版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1-熱和內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)問與技能了解內(nèi)能變更的另一種方式:熱傳遞;能舉誕生活中用熱傳遞變更物體內(nèi)能的實例;知道熱傳遞的三種方式;知道內(nèi)能變更可以由熱量來量度;駕馭做功和熱傳遞對變更物體內(nèi)能的實質(zhì);知道做功和熱傳遞變更物體內(nèi)能是等效的。(二)過程與方法通過學(xué)生舉出的生活中熱傳遞變更內(nèi)能的實例,引導(dǎo)學(xué)生分析問題,解決問題。(三)情感看法與價值觀培育學(xué)生概括、歸納、總結(jié)的實力。核心素養(yǎng)使學(xué)生參加試驗、合作解決問題的實力成為成長道路上的必備本質(zhì)教學(xué)重點熱傳遞可以變更物體的內(nèi)能教學(xué)難點熱傳遞可以變更物體的內(nèi)能及其多少的計算。教學(xué)方法舉例、探討、講授、練習(xí)教學(xué)思路復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)→引導(dǎo)點撥→合作探究→突出重點,突破難點→典型例題分析→練習(xí)→鞏固學(xué)問教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、什么是物體的內(nèi)能?2、什么叫分子的動能?它和哪些因素有關(guān)?3、什么叫分子的勢能?它和哪些因素有關(guān)?4、物體的內(nèi)能宏觀上和哪些因素有關(guān)呢?分組探討教學(xué)放飛思維提升自我二、探討:請同學(xué)們想方法如何將一段鐵絲的內(nèi)能發(fā)生變更呢?三、分析總結(jié)1、、熱傳遞:(1)定義:(2)熱傳遞的條件:(3)熱傳遞的三種方式:(4)熱量:2、變更物體內(nèi)能的方法有兩種:3、做功和熱傳遞變更物體內(nèi)能的實質(zhì)4、做功和熱傳遞變更物體的內(nèi)能是四、典例探究以人為鏡提升自我【例1】下面哪些現(xiàn)象是通過熱傳遞的方式變更物體的內(nèi)能()A、打開電燈開關(guān),燈絲的溫度上升,內(nèi)能增加B、夏天喝冰鎮(zhèn)汽水來解暑C、冬天搓搓手,會感覺到手變得溫煦起來D、太陽能熱水器在陽光照耀下,水的溫度漸漸上升【例2】假如鐵絲的溫度上升了,則()A.鐵絲肯定汲取了熱量B.鐵絲肯定放出了熱量C.外界可能對鐵絲做功D.外界肯定對鐵絲做功【例3】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是()A.同一物體溫度高時,含有的熱量多B.物體的內(nèi)能越大,含有的熱量就越多,溫度也越高C.在傳熱中,放出熱量的物體內(nèi)能肯定大于汲取熱量的物體的內(nèi)能D.熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體傳給溫度低的物體【例4】在外界不做功的狀況下,物體的內(nèi)能增加了50J,下列說法中正確的是()A.肯定是物體放出了50J的熱量B.肯定是物體汲取了50J的熱量C.肯定是物體分子動能增加了50JD.物體的分子平均動能可能不變發(fā)散思維,百家爭鳴,百花齊放【例5】水壺中裝有1.5kg的100oC的熱水,經(jīng)過一段時間水溫降低到20oC,則水的內(nèi)能削減了多少焦耳?水的比熱容C=4.2×103J/(kg*oC)課堂練習(xí)錯題注釋1關(guān)于熱傳遞,下列說法正確的是()熱傳遞的實質(zhì)是溫度的傳遞物體間存在著溫度差,才能發(fā)生熱傳遞熱傳遞可以在任何狀況下進(jìn)行物體內(nèi)能發(fā)生變更,肯定是汲取或放出了熱量2關(guān)于熱量、功、和內(nèi)能,下列說法正確的是()熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義相同熱量、功都可以作為物體內(nèi)能變更的量度熱量、功、內(nèi)能的單位不相同熱量和功是由過程確定的,而內(nèi)能是由物體狀態(tài)確定的3一銅塊和一鐵塊,質(zhì)量相等,銅塊的溫度T1比鐵塊的溫度T2高。當(dāng)它們接觸在一起時,假如不和外界交換能量,則()從兩者起先接觸到熱平衡的整個過程中,銅塊內(nèi)能的削減量等于鐵塊內(nèi)能的增加量B、在兩者達(dá)到熱平衡以前的隨意一段時間內(nèi),銅塊內(nèi)能的削減量不等于鐵塊內(nèi)能的增加量C、達(dá)到熱平衡時,銅塊的溫度T等于T1和T2和的一半D、達(dá)到熱平衡時,兩者的溫度相等4、雨滴從400m高處靜止下落,設(shè)它受到的平均阻力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年9月貿(mào)易數(shù)據(jù)解讀:受外需放緩等拖累9月出口增速較快下行進(jìn)口增速低位放緩 -東方金誠
- 2023年免疫抗疲勞保健品項目需求分析報告
- 人教版(2019)選擇性必修第二冊UNIT 4 Journey Across a Vast Land知識點課件
- 2023年KJ-4煤礦安全檢測綜合管理系統(tǒng)項目分析評估報告
- 2023年紙類清潔用品項目分析評估報告
- 2023年化學(xué)試劑和助劑項目需求分析報告
- 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 2024年三次采油采出液絮凝劑項目建議書
- 班級藝術(shù)教育的活動安排計劃
- 廣告策劃背景知識及相關(guān)流程
- 手術(shù)部位標(biāo)識執(zhí)行管理課件
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)環(huán)保管家實踐和案例
- 《化工生產(chǎn)技術(shù)》配套教學(xué)課件
- (完整)廣州版小學(xué)英語三至六年級單詞表
- 百年一人技術(shù)分析系列講座筆記
- 前列腺電切術(shù)后護(hù)理查房103張課件
- 《飛行原理》全套教學(xué)課件
- 血管活性藥物的使用及觀察課件
- 五年級上冊數(shù)學(xué)課件-4.1 小數(shù)加減法丨蘇教版 (共15張PPT)
- 第一篇污水再生及其利用
- 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊6的乘法口訣教案
評論
0/150
提交評論