②勤勞。作為老板娘，她并沒有把自己放在主子的位置上，吆三喝四，而是和伙計(jì)一起忙前忙后，里外操勞。③善良。從王淑芬對李三抱怨的理解中可以看出她比王利發(fā)更能體諒別人，內(nèi)心更為善良；她還勸王利發(fā)添人，既是茶館的實(shí)際需要，也是出于對李三忙不過來的關(guān)照。(答出兩點(diǎn)即可。如有其他答案，言之有據(jù)皆可)4．矛盾沖突是戲劇的靈魂，一部優(yōu)秀劇作中的矛盾沖突往往是多層面，立體性的。上述《茶館》節(jié)選部分主要揭示了哪些矛盾沖突？請簡要分析。4．①雇員(李三)與老板(王利發(fā))之間的薪酬利益沖突。②新思潮(王淑芬時(shí)興的圓髻)與舊思想(李三的小辮兒)之間的沖突。③小人物(王利發(fā)一干人等)與大時(shí)代(軍閥割據(jù))之間的沖突。二、閱讀下面的文字，完成5～8題。屈原(節(jié)選)郭沫若鄭詹尹①：把酒喝一點(diǎn)怎么樣呢？屈原：我回頭一定領(lǐng)情的啦，太卜。鄭詹尹：你該不會疑心這酒里有毒的吧？屈原：果真有毒，倒是我現(xiàn)在所歡迎的。唉，我們的祖國被人出賣了，我真不忍心活著看見它會遭遇到的悲慘的前途呵。鄭詹尹：真的啦，像這樣難過的日子，連我們上了年紀(jì)的人，都不想再混了。屈原：大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會爆發(fā)的。鄭詹尹：好的，你慢慢喝也好，我還想去躺一會兒。屈原：請你方便，怕還有一會兒天才能亮呢。[鄭詹尹復(fù)提著燈籠由原道下場。[①大風(fēng)漸息，雷電亦止，月光復(fù)出，斜照殿上。屈原：啊，宇宙你也恬淡起來了。真也奇怪，我現(xiàn)在的心境又起了一個(gè)不可思議的變換。我想，畢竟還是人是最可親愛的呵。不怕就是你所不高興的人，在你極端孤寂的時(shí)候和他說了幾句話，似乎也是鎮(zhèn)定精神的良藥啦。(復(fù)在殿中徘徊)啊，河伯！(徘徊有間之后，在河伯前佇立)請讓我還是把你當(dāng)成朋友，讓我再和你談?wù)勑陌伞Ｄ阒烂?？現(xiàn)在我所最擔(dān)心的是我的嬋娟呀！她明明是被人家抓去了的。她是很尊敬我的一個(gè)人，她把我當(dāng)成了她的父親、她的師長，她把我看待得比她自己的性命還要貴重。(稍停)她最能夠安慰我。我也把她當(dāng)成了我自己的女兒，當(dāng)成了我自己最珍愛的弟子。唉，我今天實(shí)在不應(yīng)該拋撇了她，跑了出來。她雖然在后園子里面看著那些人胡鬧，她雖然把我的衣裳拿了一件出去，但我相信那一定是宋玉要她做的，宋玉那孩子，他是太陰柔了。(將神案上的酒爵拿起將飲，復(fù)擱置)唉，這酒的氣味，我終竟是不高興。河伯，你是不是喜歡喝酒的呢？你現(xiàn)在的情形又是怎樣？我也明明看見，別人也把你抓去了。你明明是為我而受難，為正義而受難呀。啊，我真不知道該怎樣報(bào)答你的好呵！(復(fù)在神殿中徘徊)[此時(shí)衛(wèi)士甲與嬋娟由右首出場。屈原瞥見人影，頓吃一驚。屈原：是誰？嬋娟：啊，先生在這兒啦，我嬋娟啦！(用盡全力，踉蹌奔上神殿，跪于屈原前，擁抱其膝，仰頭望之，似笑，又似干哭)屈原：(呈極凄絕之態(tài))啊，嬋娟，你怎么來的？你臉上怎么有傷呀？你怎么這樣的裝束？嬋娟：(斷續(xù)地)先生，我高興得很?！阏垺灰獑栁??！摇沂鞘裁丛挾疾幌胝f。我只想……就這樣……就這樣抱著先生的腳，……抱著先生的腳，……就這樣……死了去吧。[屈原不禁潸然，兩手撫摩著嬋娟的頭，昂頭望著天，如此有間。嬋娟始終仰望屈原，喘息甚烈。屈原：(俯首安慰)嬋娟，我沒有想到還能夠看見你，你一定是逃走出來的，你是超過了死線了。你知道宋玉是怎樣嗎？嬋娟：(仍喘息)他……他跟著公子子蘭……搬進(jìn)宮里去了。屈原：那也由他去吧。誰能夠不怕艱險(xiǎn)，誰才可以登上高山。正義的路是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人?！俏会烎~的人呢？嬋娟：聽說丟進(jìn)監(jiān)里去了。屈原：(沉默一忽之后)嬋娟，你口渴吧？[嬋娟點(diǎn)頭。]屈原：(兩手移去，將案上酒爵取來)這兒有杯甜酒，你喝了它吧。[嬋娟就爵，一飲而盡，飲之甚甘，自己仍跪于地，緊緊擁抱著屈原的兩膝，昂首望之。屈原以兩手置爵于神案上之后，仍撫摩其頭。俄而，嬋娟臉色漸變，全身痙攣。屈原：(屈膝俯身，以兩手套其頸，擁之于懷)啊，嬋娟，你怎樣？你怎樣？嬋娟：(凝目搖頭)先生，……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高興……我……真高興！(振作起來)我能夠代替先生，保全了你的生命，我是多么地幸運(yùn)呵！……先生，我是一個(gè)普通人家的女兒，我受了你的感化，知道了做人的責(zé)任。我始終誠心誠意地服侍著你，因?yàn)槟憔褪俏覀兂闹??！覑鄢?，我就不能不愛先生?！壬医?jīng)常想照著你的指示，把我的生命獻(xiàn)給祖國?？晌覜]有想到，我今天是果然做到了。(漸漸衰弱)我把我這微弱