3.2 生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的食物關(guān)系（第2課時(shí)）（新教材課件）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)同步課堂（蘇科版2024）

2024蘇科生物學(xué)第3章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間的食物關(guān)系（第2課時(shí)）

目錄01課前須知04課堂小結(jié)02課堂導(dǎo)入03探究新知05課堂練習(xí)1.概述食物網(wǎng)概念，說(shuō)明食物網(wǎng)與食物鏈之間的聯(lián)系，解釋食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。3.通過(guò)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際問(wèn)題的解決，加深對(duì)生物科學(xué)價(jià)值的理解，形成正確的價(jià)值觀，關(guān)注與生物有關(guān)的社會(huì)實(shí)際問(wèn)題，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。課前須知學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.助學(xué)生建立食物網(wǎng)的概念，初步理解食物鏈網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的一個(gè)渠道。2.食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。2.分析圖片資料，進(jìn)一步練習(xí)讀圖、觀察和分析的能力，嘗試案例分析，初步提高數(shù)據(jù)解讀和以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)進(jìn)行理性思維的能力。課堂導(dǎo)入02取出上一節(jié)課自己制作的食物鏈卡片。將食物鏈中相同的生物重疊起來(lái)，這些食物鏈就相互交叉連接起來(lái)，形成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（圖3-11）。

探究新知03你能否換一種形式將5條食物鏈表示出來(lái)呢？1.青草→雞→鷹2.青草→雞→蛇→鷹3.青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹4.青草→蚱蜢→雞→鷹5.青草→蚱蜢→雞→蛇→鷹經(jīng)驗(yàn)交流1青草蚱蜢

雞2青草雞鷹

3青草蚱蜢青蛙

蛇鷹鷹4青草雞蛇鷹5青草蚱蜢雞蛇鷹想一想，兩種表示方法在內(nèi)容和形式上有何關(guān)聯(lián)？鷹雞蛇青蛙蚱蜢

青草內(nèi)容上都表示生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的食物關(guān)系；形式上一個(gè)是鏈狀，一個(gè)是網(wǎng)狀。構(gòu)建食物網(wǎng)的概念在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物關(guān)系，______條食物鏈彼此交錯(cuò)鏈接，形成_____________（foodweb）。多食物網(wǎng)01食物網(wǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航圖3-12表示一個(gè)常見(jiàn)的食物網(wǎng)，請(qǐng)仔細(xì)觀察這個(gè)食物網(wǎng)，分析圖中有哪幾條食物鏈。想一想：如果這個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的植物全都枯死了，那么哪些生物的生存最先受到影響？1.該食物網(wǎng)中有幾條食物鏈？2.如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物全都枯死了，哪些動(dòng)物的生存最先受到影響？其他生物會(huì)受到影響嗎？3.由于人的捕殺，田鼠的數(shù)量驟減，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么變化？5條最先受影響的動(dòng)物是兔和田鼠，其他生物的生存也會(huì)受到影響。01食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)中，處在每一個(gè)環(huán)節(jié)上的生物都很重要，而且它們之間有著緊密的聯(lián)系。有時(shí)一種生物消失，就會(huì)使這個(gè)食物鏈中斷，導(dǎo)致捕食這種生物的生物數(shù)量銳減，甚至消失，從而影響其他食物鏈或整個(gè)食物網(wǎng)，進(jìn)而危及生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。01食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物都需要才能進(jìn)行生長(zhǎng)、發(fā)育等各種生命活動(dòng)。能量植物是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的最終食物來(lái)源。生物所需的能量來(lái)自哪里呢？食物生產(chǎn)者通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物里儲(chǔ)存著來(lái)自太陽(yáng)的能量。動(dòng)物直接或間接以植物為食，隨著動(dòng)物攝食的過(guò)程，食物中的物質(zhì)和能量就流入動(dòng)物。因此，幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)。02物質(zhì)和能量在食物鏈中的傳遞

1.寫出隱含的食物鏈？2.植物維持生命活動(dòng)的能量來(lái)自哪里？3.野兔如何獲得維持生命活動(dòng)的能量？它獲得的能量又到哪里去了？4.動(dòng)物的最終食物來(lái)源是什么？5.生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源是什么？能量沿著什么渠道流動(dòng)？6.能量能否全部傳給下一個(gè)環(huán)節(jié)？閱讀P65-66，解決下列問(wèn)題1.隱含的食物鏈：

→_______→_________

青草野兔狐貍2.綠色植物維持生命活動(dòng)的能量來(lái)自

，植物是___

者，通過(guò)

作用把

轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，然后通過(guò)_________

傳遞給消費(fèi)者、分解者，在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和

。

太陽(yáng)生產(chǎn)光合太陽(yáng)能（光能）食物鏈（網(wǎng)）能量流動(dòng)3.野兔獲得的維持生命活動(dòng)的能量來(lái)自它的食物，即

。它獲得的能量一部分用于

，一部分通過(guò)糞便等排出物傳遞給

，一部分通過(guò)______________

傳遞給

。狐分解者食物鏈（網(wǎng)）植物自身生命活動(dòng)所需4.狐貍吃野兔，野兔吃綠色植物，所以動(dòng)物的最終食物來(lái)源是

。植物（生產(chǎn)者）不能5.狐貍從野兔中獲得能量，野兔從綠色植物中獲得能量，綠色植物中的能量來(lái)自太陽(yáng)能，所以生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來(lái)源是______________。能量是沿著

逐級(jí)傳遞的。由于食物關(guān)系是不能逆轉(zhuǎn)的，所以能量流動(dòng)也是

逆轉(zhuǎn)的，即單向流動(dòng)。

太陽(yáng)能（光能）食物鏈（網(wǎng)）6.由于綠色植物獲得的大部分能量用于自身的各種生命活動(dòng)，所以位于食物鏈第二環(huán)節(jié)的植食性動(dòng)物僅能獲得綠色植物光合作用很少的一部分能量，而位于第三環(huán)節(jié)的肉食性動(dòng)物獲得的能量更少。所以能量是

全部傳遞給下一個(gè)環(huán)節(jié)的，能量在食物鏈（網(wǎng)）中的傳遞是逐級(jí)

的。

遞減不能

單向流動(dòng)，從綠色植物開(kāi)始流向植食性動(dòng)物，再流向肉食性動(dòng)物。

能量逐級(jí)遞減。能量在食物鏈（網(wǎng)）中的流動(dòng)規(guī)律：總結(jié)能量金字塔我們可以用描述能量在食物鏈（網(wǎng)）中的流動(dòng)過(guò)程。綠色植物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物逐級(jí)遞減在有限的生存環(huán)境條件下不可能供養(yǎng)許多位于能量金字塔頂端的生物。從能量來(lái)看，呈金字塔形遞減。這是生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一。食物鏈（網(wǎng)）就是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。由于人為大量捕殺，造成野兔數(shù)量驟減，在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，其他生物的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么變化？根據(jù)能量在食物鏈中流動(dòng)的原理，解釋為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化。隨著野兔數(shù)量的驟減，狐貍的數(shù)量也會(huì)減少，因?yàn)楹偟氖澄锖湍芰縼?lái)源減少了；植物的數(shù)量會(huì)增多，因?yàn)橹彩承詣?dòng)物減少了。水俁病是有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈富集的典型例子。1953年，日本的水俁市出現(xiàn)了病因不明的“狂貓癥”和人的“水俁病”，成群的家貓狂奔亂跳，集體跳入水中，病人感到全身骨痛難忍。直到1965年才查明，此病是由該市60km以外的一家公司排出含汞廢水進(jìn)入水體引起的，汞在水體中沿著食物鏈逐級(jí)富集，水體→硅藻等浮游植物→食硅藻的昆蟲(chóng)→石斑魚(yú)→肉食性鱘魚(yú)和鯰魚(yú)→人或貓。鯰魚(yú)體內(nèi)含汞量達(dá)到10～20mg/kg,最高達(dá)50～60mg/kg，比原來(lái)含汞廢水中的汞濃度高1萬(wàn)～10萬(wàn)倍，人或貓吃了鯰魚(yú)，就會(huì)出現(xiàn)汞中毒。DDT初級(jí)消費(fèi)者DDT含量：3.5×10-9DDT含量：4×10-8DDT含量：5×10-7DDT含量：2×10-6生產(chǎn)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者分析各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的數(shù)值，你能發(fā)現(xiàn)什么？越是處于較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體內(nèi)，有毒物質(zhì)DDT的含量就越高。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是沿著食物鏈進(jìn)行的，如果人類排放有害物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，那么有害物質(zhì)可能會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的多種生物，最終可能會(huì)威脅人類自身

。課堂小結(jié)041.食物網(wǎng)的概念2.能量在食物鏈（網(wǎng)）中的流動(dòng)（1）單向流動(dòng)：綠色植物→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物（2）逐級(jí)遞減3.有害物質(zhì)隨食物鏈（網(wǎng)）不斷積累課堂練習(xí)05一、我來(lái)選1.（2024·四川樂(lè)山·中考真題）下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列關(guān)于該食物網(wǎng)敘述正確的是（）A．能量的最終來(lái)源是甲 B．戊體內(nèi)積累毒素最多C．戊與丁只有捕食關(guān)系 D．總共包含4條食物鏈B一、我來(lái)選2.（2024·山東聊城·中考真題）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列敘述正確的是（

）A．圖中增加非生物部分即構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B．圖中包含4條食物鏈C．物質(zhì)和能量在此食物網(wǎng)中都是循環(huán)流動(dòng)的