2021年新疆地區(qū)中考滿分作文《我家的晚餐》2

2021年新疆地區(qū)中考滿分作文【真題回放】閱讀下面文字，按要求作文。晚餐是家庭溫暖而美好的聚會(huì)時(shí)刻，一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻(xiàn)，家常滋味蘊(yùn)含著人生百味，平凡之中蘊(yùn)藏著動(dòng)人的故事……請圍繞“我家的晚餐”這個(gè)話題，自擬題目，寫一篇文章，詩歌除外，文體不限。要求①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；②不少于600字；③字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。我家的晚餐一天三餐中，早餐吃得匆匆忙忙的，午餐又都是在學(xué)校吃，只有晚餐是可以和家人相聚的，所以從“晚餐時(shí)光”中體驗(yàn)到與家人之間濃濃的親情，和和樂逗趣的互動(dòng)，是我一天中最期待的時(shí)刻。一走進(jìn)家門，我聞聞，啊!原來是我門家的“大神廚”—奶奶在煮菜啦!我的奶奶煮菜的功夫已經(jīng)可以跟皇宮里的御廚相比呢，不管是紅燒牛肉、螞蟻上樹、黃金蝦球...等，樣樣都難不倒她。我們家還有一位“風(fēng)云人物”那就是我們家的“搞笑大王”—爸爸，他常常講八卦、笑話或是他今天在公司的趣事，有時(shí)還會(huì)加上滑稽的動(dòng)作，逗得我和妹妹哈哈大笑呢!我們家還有一位最會(huì)碎碎念的巨星，那就是我的“爺爺”。我爺爺?shù)膶ｉL是問東問西;有一次爺爺問我和妹妹今天在學(xué)校有沒有發(fā)什么事﹖妹妹嘰嘰喳喳的說著：“今天上體育課時(shí)﹐有個(gè)同學(xué)在練習(xí)墊上運(yùn)動(dòng)的前滾翻時(shí)，放了一個(gè)響屁，害我們?nèi)喽夹Φ蕉亲油?，”她講了一長串的事情，已經(jīng)足以編成一個(gè)故事了。而我只是淡淡的說：“今天沒什么事啊!”當(dāng)我說完的時(shí)候，爺爺突然說：“哥哥講得比妹妹好多了?！边@時(shí)，我跟妹妹突然大笑了起來，“你們笑什么啊?”爺爺問。我接著說：“爺爺你沒發(fā)現(xiàn)你講錯(cuò)了嗎?”爺爺這才摸摸頭說：“我又講相反了嗎?”我只能說這次的“晚餐口誤事件”，真是讓我哭笑不得!雖然我們家吃得不是頂級的山珍海味，也不是高級餐廳的色拉牛排，但是卻有一種溫馨的感覺;雖然我們家的桌子不能和米其林的餐桌相比，但是卻有一股幸福的味道，所以我覺得我可以在這樣環(huán)境里成長是多么幸福啊!【名師解題】2021年新疆維吾爾自治區(qū)卷的作文題是話題作文題，從材料中的內(nèi)容提示來看，可寫的范圍很廣?？忌灰o緊抓住這個(gè)話題的修飾限制成分“我家的”，而不是“他／她家的”，也不是“你家的”，去構(gòu)思一頓“晚餐”，就不會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題的現(xiàn)象。正像作文材料中所說的每一句話一樣，“晚餐”反映的不僅僅是一頓飯，其內(nèi)涵很多、很深。比如，“晚餐是家庭溫暖而美好的聚會(huì)時(shí)刻”，是的，在這個(gè)時(shí)刻可能會(huì)發(fā)生很多事情，有些或許還會(huì)刻骨銘心。既然如此，那么這個(gè)時(shí)刻就充滿了意義，我們完全可以圍繞這頓晚餐的意義去寫，如寫“我家的晚餐，熱鬧的時(shí)刻”等。又如，“一粥一飯都凝聚著親人的愛與奉獻(xiàn)”，是的，哪怕是一頓簡單的晚餐，都可能蘊(yùn)含著一種情、一種愛、一種奉獻(xiàn)、一種擔(dān)當(dāng)、一種期盼、一種鼓勵(lì)等，如寫“我家晚餐，媽媽／爸爸／爺爺／奶奶……的愛”等。同樣，也可以從“家常滋味蘊(yùn)含著人生百味”“平凡之中蘊(yùn)藏著動(dòng)人的故事”的角度立意、寫作。材料最后的省略號，意味著這頓晚餐還有很多值得描寫的、贊美的、回味的……人、事、物、話、理、情皆可人文。【構(gòu)思角度提示】從具象的角度寫成記敘文“我家的晚餐，豐盛而熱鬧”。今天，“我”拿到了學(xué)校征文一等獎(jiǎng)，爸爸媽媽喜笑顏開，為了給“我”慶功，他倆費(fèi)盡心思做了一頓豐盛可口的晚餐，還邀約了“我”最要好的幾個(gè)伙伴。在這頓晚餐中，我們一起品嘗著美味，享受著喜悅。從抽象的角度寫成散文“這頓晚餐，不一樣愛”。重陽節(jié)的晚上，“我”突然聽到了一首歌——《當(dāng)你老了》，心里頓時(shí)蕩起漣漪，想為爸爸媽媽做頓飯卻不會(huì)。于是“我”走進(jìn)書房，拿出筆和紙，畫了一張“我們”一家人一起吃晚餐的畫?！拔摇卑堰@張畫給爸爸媽媽看，他們開心地說：今天的晚餐不一樣，雖然不能吃，卻是世界上最好的！【審題指導(dǎo)】本題考查話題作文，采用了“引導(dǎo)語+話題”的形式。分析引導(dǎo)語：引導(dǎo)語點(diǎn)明了晚餐的內(nèi)涵。晚餐里有親人的愛與奉獻(xiàn)，有人生百味，有動(dòng)人的故事。意在引領(lǐng)學(xué)生回想生活，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)閃光之處，表達(dá)自己的真情實(shí)感。分析話題：話題為“我家的晚餐”，帶有明顯的敘事性。寫作時(shí)，應(yīng)圍繞著這一話題來敘寫事件，表達(dá)真情。寫作思路：可圍繞著引導(dǎo)語來進(jìn)行立意?！耙恢嘁伙埗寄壑H人的愛與奉獻(xiàn)”，每次晚餐，都是奶奶做的，在爸爸媽媽下班前，在自己放學(xué)到家前，她就已經(jīng)做好美味的飯菜了，吃完飯以后，又總是奶奶在廚房里忙。家人想要幫忙，讓她休息。她總是說“你們又是工作又是學(xué)習(xí)的，都累了，好好歇著吧”。因此在每天的晚餐里，凝聚著奶奶對家人的愛和奉獻(xiàn)?！凹页Ｗ涛短N(yùn)含著人生百味”，在外地打工的父母回家了。晚上，一家人聚在一起吃飯。席間，爸爸媽媽講著在外地的見聞，從他們的言語里，你能感受到父母打拼的不易，感受到他們?yōu)榱思胰说母冻?，心里既有父母回家的喜悅，又有對他們的疼惜?！捌椒仓猩畈刂鴦?dòng)人的故事”，在自己的記憶里，小時(shí)候的晚餐總是很簡單，幾乎沒有什么油水。上了小學(xué)后，父母都在集體企業(yè)上班，家庭條件好，晚餐就漸漸變得豐盛起來。如今自己上