第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級上冊 微專題6　乘法公式及其變形的應用(幾何背景)_第1頁
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級上冊 微專題6　乘法公式及其變形的應用(幾何背景)_第2頁
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級上冊 微專題6　乘法公式及其變形的應用(幾何背景)_第3頁
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級上冊 微專題6　乘法公式及其變形的應用(幾何背景)_第4頁
第14章 整式的乘法與因式分解 人教版八年級上冊 微專題6　乘法公式及其變形的應用(幾何背景)_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一、幾何背景下的多結論問題第十四章整式的乘法與因式分解微專題6乘法公式及其變形的應用(幾何背景)類型

平方差公式1．實踐與探索如圖1，在邊長為a的大正方形中有一個邊長為b的小正方形，把圖1①中的陰影部分裁剪后拼成一個長方形(如圖1②所示).(1)上述操作能驗證的等式是______.(填選項)A．a(chǎn)2－b2＝(a＋b)(a－b)B．a(chǎn)2－2ab＋b2＝(a－b)2C．a(chǎn)2＋ab＝a(a＋b)圖1A圖2類型

完全平方公式2．把一個長為2m、寬為2n的長方形沿圖2①中虛線剪成四個完全相同的小長方形，然后拼成一個大正方形(如圖2②所示)．(1)請用兩種不同的方法表示圖2②中陰影部分的面積．(用含m，n的式子表示)方法一：______________，方法二：______________.(2)根據(jù)(1)中的結果，請你寫出(m＋n)2，(m－n)2，mn這三個式子之間的等量關系：______________________.(m－n)2(m＋n)2－4mn(m＋n)2＝(m－n)2＋4mn(3)根據(jù)(2)中的等量關系，解決下列問題：已知實數(shù)x，y滿足xy＝5，x－y＝4，求x＋y的值．解：∵(x＋y)2＝(x－y)2＋4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論