奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

奇瑞汽車校招在線測評題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、我國是發(fā)展中國家，單位GDP的能耗和碳排放均高于主要發(fā)達(dá)國家，故解決碳排放問題至關(guān)重要。目前一些科學(xué)家將目光轉(zhuǎn)移到綠氫+液態(tài)

陽光這套組合拳上。由太陽能等清潔能源分解水制氫，也就是綠氫，再由綠氫和二氧化碳反應(yīng)，生成甲醇或其他燃料和化學(xué)品。這一整套循環(huán)

下來，本質(zhì)上是利用太陽光等可再生能源，將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，不僅把二氧化碳作為資源加以利用，還具備儲能調(diào)峰功能。液態(tài)

太陽燃料合成技術(shù)本質(zhì)上是一種人工光合成反應(yīng)，可以類比自然界中的光合作用，但是效率增加了數(shù)十倍，可達(dá)14%以上，工業(yè)化規(guī)模生產(chǎn)是

可行的。

下列說法符合文意的是：

A．自然界的光合作用因效率低而不能進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)

B．太陽能等清潔能源在綠氫+液態(tài)陽光中起主要作用

C．液態(tài)太陽燃料的合成本質(zhì)與自然界的光合作用相同

D．液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)有望解決我國的碳排放問題

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“因效率低而不能進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)”無中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“由太陽能等清潔能源分解水制氫，也就是綠氫，再由綠氫和二氧化碳反應(yīng)，生成甲醇或其他燃料和化學(xué)品”可

知，“起主要作用”無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)本質(zhì)上是一種人工光合成反應(yīng)，可以類比自然界中的光合作用”可知，文段只是“類比”，

而非“相同”，表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)······工業(yè)化規(guī)模生產(chǎn)是可行的”可知，“有望解決我國的碳排放問題”表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《解決碳排放問題，專家探索綠氫+液態(tài)陽光組合拳——我國開展十萬噸級液態(tài)陽光工業(yè)化》

2、菊花遍布中國的城市和農(nóng)村，尤其在北京、南京、上海和杭州等地最為盛行。在8世紀(jì)左右，菊花傳入日本，成為日本文化的一部分。17世

紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國，19世紀(jì)引入北美，使中國的菊花遍布全球。菊花喜歡溫暖的氣候，通常在晝夜溫度穩(wěn)定在以上時(shí)開始

生長。溫度在以下時(shí)生長速度會隨著溫度升高而提高。然而，大部分盆栽菊花屬于秋菊類型，不太耐高溫。除了北方的寒冷冬季和南方

的炎熱夏季之外，菊花通?？梢哉ＩL和開花，盡管不同品種對溫度有不同的需求。菊花的最佳生長溫度是白天，夜間

。當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長速度通常會減緩。

下列關(guān)于菊花說法正確的一項(xiàng)是（）。

A．在上世紀(jì)菊花遍布全球

B．生長速度和溫度呈正相關(guān)

C．盆栽菊花都屬于秋菊類型

D．超過一定溫度生長會減緩

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“17世紀(jì)引入歐洲，18世紀(jì)傳入法國，19世紀(jì)引入北美，使中國的菊花遍布全球。”可知，菊花在19世紀(jì)遍布全

球，“上世紀(jì)”應(yīng)為20世紀(jì)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“溫度在以下時(shí)生長速度會隨著溫度升高而提高”可知，生長速度隨著溫度升高而提高是有前提的，選項(xiàng)缺

少前提，表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“大部分盆栽菊花屬于秋菊類型”可知，選項(xiàng)表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)白天溫度達(dá)到時(shí)，菊花生長速度通常會減緩”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《迎霜開放、浴火重生，看中國菊花如何走遍世界》

3、雷鋒曾在日記里寫道：“有人說我是傻子，我愿意做一個(gè)對人民有用的傻子”。這是一種崇高的“傻子”精神，正是因?yàn)橛辛饲f萬

____________的“傻黨員”，才有了今天的中國。“傻氣”其實(shí)不傻，反而是“____________”。黨員干部要多做些“只算奉獻(xiàn)賬，不算回報(bào)

賬”的大打算，少盤算“____________，蠅營狗茍”的“小九九”。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．勇往直前志存高遠(yuǎn)渾水摸魚

B．前赴后繼大智若愚投機(jī)取巧

C．視死如歸虛懷若谷掩耳盜鈴

D．奮不顧身大道至簡自私自利

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手。根據(jù)“反而”可知，橫線處成語與前文語義相反，應(yīng)體現(xiàn)“傻氣”是一種智慧。B項(xiàng)“大智若愚”指很有智慧

的人由于不露鋒芒，表面上看去好像很愚笨，符合文意，保留。A項(xiàng)“志存高遠(yuǎn)”指追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)，C項(xiàng)“虛懷

若谷”形容十分謙虛，能容納別人的意見，D項(xiàng)“大道至簡”指大道理（基本原理、方法和規(guī)律）是極其簡單的，簡單到一兩句

話就能說明白，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“前赴后繼”形容勇往直前，連接不斷，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“投機(jī)取巧”形容利用時(shí)機(jī)鉆空子，玩弄手法謀取利益、好處，可與“蠅營狗茍”構(gòu)成并列，符合文意，

當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《太陽鳥時(shí)評：托舉人民幸福才是最大的福氣》

4、海南野生植物資源豐富，每年春夏，菌類進(jìn)入生長旺盛期，有人自以為憑經(jīng)驗(yàn)食用野蘑菇不會中毒，卻不料稍不注意就進(jìn)了醫(yī)院。專家提

醒，毒蘑菇的毒性成分復(fù)雜，且沒有特效治療方法。預(yù)防中毒最有效的方法就是勿采、勿食野生蘑菇。誤食毒蘑菇，肝損害型中毒最為兇險(xiǎn)，

表現(xiàn)為惡心、嘔吐、肝區(qū)疼痛等癥狀，部分患者可能伴有精神癥狀。目前對有毒蘑菇中毒尚無特效療法，且中毒癥狀嚴(yán)重，發(fā)病急，死亡率

高。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“經(jīng)驗(yàn)識菇”不靠譜

B．路邊“野蘑”你莫采

C．誤食“毒蘑”或殞命

D．“奪命毒蘑”勿采食

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段開篇交代背景，介紹食用野蘑菇可能會中毒，緊接著通過“專家提醒”提出預(yù)防中毒的措施就是“勿采、勿食野生蘑菇”，接

下來就采食野蘑菇的后果及危害作進(jìn)一步解釋說明。故文段為分總分的行文結(jié)構(gòu)，論述重點(diǎn)在段中的對策，即強(qiáng)調(diào)勿采食野

蘑菇，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“經(jīng)驗(yàn)識菇”對應(yīng)背景引入部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“或殞命”對應(yīng)尾句解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是勿采食野蘑菇，而非毒蘑菇，偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《路邊的蘑菇不要采！毒蘑菇可致肝衰竭》

5、免費(fèi)的代理律師能否盡心辦案？指派的辯護(hù)人夠不夠?qū)I(yè)？對法律援助，人們常常有五花八門的________。法律援助法草案將著力提升質(zhì)

量監(jiān)管，要求相關(guān)機(jī)構(gòu)開展質(zhì)量監(jiān)督，并及時(shí)查處相關(guān)投訴，讓每一起法律援助案件經(jīng)得起法律和時(shí)間的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．擔(dān)憂檢測

B．顧慮檢驗(yàn)

C．批評考查

D．煩惱考核

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“免費(fèi)的代理律師能否盡心辦案？指派的辯護(hù)人夠不夠?qū)I(yè)”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)人們對法律援助的顧

忌和擔(dān)心，A項(xiàng)“擔(dān)憂”指憂愁、擔(dān)心，發(fā)愁，B項(xiàng)“顧慮”意思是因擔(dān)心對自己、對別人或?qū)κ虑椴焕a(chǎn)生的顧忌和憂慮，均

符合文意，保留。C項(xiàng)“批評”指對缺點(diǎn)錯(cuò)誤提出意見，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“煩惱”指煩悶苦惱，文段所指的是通常人們對

法律援助的態(tài)度，而非自身感情，與文意不符，排除。

第二空，和“法律”“時(shí)間”搭配，B項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“檢測”是指用指定的方法檢驗(yàn)測試某種物體（氣

體、液體、固體）指定的技術(shù)性能指標(biāo)，搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法律援助立法為社會公平正義依法撐腰》

6、基礎(chǔ)研究薄弱是我國科技創(chuàng)新的突出________，許多“卡脖子”技術(shù)問題，根子就在于基礎(chǔ)理論研究跟不上。因此，強(qiáng)基計(jì)劃要________

高端芯片與軟件、智能科技、新材料等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，結(jié)合高校自身辦學(xué)特色，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重

大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，積極為關(guān)鍵領(lǐng)域________高素質(zhì)后備人才。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．問題關(guān)注調(diào)派

B．缺陷瞵視栽培

C．枷鎖看重提拔

D．短板聚焦輸送

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，搭配“科技創(chuàng)新”，且根據(jù)“許多‘卡脖子’技術(shù)問題，根子就在于基礎(chǔ)理論研究跟不上”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)研

究薄弱是我國科技創(chuàng)新的弱點(diǎn)之意。A項(xiàng)“問題”指需要研究討論并加以解決的矛盾、疑難，B項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地

方，D項(xiàng)“短板”比喻事物的薄弱環(huán)節(jié)，均符合文意，保留。C項(xiàng)“枷鎖”比喻束縛人的觀念、制度等，與“科技創(chuàng)新”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“高端芯片與軟件······選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”可知，橫

線處詞語應(yīng)體現(xiàn)要重視關(guān)鍵領(lǐng)域之意。A項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視，D項(xiàng)“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“瞵視”指瞪眼注視，多形容人在看某事物時(shí)的狀態(tài)，與文段語境不符，排除。

第三空，搭配“關(guān)鍵領(lǐng)域”和“高素質(zhì)后備人才”，且根據(jù)“結(jié)合高校自身辦學(xué)特色，選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜

合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)為關(guān)鍵領(lǐng)域提供高素質(zhì)后備人才之意。D項(xiàng)“輸送”指從一處運(yùn)到

另一處、運(yùn)送，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“調(diào)派”指調(diào)動(dòng)分派，側(cè)重單位內(nèi)部的人事、崗位變動(dòng)安排，橫線處意在體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生，

從而為關(guān)鍵領(lǐng)域提供高素質(zhì)后備人才之意，而非從單位內(nèi)部調(diào)動(dòng)人手，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向釋放高水平大學(xué)建設(shè)新動(dòng)能》

7、事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的

______和社會管理的______顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)______為人禍之故。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．加速疏忽斷言

B．破壞漏洞歸咎

C．頻繁忽略斷定

D．加劇疏漏妄定

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“加速”修飾“人類活動(dòng)”不妥。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第二空，“忽略”是指疏忽，沒注意到；而社會管理并非沒注意

到，而是存在不合理之處。“疏漏”重在疏于管理，比“漏洞”更符合題意；且第三空中“妄定”一詞更具書面語色彩，與整個(gè)文風(fēng)

相契合。因此D項(xiàng)正確。

8、從面對面教學(xué)到空中課堂，師生之間互動(dòng)變難被認(rèn)為是網(wǎng)課的一大缺憾。但在實(shí)際教學(xué)中，很多老師也發(fā)現(xiàn)了線上互動(dòng)的優(yōu)勢。傳統(tǒng)課堂其

實(shí)更適合外向的孩子，他們喜歡在課堂上發(fā)言，性格內(nèi)向的學(xué)生往往不敢舉手。而線上環(huán)境更包容也更自如，有些平日里不常發(fā)言的學(xué)生也愿

意按“舉手”鍵、發(fā)彈幕，參與到課堂討論中。雖然線上互動(dòng)確有諸多不便，但老師們也能在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向?qū)W生發(fā)表觀點(diǎn)，建立其在人群中發(fā)

言的自信。直播課互動(dòng)的啟發(fā)，也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn)。

根據(jù)這段文字，“線上互動(dòng)的優(yōu)勢”指的是：

A．提升學(xué)生發(fā)言的積極性

B．增強(qiáng)和內(nèi)向?qū)W生的互動(dòng)

C．升級了教學(xué)的“技能包”

D．更包容自如的課堂環(huán)境

《正確答案》

B

《專家解析》

定位文段，“線上互動(dòng)的優(yōu)勢”出現(xiàn)在文段前半部分。后文對此進(jìn)行了詳細(xì)地解釋，傳統(tǒng)課堂更適合外向的學(xué)生，性格內(nèi)向的

學(xué)生不敢舉手，而線上環(huán)境使得內(nèi)向的學(xué)生也愿意參與到課堂討論中，老師們可以在直播課中引導(dǎo)內(nèi)向的學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，尾

句提示這也讓教師在思考如何增強(qiáng)師生互動(dòng)時(shí)有了新方向和新起點(diǎn)，故“線上互動(dòng)的優(yōu)勢”主要指的是老師和內(nèi)向?qū)W生的互

動(dòng)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A、C、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)出內(nèi)向的學(xué)生在線上課堂的改變，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《線上教學(xué)也是教師提升專業(yè)水平的好時(shí)機(jī)》

9、智慧城市建設(shè)是我國“十四五”規(guī)劃中的重要一環(huán)，目前，中國多地均選擇在智慧城市上發(fā)力，加速建設(shè)布局。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國智慧城市試點(diǎn)項(xiàng)

目已超過歐洲、印度和美國之和，全球已啟動(dòng)或在建的智慧城市有1000多個(gè)，其中位于中國的就有超過500個(gè)。不過，在此過程中，智慧城市

建設(shè)的一些問題也逐漸暴露出來。部分地方在建設(shè)智慧城市中仍存在數(shù)據(jù)少、欠賬多、成網(wǎng)難等問題，其背后則是數(shù)據(jù)返還難、共享難、積累

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難的沉疴。按理說，數(shù)據(jù)資源是智慧城市建設(shè)的重要基礎(chǔ)，更是城市得以“智慧”的保障，然而數(shù)據(jù)共享渠道不暢卻成為智慧城市建設(shè)的“桎梏”。

這一問題有較強(qiáng)的共性，亟待關(guān)注。

接下來最可能講述的是：

A．阻礙智慧城市數(shù)據(jù)共享的原因

B．推動(dòng)智慧城市平臺建設(shè)的舉措

C．如何打破城市資源共享的桎梏

D．智慧城市建設(shè)面臨的共性問題

《正確答案》

A

《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句指出“這一問題”亟待關(guān)注，結(jié)合前文可知“這一問題”指數(shù)據(jù)共享渠道不暢的問題，故后文應(yīng)

圍繞這一問題展開論述，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“智慧城市平臺建設(shè)”并非尾句話題，排除；

C項(xiàng)，尾句話題為“數(shù)據(jù)共享渠道不暢”，而非“資源共享”問題，排除；

D項(xiàng)，尾句話題為“數(shù)據(jù)共享渠道不暢”，而非“智慧城市建設(shè)”問題，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《建設(shè)智慧城市，非打破“數(shù)據(jù)桎梏”不能成》

10、隨著人們生活水平的提高，高脂飲食已成為一種重要的日常膳食方式，伴隨著肥胖、II型糖尿病等相關(guān)代謝疾病的發(fā)生。研究人員調(diào)查了高

脂飲食和抗生素耐受性之間的相關(guān)性，發(fā)現(xiàn)相較于正常飲食小鼠，高脂飲食小鼠感染后對殺菌抗生素治療的敏感性降低?；谠摻Y(jié)果，研究人

員首先對比評價(jià)了抗生素在正常飲食和高脂飲食小鼠之間的藥代動(dòng)力學(xué)差異，發(fā)現(xiàn)抗生素活性差異并不是由于藥物代謝動(dòng)力學(xué)的影響。接著，

他們通過對高脂飲食小鼠進(jìn)行腸道菌群清除實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，腸道菌群被清除后，高脂飲食對小鼠產(chǎn)生的抗生素耐受性的影響也消除了。

這段文字主要說明了：

A．高脂飲食會提高被感染生物對殺菌抗生素的耐受性

B．腸道菌群比藥代動(dòng)力學(xué)更影響生物對抗生素的耐受性

C．高脂飲食對抗生素耐受性的影響與腸道菌群有關(guān)系

D．抗生素活性差異并非必然受藥物代謝動(dòng)力學(xué)的影響

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇交代背景，引入“高脂飲食”話題，接下來借助實(shí)驗(yàn)指出高脂飲食會影響生物對抗生素的耐受性，緊接著又通過兩組

對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步說明產(chǎn)生這一影響的原因在于腸道菌群，而非藥物代謝動(dòng)力學(xué)。故文段主要表明，高脂飲食是通過影響腸道

菌群進(jìn)而影響生物對抗生素的耐受性，也就是腸道菌群與高脂飲食影響抗生素的耐受性有關(guān)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)均未提及主題詞“腸道菌群”，排除；

B項(xiàng)，文段已說明藥物代謝動(dòng)力學(xué)不會對抗生素的耐受性產(chǎn)生影響，而且“······比······更影響······”文段并未提及，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《警惕！高脂飲食誘發(fā)抗生素“耐受性”》

11、從古至今，青梅生津、開味、止咳的作用已經(jīng)得到充分論證，但________的是，目前青梅更多以“酸甜可口”的休閑零食的形象被大眾熟

知，其營養(yǎng)價(jià)值卻“酒香巷深”，消費(fèi)者大多____________。青梅的“對癥功效”更應(yīng)該被廣而告之，因此，長久的、持續(xù)的價(jià)值科普就十分有

必要性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．可悲鮮為人知

B．遺憾一知半解

C．尷尬語焉不詳

D．無奈不求甚解

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《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“其營養(yǎng)價(jià)值卻‘酒香巷深’”體現(xiàn)了青梅的營養(yǎng)價(jià)值不為大眾所知，故橫線處詞語應(yīng)表示與前文相反的處境，B項(xiàng)“遺

憾”、C項(xiàng)“尷尬”、D項(xiàng)“無奈”均可形容這一處境，保留。A項(xiàng)“可悲”置于此處程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“卻”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處成語應(yīng)與前文“被大眾熟知”表意相反，B項(xiàng)“一知半解”形容知道得不全面，理解得不深

不透，置于此處可體現(xiàn)消費(fèi)者對其不太了解，當(dāng)選。C項(xiàng)“語焉不詳”指雖然提到了，但說得不詳細(xì)，側(cè)重于說得不詳細(xì)，而非

不了解，排除；D項(xiàng)“不求甚解”指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解，側(cè)重于主觀上不想了解，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《致力傳播青梅價(jià)值溜溜梅為品類打開全新增長空間》

12、所謂刻銅，是指直接用刀在銅器的平面上鐫刻的工藝?？蹄~藝人手握鋼刀，以刀為筆，以銅為紙，經(jīng)過敲敲打打、千鏨萬刻，在素面銅器

上刻出精妙的詩、書、畫等圖案。其中的文房刻銅興起于清末民初，常見的有銅墨盒、銅鎮(zhèn)尺、銅硯屏等物，由于文人墨客的介入與倡導(dǎo)，文

房刻銅曾風(fēng)靡一時(shí)，達(dá)到了刻銅藝術(shù)的高峰。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的手工技藝，因歷史變革和社會發(fā)展，文房刻銅用品日漸退出了人們的生活，與之

相伴而生的刻銅技藝瀕臨失傳。如今，文房刻銅用品因珍貴的藝術(shù)價(jià)值重新被人們認(rèn)知并珍藏。

關(guān)于“文房刻銅”，這段文字沒有提及：

A．發(fā)展現(xiàn)狀

B．工藝特征

C．經(jīng)濟(jì)價(jià)值

D．代表產(chǎn)品

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“文房刻銅用品日漸退出了人們的生活，與之相伴而生的刻銅技藝瀕臨失傳。如今，文房刻銅用品因珍貴的藝術(shù)價(jià)

值重新被人們認(rèn)知并珍藏”可知，“發(fā)展現(xiàn)狀”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“直接用刀在銅器的平面上鐫刻的工藝。刻銅藝人手握鋼刀，以刀為筆，以銅為紙，經(jīng)過敲敲打打、千鏨萬刻，在

素面銅器上刻出精妙的詩、書、畫等圖案”可知，“工藝特征”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”文段并未提及，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“常見的有銅墨盒、銅鎮(zhèn)尺、銅硯屏等物”可知，“代表產(chǎn)品”文段有所提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《鐵筆翰墨鐫刻書畫神韻》科學(xué)之友2022年1期

13、由于當(dāng)時(shí)社會的混亂和經(jīng)濟(jì)的不景氣，住在潯陽柴桑的陶淵明，和一般衰亂時(shí)代的鄉(xiāng)下讀書人一樣，生活得非常______。從陶淵明棄官到

他逝世，都在鄉(xiāng)下種田，雖然偶得朋友的______，也有挨餓乞食的時(shí)候。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．貧弱贊助

B．勞苦援助

C．痛苦援助

D．清苦資助

《正確答案》

D

《專家解析》

“貧弱”多指國家、民族貧窮衰弱；“勞苦”是指勤勞辛苦；“痛苦”指身體或精神上非常痛苦；“清苦”一般用來形容讀書人的守貧

刻苦，所以第一空用“清苦”更合適?！百澲笔侵钢С植f(xié)助；“援助”是指支援幫助；“資助”是指以財(cái)物相助，由題意可知“資

助”更合適。因此答案選D。

14、跟高價(jià)酒店、好車或高端樓盤不一樣，火車票的提價(jià)有它的特殊性。以同樣是必需品的房子為例，哪怕價(jià)格再高，退一萬步你還是可以通

過住更小的房子來解決，哪怕是膠囊公寓?；疖嚻眲t不一樣，提高火車票價(jià)格其實(shí)就是生生地不讓一撥人回家過年，而不是讓他們“少坐幾站

車”。尤其是對非常依賴鐵路進(jìn)行遠(yuǎn)途交通的打工者來說，留給他們的“方案B”并不多。

這段文字意在說明（）。

第6頁奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

A．忽視一部分人的真實(shí)回家需求而進(jìn)行的火車票提價(jià)，即便能高效地調(diào)控人流，也是不近人情的

B．火車票提價(jià)無助于解決“回家難”，純粹的經(jīng)濟(jì)手段幾乎解決不了中國春運(yùn)的買票問題

C．春運(yùn)票價(jià)非價(jià)格問題，而是分配問題

D．有錢沒錢都要回家過年，這是剛性需求

《正確答案》

B

《專家解析》

由“提高火車票價(jià)格其實(shí)就是生生地不讓一撥人回家過年”可知，火車票提價(jià)對解決春運(yùn)期間買票難回家難的問題無濟(jì)于事。A

項(xiàng)錯(cuò)誤，側(cè)重于文段后半段“遠(yuǎn)途交通的打工者”而言的，不夠全面。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段未提及分配問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，回家過年這

一剛性需求，并非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)正確，以火車票漲價(jià)為中心，進(jìn)一步引申出經(jīng)濟(jì)手段（漲價(jià)）不能解決“回家難”的問題。

15、消除數(shù)字鴻溝的“緊迫性”不言而喻?？萍伎偸且匀藗冸y以想象的速度更新迭代，短短幾年，不管是從短信到微信、從線下購票到App訂票、

從現(xiàn)場掛號到微信小程序、軟件掛號的變化，還是各種打車軟件、外賣軟件的盛行，都昭示著互聯(lián)網(wǎng)已滲透到人們生活的方方面面，全方位地

改變著人們的生活方式。這也意味著，“數(shù)字鴻溝”現(xiàn)象不是無關(guān)痛癢的紙上話題，它不只是讓一些人有被時(shí)代拋下的失落感，更重要的是已經(jīng)影

響到了很多人的基本生活。

下列關(guān)于“緊迫性”的含義理解準(zhǔn)確的是：

A．很多人被橫亙在面前的數(shù)字鴻溝困住

B．消除數(shù)字鴻溝需要社會和個(gè)人共同努力

C．?dāng)?shù)字鴻溝導(dǎo)致一些人已經(jīng)被時(shí)代拋棄

D．?dāng)?shù)字鴻溝影響到了很多人的基本生活

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提到消除數(shù)字鴻溝的“緊迫性”不言而喻，后面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，提到科技更新速度很快，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到人們生活

的方方面面，全方位地改變著人們的生活方式，尾句通過“更重要的是”引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“數(shù)字鴻溝”影響到了很多人的基本生活，即

消除數(shù)字鴻溝十分緊迫的原因，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文中沒有提到，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“社會和個(gè)人共同努力”無中生有，排除；

C項(xiàng)，“被時(shí)代拋棄”對應(yīng)尾句“更”之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字時(shí)代，讓“慢行者”腳步亦從容》

16、青年群體能自主選擇其所喜好的文化內(nèi)容是時(shí)代的進(jìn)步，二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程，主流社會應(yīng)當(dāng)正視

青年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性，充分認(rèn)識到青少年在成長過程中獲得身份認(rèn)同和群體認(rèn)同的重要性。因而，應(yīng)當(dāng)順勢而為，以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次

元文化雙向破壁，既要把二次元的內(nèi)容呈現(xiàn)給主流社會，也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來。動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》就是比

較成功的探索，講述了馬克思一生的傳奇故事，在B站獲得了1000多萬次的播放和62萬的“追番”。

這段文字重點(diǎn)說明的是：

A．如何才能讓主流社會接受二次元文化

B．二次元文化出圈源于青年的自主選擇

C．《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化成功的代表

D．以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁

《正確答案》

D

第7頁奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

《專家解析》

文段開篇提到二次元文化的盛行是青年文化自我選擇、發(fā)展和建構(gòu)的過程，主流社會應(yīng)當(dāng)正視青年亞文化產(chǎn)生的時(shí)代性，后

面用“因而”進(jìn)行總結(jié)，指出要順勢而為，以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁，將二次元內(nèi)容和主流內(nèi)容相互呈現(xiàn)，尾句

介紹了成功探索的案例，動(dòng)漫《領(lǐng)風(fēng)者》獲得了千萬次的播放，故文段強(qiáng)調(diào)要以寬容的心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁，對應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“讓主流社會接受二次元文化”表述片面，文段還提到了“也要把一些符合主流價(jià)值觀的內(nèi)容以二次元的形式呈現(xiàn)出來”，

排除；

B項(xiàng)，為結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，《領(lǐng)風(fēng)者》是二次元文化雙向破壁的成功案例，為舉例部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以寬容心態(tài)推動(dòng)二次元文化雙向破壁》

17、國別和區(qū)域研究由基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用對策研究組成的，但在現(xiàn)實(shí)中，從事基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用對策研究的研究人員往往從個(gè)人的興趣愛

好出發(fā)，____________，各自為戰(zhàn)。其結(jié)果是，基礎(chǔ)理論研究只能陽春白雪，應(yīng)用對策研究只能____________，無法提出操作性強(qiáng)的政策

建議。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．掛一漏萬揚(yáng)湯止沸

B．厚此薄彼隔靴搔癢

C．各行其是照本宣科

D．不相為謀淺嘗輒止

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“，”表并列可知，橫線處所填成語應(yīng)與“各自為戰(zhàn)”語義相近，表達(dá)從事基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用對策研究的研

究人員出發(fā)點(diǎn)不一致，僅從個(gè)人興趣愛好出發(fā)之意。B項(xiàng)“厚此薄彼”指重視或優(yōu)待這一方，輕視或冷淡那一方，C項(xiàng)“各行其

是”指各自按照自己以為對的去做，D項(xiàng)“不相為謀”指彼此觀點(diǎn)不同，不宜共同謀劃事情，均符合文意，保留。A項(xiàng)“掛一漏

萬”形容列舉不全，遺漏很多，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“無法提出操作性強(qiáng)的政策建議”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)應(yīng)用對策研究不能夠解決實(shí)際問題之意。B

項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說話、做事沒有抓住要害，不解決問題，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣

讀，不能靈活運(yùn)用，文段并無“不能靈活運(yùn)用”之意，排除；D項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來，形容對知識、問題等不

做深入研究，文段并無“不做深入研究”之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《國別和區(qū)域研究面臨什么問題》

18、語言不夠“純凈”，據(jù)說是新詩的通病。然而將不同的因素冶于一爐，而使之產(chǎn)生____________的美感效果，是詩歌藝術(shù)的可貴之處。詩

是經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)化的表現(xiàn)，不是日常會話的達(dá)意。其次，文言在日常生活上雖已僵硬難用，但在藝術(shù)品中，經(jīng)詩人的巧妙安排，卻能“

____________”，加強(qiáng)美感。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．和光同塵柳暗花明

B．水乳交融妙手回春

C．渾然一體起死回生

D．交相輝映煥然一新

《正確答案》

C

第8頁奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

《專家解析》

第一空，根據(jù)“將不同的因素冶于一爐”可知，橫線處表示詩歌將語言融合到一起的意思，B項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或

結(jié)合得很緊密，C項(xiàng)“渾然一體”形容完整不可分割，可表達(dá)將不同的因素融合到一起，均符合文意，保留。A項(xiàng)“和光同塵”指

不露鋒芒，與世無爭，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“交相輝映”指各種光亮、色彩等互相映照，與“美感效果”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線前“卻”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語意相反，轉(zhuǎn)折前表示文言僵硬難用，轉(zhuǎn)折后表示詩人卻能讓它不再僵硬難用，C

項(xiàng)“起死回生”比喻把已經(jīng)沒有希望的事物挽救過來，形象化地表示詩人可以讓文言變得好用起來，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“妙

手回春”指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，可以說“詩人妙手回春”，但不能說“文言妙手回春”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《談新詩的語言》

19、艦船類部隊(duì)裝備型號多，使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求，客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí)，船用裝

備結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密，操作維修的技術(shù)含量高，人才培養(yǎng)周期較長。以機(jī)電崗位為例，從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障，

一般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才，既會造成資源浪費(fèi)，也會影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類人才培養(yǎng)的眼光投向社會，

充分借助地方平臺載體，拓寬培養(yǎng)渠道，才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類部隊(duì)人才培養(yǎng)要：

A．提高培訓(xùn)質(zhì)量

B．縮短培養(yǎng)周期

C．創(chuàng)新培養(yǎng)模式

D．加大培訓(xùn)力度

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇通過“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問題，即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長，隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人

才存在弊端，尾句“因此”總結(jié)前文，并提出對策，指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會，發(fā)揮地方平臺的作用，拓寬培養(yǎng)

渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng)，要將目光投向社會，發(fā)揮地方平臺作用，拓寬培

養(yǎng)渠道，即尋找新的方式，對應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“縮短培養(yǎng)周期”對應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》

20、虎符是兵符的一種，是古代傳達(dá)君王詔令、征調(diào)軍隊(duì)等的憑證。春秋戰(zhàn)國的虎符像奔跑的猛虎，上面有篆書銘文，分左右兩半，右半符通

常為君王所持，左半符為將帥所持。調(diào)兵時(shí)，使臣將右半符與將帥的左半符相合，再配以詔書、節(jié)等信物，方可調(diào)動(dòng)軍隊(duì)。戰(zhàn)事結(jié)束后，使臣

將右半符送還給君王。歷史上，以虎符為主的兵符從材質(zhì)到形狀都發(fā)生著變化。材質(zhì)方面，秦朝及以前的虎符主要為骨雕、青銅和玉石，漢朝

起改為銅、銅鎏金等。形狀上，虎形持續(xù)了上千年，唐朝時(shí)改為魚形、龜形或兔形；南宋時(shí)恢復(fù)虎形，并延續(xù)使用虎符制度；元朝時(shí)虎符改為

虎頭牌，明朝起虎頭牌演變?yōu)殂~牌，虎符遂退出歷史舞臺。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A．將虎符的左右半符相合便可調(diào)動(dòng)軍隊(duì)

B．虎符的形狀自隋朝開始逐漸發(fā)生變化

C．虎符的右半符通常由君王負(fù)責(zé)保管

D．虎符的材質(zhì)多是當(dāng)時(shí)最貴重的材料

《正確答案》

C

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奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“調(diào)兵時(shí)，使臣將右半符與將帥的左半符相合，再配以詔書、節(jié)等信物，方可調(diào)動(dòng)軍隊(duì)”可知，調(diào)動(dòng)軍隊(duì)時(shí)還需要配

以信物，表述與文意不符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“形狀上，虎形持續(xù)了上千年，唐朝時(shí)改為魚形、龜形或兔形······”可知，虎符的形狀是自唐朝開始發(fā)生變化

的，“隋朝”表述有誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“春秋戰(zhàn)國的虎符像奔跑的猛虎······右半符通常為君王所持”可知，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“材質(zhì)方面，秦朝及以前的虎符主要為骨雕、青銅和玉石，漢朝起改為銅、銅鎏金等”可知，文段僅提到了虎符的材

質(zhì)，但并未論述這些材質(zhì)是否為“當(dāng)時(shí)最貴重的材料”，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代調(diào)兵百萬的虎符，為何選虎形？為何只能偷竊不能偽造？》

21、____________的中國古文獻(xiàn)中有大量類型多、系列長、連續(xù)性好、地域覆蓋廣闊、綜合性強(qiáng)的自然現(xiàn)象記錄，這是中國古人幾千年來留

下的一個(gè)自然史信息寶庫。而我們在充分估計(jì)中國古代這些科學(xué)思想方法和傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值的同時(shí)，也要防止對其作____________的解

釋，片面夸大其影響和作用，割裂歷史，從而導(dǎo)致一些不科學(xué)的認(rèn)識。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．汗牛充棟強(qiáng)詞奪理

B．長篇累牘以偏概全

C．恒河沙數(shù)大而化之

D．浩如煙海牽強(qiáng)附會

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“中國古文獻(xiàn)”，且根據(jù)“大量類型多、系列長······”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)出中國古文獻(xiàn)數(shù)量龐大的意

思。A項(xiàng)“汗牛充棟”用來形容藏書非常多，C項(xiàng)“恒河沙數(shù)”意為像恒河里的沙粒一樣，無法計(jì)算，形容數(shù)量很多，D項(xiàng)“浩如煙

?！毙稳莸浼?、圖書等數(shù)量多，極為豐富，均符合文意，保留。B項(xiàng)“長篇累牘”指著作篇幅很長，內(nèi)容很多，通常指某一作

品，與文意不符，排除。

第二空，搭配“解釋”，且根據(jù)“片面夸大其影響和作用，割裂歷史”可知，橫線處所填成語要體現(xiàn)出解釋是不全面、不科學(xué)、不

具有聯(lián)系的。D項(xiàng)“牽強(qiáng)附會”指把本來沒有某種意義的事物硬說成有某種意義，也指把不相關(guān)聯(lián)的事物牽拉在一起，混為一

談，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“強(qiáng)詞奪理”指本來沒有理，硬說成有理，多用于爭辯的語境中，與文段語境不符，排除；C項(xiàng)“大而

化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《解碼中國古代科學(xué)文化優(yōu)秀“基因”》

22、文藝創(chuàng)新以守正為前提，守好生活邏輯之“正”，從現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)場和人民偉大實(shí)踐中________靈感、獲取養(yǎng)分。文藝創(chuàng)新以融通為方法。

當(dāng)前的文藝領(lǐng)域在創(chuàng)作上區(qū)分了不同的門類，大致劃好了各自的“領(lǐng)地”。但這并不意味著彼此之間就要“以鄰為壑”，文藝創(chuàng)新的重要手段之一是

善于“________”，打破文藝門類之間人為設(shè)置的壁壘，從而激發(fā)文藝活力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)造聯(lián)動(dòng)

B．尋覓跨界

C．發(fā)掘嘗試

D．汲取蝶變

《正確答案》

B

第10頁奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

《專家解析》

第一空，由頓號引導(dǎo)，橫線處與后文構(gòu)成同義并列，且根據(jù)“從現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)場和人民偉大實(shí)踐中······靈感、獲取養(yǎng)分”可知，

靈感來源于生活、實(shí)踐，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)從生活、實(shí)踐中可以找到、獲得靈感之意。B項(xiàng)“尋覓”指尋求，探索，C項(xiàng)“發(fā)掘”指

把埋藏的東西挖掘出來，D項(xiàng)“汲取”指吸取、吸收，均符合文意，保留。A項(xiàng)“創(chuàng)造”指想出新方法、建立新理論、做出新的成

績或東西，與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“這并不意味著彼此之間就要‘以鄰為壑’”“打破文藝門類之間人為設(shè)置的壁壘”可知，文藝創(chuàng)新可以打破文藝門類

之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)文藝門類之間的溝通融合。B項(xiàng)“跨界”指跨越界限，跨越兩個(gè)或多個(gè)界限，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“嘗試”指

試行、試驗(yàn)，D項(xiàng)“蝶變”指蛻變，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以有效創(chuàng)新激發(fā)文藝活力》

23、①科學(xué)技術(shù)發(fā)展也呈現(xiàn)出明顯的大科學(xué)、定量化特點(diǎn)，創(chuàng)新將越來越依賴科學(xué)數(shù)據(jù)

②新興數(shù)字技術(shù)大幅降低了數(shù)據(jù)流通和利用的成本，也促進(jìn)了對數(shù)據(jù)資源價(jià)值的發(fā)掘

③與此同時(shí)，數(shù)字增加值在價(jià)值鏈中所占比重將顯著提升，僅依靠低成本勞動(dòng)要素參與全球價(jià)值鏈的國家和地區(qū)或?qū)⑹艿經(jīng)_擊

④越來越多的設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)建立連接，生產(chǎn)對數(shù)據(jù)的依賴程度在不斷上升

⑤隨著數(shù)據(jù)逐步成為企業(yè)、產(chǎn)業(yè)乃至國家的戰(zhàn)略性資源，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用創(chuàng)新能力將直接影響一國的長期競爭優(yōu)勢

⑥數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生并擴(kuò)散到經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域，有助于生產(chǎn)率的提升；其作為新的關(guān)鍵生產(chǎn)要素，也有助于減少傳統(tǒng)要素投入

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．②④①⑥⑤③

B．②⑥④①⑤③

C．⑥④①⑤③②

D．⑥②①④③⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，確定首句。②句通過介紹新興數(shù)字技術(shù)引出數(shù)據(jù)資源價(jià)值發(fā)掘的話題，⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義，

根據(jù)日常邏輯，應(yīng)當(dāng)先論述數(shù)據(jù)資源價(jià)值被發(fā)掘，再講述具體意義，因此②句在⑥句前，⑥句不適合作為首句，排除C、D兩

項(xiàng)。

對比A、B兩項(xiàng)，②句后面分別為④句和⑥句，②句提出新興數(shù)字技術(shù)促進(jìn)數(shù)據(jù)資源價(jià)值的發(fā)掘，④句強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)對生產(chǎn)的重

要性，⑥句介紹了數(shù)據(jù)資源產(chǎn)生后的具體意義，②⑥兩句話題更為一致，句間聯(lián)系更為緊密，故排除A項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《全球科技創(chuàng)新趨勢的研判與應(yīng)對》

24、對國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人

民政府申請行政______。對此決定不服的，可以向人民法院提起行政______；也可以向國務(wù)院申請______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．復(fù)議訴訟裁決

B．復(fù)議控告判決

C．仲裁復(fù)議仲裁

D．仲裁訴訟復(fù)議

《正確答案》

A

《專家解析》

“仲裁”一般是當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進(jìn)行裁判，并受

該裁判約束的一種制度。CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，申請的對象為“國務(wù)院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，不適用“仲

裁”。第二空，“控告”一般針對國家機(jī)關(guān)或國家工作人員的違法失職行為，對行政復(fù)議決定不服時(shí)，可以啟動(dòng)行政訴訟程序，

應(yīng)選“訴訟”。第三空，“判決”是法院作出的，對于國務(wù)院一般要用“裁決”。因此A項(xiàng)正確。

25、沒有規(guī)矩，不成方圓。創(chuàng)新是要突破陳規(guī)，但這并不意味著不要一切規(guī)矩。就中國古代史研究而言，經(jīng)過長期發(fā)展，在微觀上已經(jīng)積累了

一套必須遵循的研究規(guī)矩。比如，史諱、年代、職官、版本目錄等一整套科研基本功或史學(xué)專門知識，是從事中國古代史研究時(shí)必須遵循的，

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需要經(jīng)過較長時(shí)期的知識積累方能了然于胸。如果在這方面想通過“創(chuàng)新”來規(guī)避基本功的修煉，就會出現(xiàn)硬傷。例如，“邱”字是清朝為避孔丘名

諱而新造的字，在清代之前并無此字。清人習(xí)慣于依據(jù)自己的名諱改古書。如果今天的學(xué)者不注意這一點(diǎn)，在研究清代之前的史學(xué)作品中使用

諸如“雍邱縣”“閭邱”之類的稱謂，就會成為硬傷。史學(xué)創(chuàng)新要有必需的基本功和細(xì)致扎實(shí)的研究，就必須遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。

這段文字意在說明：

A．在史學(xué)研究中規(guī)矩比創(chuàng)新更重要

B．打好基本功是史學(xué)研究的基石

C．史學(xué)創(chuàng)新要遵循學(xué)術(shù)研究基本規(guī)范

D．對待史學(xué)研究不應(yīng)過度創(chuàng)新

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先強(qiáng)調(diào)了規(guī)矩的重要性，通過“但”轉(zhuǎn)折，指出創(chuàng)新不意味著不要一切規(guī)矩，接著以古代史研究為例，介紹了古代史的

研究發(fā)展是有一套必須遵循的規(guī)矩的，后文通過反面論證介紹了不遵循規(guī)矩會造成的硬傷，尾句對此進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)史學(xué)創(chuàng)

新要遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范，C項(xiàng)是對文段尾句的概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“規(guī)矩比創(chuàng)新更重要”無中生有，排除；

B項(xiàng)，未體現(xiàn)遵循規(guī)范的重要性，排除；

D項(xiàng)，“不應(yīng)過度創(chuàng)新”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《史學(xué)創(chuàng)新要堅(jiān)持正確方法》

26、目前在曲藝行業(yè)，青年曲藝工作者快速________，曲藝事業(yè)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。但在曲藝行業(yè)，青年曲藝工作者也出現(xiàn)了思想認(rèn)識不足、水

平____________等情況。對此，中國曲協(xié)率先成立中國曲藝行風(fēng)建設(shè)委員會，________曲藝名家新秀志愿服務(wù)行動(dòng)。曲藝界正以高度的文

化自覺、文化自信，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．聚集差強(qiáng)人意籌備

B．復(fù)蘇濫竽充數(shù)組織

C．出現(xiàn)良莠不齊籌劃

D．涌現(xiàn)參差不齊實(shí)施

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“工作者”，且與后文“曲藝事業(yè)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)”相呼應(yīng)，A項(xiàng)“聚集”指集合，聚攏，C項(xiàng)“出現(xiàn)”指顯露出來，D項(xiàng)“涌

現(xiàn)”比喻人或事物大量出現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“復(fù)蘇”指發(fā)展蕭條之后的一個(gè)階段，其特征是生產(chǎn)逐漸恢復(fù)，市場漸趨

活躍，常見搭配為“經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”，與“工作者”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“水平”，且由“、”前的“思想認(rèn)識不足”可知，橫線處形容青年曲藝工作者的水平存在問題，C項(xiàng)“良莠不齊”指好的

壞的混雜在一起，D項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，均符合文意，保留。A項(xiàng)“差強(qiáng)人意”比喻大致令人滿意，與文意

不符，排除。

第三空，橫線處表示開展曲藝名家新秀志愿服務(wù)行動(dòng)，D項(xiàng)“實(shí)施”指實(shí)際施行，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“籌劃”指定計(jì)劃，想計(jì)

策，由后文“曲藝界正以高度的文化自覺······”可知，“曲藝名家新秀志愿服務(wù)行動(dòng)”已經(jīng)開始實(shí)施，而非停留在計(jì)劃階段，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《搞曲藝，頂要緊的是不隔心》

27、近年來，隨著我國電商等業(yè)態(tài)的興起，快遞業(yè)也迎來了飛速發(fā)展。但快遞包裝過度浪費(fèi)、不環(huán)保的現(xiàn)象也頗為突出。在不少城市，快遞包

裝垃圾增量占生活垃圾增量的比重越來越高，快遞包裝垃圾污染問題，已成為環(huán)保問題的重中之重，且對社會能源造成巨大浪費(fèi)?？偟膩碚f，

快遞包裝綠色治理成效之所以與老百姓的期待存在一定差距，主要還在于現(xiàn)行制度、行業(yè)規(guī)范對使用環(huán)保包裝多為倡導(dǎo)性、鼓勵(lì)性要求，現(xiàn)行

相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)均為推薦性標(biāo)準(zhǔn)，是否使用環(huán)保包裝存在一定的隨意性。

這段文字意在說明：

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A．開發(fā)環(huán)保快遞包裝材料迫在眉睫

B．全方位推進(jìn)快遞業(yè)治理刻不容緩

C．快遞包裝綠色化需要“硬約束”

D．要用環(huán)保的眼光審視快遞業(yè)發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出快遞業(yè)飛速發(fā)展，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出快遞過度包裝的問題，并指出其危害，隨后通過結(jié)論詞“總的來說”進(jìn)

行總結(jié)，指出快遞包裝綠色治理成效不好的主要原因在于相關(guān)制度規(guī)范的要求多為鼓勵(lì)性，存在隨意性，C項(xiàng)是針對文段問題

提出的針對性對策，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“開發(fā)環(huán)?？爝f包裝材料”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“快遞業(yè)治理”范圍擴(kuò)大，文段圍繞的話題是“快遞包裝”，排除；

D項(xiàng)，“用環(huán)保的眼光審視快遞業(yè)發(fā)展”表述不明確，且偏離文段核心話題“快遞包裝”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《快遞包裝綠色化要有“硬約束”》

28、在不同時(shí)代的文學(xué)作品中，“絲綢之路文學(xué)”蔚為大觀，其間多姿多彩的異域文化意象正是“絲路精神”的折射。如唐朝與域外的交往和交流，

就為唐詩創(chuàng)作提供了大量鮮活的素材，其中對使節(jié)、商賈、藝人、僧侶和各種奔波在絲綢之路上的人們的活動(dòng)的描寫，蘊(yùn)含著唐代中外文化交

流的豐富信息。再如13至14世紀(jì)，中國首次形成有著沙漠與海洋兩大出口的全球性開放格局，這一時(shí)期的絲路紀(jì)行文學(xué)，上至國家政事外交、

軍事行動(dòng)、宗教民俗，下至交通路線、飲食生活、貨物錢幣等無所不包，不僅文學(xué)價(jià)值值得重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值。

關(guān)于“絲綢之路文學(xué)”，這段文字沒有提及：

A．在古代文學(xué)發(fā)展中的地位

B．不同時(shí)期創(chuàng)作主體的身份

C．作品中體現(xiàn)出的異域風(fēng)情

D．當(dāng)代對其進(jìn)行研究的意義

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“在不同時(shí)代的文學(xué)作品中，‘絲綢之路文學(xué)’蔚為大觀，其間多姿多彩的異域文化意象正是‘絲路精神’的折射”及“不僅

文學(xué)價(jià)值值得重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值”可知，“絲綢之路文學(xué)”在古代文學(xué)發(fā)展中的地位很高，“在古代文學(xué)發(fā)展中

的地位”有提及，排除；

B項(xiàng)，“創(chuàng)作主體”即作者，故“創(chuàng)作主體的身份”文段并未提及，無中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“其間多姿多彩的異域文化意象”“如唐朝與域外的交往和交流，就為唐詩創(chuàng)作提供了大量鮮活的素材······蘊(yùn)含著唐

代中外文化交流的豐富信息”可知，“作品中體現(xiàn)出的異域風(fēng)情”有提及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“上至國家政事外交、軍事行動(dòng)、宗教民俗，下至交通路線、飲食生活、貨物錢幣等無所不包，不僅文學(xué)價(jià)值值得

重視而且具有極高的學(xué)術(shù)與文化價(jià)值”可知，“當(dāng)代對其進(jìn)行研究的意義”有提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】中國社會科學(xué)網(wǎng)《學(xué)術(shù)前沿|一帶一路人文研究漸興起絲綢之路文學(xué)景觀成焦點(diǎn)》

29、近代以來，關(guān)于人類社會“走向何方”的問題始終未能達(dá)成共識，各種思想和論斷都打上了階級或民族等烙印，以至____________甚至相

互對立、彼此攻訐。人類命運(yùn)共同體理念超越了民族國家中心范式和非此即彼的對立思維，具有__________，為人類社會發(fā)展明確了新方

向、新目標(biāo)，符合各國和各國人民的共同愿望。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平分秋色包容性

B．針鋒相對共享性

C．眾說紛紜開放性

D．各執(zhí)一詞同一性

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)未能達(dá)成共識之意，且在“甚至”之前，故程度應(yīng)比“相互對立”輕，C項(xiàng)“眾說紛

紜”指人多嘴雜，議論紛紛，D項(xiàng)“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說法，意見不一致，均符合文意，保留。A項(xiàng)“平分秋色”比喻利

益、好處等雙方均分，也比喻雙方成為平手，與“未能達(dá)成共識”語義不符，排除；B項(xiàng)“針鋒相對”比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳

對立，與“相互對立”程度一致，不符合遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，根據(jù)“超越了民族國家中心范式和非此即彼的對立思維”可知，橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)接納、包容，C項(xiàng)“開放性”符合文

段語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“同一性”側(cè)重相同及一致性，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大變局下中美關(guān)系的“變”與“不變”》

30、我國生態(tài)美學(xué)自20世紀(jì)90年代初興起至今已走過30多年的歷程，大致經(jīng)歷了引進(jìn)介紹時(shí)期、理論建設(shè)時(shí)期、生態(tài)美學(xué)中國話語體系初建時(shí)

期三個(gè)階段，取得了卓越成就。但不得不承認(rèn)，當(dāng)前我國的生態(tài)美學(xué)研究仍主要以西方話語為主，理論資源大多來源于以海德格爾為代表的現(xiàn)

象學(xué)生態(tài)美學(xué)和以英美分析哲學(xué)為基礎(chǔ)的環(huán)境美學(xué)。對這些西方理論的引進(jìn)與研究為我國生態(tài)美學(xué)的發(fā)展提供了著力點(diǎn)，但由于文化基礎(chǔ)的不

同，這些西方理論與我國傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)的發(fā)展重點(diǎn)存在差異，在理論適用性方面也存在一些問題。

這段文字接下來最可能講的是：

A．西方理論在闡釋我國傳統(tǒng)美學(xué)時(shí)存在的理論適用性問題

B．我國傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)與當(dāng)前西方生態(tài)美學(xué)理論的相通之處

C．如何建立具有中國特色的生態(tài)美學(xué)話語體系

D．中西方生態(tài)美學(xué)理論的發(fā)展側(cè)重點(diǎn)有何不同

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇介紹了我國生態(tài)美學(xué)的三個(gè)發(fā)展階段，接著

通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出當(dāng)前我國的生態(tài)美學(xué)理論資源大多來源于西方，尾句先指出引進(jìn)與研究西方理論為我國生態(tài)美學(xué)的發(fā)展

帶來了積極作用，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出，西方生態(tài)美學(xué)理論與我國傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)的發(fā)展重點(diǎn)存在差異，而后又通過并列

關(guān)聯(lián)詞“也”引出另一問題，中西方生態(tài)美學(xué)在理論適用性方面也存在問題，故尾句為并列關(guān)系，接下來應(yīng)先講述西方生態(tài)美

學(xué)理論與我國傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)的發(fā)展側(cè)重點(diǎn)在哪些方面有差異，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理論適用性問題”屬于并列的第二個(gè)方面，應(yīng)放在D項(xiàng)之后進(jìn)行論述，排除；

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)我國傳統(tǒng)生態(tài)美學(xué)和西方生態(tài)美學(xué)理論的相通之處，屬于前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，接下來不會繼續(xù)論述，排除；

C項(xiàng)，屬于對策表述，按照“提出問題-分析問題-解決問題”的邏輯順序，應(yīng)先分析問題，再提出相應(yīng)的對策，與前文銜接不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《生態(tài)美學(xué)立論的深厚淵源》

31、目前養(yǎng)老服務(wù)方式主要有三種：居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，大多數(shù)老年人更愿意選擇居家養(yǎng)老。在居住社區(qū)養(yǎng)老的改革試點(diǎn)中，涌

現(xiàn)出許多符合基層實(shí)際的好做法，其中就有家庭養(yǎng)老床位這樣一項(xiàng)創(chuàng)新舉措。實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老床位要以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為依托，以社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心為

支點(diǎn)，把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)延伸到家庭，對家有失能老人的家庭進(jìn)行適老化改造、專業(yè)護(hù)理、遠(yuǎn)程監(jiān)測等。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．家庭養(yǎng)老床位的意義所在

B．實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老的有效措施

C．老人傾向居家養(yǎng)老的原因

D．家庭養(yǎng)老床位的服務(wù)范圍

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出目前養(yǎng)老服務(wù)方式主要有居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和機(jī)構(gòu)養(yǎng)老，接下來論述社區(qū)養(yǎng)老有家庭養(yǎng)老床位這樣一項(xiàng)創(chuàng)新

舉措，尾句介紹如何實(shí)現(xiàn)家庭養(yǎng)老床位。尾句話題是家庭養(yǎng)老床位，因此文段接下來應(yīng)圍繞這一話題展開論述，對應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)均偏離尾句話題，排除；

D項(xiàng)，“服務(wù)范圍”在文段中已論述過，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《戰(zhàn)疫情、促脫貧、兜底線，過去一年民政工作取得這些新進(jìn)展》

32、____________________。習(xí)近平總書記指出：“改革開放每一個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造和積累，無不來自億萬人民的實(shí)踐和智慧?！辈粩嗯实?/p>

思想新高峰，就要讓黨的創(chuàng)新理論成為指導(dǎo)人民認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，形成為人民所喜

愛、所認(rèn)同、所擁有的理論，從而引領(lǐng)實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展描繪更加美好的前景和未來。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．群眾路線是我們黨創(chuàng)造性實(shí)踐的基礎(chǔ)

B．聆聽人民心聲才是我們黨創(chuàng)新理論的關(guān)鍵

C．人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造是理論創(chuàng)新的源頭活水

D．解決實(shí)踐中遇到的新問題推動(dòng)思想理論向前發(fā)展

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭，需要結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段先通過習(xí)近平總書記的話強(qiáng)調(diào)“人民的實(shí)踐和智慧”的重要性，接著

指出“黨的創(chuàng)新理論”需要“從人民的創(chuàng)造性實(shí)踐中總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)”，從而指導(dǎo)實(shí)踐，故后文重在論述黨的創(chuàng)新理論需要從人民實(shí)

踐中吸取經(jīng)驗(yàn)，橫線處句子也應(yīng)體現(xiàn)該觀點(diǎn)，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少文段核心話題“理論”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“人民實(shí)踐”，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)踐”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“人民實(shí)踐”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷攀登思想新高峰》

33、如果回顧中國從秦朝以來的治理模式，能夠看到中國的政治體制比其它任何國家都具有更強(qiáng)大的延續(xù)性。這中間經(jīng)歷了很多不同的階段，

但一些重要的特征始終是十分________的。反觀現(xiàn)實(shí)，西方的許多中國問題專家并未真正理解中國，造成這一點(diǎn)的原因是他們總是把西方的

運(yùn)作方式、制度、規(guī)范作為用來衡量其他國家的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．典型圭臬

B．鮮明標(biāo)準(zhǔn)

C．接近樣本

D．相似準(zhǔn)繩

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知橫線處與前文語義相反，前文強(qiáng)調(diào)有許多“不同”的階段，故后文要體現(xiàn)“相同”的含義。C項(xiàng)“接近”、D

項(xiàng)“相似”均符合文意，保留。A項(xiàng)“典型”、B項(xiàng)“鮮明”均與“相同”無關(guān)，不符合文意，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“衡量”搭配，D項(xiàng)“準(zhǔn)繩”比喻言論、行動(dòng)等所依據(jù)的原則或標(biāo)準(zhǔn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“樣本”指研

究中實(shí)際觀測或調(diào)查的一部分個(gè)體，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《馬丁·雅克：為什么說中國是“文明型國家”的成功？》

34、皓月當(dāng)空，星光璀璨。如果飛行員駕駛飛機(jī)在夜間迷航，他們會利用六分儀觀星，這就是天文導(dǎo)航。天文導(dǎo)航需要飛行員擁有豐富的天文

第15頁奇瑞汽車校招在線測評題

奇瑞汽車校招在線測評題編號：07080b3edcc7adc6e1d0fb00853e4bd1

知識儲備。當(dāng)遇到氣流顛簸時(shí)，飛行員很容易選錯(cuò)參考星體，從而迷失航向。為了解決這一問題，早期的波音客機(jī)將天文導(dǎo)航融入駕駛艙設(shè)計(jì)

理念中，在駕駛艙風(fēng)擋玻璃頂端裝上“觀星窗”。這種設(shè)計(jì)能減少目視飛行中的盲區(qū)面積，即使在導(dǎo)航系統(tǒng)全部失效后，也能通過天體來判斷所處

位置。隨著各國航天技術(shù)發(fā)展，科學(xué)家決定親自動(dòng)手，在天上鑲上“星星”——人造衛(wèi)星。這些人造衛(wèi)星所構(gòu)成的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，相當(dāng)于把原

本在地面的導(dǎo)航臺搬到天上，被形象地稱為“天上燈塔”。

與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：

A．人造衛(wèi)星使飛行員無需具備任何天文知識

B．早期飛機(jī)將天文導(dǎo)航融入到駕駛艙設(shè)計(jì)中

C．人造衛(wèi)星取代導(dǎo)航臺成為最準(zhǔn)確導(dǎo)航系統(tǒng)

D．天文導(dǎo)航主要依靠天體判斷飛機(jī)所處位置

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段僅提及“天文導(dǎo)航需要飛行員擁有豐富的天文知識儲備”，并未說明“人造衛(wèi)星”與“天文知識”的關(guān)系，無中生有，排

除；

B項(xiàng)，根據(jù)“早期的波音客機(jī)將天文導(dǎo)航融入駕駛艙設(shè)計(jì)理念中”可知，主體是“波音客機(jī)”，而非所有早期飛機(jī)，范圍擴(kuò)大，排

除；

C項(xiàng)，“人造衛(wèi)星取代導(dǎo)航臺”文段并未提及，無中生有，且“最準(zhǔn)確”表述過于絕對，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“如果飛行員駕駛飛機(jī)在夜間迷航······天文導(dǎo)航”和“即使在導(dǎo)航系統(tǒng)全部失效后，也能通過天體來判斷所處位置”可

知，天文導(dǎo)航主要通過天體來判斷飛機(jī)位置，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《飛機(jī)如何不迷航》

35、當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)方興未艾，網(wǎng)約車、共享單車、直播等新業(yè)態(tài)層出不窮，在重新塑造城市產(chǎn)業(yè)形態(tài)的同時(shí)，也________了既有的

城市治理體系。這勢必需要城市管理者拿出更多的包容姿態(tài)，對新事物持________態(tài)度，同時(shí)也通過探尋新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律，積極構(gòu)建與

新事物、新業(yè)態(tài)的發(fā)展和社會需求相________的監(jiān)管體系。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．沖擊接受融合

B．打破謹(jǐn)慎一致

C．挑戰(zhàn)接納適配

D．動(dòng)搖借鑒協(xié)調(diào)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，對應(yīng)“拿出更多的包容姿態(tài)”，可知橫線處意在指出要接納新事物，A項(xiàng)“接受”指對事物容納而不拒

絕，C項(xiàng)“接納”指吸收、納入，均可以體現(xiàn)出能夠接受新事物，符合文意，保留。B項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指嚴(yán)謹(jǐn)慎重，與文意無關(guān)，排

除；D項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，文段并無此意，排除。

第三空，指監(jiān)管體系能夠適應(yīng)新事物、新業(yè)態(tài)和社會需求，C項(xiàng)“適配”指適應(yīng)、匹配，符合文意，保留。A項(xiàng)“融合”指幾種不

同的事物合成一體，“監(jiān)管體系”無法與社會需求融為一體，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，亦指鼓動(dòng)對方與自己競賽，在文中指新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)促使城市治理體系發(fā)生變

革，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)紅城市”的“網(wǎng)感”也要體現(xiàn)在治理上》

36、疫情對全球生產(chǎn)和需求造成全面沖擊，各國應(yīng)該聯(lián)手加大