青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省黃南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.肩jiān

【部首】戶

【結(jié)構(gòu)】半包圍

【文字源流】本義是“人的頸下與臂相連的部分”。字上方的“戶”與門戶無(wú)關(guān)，只是肩頭的象形；“月”是肉?！睹献印罚骸懊{肩諂笑，病于夏畦?！币隇椤皳?dān)負(fù)”、“勝任”、“任用”等義。

【常用詞組】肩膀

【課文原句】我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）2024年4月25日，“神舟十八號(hào)載人飛船”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，再次為中國(guó)航天事業(yè)miáohuì①(

)出嶄新畫卷，開辟了外太空探索的新篇章。zhǐlìng②(

)長(zhǎng)葉光富帶領(lǐng)李聰、李廣蘇兩位年輕航天員不負(fù)língyún③(

)之志，一起去太空漫步，探索宇宙的奧秘。

（2）2024年是新中國(guó)成立75周年，七十多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人在黨的shuàilǐng④(

)下，踐行初心使命，牢記為人民謀xìngfú⑤(

)的宗旨。為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，全國(guó)各族人民辛勤付出，收獲了fēngshuò⑥(

)的勞動(dòng)果實(shí)。2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）站在長(zhǎng)城上，耳邊仿佛傳來(lái)cuī()人chūzhēng(

)的號(hào)角聲，那些yīngxióngháojié(

)橫刀立馬，zuìwò

()沙場(chǎng)的身影一一出現(xiàn)在眼前。

（2）元旦聯(lián)歡會(huì)páiliàn(

)時(shí)，wǒliǎ(

)不認(rèn)真，結(jié)果表演záguō(

)了。面對(duì)大家的xùnchì(

)，我恨不得找個(gè)縫xì()鉆進(jìn)去。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)雨送春歸，_______________。已是懸崖百丈冰，_______________。

（2）童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代有很多詩(shī)人都塑造過兒童的形象，有“兒童急走追黃蝶，_______________”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，___________________________”的小兒，讓我們感受到古代兒童的天真爛漫，

（3）通過學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩(shī)詞名句，既有羅隱的《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，__________________。”也有范成大《四時(shí)田園雜興》（其二十五）描寫春意盎然的“_________________，麥花雪白菜花稀。”

（4）紅色代表能量，綠色象征希望，艾青覺得“所有的綠集中起來(lái)，_______________，重疊在一起，_______________?！贝笞匀恢械囊磺蟹路鸪錆M了生機(jī)。4）.閱讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音完成填空。

讀書的快樂是什么？是跟隨葉圣陶guānshǎng(

)了金華的雙龍洞，瞻仰雨果筆下堅(jiān)守gǎngwèi(

)的船長(zhǎng)，見證巨人chāichú(

)圍墻……是學(xué)習(xí)與jiànxíng(

)，獲得精神上的xìngfú(

)與滿足；是收獲與成長(zhǎng)，用智慧zhǔzǎi(

)自己的命運(yùn)。5）.課內(nèi)知識(shí)積累。

（1）詩(shī)中有色彩。艾青筆下的“綠”多種多樣：________、淺綠、________、________、________、粉綠……范成大的《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中含有色彩的詩(shī)句是：“

________，________?！蓖趺峁P下的色彩則是素雅的梅花：“________，________。”

（2）淳樸的鄉(xiāng)村里，楊萬(wàn)里看到的是“籬落疏疏一徑深，_________”；而農(nóng)家的生活讓辛棄疾覺得最有趣的畫面是“___________，_________”。

（3）在逆境中，我會(huì)引用名句“天行健，_______”來(lái)激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。我也會(huì)用“少年不知勤學(xué)苦，_______”來(lái)告誡那些認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。

（4）《囊螢夜讀》的主人公是________，他“練囊盛數(shù)十螢火以照書”的原因是________。（填寫文中原句）

（5）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我從________先生的筆下看到了性格古怪的貓；認(rèn)識(shí)了__________的雨來(lái)；跟著葉圣陶游覽_________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

村干部發(fā)揮______精神，和鄉(xiāng)親們種樹植綠，建設(shè)______的新農(nóng)村。A．百靈鳥

車水馬龍B．鐵公雞

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．小蜜蜂

燈火輝煌2）.下列各組詞語(yǔ)中，全部是同類詞語(yǔ)的一組是（

）A．蝙蝠

蜻蜓

鴿子

鳥翼

老鷹B．千里馬

百靈鳥

領(lǐng)頭羊

小蜜蜂

鐵公雞C．高樓林立

車水馬龍

燈火輝煌

依山傍水

騰云駕霧D．陶淵明

孟浩然

龔自珍

范仲淹

劉禹錫3）.下列句子和例句表達(dá)的意思相同的一項(xiàng)是（）

例：船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)：“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，你就開槍打死他。”A．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，他就開槍打死他。B．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，船長(zhǎng)就開槍打死他。C．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，奧克勒福大副就開槍打死他。D．船長(zhǎng)對(duì)奧克勒福大副說(shuō)，哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面，船長(zhǎng)就開槍打死奧克勒福大副。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.聳著尾巴的雄雞在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。（縮句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

wō

yǐn

sè

zhì

sāo

zhòu

瑟

騷

蝸

隱

驟

置

2）.我能把神話中的人物和傳說(shuō)故事對(duì)應(yīng)起來(lái)連線。

種植五谷

倉(cāng)頡

開創(chuàng)文字

炎帝

大戰(zhàn)巴蛇

燭龍圣神

區(qū)別晝夜四季

后羿

結(jié)網(wǎng)捕魚

伏羲6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展的順序，排列下列語(yǔ)句。

()小船順著水流向前漂去。

()看著一只只小船漂向遠(yuǎn)方，我們?cè)谛睦锬卣f(shuō)：“小紙船，希望你能漂到大海去。”

()星期天我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到小溪邊。

()我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。

()我們拍著手，高興極了。2）.下面是王小丁的部分觀察日記，你能夠根據(jù)內(nèi)容給這些語(yǔ)句排序嗎？把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()綠豆破皮了，露出了乳白色的小芽。

()小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了三厘米，豆瓣變成黃綠色了。

()把泡過的綠豆放在碗里，用潮濕的紗布蓋住。

()小芽長(zhǎng)到一厘米左右，豆瓣是嫩黃色的。

()綠豆膨脹，變得更大了，外殼顏色變淺了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《觀潮》這篇課文運(yùn)用了比喻的手法，描繪了大潮洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情狀和氣勢(shì)。(

)

2．《走月亮》這篇課文描寫了月光下的水塘、溪水、鵝卵石的美麗景色。(

)

3．《繁星》這篇課文按照地點(diǎn)的變化回憶了在家鄉(xiāng)夜晚望星空的感受。(

)

4．《精衛(wèi)填?！愤@則神話故事刻畫了不屈不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精衛(wèi)鳥形象，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢。(

)

5．《女媧補(bǔ)天》贊美了女媧善良和不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充古詩(shī)，并完成練習(xí)。鹿柴[唐]王維____，但聞人語(yǔ)響。____，復(fù)照青苔上。1．“鹿柴”中的“柴”讀（

）A．zàiB．cáaiC．zhài2．“但聞人語(yǔ)響”中的“聞”的意思是（

）A．用鼻子嗅B．聽見C．看見3．“復(fù)照青苔上”中的“復(fù)”的意思是（

）A．又B．反復(fù)C．恢復(fù)4．請(qǐng)你補(bǔ)充古詩(shī)。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作。大自然美，我們的校園也美。瞧，操場(chǎng)邊那排排小樹在風(fēng)中搖曳，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，活潑的身影在校園里飛躍……學(xué)校是美麗的花園，拿起你的筆，寫寫你的校園吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞。西門豹治鄴（節(jié)選）①到了河神要媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來(lái)了，巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經(jīng)七十多歲了，背后跟著十來(lái)個(gè)穿著綢褂的女徒弟。②西門豹說(shuō)：“把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看?！蔽灼沤型降馨涯莻€(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去?！闭f(shuō)完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。③巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！闭f(shuō)完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。④西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出。西門豹回過頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ＂莨偌澮粋€(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒?！边^了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！雹蘩习傩斩济靼琢?，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。⑦西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。1．選文按_________的順序?qū)懥藘杉?，第一件是________，第二件是____。其中第_______件事寫得詳細(xì)，另一件事則寫得簡(jiǎn)略。

2．仔細(xì)品讀下列西門豹送新娘時(shí)的話，照樣子在括號(hào)里寫寫他的目的。

例：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意的?！?/p>

（救下新娘）

（1）“麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。(

)

（2）“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧?！?/p>

(

)

（3）“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！?/p>

(

)

（4）“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝恕Ｄ銈兌蓟厝グ?。”(

)

3．下列對(duì)文中畫“

”句子的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．西門豹是嚇唬那些官紳們，警告他們不許再為非作歹。B．西門豹在耐心地等候巫婆和官紳頭子回來(lái)，以弄清河神的決定。C．西門豹是將計(jì)就計(jì)，讓老百姓明白，巫婆與官紳都是騙人的。4．你認(rèn)為西門豹是位好官嗎？為什么？

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

整齊

整理

（1）山腳下(

)地排列著一行低矮的平房。

（2）哥哥明天要出國(guó)考察