家庭教育開班倡議書

家庭教育開班倡議書家庭教育開班倡議書(1)尊敬的各位家長：您好！為深入貫徹xx關(guān)于注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的重要論述，有力推動《中華人民共和國家庭教育促進法》宣傳實施，促進家庭教育水平提升,守護未成年人健康成長，營造全社會重視家庭建設(shè)、弘揚良好家風(fēng)、支持家庭教育的良好氛圍，xx區(qū)xx實驗小學(xué)以“全國家庭教育宣傳周”活動為契機，向家長發(fā)出以下倡議：一次學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》，當好家庭教育第一責(zé)任人。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，希望家長認真學(xué)習(xí)《促進法》，自覺承擔(dān)實施家庭教育的主體責(zé)任；自覺尊重和保護孩子的權(quán)利；自覺重視家庭建設(shè)，為孩子成長營造良好的家庭環(huán)境；自覺掌握和踐行家庭教育的正確方法；自覺提高家庭教育的能力；自覺與學(xué)校、社會相互配合，共同促進孩子的成長。一次挑戰(zhàn)為營造良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，高質(zhì)量的陪伴孩子成長，基于孩子們的需求，現(xiàn)向家長提出倡議，放下手機陪伴孩子，每天挑戰(zhàn)1小時，營造1小時的親子空間，進行豐富的親子活動，如:閱讀、運動、勞動等，在家長的陪伴關(guān)愛下，讓孩子茁壯成長。親愛的家長朋友們，我們的孩子向您發(fā)起挑戰(zhàn)，您敢于接受挑戰(zhàn)嗎?希望大家鼓舞士氣，從此刻開始，用實際行動迎接21天的挑戰(zhàn)，成就孩子美好的未來!一次傾聽每個孩子都希望自己的父母可以分享他們的成功、喜悅，分擔(dān)他們的憂愁、痛苦。同時他們也希望父母可以聽聽自己的理想、抱負，而不是只愛聽“好消息”，不愛聽“壞消息”。請家長給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會，蹲下來去傾聽孩子的心聲，成為孩子最可靠的朋友。一次親子閱讀親子閱讀又稱親子共讀，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學(xué)生課外閱讀當中起到重要的作用，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，很容易會讓孩子覺得讀書是一件非?？鞓肥虑?，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長；通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。幸福的家庭是一本完美的教科書。只有每一個家庭都承擔(dān)起家庭教育責(zé)任，才能為孩子的健康成長打下良好基礎(chǔ)，讓我們一起努力，家庭、學(xué)校、社會協(xié)同配合，共同護航孩子幸福成長。xx區(qū)xx實驗小學(xué)

家庭教育開班倡議書(2)xx鎮(zhèn)所有家長朋友們：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人在其成長過程中的監(jiān)護、監(jiān)管是未成年人保護工作中最直接、最重要、最有力的力量，對于預(yù)防未成年人犯罪、遭受性侵、溺水等宣傳教育起到關(guān)鍵性的作用?！吨腥A人民共和國家庭教育促進法》“第二章家庭責(zé)任”規(guī)定了父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)，以下法條是我們倡議的重點：第十四條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責(zé)任意識，承擔(dān)對未成年人實施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育。第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人及其他家庭成員應(yīng)當注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。第十六條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點，以下列內(nèi)容為指引，開展家庭教育：（一）教育未成年人愛黨、愛國、愛人民、愛集體、愛社會主義，樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)家國情懷；（二）教育未成年人崇德向善、尊老愛幼、熱愛家庭、勤儉節(jié)約、團結(jié)互助、誠信友愛、遵紀守法，培養(yǎng)其良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識；（三）幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識和能力；（四）保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學(xué)運動、睡眠充足、身心愉悅，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進其身心健康發(fā)展；（五）關(guān)注未成年人心理健康，教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力；（六）幫助未成年人樹立正確的勞動觀念，參加力所能及的勞動，提高生活自理能力和獨立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動的良好習(xí)慣。第十七條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人實施家庭教育，應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展狀況，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利，合理運用以下方式方法：（一）親自養(yǎng)育，加強親子陪伴；（二）共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；（三）相機而教，寓教于日常生活之中；（四）潛移默化，言傳與身教相結(jié)合；（五）嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重；（六）尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo)；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓勵；（八）相互促進，父母與子女共同成長；（九）其他有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。第十八條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，在孕期和未成年人進入嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校等重要時段進行有針對性的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。第十九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當與中小學(xué)校、幼兒園、嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)密切配合，積極參加其提供的公益性家庭教育指導(dǎo)和實踐活動，共同促進未成年人健康成長。第二十條未成年人的父母分居或者離異的，應(yīng)當相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行；除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實施家庭教育。第二十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人依法委托他人代為照護未成年人的，應(yīng)當與被委托人、未成年人保持聯(lián)系，定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任。第二十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。第二十三條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得因性別、身體狀況、智力等歧視未成年人，不得實施家庭暴力，不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動。最后，感謝家長朋友們