語言學(xué)概論學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

語言學(xué)概論學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年普通話中的合口呼復(fù)韻母是__________。

答案:ua、uo、uai、uei普通話中的送氣聲母是_____________。

答案:p、t、k、c、ch、q普通話中的濁音聲母是_。

答案:m、n、l、r按照普通話聲韻母配合規(guī)律，舌尖中的濁音聲母、零聲母跟開齊合撮四呼能相拼。

答案:對(duì)齊齒呼韻母就是i為韻頭的韻母。

答案:錯(cuò)不送氣音就是不利用肺部氣流來發(fā)音的輔音。

答案:對(duì)現(xiàn)代漢語普通話中有__個(gè)圓唇元音，它們是_________

答案:3;ü[y],u[u],o[o]現(xiàn)代漢語普通話中有______個(gè)清擦音，它們是________。

答案:5;f[f],s[s],sh[?],x[?],h[x]音位與音素的區(qū)別與聯(lián)系

答案:聯(lián)系:

聯(lián)系：音素、音位都是對(duì)人類自然語言的語音系統(tǒng)進(jìn)行研究所借助的術(shù)語。區(qū)別:1.音素是屬于所有語言的，音位是屬于個(gè)別語言或方言的。音素是從自然屬性出發(fā)劃分出來的最小單位，不同的語言中的同一個(gè)音素，其自然屬性都是相同的。而音位是具體語言或方言中按社會(huì)習(xí)慣劃分出來的能區(qū)別意義的最小的單位，因而是屬于具體語言或方言的。

2.數(shù)量上不同。一般來講，一個(gè)語言的音素的數(shù)量要比音位的數(shù)量大得多。一個(gè)語言的音位，經(jīng)過歸納，一般都在幾十個(gè)。而一個(gè)語言里實(shí)際所包含的音素是很多的，其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。二者也存在著聯(lián)系。一般來講，音位和音素有著集體和個(gè)體的關(guān)系。一個(gè)音位往往包括幾個(gè)不同的音素。例如，漢語普通話的音位/a/就包括［a］［A］[ɑ]［?］四個(gè)不同的音素。3.音素是從單一的物理標(biāo)準(zhǔn)的角度劃分的，音位是以交際與心理復(fù)合的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)角度劃分的;音素可以脫離語言系統(tǒng)進(jìn)行分析，音位一定要以某種語言或方言的音系為分析基礎(chǔ)。用國際音標(biāo)為下列漢字注音：江[

]

交[

]

剛[

]

關(guān)[

]

勸[

]

答案:t?iɑ?55;t?iɑ?55;kɑ?55;kuan55;t?hyan51唇齒擦音是（

）

答案:[f]前高不圓唇元音是（

）

答案:[i]語音四要素

答案:語音的四要素指：音長:指聲音的長短，取決于發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間的長短。音強(qiáng):指聲音的強(qiáng)弱，與聲波的振幅有關(guān)。音色:又叫“音質(zhì)”，指聲音的特色，特質(zhì)，是一聲音區(qū)別于其他聲音的根本特點(diǎn)。發(fā)音體、發(fā)音方法、共鳴器形狀都會(huì)對(duì)音質(zhì)產(chǎn)生影響。音高:指聲音的高低，與發(fā)音體震動(dòng)的基本頻率有關(guān)分析以下句子中劃線詞語的語義角色（施事、受事、與事、主事、工具、方所、時(shí)間）：一個(gè)老頭打了小伙兒一拳鄭中華的辦公室，掛了一墻藍(lán)圖家里沒有大擺宴席為他接風(fēng)一位乘客剛進(jìn)電梯就問服務(wù)員每字1元的要價(jià)確實(shí)高了些

答案:施事，受事方所，受事施事，受事，與事施事，受事主事Thefeatureofarbitrarinessof

language

meanswecanchangetheexpressionwhenwethinkitdoesnotsoundlogical.

答案:錯(cuò)Childrencanlearntheirnativelanguagewithoutinstruction.

答案:對(duì)Everylanguageshouldbeviewedequally.

答案:對(duì)Everyonespeaksadialect.

答案:對(duì)Adog'sbarkislangauge.

答案:錯(cuò)創(chuàng)造性

答案:creativity移位性

答案:displacement遞歸性

答案:recursiveness二重性

答案:duality任意性

答案:arbitrary;arbitrariness語義學(xué)

答案:semantics句法學(xué)

答案:syntax語音學(xué)

答案:phonetics形態(tài)學(xué)

答案:morphology請(qǐng)將以下中文術(shù)語翻譯成英文。音系學(xué)——

答案:phonologyThemostimportantsociologicaluseoflanguageisthe_______function,bywhichpeopleestablishandmaintaintheirstatusinasociety.

答案:interpersonal_____referstotheactualrealizationoftheidealanguageuser'sknowledgeoftherulesofhislanguageinutterance.

答案:PerformanceThefunctionofthesentence"Aniceday,isn'tit?"is_______.

答案:PhaticInchinesepeople

arelikelytosay歲歲平安whensomeonebreaksacup.Whichfunctionsdoesitperform?

答案:PerformativeWhichofthefollowingwordsisentirelyarbitrary?

答案:tree下列句子中“鳥兒”不讀成兒化的是

答案:鳥兒將巢安在繁華綠葉當(dāng)中漢語拼音字母“i”表示的音位數(shù)目是

答案:3下列各項(xiàng)中，兩個(gè)音節(jié)都是零聲母的是（）

答案:安慰“兒子”的“兒”的韻母屬于

答案:單韻母普通話音節(jié)最多有（）個(gè)音素

答案:4音素是從（）角度劃分出來的最小語音單位。

答案:音色下面音節(jié)結(jié)構(gòu)為“韻頭＋韻腹”的是

答案:蛙wa普通話里的邊音是

答案:l“翹舌音”是指（）

答案:舌尖后m和n的發(fā)音區(qū)別在于

答案:發(fā)音部位

普通話中“自”的韻母中的i屬于（）

答案:前高不圓唇舌尖元音普通話的四個(gè)聲調(diào)的調(diào)值是

答案:55、35、214、51普通話中，不送氣音和送氣音的對(duì)立出現(xiàn)在（）

答案:塞音和塞擦音普通話的輔音有22個(gè)，能充當(dāng)聲母的有（）

答案:21語言中能夠區(qū)別詞義的最小語音單位是（）

答案:音位語調(diào)又稱為“節(jié)律”或“韻律”。是由（）等要素組合而成。

答案:音高、音強(qiáng)、音長“追隨”的韻母（）

答案:都是中響復(fù)韻母

舌尖后清擦音是（）

答案:sh普通話有（）個(gè)舌面元音。

答案:7韻母“ong”屬于（）

答案:合口呼不含不圓唇元音的是（）

答案:u、o“流”的韻腹是（）

答案:后、半高、圓唇元音“雀”的韻腹是

答案:前、半低、不圓唇元音不含單韻母的是（）

答案:品嘗“zhuang(莊）”這個(gè)音節(jié)（）

答案:由六個(gè)字母兩個(gè)輔音音位兩個(gè)元音音位組成《漢語拼音方案》中把零聲母音節(jié)開頭的i和u寫成y、w是為了（）。

答案:隔音“zi,ci,si,zhi,chishi,ri”中的韻母屬于（）

答案:開口呼聲母“l(fā)”是（）

答案:邊音漢語普通話中的“蓋兒”是

答案:一個(gè)音節(jié)普通話中，能和jqx構(gòu)成音節(jié)的韻母屬于

答案:齊齒呼和撮口呼韻母ong是開口呼

答案:錯(cuò)i是圓唇元音

答案:錯(cuò)“自私”中的韻母i的國際音標(biāo)是[i]

答案:錯(cuò)韻母o是舌面、后、半高、圓唇元音

答案:對(duì)普通話有10個(gè)單元音

答案:對(duì)元音比輔音響亮，是從音強(qiáng)的角度劃分出來的類。

答案:錯(cuò)最小的語音單位是音節(jié)

答案:錯(cuò)漢語普通話的輔音都能作聲母。

答案:錯(cuò)發(fā)輔音時(shí)，氣流較強(qiáng)；發(fā)元音時(shí)，氣流較弱。

答案:對(duì)國際音標(biāo)是成立于1886年的國際語音學(xué)會(huì)為了記錄和研究人類語言的語音創(chuàng)制的一套記音符號(hào)。它一共有一百多個(gè)符號(hào)，符合“一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素，一個(gè)因素一個(gè)符號(hào)”的原則。

答案:對(duì)關(guān)于er的說法正確的是

答案:是卷舌元音;是央元音關(guān)于韻母u的描寫，正確的是

答案:后元音;高元音;圓唇元音下面的聲母中屬于濁音的是

答案:r;l;m;n以下對(duì)輔音的描述，屬于“發(fā)音部位”的是

答案:雙唇音;唇齒音;齒齦音以下關(guān)于《漢語拼音方案》的說法正確的是

答案:《漢語拼音方案》促進(jìn)了普通話的推廣以及漢語國際化。元音和輔音的不同主要有：

答案:發(fā)輔音時(shí)氣流受到阻礙，發(fā)元音時(shí)氣流不受阻礙。;發(fā)輔音時(shí)，發(fā)音器官成阻的部位特別緊張；發(fā)元音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張狀態(tài)。;發(fā)輔音時(shí)氣流較強(qiáng)，發(fā)元音時(shí)氣流較弱。;發(fā)輔音時(shí)聲帶不一定震動(dòng)，發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，聲音更響亮普通話聲母d的發(fā)音特征為：

答案:清音;塞音普通話聲母t的發(fā)音特征為

答案:送氣;齒齦音;塞音以下哪些屬于語音學(xué)的分支？

答案:發(fā)音語音學(xué);聲學(xué)語音學(xué);聽覺語音學(xué)—————研究的是語音的自然屬性

答案:語音學(xué);phonetics詞根

答案:root復(fù)合構(gòu)詞

答案:compounding屈折

答案:inflection派生

答案:derivation框綴

答案:circumfix中綴

答案:infix后綴

答案:suffix前綴

答案:prefix詞綴

答案:affix請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的英文術(shù)語“語素”

答案:morpheme下面的詞屬于派生詞的有

答案:鳥兒;剪子下面的詞屬于單純?cè)~的有

答案:秋千;颯颯;芙蓉“一幅畫兒”中的“畫兒”是

答案:合成詞;單音節(jié)詞下列屬于動(dòng)賓式合成詞的有

答案:注意;知己下面在普通話中能夠單獨(dú)做詞用的語素是

答案:走;把;門下列各組都屬于合成詞中的復(fù)合詞的有

答案:工人，農(nóng)民;巧克力糖，老虎鉗下列各組詞全部屬于復(fù)合詞的一組是

答案:道路、材料、classroom復(fù)合詞“海洋、飛炮、傍晚、書本”的結(jié)構(gòu)關(guān)系分別為

答案:聯(lián)合、偏正、動(dòng)賓、補(bǔ)充下面各組詞中都為重疊式合成詞的一組是

答案:剛剛，姐姐，僅僅，偏偏“放牧”一詞的復(fù)合式方式屬于

答案:聯(lián)合/star3/origin/1357da821c36d14b880c00f1c88f2c90

答案:黏著語;agglutinativelanguage;agglutinativelanguages/star3/origin/64e65f140d1e1f765594c565038f28c0

答案:lu以下關(guān)于語流音變的說法中，不正確的一項(xiàng)是（

）

答案:在弱化音節(jié)中，只有元音會(huì)發(fā)生弱化漢語拼音方案是以（

）字母為基礎(chǔ)制訂的。

答案:拉丁下列漢語拼音和國際音標(biāo)對(duì)應(yīng)正確的一組是（

）

答案:h－[x]我們?cè)谀?老虎"時(shí)，通常要把"老"念成陽平，這種變化叫做（

）

答案:異化下列說法，（

）是正確的。

答案:音位具有區(qū)別意義的作用[ts]的正確發(fā)音描述是（

）

答案:舌尖前、不送氣、清、塞擦音[b]的正確發(fā)音描述是（

）

答案:雙唇、不送氣、濁、塞音語音物理屬性的要素不包括（

）

答案:音頻關(guān)于音位說法不正確的是（

）

答案:音位是最小語音單位關(guān)于音素說法正確的是（

）

答案:是自然感覺到的最小單位語法范疇具有哪些共同特點(diǎn)？漢語有語法范疇嗎？試舉例說明。

答案:略談?wù)劃h字和漢語的關(guān)系。

答案:略如何區(qū)別構(gòu)詞后綴和構(gòu)形后綴(詞尾)？

答案:略用變換的方法辨析下列句子在語義上的差別（20分）(1)a.在黑板上寫字b.在教室里寫字c.在火車上寫字(2)a.這位領(lǐng)導(dǎo)我也不認(rèn)識(shí)。b.這種植物我也不認(rèn)識(shí)。

答案:略分析下列句子的預(yù)設(shè)和焦點(diǎn)（10分）(1)你剛才說誰來了電報(bào)？(2)他的作業(yè)一題也沒做。

答案:略用結(jié)構(gòu)層次法分析下列句法結(jié)構(gòu)層次（10分）(1)去年去了一趟美國(2)把這支筆送給你用

答案:略分析下列詞語的語義特征（10分）叩：敲：打：

答案:略共同語分為兩種:___________和___________。

答案:民族共同語；國家共同語語言發(fā)生接觸的前提條件是___________。

答案:社會(huì)接觸文字的基本性質(zhì)是對(duì)__________的書寫/視覺符號(hào)系統(tǒng)。

答案:語言再編碼詞義的形成過程從_____到_____，詞義的組合，其過程剛好相反。

答案:特殊；一般句子的語義結(jié)構(gòu)是依據(jù)語言成分與人類經(jīng)驗(yàn)的映像關(guān)系得出的有限多的“謂詞-體詞”（即“動(dòng)-名”）關(guān)系類型。語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的_________就是句子的語義規(guī)則。

答案:搭配規(guī)則語言的意義可以分為兩類,由詞的語法關(guān)系產(chǎn)生的意義叫______,人們對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的反映以及由此帶來的人們對(duì)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的主觀評(píng)價(jià),叫作___________,簡稱______。

答案:語法意義；詞匯意義；詞義按語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一般把世界上的語言分成_______語，如漢語、_____語；_______語，如俄語、德語；黏著語,如日語、朝鮮語;復(fù)綜語，如美諾米尼語。

答案:孤立語；壯語；屈折語________可以分為“詞法范疇”和“句法范疇”兩大類，主要由詞的變化形式表示的語法意義就屬于________。

答案:語法范疇；詞法范疇外語學(xué)習(xí)中的“句型”和“替換”練習(xí)是按照_______和_______相互結(jié)合的造句原理設(shè)計(jì)的。

答案:組合；聚合_____、詞、詞組和_____是不同結(jié)構(gòu)層面上的語法單位。

答案:語素;句子語言學(xué)是自然科學(xué)和人文科學(xué)聯(lián)系的橋梁。（）

答案:對(duì)現(xiàn)代語言學(xué)的標(biāo)志性著作是美國語言學(xué)家索緒爾的《普通語言學(xué)教程》。（）

答案:錯(cuò)從歷史比較語言學(xué)開始，語言學(xué)才正真成為了一門獨(dú)立的學(xué)科。（）

答案:對(duì)古印度的語言研究主要是對(duì)古代梵語經(jīng)典文獻(xiàn)的解讀。（）

答案:對(duì)語言學(xué)就是研究語言的科學(xué)。（）

答案:對(duì)下列屬于結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)流派的是（）

答案:哥本哈根學(xué)派;布拉格學(xué)派;美國描寫主義語言學(xué)中國傳統(tǒng)語文研究“小學(xué)”包括（）

答案:文字學(xué);音韻學(xué);訓(xùn)詁學(xué)語言學(xué)研究的三大發(fā)源地是（）

答案:中國;希臘-羅馬;印度現(xiàn)代漢語屬于（）

答案:共時(shí)語言學(xué)歷史比較語言學(xué)的提出者是（）

答案:威廉·瓊斯被稱為“現(xiàn)代語言學(xué)之父”的是（）

答案:索緒爾“名無固宜，約之以命”這句話的提出者是（）

答案:荀子語言是一種社會(huì)規(guī)約，所以每個(gè)人說話是不自由的。（）

答案:錯(cuò)任何一種符號(hào)，都是由內(nèi)容和意義兩個(gè)方面構(gòu)成的。（）

答案:錯(cuò)符號(hào)的形式和意義之間沒有必然的聯(lián)系。（）

答案:對(duì)同別的符號(hào)相比，語言符號(hào)具有能產(chǎn)性的特點(diǎn)。（）

答案:對(duì)人對(duì)語言文字的接收處理是心理現(xiàn)實(shí)的重要來源。（）

答案:對(duì)心理現(xiàn)實(shí)和客觀現(xiàn)實(shí)是等同的。（）

答案:錯(cuò)語言符號(hào)具有任意性的特點(diǎn)，所以我們說話用什么樣的語音代表什么樣的意義不受約束。（）

答案:錯(cuò)單個(gè)語言符號(hào)的形式和意義的關(guān)聯(lián)，很大程度上受制于它所從屬的符號(hào)系統(tǒng)。（）

答案:對(duì)音位和音位組合構(gòu)成語素。（）

答案:錯(cuò)現(xiàn)實(shí)中的句子是無窮的，所以組合關(guān)系也是無限的。（）

答案:錯(cuò)“小鳥”和“鳥小”具有同樣的組合關(guān)系。（）

答案:錯(cuò)鸚鵡會(huì)學(xué)舌，說明動(dòng)物也能學(xué)會(huì)人類的語言。(）

答案:錯(cuò)一種語言可以說出的句子是無限的。（）

答案:對(duì)不同的語言結(jié)構(gòu)的差異體現(xiàn)出思維方式的不同。（）

答案:對(duì)思維能力沒有民族性，全人類都一樣。（）

答案:對(duì)語言的民族性和思維方式的民族性緊密聯(lián)系在一起。（）

答案:對(duì)聾啞人不會(huì)說話，所以聾啞人不能進(jìn)行抽象思維。（）

答案:錯(cuò)聾啞人的抽象思維可以不以任何物質(zhì)形式為依托。（）

答案:錯(cuò)聾啞人父母家庭的孩子習(xí)得“手語”的過程和正常孩子的母語習(xí)得過程類似。（）

答案:對(duì)因?yàn)槎@學(xué)不會(huì)語言的聾啞人一旦恢復(fù)或獲得了聽覺，也能逐漸學(xué)會(huì)說話。（）

答案:對(duì)兒童學(xué)話的過程實(shí)際也就是認(rèn)識(shí)世界的過程，思維發(fā)展的過程。（）

答案:對(duì)語言功能區(qū)主要存在于大腦的右半球。（）

答案:錯(cuò)語言是社會(huì)現(xiàn)象，也是心理現(xiàn)象，是人類思維的工具。（）

答案:對(duì)語言的社會(huì)功能中最基本的是人際互動(dòng)功能。（）

答案:錯(cuò)在各種信息傳遞形式中，語言是第一性的、最基本的手段。（）

答案:對(duì)下列屬于符號(hào)的有（）

答案:雞毛信表示加急信件;古代戰(zhàn)爭鳴金表示收兵;在左手無名指的戒指表示已婚語言符號(hào)的二層性的“二層”指的是（）

答案:語音層;符號(hào)層從小在中國長大的美國小孩能說一口流利的漢語，卻不會(huì)說英語，這說明（）

答案:語言是后天習(xí)得的，并非先天的;語言和種族沒有必然的聯(lián)系;語言不是一種生理或心理現(xiàn)象關(guān)于“語言”的定義，下列說法正確的有（）

答案:語言是一種社會(huì)現(xiàn)象;語言是一個(gè)符號(hào)系統(tǒng);語言的聲音和意義之間的關(guān)系是任意約定的關(guān)于語言和說話的關(guān)系，表述正確的有（）

答案:語言是有規(guī)則的，說話是自由的;語言是社會(huì)性的，說話是個(gè)人的;語言存在于每個(gè)人說出來的話中;語言是從語言現(xiàn)象中抽象出來的;每個(gè)人說話必須要服從語言的規(guī)則下列可以作為抽象思維的依托形式的有（）

答案:語言;視覺符號(hào);觸覺符號(hào)兒童語言的習(xí)得的必要條件有（）

答案:先天的生理基礎(chǔ);健康的大腦;健康的聽覺器官;健康的發(fā)音器官;正常的語言社會(huì)環(huán)境失語癥的類型有（）

答案:布洛卡失語癥;感覺性失語癥;失寫癥;失讀癥關(guān)于語言和思維的關(guān)系，下列表述正確的是（）

答案:語言是思維最重要的工具;語言是完成思維過程的工具;語言是存儲(chǔ)思維結(jié)果的工具語言交際過程包括的階段有（）

答案:編碼;發(fā)送;傳遞;接收;解碼下列屬于征候的是（）

答案:烏云密布預(yù)示著下雨語言符號(hào)的第一性的形式是（）

答案:人類發(fā)出的聲音語言符號(hào)在使用中只能一個(gè)跟著一個(gè)依次出現(xiàn)，這是語言符號(hào)的（）

答案:線條性關(guān)于語言系統(tǒng)，表述正確的是（）

答案:語言系統(tǒng)分為音系和語法兩個(gè)層面漢語一個(gè)音節(jié)中的聲母和韻母之間是（）

答案:組合關(guān)系漢語拼音方案中韻母之間的關(guān)系是(

)

答案:聚合關(guān)系下列關(guān)于語言和說話，表述正確的是（）

答案:語言是用有限的材料和有限的規(guī)則組成的系統(tǒng)臨界期現(xiàn)象說明，人類后天的語言學(xué)習(xí)具有（）

答案:時(shí)限限定失語癥患者（）

答案:思維能力不一定受到影響如果切除患者大腦的“腦橋”，將一支筆放在他的左手上，他能（）

答案:正確地使用它，但說不出它們的名稱語言和思維是（）

答案:既有區(qū)別又有聯(lián)系下列屬于感性認(rèn)識(shí)的是（）

答案:舌頭品嘗出檸檬的酸澀味道古代漢語課程內(nèi)容屬于（）

答案:共時(shí)語言學(xué)音峰在音節(jié)中只能落在元音上。（）

答案:對(duì)漢語某一種方言中，將“米缸”mi

kou?發(fā)成mi

ou?，這是語流音變中的脫落現(xiàn)象。（）

答案:對(duì)漢語普通話中[ts]和[ts']的區(qū)別特征是送氣與不送氣。（）

答案:對(duì)處于單向聚合群中的音位在歷史演變中穩(wěn)定性弱。（）

答案:對(duì)漢語聲調(diào)的變化可以區(qū)別意義，是一種非音質(zhì)音位。（）

答案:對(duì)舌尖前送氣清塞擦音是[ts]。(）

答案:錯(cuò)普通話中“知”的聲母是一個(gè)舌尖前音。（）

答案:錯(cuò)[n]和[l]的發(fā)音部位相同。（）

答案:對(duì)后半高圓唇元音是[?]。(）

答案:錯(cuò)前高圓唇元音是[y].(）

答案:對(duì)聲母就是輔音，韻母就是元音。（）

答案:錯(cuò)清輔音都是噪音，元音都是樂音。（）

答案:對(duì)[a，i，u，y]的音質(zhì)取決于振幅的大小。（）

答案:錯(cuò)語音四要素中由物體振動(dòng)的頻率決定音質(zhì)的差異。（）

答案:錯(cuò)音位只適用于某一種具體的語言或方言。（）

答案:對(duì)下面關(guān)于音位的性質(zhì)，表述正確的有（）

答案:音位是從社會(huì)屬性的角度劃分出來的語音單位;音位總是屬于具體的語言或方言;音位是由一組彼此的差異沒有辨義作用而音感上又相似的音素概括而成的音類;音位是具有辨義功能的最小語音單位。普通話中“機(jī)”的聲母是一個(gè)（）

答案:清音;舌面音;不送氣音下面屬于塞音的是（）

答案:[b];[k'];[t]從發(fā)音方法上看，一個(gè)輔音的特征取決于（）

答案:送氣不送氣;聲帶振動(dòng)不振動(dòng);形成和克服阻礙的方式下面是圓唇元音的有（）

答案:[o];[y];[u]元音音質(zhì)的不同取決于（）

答案:開口度的大小;舌位的前后;嘴唇的圓展元音和輔音的區(qū)別體現(xiàn)在（）

答案:元音發(fā)音時(shí)口腔均衡緊張，輔音發(fā)音時(shí)口腔部分緊張;元音發(fā)音時(shí)氣流氣流不受阻礙，輔音發(fā)音時(shí)氣流會(huì)受到阻礙;元音發(fā)音時(shí)聲帶都要振動(dòng);濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)被動(dòng)發(fā)音器官有（）

答案:硬腭;齒齦;上齒從發(fā)音的角度看，音質(zhì)的差異取決于（）

答案:發(fā)音體的材質(zhì);發(fā)音方法;共鳴腔的形狀和大小語音四要素包括（）

答案:音高;音強(qiáng);音長;音質(zhì)重慶人將“沙坪壩”的聲母和韻母發(fā)成[sam

pa]，這種情況屬于語流音變中的（）

答案:脫落下列英語的讀音中，包含有復(fù)輔音的是（）

答案:strand以聲音的高低來區(qū)別意義的語言單位叫（）

答案:調(diào)位下面屬于邊音的是（）

答案:[l]“詩”的韻母是（）

答案:舌尖后不圓唇元音語言中的元音絕大多數(shù)都是（）

答案:舌面元音漢語普通話聲調(diào)的變化主要是（）

答案:音高的變化發(fā)元音時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)輔音時(shí)聲帶不振動(dòng)。

答案:錯(cuò)用詞的形態(tài)變化表現(xiàn)的行為動(dòng)作進(jìn)行狀態(tài)的語法范疇屬于“態(tài)”。

答案:錯(cuò)相對(duì)于形態(tài)缺乏的語言而言，形態(tài)豐富的語言比較進(jìn)步。

答案:錯(cuò)語言符號(hào)的線條性是指不能在同一時(shí)間里說出兩個(gè)符號(hào)。

答案:對(duì)語言是思維的工具，沒有語言人類就無法思維。

答案:錯(cuò)因?yàn)檎Z言符號(hào)意義結(jié)合是任意的，所以我們可以任意改變這種音義關(guān)系。

答案:錯(cuò)歧義的實(shí)質(zhì)是多種內(nèi)容對(duì)應(yīng)于一種形式。

答案:對(duì)每一個(gè)處在組合關(guān)系中的語言成分必定同時(shí)處在聚合關(guān)系中。

答案:對(duì)語言系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)是指使用中的語言符號(hào)在形式上只能一個(gè)一個(gè)依次出現(xiàn)。

答案:錯(cuò)交際語中的語言單位都是具體的，詞典中的語言單位都有一定的概括性。

答案:對(duì)一個(gè)社會(huì)可以沒有文字，但不可以沒有語言。

答案:對(duì)語言的任意性是指語言的使用純粹是個(gè)人的問題。

答案:錯(cuò)曲折語的詞根和附加詞綴結(jié)合非常緊密。

答案:對(duì)漢語有語序，虛詞這樣的語法手段，英語等語言沒有。

答案:錯(cuò)語素，詞和句子之間沒有必然的大小關(guān)系。

答案:對(duì)英語里的單音詞翻譯成漢語也是單音字。

答案:錯(cuò)構(gòu)詞法和構(gòu)形法都可以產(chǎn)生新詞。

答案:錯(cuò)形態(tài)變化是詞范圍內(nèi)的語法手段。

答案:對(duì)產(chǎn)生新詞，必然要產(chǎn)生新的音節(jié)和新的字。

答案:錯(cuò)舌尖元音，鼻化元音，卷舌原因都是以舌面元音為基礎(chǔ)形成的。

答案:錯(cuò)在語流音變中，同化現(xiàn)象比異化現(xiàn)象都多得多。

答案:對(duì)送氣和不送氣在英語和漢語中都是區(qū)別特征，不過不一定是音位性區(qū)別特征。

答案:對(duì)英語cardbord中的/db/是復(fù)輔音。

答案:錯(cuò)漢語普通話是閉音節(jié)豐富的語言。

答案:錯(cuò)語音的區(qū)別特征，把一些語音區(qū)別開來，又把一些語音聯(lián)系起來。

答案:對(duì)音位是比音素大，比音節(jié)小的語音單位。

答案:錯(cuò)互補(bǔ)分布的音素不一定屬于同一音位。

答案:對(duì)聲帶振動(dòng)發(fā)出的音都是元音。

答案:錯(cuò)英語沒有聲調(diào)。

答案:錯(cuò)吸氣也可以發(fā)音。

答案:對(duì)音位是最小的意義單位。

答案:錯(cuò)音質(zhì)差別能夠引起詞語意義變化，就形成了不同的音素。

答案:錯(cuò)在漢語普通話中，/nl/是同一音位的兩個(gè)自由變體。

答案:錯(cuò)能出現(xiàn)在同樣的語音環(huán)境中，而且有區(qū)別意義作用的一個(gè)以上的音素，是同一音位的條件變體。

答案:錯(cuò)發(fā)音相近的音素就可以構(gòu)成一個(gè)音位。

答案:錯(cuò)英語的重音是不固定的，并且有區(qū)別意義的作用。

答案:對(duì)發(fā)元音都要振動(dòng)聲帶，發(fā)輔音有的要受到阻礙，有的不要。

答案:錯(cuò)漢語普通話陰平的調(diào)值是55，漢語其他方言中調(diào)值是55的就是陰平

答案:錯(cuò)清音和濁音在現(xiàn)代英語里的作用與在現(xiàn)代漢語里的作用更加重要。

答案:對(duì)音高的不同是由振幅的大小，也就是聲音是否響亮決定的。

答案:錯(cuò)國際音標(biāo)只能記錄像英語那樣的語音，不能記錄漢語拼音所表示的語音。

答案:錯(cuò)歷史比較語言學(xué)重視語言系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析。

答案:錯(cuò)結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的出現(xiàn)使語言的系統(tǒng)得到了充分的認(rèn)識(shí)。

答案:對(duì)近代漢語屬于歷時(shí)語言學(xué)。

答案:錯(cuò)說很多語言的人就是語言學(xué)家。

答案:錯(cuò)從語言發(fā)展的一個(gè)橫切面上進(jìn)行研究就是個(gè)別語言學(xué)。

答案:錯(cuò)語言學(xué)概論課程內(nèi)容可以分為兩大部分：第一關(guān)于人類語言的性質(zhì)功能的總體論述，第二從語言的各個(gè)組成部分和領(lǐng)域進(jìn)行專門論述。

答案:對(duì)現(xiàn)代漢語屬于共時(shí)語言學(xué)，古代漢語屬于歷時(shí)語言學(xué)。

答案:錯(cuò)“同學(xué)們”，“工人們”這些詞都表復(fù)數(shù)，與“同學(xué)”、“工人”相對(duì)因此漢語也有數(shù)的范疇。

答案:錯(cuò)每個(gè)平面的語法單位不能再分類。

答案:錯(cuò)CV式的音節(jié)結(jié)構(gòu)幾乎是一切語言所共有的。

答案:對(duì)有的輔音發(fā)音時(shí)聲帶也會(huì)震動(dòng)。

答案:對(duì)符號(hào)有視覺符號(hào)、聽覺和觸覺符號(hào)三種，語言是一種視覺符號(hào)。

答案:錯(cuò)語法單位相互連接起來構(gòu)成更大的語言片段的規(guī)則叫做語法的聚合規(guī)則。

答案:錯(cuò)凡是能在組合的某一位置上被替換下來的片段都是語法單位。

答案:對(duì)音位是語言中音義結(jié)合的最小的，同時(shí)也是最小的語法單位。

答案:錯(cuò)語法規(guī)則的遞歸性是指相同的規(guī)則可以在一個(gè)結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用。

答案:對(duì)一般人自然的感覺到自己的語言里最小的語音單位是語素。

答案:錯(cuò)對(duì)語音聽覺方面的研究是屬于對(duì)語音在自然屬性上的研究。

答案:錯(cuò)心理現(xiàn)實(shí)是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，與客觀現(xiàn)實(shí)是等同的。

答案:錯(cuò)語言是一種社會(huì)規(guī)約，所以每個(gè)人說話是不自由的。

答案:錯(cuò)一種語言可說出的句子是無限的。

答案:對(duì)思維的普遍性決定語言的普遍性。

答案:錯(cuò)讀詞句的出現(xiàn)和從讀詞句到雙詞句，這是孩子學(xué)習(xí)語言中關(guān)鍵的兩步。嗯

答案:對(duì)語言是人類社會(huì)信息傳遞的第一性的、最基本的手段。

答案:對(duì)語言的社會(huì)功能中，最基本的是信息傳遞功能。

答案:對(duì)日本的假名屬于音位文字。（）

答案:錯(cuò)語法意義是反映語法形式的。

答案:錯(cuò)文字三要素包括字形、字音、字義，其中字義是最基本的要素。（）

答案:錯(cuò)詞匯的總的發(fā)展趨勢(shì)是詞語越來越多。（）

答案:錯(cuò)是否能夠獨(dú)立運(yùn)用，是區(qū)分詞和語素的根本特點(diǎn)。

答案:對(duì)“身體”和“手”是上下位詞義的關(guān)系。（）

答案:錯(cuò)方言的差別主要體現(xiàn)在詞匯上。（）

答案:錯(cuò)與“春光明媚”結(jié)構(gòu)相同的組合有（）

答案:火山爆發(fā);陽光充足;工人工作音位文字包括（）

答案:全音位文字;輔音音位文字下列屬于外圍語義角色的有（）

答案:時(shí)間;工具;處所和名詞有關(guān)的語法范疇有（）

答案:格;性;數(shù)下列具有人際互動(dòng)功能的是（）

答案:自言自語;感謝信;見面寒暄問候;書本上的話;情書詞是語言中（）

答案:能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小單位按照語言之間的親屬關(guān)系對(duì)語言進(jìn)行分類，稱之為語言的（）

答案:譜系分類法語、西班牙語、葡萄牙語的母語是（）

答案:拉丁語“超市”一詞是（）

答案:仿譯詞下面共同語基礎(chǔ)方言是由于經(jīng)濟(jì)原因而形成的是（）

答案:倫敦方言成為英吉利共同語基礎(chǔ)方言腓尼基人創(chuàng)造輔音文字是借用了（）

答案:古埃及文字以下關(guān)于句法變換的陳述，正確的一項(xiàng)是（）

答案:句法變換可以區(qū)分句法多義/star3/origin/b5e82e1bf84777970d9504b34383ce9c.png

答案:征候/star3/origin/46f86f227b9dcfe552d5fbb9435fc320.png

答案:征候下列不是研究語音演變的憑借的是（）

答案:形態(tài)的變化黑話是一種特殊的（）

答案:社會(huì)方言一般說來，新詞、古詞、方言詞、行業(yè)詞和外來詞等

()

答案:屬于一般詞匯關(guān)于“香蕉被猴子吃了。”這句話，表述正確的是（）

答案:主語：香蕉

賓語：無；

施事：猴子成都話和上海話的差異，主要體現(xiàn)在（）

答案:語音下列屬于音位文字的是（）

答案:英文語言符號(hào)是由大大小小的單位按一定規(guī)則構(gòu)成的。

答案:對(duì)語言符號(hào)的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會(huì)成員共同約定認(rèn)同的。

答案:對(duì)語言符號(hào)具有任意性特點(diǎn)，就是說我們平時(shí)說話用什么樣的語音代表什么樣的意義是自由的，不受任何約束。

答案:錯(cuò)從本質(zhì)上看，語言其實(shí)是一種符號(hào)系統(tǒng)。

答案:對(duì)思維離不開語言，語言也離不開思維。

答案:對(duì)語言在任何時(shí)候、任何地方都具有重要作用。

答案:對(duì)語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。

答案:對(duì)語言具體存在于個(gè)人的運(yùn)用之中，所以是個(gè)人現(xiàn)象。

答案:錯(cuò)語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。

答案:對(duì)語言具有自然屬性，是自然現(xiàn)象。

答案:錯(cuò)文字是人類最重要的交際工具。

答案:錯(cuò)語言是人類最重要的交際工具。

答案:對(duì)言語包括言語（）、言語（）和言語的結(jié)果三個(gè)方面。

答案:動(dòng)作;工具掌握語言需要有發(fā)達(dá)的大腦和靈活的發(fā)音能力，也就是說，要有（）的能力和（）的能力。

答案:抽象思維;發(fā)音（）關(guān)系和（）關(guān)系是語言系統(tǒng)中兩種最基本的關(guān)系。

答案:組合;聚合語言符號(hào)的形式是（

），意義是（

）。

答案:語音;語義（

）被稱為現(xiàn)代語言學(xué)之父，他的代表性著作是（《

》）。

答案:索緒爾;普通語言學(xué)教程中國傳統(tǒng)語文學(xué)又稱“小學(xué)”，主要包括（

）、音韻學(xué)和（

）三個(gè)方面。

答案:文字學(xué);訓(xùn)詁學(xué)美國描寫主義學(xué)派的代表人物是（

），其著作（《

》）是這一學(xué)派的奠基性著作。

答案:布龍菲爾德;語言論結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)內(nèi)部又分（

）、（

）和美國描寫主義學(xué)派三大學(xué)派。

答案:哥本哈根學(xué)派;布拉格學(xué)派；布拉格派（

）、（

）、（

）具有悠久的歷史文化傳統(tǒng)，是語言學(xué)的三大發(fā)源地。

答案:中國;印度;希臘；古希臘－羅馬；希臘－羅馬所謂送氣、不送氣，實(shí)際上是指發(fā)音時(shí)聲帶是否振動(dòng)。

答案:錯(cuò)元音發(fā)音時(shí)，聲帶不一定振動(dòng)，輔音發(fā)音時(shí)，聲帶一定要振動(dòng)。

答案:錯(cuò)音位的自由變體，是指發(fā)音時(shí)音素可以任意變化。

答案:錯(cuò)口腔中最為靈活的發(fā)音器官是上齒。

答案:錯(cuò)元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特點(diǎn)是一樣的。

答案:對(duì)男子聲音和女子聲音的差別主要是發(fā)音是音強(qiáng)的不同。

答案:錯(cuò)[t]、[p]、[k]三個(gè)音素的發(fā)音方法完全相同。

答案:對(duì)音素[x]的發(fā)音特點(diǎn)是舌面后清檫音。

答案:對(duì)漢語的“不”是去聲，在去聲音節(jié)前，一般要念陽平，這種變化就是同化。

答案:錯(cuò)音素[a]和[ɑ]的發(fā)音特點(diǎn)其實(shí)是一樣的，沒有區(qū)別，只是寫法不同。

答案:錯(cuò)肺是人類發(fā)音的動(dòng)力站，聲帶是發(fā)音體。

答案:對(duì)根據(jù)下列輔音的發(fā)音特點(diǎn)寫出其國際音標(biāo)：雙唇、不送氣、濁、塞音是（

），

舌尖前、不送氣、清、塞擦音是（

），雙唇、濁、鼻音是（

）。

答案:[b];[ts];[m]根據(jù)發(fā)音特征描述，寫出下列元音的國際音標(biāo)：舌面后半高圓唇元音是（

），舌面前低不圓唇元音是（

），舌面前高圓唇元音是（

）。

答案:[o];[a];[y]在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動(dòng)的，叫做（

）發(fā)音器官，上齒、齒齦、硬腭等是不能活動(dòng)的，叫做（

）發(fā)音器官。

答案:主動(dòng);被動(dòng)每個(gè)元音的音質(zhì)是由圓唇與否、（

）、（

）三個(gè)方面的因素決定的。

答案:舌位的高低；舌位高低;舌位的前后；舌位前后語音同其它聲音一樣，也具有音高、（

）、（

）和音質(zhì)四個(gè)要素。

答案:音長;音強(qiáng)常見的語流音變主要有

同化

、

異化

、

弱化

、

（

）

四種，例如漢語的"豆腐"，實(shí)際音質(zhì)是[toufu],但人們說話時(shí)常說成[touf]，這種現(xiàn)象是（

）

。

答案:脫落;脫落語音的發(fā)音、傳遞、感知三個(gè)環(huán)節(jié)，分別對(duì)應(yīng)于語音的(

)、(

)、社會(huì)屬性三個(gè)方面。

答案:生理屬性;物理屬性漢語的音節(jié)可分為

（

）

、

聲母

、

韻母

三部分，其中

韻母

又分

韻頭

、（

）

、

韻尾

三部分。

答案:聲調(diào);韻腹音位變體可分（

）變體和（

）變體兩類。

答案:自由;條件下列發(fā)音方法完全相同的一組輔音是（

）。

答案:[t]－[k]

我們?cè)谀?老虎"時(shí)，通常要把"老"念成陽平，這種變化叫做（

）。

答案:異化漢語拼音方案是以（

）字母為基礎(chǔ)制訂的。

答案:拉丁

關(guān)于元音和輔音的區(qū)別的描述，（

）是正確的。

答案:發(fā)輔音氣流受阻，發(fā)元音氣流不受阻。漢語拼音中的ü、z、h，國際音標(biāo)分別寫作（

）。

答案:[y]、[ts]、[x]下列說法，（

）是正確的。

答案:漢語中的音高具有區(qū)別意義的作用。從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（

）。

答案:音素

漢語雖然可以用“數(shù)量

+

名”的方法表示數(shù)的概念，但漢語沒有“數(shù)”范疇。

答案:對(duì)漢語中有大量的后綴，如“子、頭、兒、者、化”，它們屬于屈折詞綴。

答案:錯(cuò)語法規(guī)則的實(shí)質(zhì)也就是各級(jí)語法單位的組合規(guī)則。

答案:錯(cuò)詞類不但能夠反映詞