2024年傳染病預(yù)防管理制度范例（二篇）

第2頁共2頁2024年傳染病預(yù)防管理制度范例為有效控制傳染病在學(xué)校內(nèi)部的傳播，保障我校全體師生的身心健康，強(qiáng)化學(xué)校預(yù)防傳染病的工作力度，特制定以下制度：一、強(qiáng)化管理1.制定符合學(xué)校實(shí)際情況及傳染病流行特點(diǎn)的衛(wèi)生管理制度和具體防控措施，設(shè)立專人負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，確保傳染病預(yù)防工作的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行，同時(shí)配合衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督和管理。2.對食堂、廁所等關(guān)鍵區(qū)域進(jìn)行全面清潔，消除蚊、蠅、蟑螂、老鼠等病媒生物的滋生環(huán)境。教室和宿舍等人員密集場所應(yīng)定期進(jìn)行空氣消毒，并保持通風(fēng)，以防止呼吸道傳染病的發(fā)生。3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，確保學(xué)生集體用餐安全，防止腸道傳染病的發(fā)生。鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)用餐，避免食用無證食品，同時(shí)高度重視飲用水衛(wèi)生管理。二、開展健康教育宣傳1.建立完善的教育宣傳體系，以流行病學(xué)為依據(jù)，提升衛(wèi)生教育的科學(xué)性。針對主要疾病進(jìn)行專題教育，提高師生的衛(wèi)生防范意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感。2.利用健康教育課程、班會(huì)、講座、海報(bào)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)的傳授，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，教育他們積極參與環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)。三、具體執(zhí)行措施1.定期組織專業(yè)人員檢查教室、宿舍、食堂的衛(wèi)生狀況，對校內(nèi)飲食、飲水、工作人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離病原攜帶者，保護(hù)易感人群。2.建立并執(zhí)行消毒管理規(guī)定，定期對室內(nèi)空氣、餐具和其他公共物品進(jìn)行消毒。制定合理的生活制度，做好預(yù)防接種和傳染病管理工作，確保傳染病的早期發(fā)現(xiàn)和處理。3.建立學(xué)生健康檔案，對出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、腹痛、腹瀉等癥狀的學(xué)生立即送醫(yī)，并采取相應(yīng)預(yù)防措施。4.班主任和科任教師需隨時(shí)掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即報(bào)告、隔離、診斷、治療，及時(shí)處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行追蹤觀察，以切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，有效控制和消滅傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。5.特別關(guān)注易感人群的保護(hù)措施。2024年傳染病預(yù)防管理制度范例（二）根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》之相關(guān)規(guī)定，為確保傳染病的有效預(yù)防與控制，保障師生及幼兒的身體健康，特制定本工作制度，內(nèi)容如下：一、托幼機(jī)構(gòu)職責(zé)1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確傳染病管理責(zé)任體系，確立園長負(fù)責(zé)制。依據(jù)衛(wèi)生部門及教育局的指導(dǎo)要求，全面組織并落實(shí)園內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施。2.設(shè)立傳染病疫情報(bào)告專員（如保健員），專職負(fù)責(zé)傳染病疫情信息的收集、上報(bào)，以及指導(dǎo)晨檢、健康教育、食堂衛(wèi)生、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。3.積極與疾病控制及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)建立緊密聯(lián)系，接受其技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)，并配合完成督導(dǎo)檢查工作。二、傳染病防治措施1.敦促家長依據(jù)免疫程序與要求，按時(shí)完成兒童預(yù)防接種工作。同時(shí)，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，開展兒童常規(guī)接種、群體性接種或應(yīng)急接種活動(dòng)。2.一旦在托幼機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例，應(yīng)立即向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）進(jìn)行報(bào)告。3.各班級(jí)教師應(yīng)每日詳細(xì)記錄兒童出勤情況，對因病缺勤的兒童，需了解其病情及可能原因。對疑似傳染病例，應(yīng)及時(shí)上報(bào)至園（所）疫情報(bào)告人，以便迅速追蹤病情，實(shí)現(xiàn)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。4.發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時(shí)，應(yīng)立即設(shè)立臨時(shí)隔離室，對患兒實(shí)施有效隔離控制措施。同時(shí)，確保隔離室內(nèi)環(huán)境及物品便于進(jìn)行隨時(shí)性消毒與終末消毒，以遏制傳染病在園（所）內(nèi)的擴(kuò)散。5.托幼機(jī)構(gòu)需積極配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)，對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品及環(huán)境實(shí)施及時(shí)消毒處理。6.傳染病流行期間，托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)晨午檢及全日健康觀察，采取必要預(yù)防措施，保護(hù)易感兒童。對發(fā)生傳染病的班級(jí)實(shí)施醫(yī)學(xué)觀察，期間該班需與其他班級(jí)保持相對隔離，并暫停辦理入托及轉(zhuǎn)園（所）手續(xù)。7.定期組織對兒童及其家長進(jìn)行預(yù)防接種及傳染病防治知識(shí)的健康教育，提升其防護(hù)意識(shí)與能力。傳染病流行期間，加強(qiáng)對