第一單元成長的節(jié)拍2

第一單元成長的節(jié)拍（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.走進中學，我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展。這里“新的成長、新的發(fā)展”是指（）A.新校園、新班級、新環(huán)境B.新老師、新同學、新知識C.與小學生活截然不同的一種全新的生活方式D.不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點【答案】C【解析】依據(jù)題文描述“走進中學，我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展”結(jié)合教材知識可知，走進中學，我們進入了一個新的環(huán)境，面對新的同學和老師，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長、新的發(fā)展。這里“新的成長、新的發(fā)展”是指不斷體驗新生活、進行自我完善的新起點，故D說法正確。ABC:“新校園、新班級、新環(huán)境”“新老師、新同學、新知識”“與小學生活截然不同的一種全新的生活方式”體現(xiàn)的是對中學生活的感受，不符合題意，故ABC錯誤；故本題選D。2．中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。下列名言體現(xiàn)該觀點的是()A．茍日新，日日新，又日新B．千里之行，始于足下C．學而不思則罔，思而不學則殆D．志之所趨，無遠勿屆【答案】B【解析】“千里之行，始于足下”寓意為從頭做起，從點滴的小事做起，逐步進行，B符合題意?！捌埲招拢杖招?，又日新”啟示我們每天都要有做“最好的我”的生命沖動，不斷實現(xiàn)自我超越，A不符合題意?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”的意思是一味讀書而不思考，就會因為不能深刻理解書本的意思而不能合理有效地利用書本的知識，甚至會陷入迷茫；而如果一味空想而不實實在在地學習和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。這告誡我們要學思結(jié)合，C不符合題意?！爸局叄瑹o遠勿屆”意思是志向所趨，沒有什么不能到達的地方，D不符合題意。故選B。3．一次次與飛天夢失之交臂的鄧清明，默默堅守24年，終于迎來執(zhí)行神舟十五號載人飛行任務。他直言:“有過失落與淚水，但從沒彷徨，更沒放棄。堅守飛天初心、永不停歇訓練，是我的常態(tài)，更是我的姿態(tài)。”從中可見()A.自信是成長中重要的心理品質(zhì)B.經(jīng)歷挫折有利于更好實現(xiàn)夢想C.實現(xiàn)夢想需要堅守和不懈奮斗D.實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵在于把握機遇【答案】C【解析】題干中的鄧清明的24年堅守和努力，體現(xiàn)了實現(xiàn)夢想需要堅守和不懈奮斗，故C說法正確；A:題干未涉及自信，故A不符合題意；B:理解片面，挫折有積極影響也有消極影響，故B說法錯誤；D:實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵在于自身努力，故D說法錯誤；故本題選C。4.某中學A班是一個奮進向上的班集體，同學們自愿選擇、組合、建立了7支相與競爭的“行動隊”，其中，志遠隊由6名普通的同學組成，他們堅信，“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到。”經(jīng)過刻苦努力，互幫互助，一個學期后，志遠隊從7個行動隊中脫穎而出。現(xiàn)在，我們?yōu)橹具h隊寫一則報道，你認為合適的標題應該是（）A.與時俱進，弘揚集體主義 B.積極行動，收獲個人榮譽C.為人誠信，不負青春之名 D.做奮斗者，綻放青春之花【答案】D【解析】他們堅信，“夢想就像宇審中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！斌w現(xiàn)了做奮斗者，綻放青春之花，故D說法正確；AC:說法正確但與題干主旨不符，故AC不符合題意；B:志遠隊的6名同學不是為了收獲個人榮譽，故B說法錯誤；故選D。5.初中畢業(yè)便成為“打工妹”的姜雨荷不甘平凡，為實現(xiàn)夢想進入一所職校繼續(xù)求學，一路從省賽、國賽奔向世界技能大賽的舞臺。在2022年世界技能大賽特別賽中，她獲得化學實驗室技術(shù)項目金牌，實現(xiàn)了我國該項目金牌“零”的突破。姜雨荷的經(jīng)歷（）①闡釋了個人的夢想與個人的人生目標緊密相連②說明少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動③驗證了只要堅持努力不懈奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想④啟示青少年多學習技能，放棄書本知識的學習A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】材料通過姜雨荷的事跡，向我們說明了個人的夢想與個人的人生目標緊密相連，說明少年有夢，不應止于心動，更要諸行動，①②正確；③:努力是實現(xiàn)夢想的重要途徑，但不是唯一途徑，③錯誤；④:青少年要多學習書本知識，④錯誤；故本題選A。6.“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！钡芽柕倪@句名言主要說明()A.學習可以提高品德修養(yǎng)B.學習可以增長才干C.只有學習，才能適應社會的發(fā)展要求D.只有學習，才能變得聰明【答案】A【解析】本題考查正確認識學習的重要性，“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”體現(xiàn)的是學習可以提高我們的品德修養(yǎng)，A觀點正確；B觀點也是體現(xiàn)的學習的重要性，觀點正確，不合題意；學習能夠適應社會的發(fā)展要求，只有一詞太絕對，C觀點錯誤；D觀點夸大了學習的作用，錯誤，所以本題選A。7.全國“最美公務員”桂河標，曾經(jīng)當過兵，做過學徒，干過保安，做過泥瓦匠工作，雖然辛苦，但他學習韌勁十足。退伍后，他通過自考獲得大專和本科文憑，而后又通過公務員考試進入梅港鄉(xiāng)政府工作，后又憑著一股沖勁參加了研究生考試，被江西省委黨校錄取到中共黨史專業(yè)學習。桂河標的經(jīng)歷給你的啟示是（）①實踐出真知，要堅持在實踐中學習②必須樹立終身學習的理念③學習的目的就是進入政府部門工作④學習能激發(fā)我們前進的動力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】題文中桂河標的經(jīng)歷給我們的啟示是學無止境，我們要樹立終身學習的理念，只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發(fā)展的社會，學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力，②④說法正確；題文體現(xiàn)的是學習的重要性，沒有涉及在實踐中學習，①與題不符；③:學習的目的是為了掌握知識，增加選擇機會，提升認知水平，為自己的將來打好基礎(chǔ)，③說法錯誤，故本題選C。8.“氛圍學子”形容那些可能并不是很認真，但是憑借自己若有所思的表情和桌子上擺放的學習工具，散發(fā)出刻苦學習氣場的學生。你覺得他學得好刻苦，但實際上他坐那兒十分鐘了一個字都沒看進去。對于“氛圍學子”，你給他們的建議有（）①要認識到學習的意義 ②要理解學習的苦與樂③要保持對學習的興趣 ④要有自覺主動的態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】根據(jù)題干描述可知，“氛圍學子”是你覺得他學得好刻苦，但實際上他坐那兒十分鐘了一個字都沒看進去，對此，我們應該告訴他們要認識到學習的意義，要保持對學習的興趣，要有自覺主動的態(tài)度，①③④正確；②說法正確但不適合勸導“氛圍學子”，②錯誤，故本題選C。9.進入初中后，同學們將開辟一片“學習新天地”。這里的“新”，主要有兩層含義:一是指要培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機；二是指要站在生命成長這樣一個新角度審視自己的學習，挖掘?qū)W習與生命成長的關(guān)系。以下說法符合上述含義的是（）①學習需要自覺、主動的態(tài)度，直到考上大學②推動一個人學習的動機分為外在動機和內(nèi)在動機，在初中階段外部的監(jiān)督和鼓勵勝過自我約束和激勵③學習能讓我們擁有更充實的生活，打開生命視窗，開闊生活視界，拓展生活通道，豐富生活體驗④學習能給生命增加養(yǎng)料，實現(xiàn)對自然生命、社會生命和精神生命的全面滋養(yǎng)A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】D【解析】本題考查學習的重要意義。根據(jù)所學知識，學習，不僅讓我們能夠生存，而且能讓我們擁有更充實的生活，打開生命視窗，開闊生活視界，拓展生活通道，豐富生活體驗，故③正確；④:依據(jù)題文描述，進入初中后，同學們要挖掘?qū)W習與生命成長的關(guān)系，學習能給生命增加養(yǎng)料，實現(xiàn)對自然生命、社會生命和精神生命的全面滋養(yǎng)，故④正確；①:根據(jù)所學知識，學習沒有終點，考上大學后學習同樣需要自覺、主動的態(tài)度，故①錯誤；②:根據(jù)所學知識，學習需要自覺、主動的態(tài)度，假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。學習既需要外部的監(jiān)督，更需要自我約束和激勵，故②錯誤。故本題選D10.小翔發(fā)現(xiàn)，語文講孔子與《論語》，字字珠璣；歷史進孔子和儒家學說產(chǎn)生的深遠影響；道德與法治則突出孔子思想家、教育家的身份，講尊師重教，學問傳承。三個學科各有側(cè)重，互為補充，小翔學得津津有味，還經(jīng)常與各科老師交流自己的心得體會，我們應該學習他（）①善于抓住和利用各種機會學習②通過對某方面知識產(chǎn)生興趣來體味學習之樂③自覺、主動的學習態(tài)度④在師生交往中踐行終生學習的思想A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】本題考查對學習的認識。材料中小翔的發(fā)現(xiàn)和心得體會，體現(xiàn)了他善于抓住和利用各種機會學習，通過對某方面知識產(chǎn)生興趣來體味學習之樂，要培養(yǎng)自覺、主動的學習態(tài)度，故①②③正確；④:題千未涉及終生學習，故排除。故本題選A。11.有人說，學習就是“頭懸梁、錐刺股”、“刻苦、刻苦、再刻苦”，由此可見學習是一件苦差事。也有人說，“知之者不如好之者”“愛讀書是種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是長久的。”由此可見，學習又是快樂的。對以上說法理解錯誤的是（）A.學習就不是一件輕而易舉的事情，在這個過程中要耗費精力，還會遇到困難，因此，感受到辛苦是正常的B.學習是一個讓人感到厭煩的過程，它讓我痛苦而疲憊，我實在堅持不下去了，索性放棄不學了C.沒有苦哪有甜，學習就是先苦后甜的一個過程，是苦樂相伴，相互交融的。學習中的苦是暫時的D.學習是我們初中階段必須要完成的任務，我們不可能放棄。因此我們要坦然面對困難、勇敢挑戰(zhàn)困難，感受學習的快樂、享受學習【答案】B【解析】本題考查感受學習的苦與樂。材料中，有人說，學習就是“頭懸梁、錐刺股”、“刻苦、刻苦、再刻苦”，由此可見學習是一件苦差事。這說明了學習就不是一件輕而易舉的事情，在這個過程中要耗費精力，還會遇到困難，因此，感受到辛苦是正常的，故A說法正確；B:學習是一個苦樂交織的過程，王敏不能因為學習的苦就放棄學習，故B說法錯誤；C:沒有苦哪有甜，學習就是先苦后甜的一個過程，是苦樂相伴，相互交融的。學習中的苦是暫時的，故C說法正確；D:學習是我們初中階段必須要完成的任務，我們不可能放棄。因此我們要坦然面對困難、勇敢挑戰(zhàn)困難，感受學習的快樂享受學習，故D說法正確。本題逆向選擇，故本題選B。12.毛澤東一生酷愛讀書，但他并非一味苦讀，而是獨創(chuàng)了自己的“三步讀書法”，他說:“讀書，一要讀，二要懷疑，三是提出不同的意見。”毛澤東的“三步讀書法”啟示我們在學習上要（）A.樹立自覺、主動的學習態(tài)度B.明白“學習沒有終點”，活到老，學到老C.掌握適合自己的、科學的學習方法D.付出時間和精力，堅信“鐵棒成針”【答案】C【解析】本題考查對學會學習的理解。依據(jù)題文描述，“三步讀書法”強調(diào)了學習方法的重要性，啟示我們要掌握適合自己的、科學的學習方法，故C說法正確。ABD:這在材料中沒有體現(xiàn)出來，故與題意不符，故本題選C。13.漫畫《雞貴有自知之明》諷刺了一些人()A.輕易地放棄目標B.不能夠正確認識自己C.因為害怕失敗而不敢嘗試D.不善于通過實踐挖掘潛能【答案】B【解析】本題考查正確認識自己。漫畫《雞貴有自知之明》是反語，其實不管雞是否叫，太陽都照常升起，這幅漫畫諷刺一些人高估自己的能力，不能正確認識自己，B符合題意。ACD與題意不符。故選B。14.通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有（）①知人者智，自知者明 ②贈人玫瑰，手留余香③當局者迷，旁觀者清 ④牛不知角彎，馬不知臉長A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】為了全面客觀地認識自己，我們要掌握正確認識自己的途徑，如可以通過他人對自己的態(tài)度和評價來認識自己。③④選項觀點正確，且符合題意。①選項強調(diào)的是人貴有自知之明，即能知道自己的優(yōu)點和缺點，與題意不符。②選項讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂，也不符合題意。所以正確答案是D。15.春秋時期，齊莊公有一次坐著車出去打獵，忽見路旁有一只小小的蟲子，伸出兩條臂膀似的前腿，要來阻擋前進中的車輪。駕車的人笑著說:“這只螳螂，見車來不知趕快退避，卻還要來阻擋車輪，真是不自量力!“這個故事啟示我們（）A.人貴自知，我們要正確認識自己B.自信自強，必然能戰(zhàn)勝一切困難C.要在實踐中認識自己，完善自己D.學會通過他人的評價來認識自己【答案】A【解析】本題考查正確認識自我。依據(jù)題干材料內(nèi)容，一只小小的螳擲想要阻擋車輪的前進，真是不自量力。這個故事啟示我們?nèi)速F自知，我們要正確認識自己，A正確；B:“必能戰(zhàn)勝一切困難”說法過于絕對，B錯誤；CD:題文材料中沒有體現(xiàn)，CD不符合題意，故本題選A。16.京劇大師梅蘭芳開始學戲時，并不被老師看好。有一天，老師對他說:“祖師爺沒給你這飯吃”，就放棄了他。梅蘭芳覺得非常難過，他下決心一定要學出個樣子來。他勤學苦練，虛心求教，發(fā)奮圖強，每天對著壇子喊嗓子，望著飛鴿練眼神兒，看著古畫學身段兒，面向墻壁念口白,通過一番苦練，狀態(tài)越來越好，終于練成絕藝，答滿京都。成名之后，有一次他見到教過他的這位老師，誠懇地說:“當初要不是挨您一頓罵我還不懂得奮發(fā)上進呢?！泵诽m芳大師的成功之路啟示我們，做更好地自己需要( )A.全面認識自己 B.欣賞自己的獨特C.激發(fā)自己的潛能 D.接受他人的評價【答案】C【解析】本題考查做更好的自己。梅蘭芳大師的成功之路啟示我們，做更好地自己需要激發(fā)自己的潛能，C符合題意;ABD:題干材料沒有體現(xiàn)，不符合題意，排除ABD;故本題選C。17.認識自己，有一個著名的天哈里窗模型(如圖)這對我們的啟示有（ ）①當局者迷旁觀者清，當事人不能實現(xiàn)清醒地認識自己②想增加認識同學的機會，就要適當縮小自己的公開區(qū)③如果想要更清楚地認識自己，就要縮小自己的盲目區(qū)④我們應該不斷挖掘自己的未知區(qū)，以開發(fā)自己的潛能A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】本題考查正確認識自己。當局者迷旁觀者清，我們可以通過他人認識自己，能夠清醒地認識自己，故①說法錯誤:②:我們要適當擴大自己的公開區(qū)，故②說法錯誤:③④:依據(jù)題文描述，題文中喬哈里窗模型，啟示我們?nèi)绻胍宄卣J識自己，就要縮小自己的盲目區(qū)，我們應該不斷挖掘自己的未知區(qū)，以開發(fā)自己的潛能，故③④說法正確。故本題選D18.下列說法不正確的有（）①學會接納自己包括接納自己的不完美，因此對自己的缺點也無需改正，接納就好②與同齡伙伴作比較，可加深對自身特點的認識，這是通過他人評價來認識自己③“工欲善其事，必先利其器”這告訴我們學習意味著要善于從生活中汲取營養(yǎng)，掌握基本的學習策略，因而學霸的學習方法就是最好的方法④學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還包括探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟?qū)嶋H生活中的點點滴滴都是學習A.1個 B.2個 C.3人 D.4個【答案】C【解析】本題考查分析問題的能力。①:分析可知，對于自己的缺點需要改正，①錯誤；②:這是通過自我評價來認識自己，②說法錯誤；③:適合自己學習方法，才是最好的方法，③說法錯誤;④:學習是指通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程，學習不僅指在學校里學習書本知識，生活處處有學習學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)，體驗和感悟，④說法正確:故本題選C。19.破繭成蝶，夢圓殘奧。平頂山優(yōu)秀殘疾人運動員王金剛在男子50米蝶泳S6級別決賽中，以30秒81的成績獲得冠軍，為中國體育代表團再添金。這也是2021東京殘奧會賽場上河南運動員獲得的首枚金牌。這給我們的啟示是()①勇于接納與欣賞自己，揚長避短②擁有樂觀心態(tài)，積極面對生活③善于激發(fā)自己的潛能不斷發(fā)展自己④只有殘疾人才擁有自強品質(zhì)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】本題考查悅納自我的相關(guān)知識。自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點、長處，更要接受自己的缺點與不足。題文中的材料啟示我們要勇于接納與欣賞自己，揚長避短，擁有樂觀心態(tài)，積極面對生活;善于激發(fā)自己的潛能不斷發(fā)展自己，①正確，符合題意;平頂山優(yōu)秀殘疾人運動員王金剛在男子50米蝶泳S6級別決賽中，以30秒81的成績獲得冠軍，為中國體育代表團再添一金。這也是2021東京殘奧會賽場上河南運動員獲得的首枚金牌。這給我們的啟示是擁有樂觀心態(tài)，積極面對生活，②正確；③:平頂山優(yōu)秀殘疾人運動員王金剛在男子50米蝶泳S6級別決賽中，以30秒81的成績獲得冠軍，為中國體育代表團再添一金。這也是2021東京殘奧會賽場上河南運動員獲得的首枚金牌。這給我們的啟示是善于激發(fā)自己的潛能不斷發(fā)展自己，③正確；④:只有殘疾人才擁有自強品質(zhì)錯誤，“只有”的表述過于絕對，錯誤，故本題選A。20．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@句話對我們的啟示有（）①做更好的自己，就要揚長避短，最大限度地展示自己的才華②在認識自己的過程中，既要看到自己的長處，也要看到自己的缺點和不足③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，學會欣賞自己④只要全面、客觀地認識自我，就能成為智者A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【解析】本題考查做更好的自己。①②③：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀”說明用每個人總是有優(yōu)點和缺點，有長處和短處的，這句話啟示我們在認識自己的過程中，既要看到自己的長處，也要看到自身的缺點和不足，做更好的自己，就要揚長避短，最大限度地展示自己的才華，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，學會欣賞自己，①②③正確；④說法過于絕對化，④錯誤；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共60分）21.閱讀材料，回答問題。被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學家錢學森說:“六年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說:“這是我非常熟悉的地方”錢學森晚年曾有17個人對他的一生影響深遠，其中北京師大附中就有7位。請結(jié)合自己所學知識回答下列問題(1)錢學森為什么念念不忘自己的中學時代?（4分）(2)中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機會?（4分）【答案】(1)①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學時代見證一個人從少年到青年的生命進階。我們開始探尋生命的奧秘，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己，我們對世界的認識越發(fā)具體而深入，我們開始磨礪意志和品格，思考生活的意義。(2)中學生活提供了發(fā)展自我的多種機會。集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性;新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域，豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門等。22.閱讀材料，回答問題。中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會。大會主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結(jié)奮斗。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。從根本上說，我們每個人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”，我們?nèi)〉玫囊幌盗谐删?，從根本上得益于對“中國夢”的追逐，作為公民，我們追逐自己的夢，本身?gòu)成了“中國夢”的基石?！爸袊鴫簟钡慕?gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。為此，某校以“中國夢，我的夢”為主題開展了活動。（1）請你為活動寫一句為夢想而努力的話，與大家分享。（4分）（2）青少年個人夢的特點是怎樣的？（6分）（3）少年的夢想，有時像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。”有人放棄，將夢想視為一種臆想；有人堅持，將進取變成一種信念。請你談一談青少年如何實現(xiàn)夢想？（8分）【答案】（1）言之有理即可。（2）①少年的夢想是人類天真無邪，美麗可愛的愿望。②少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。③少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（3）①少年有夢，不應止于心動，更在于行動。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。②努力，是一種生活態(tài)度，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。③努力，需要立志。志向是人生的航標。（或青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自已最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。）④努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。⑤努力需方法，方法對了就會起到事半功倍的作用。23.觀“平語近人”，做好學少年《平“語”近人習近平總書記用典》正在央視熱播，引發(fā)全民熱議。第八集《腹有詩書氣自華》從三個層面解讀習總書記關(guān)于“勸學”的思想:第一部分，從“學如弓弩，才