職業(yè)技術學院加強教研室建設規(guī)定

第第頁職業(yè)技術學院加強教研室建設規(guī)定職業(yè)技術學院加強教研室建設規(guī)定為加強教研室建設，充分發(fā)揮教研室在教學、教學研究、科技工作、師資培養(yǎng)等各項職能方面的樂觀作用，不絕提高教學水平和學術水平，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，特訂立本暫行規(guī)定。一、教研室的地位和作用（一）教研室是高校中直接組織老師開展教學工作、教學研究、科技工作和進行師資培養(yǎng)的基層教學研究組織。（二）在培養(yǎng)目標、計劃、教學大綱的貫徹，教學研究與改革、各級科研課題的落實、課程建設、教材建設、老師梯隊建設等各項教學基本建設，都要以教研室為主實施。（三）教研室是聯(lián)接教學雙方的紐帶，在教學質(zhì)量管理中有其獨特的作用，是保證和提高教學質(zhì)量的基層教學組織。（四）教研室的教學管理是學校教學管理的基本環(huán)節(jié)，起著十分緊要的基礎作用。二、教研室工作職責（一）學習和貫徹執(zhí)行國家的教育方針、上級文件精神和學院有關規(guī)定，加強師德教育和教風建設，努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，堅持教書育人。（二）訂立所開課程（含實踐教學）的教學大綱，編寫實踐教學任務書、引導書，編制有關課程教學基本文件；審訂或組織老師編著所用教材、教學參考書等。（三）布置和完成院、系（部）下達的教學任務，確定每門課程的教學內(nèi)容、考核方案、老師配備，抓好各個教學環(huán)節(jié)，包含備課、講授、輔導答疑、試驗、實訓實習、課程設計、作業(yè)批改、考核等教學環(huán)節(jié)，確保教學工作穩(wěn)定有序地進行。（四）掌握所開課程的教學情形，切實做好期中教學檢查，認真聽取師生反映的看法和建設，妥當處理教學過程中顯現(xiàn)的問題，緊要問題應及時向院、系（部）反映。（五）做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績評定、試卷分析和課程教學總結(jié)等各項工作，保證教學質(zhì)量。（六）樂觀開展教學研究活動。學習教育理論，研究教學規(guī)律，結(jié)合課程教學試驗，開展教學法研究；組織觀摩教學、聽課、總結(jié)溝通教學經(jīng)驗，召開學術報告會等，努力提高教學水平和教學效果。（八）堅持科研與教學結(jié)合，樂觀開展高職教育教學研究和科學研究工作，自動爭取立項課題，樂觀承攬科研項目，努力提高專業(yè)學術水平，多出研究成績。（九）幫忙院、系（部）做好老師梯隊建設和管理工作。引導青年老師編寫教案，組織試講，進行教學效果分析等，在教學實踐中培養(yǎng)磨練青年老師。（十）加強教學文檔建設，認真收集和妥當保管各項教學資料，規(guī)范課程教學管理，努力創(chuàng)建先進教研室。三、教研室主任的基本要求（一）有良好師德，能認真貫徹國家的教育方針。（二）有較高的業(yè)務水平，熟識本室所承當?shù)恼n程教學和科研工作。（三）有確定組織、管理與協(xié)調(diào)本領，能團結(jié)全室人員發(fā)揮集體作用。（四）教研室主任應具有高校本科及以上學歷或中級及以上專業(yè)技術職務（條件特別優(yōu)秀的其專業(yè)技術職務可適當放寬）。四、教研室主任的緊要工作職責（一）組織全室人員學習國家的教育方針、上級文件精神和學院有關規(guī)定，抓好本室人員的師德教育和教風建設，加強教研室凝集力，充分調(diào)動和發(fā)揮全室老師的樂觀性，努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。（二）負責訂立本室的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，并組織實施。（三）團結(jié)全室人員認真履行教研室工作職責，努力完本錢室所承當?shù)母黜椚蝿?。（四）每兩周至少組織一次教學研究活動，教研活動要做到有計劃、有重點、有記錄。（五）負責組織重點課程建設、教材編寫、科研立項等有關的申報工作。（六）負責對本室老師的授課計劃、教材選定、教案、教學實施情況、有關教學手冊和試卷命題、批閱、成績評定、試卷分析、課程教學總結(jié)等進行檢查、引導、審核和質(zhì)量評價。（七）負責對本室老師的工作量、教學效果、教研活動、科研工作、論著等方面進行綜合評價，并按院、系（部）要求進行考核，提出考核看法和評比先進的介紹看法。（八）負責教研室日常工作的組織管理，依據(jù)院、系（部）要求，完整、準確及時供應有關的教學信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，按要求進行教研室工作總結(jié)。五、任用、考核與獎懲（一）教研室主任由教務處和系部聯(lián)合介紹，由學院考核任用。（二）系（部）和教務處要定期對教研室工作進行檢查。教務處每學年對教研室及教研室主任進行一次綜合考評，并公布各教研室的科研情況。（三）學院每學年要評比“先進教研室”和“優(yōu)秀教研室主任”，予以稱贊和嘉獎。（四）學院將依據(jù)實際情況，給教研室以確定的教研經(jīng)費，支持教研室開展各項教研活動。（五）教研室主任享受確定的工作量補貼。（六）晉升專業(yè)技術職務時，在相同條件下對教研室主任予以優(yōu)先考慮；校外學術活動，教研室主任可以優(yōu)先參加。（七）對考評不合格的教研室，除全院通報外，學院將責令其適時整改；對不合格的教研室主任，將予以革職。z職業(yè)技術學院篇2:職業(yè)技術學院加強教研室建設規(guī)定職業(yè)技術學院加強教研室建設規(guī)定為加強教研室建設，充分發(fā)揮教研室在教學、教學研究、科技工作、師資培養(yǎng)等各項職能方面的樂觀作用，不絕提高教學水平和學術水平，穩(wěn)定教學秩序，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，特訂立本暫行規(guī)定。一、教研室的地位和作用（一）教研室是高校中直接組織老師開展教學工作、教學研究、科技工作和進行師資培養(yǎng)的基層教學研究組織。（二）在培養(yǎng)目標、計劃、教學大綱的貫徹，教學研究與改革、各級科研課題的落實、課程建設、教材建設、老師梯隊建設等各項教學基本建設，都要以教研室為主實施。（三）教研室是聯(lián)接教學雙方的紐帶，在教學質(zhì)量管理中有其獨特的作用，是保證和提高教學質(zhì)量的基層教學組織。（四）教研室的教學管理是學校教學管理的基本環(huán)節(jié)，起著十分緊要的基礎作用。二、教研室工作職責（一）學習和貫徹執(zhí)行國家的教育方針、上級文件精神和學院有關規(guī)定，加強師德教育和教風建設，努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，堅持教書育人。（二）訂立所開課程（含實踐教學）的教學大綱，編寫實踐教學任務書、引導書，編制有關課程教學基本文件；審訂或組織老師編著所用教材、教學參考書等。（三）布置和完成院、系（部）下達的教學任務，確定每門課程的教學內(nèi)容、考核方案、老師配備，抓好各個教學環(huán)節(jié)，包含備課、講授、輔導答疑、試驗、實訓實習、課程設計、作業(yè)批改、考核等教學環(huán)節(jié)，確保教學工作穩(wěn)定有序地進行。（四）掌握所開課程的教學情形，切實做好期中教學檢查，認真聽取師生反映的看法和建設，妥當處理教學過程中顯現(xiàn)的問題，緊要問題應及時向院、系（部）反映。（五）做好考試命題、監(jiān)考、閱卷、成績評定、試卷分析和課程教學總結(jié)等各項工作，保證教學質(zhì)量。（六）樂觀開展教學研究活動。學習教育理論，研究教學規(guī)律，結(jié)合課程教學試驗，開展教學法研究；組織觀摩教學、聽課、總結(jié)溝通教學經(jīng)驗，召開學術報告會等，努力提高教學水平和教學效果。（八）堅持科研與教學結(jié)合，樂觀開展高職教育教學研究和科學研究工作，自動爭取立項課題，樂觀承攬科研項目，努力提高專業(yè)學術水平，多出研究成績。（九）幫忙院、系（部）做好老師梯隊建設和管理工作。引導青年老師編寫教案，組織試講，進行教學效果分析等，在教學實踐中培養(yǎng)磨練青年老師。（十）加強教學文檔建設，認真收集和妥當保管各項教學資料，規(guī)范課程教學管理，努力創(chuàng)建先進教研室。三、教研室主任的基本要求（一）有良好師德，能認真貫徹國家的教育方針。（二）有較高的業(yè)務水平，熟識本室所承當?shù)恼n程教學和科研工作。（三）有確定組織、管理與協(xié)調(diào)本領，能團結(jié)全室人員發(fā)揮集體作用。（四）教研室主任應具有高校本科及以上學歷或中級及以上專業(yè)技術職務（條件特別優(yōu)秀的其專業(yè)技術職務可適當放寬）。四、教研室主任的緊要工作職責（一）組織全室人員學習國家的教育方針、上級文件精神和學院有關規(guī)定，抓好本室人員的師德教育和教風建設，加強教研室凝集力，充分調(diào)動和發(fā)揮全室老師的樂觀性，努力提高全室人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。（二）負責訂立本室的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，并組織實施。（三）團結(jié)全室人員認真履行教研室工作職責，努力完本錢室所承當?shù)母黜椚蝿?。（四）每兩周至少組織一次教學研究活動，教研活動要做到有計劃、有重點、有記錄。（五）負責組織重點課程建設、教材編寫、科研立項等有關的申報工作。（六）負責對本室老師的授課計劃、教材選定、教案、教學實施情況、有關教學手冊和試卷命題、批閱、成績評定、試卷分析、課程教學總結(jié)等進行檢查、引導、審核和質(zhì)量評價。（七）負責對本室老師的工作量、教學效果、教研活動、科研工作、論著等方面進行綜合評價，并按院、系（部）要求進行考核，提出考核看法和評比先進的介紹看法。（八）負責教研室日常工作的組織管理，依據(jù)院、系（部）要求，完整、準確及時供應有關的教學信息和統(tǒng)計數(shù)據(jù)，按要求進行教研室工作總結(jié)。五、任用、考核與獎懲（一）教研室主任由教務處和系部聯(lián)合介紹，由學院考核任用。（二）系（部）和教務處要定期對教研室工作進行檢查。教務處每學年對教研室及教研室主任進行一次綜合考評，并公布各教研室的科研情況。（三）學院每學年要評比“先進教研室”和“優(yōu)秀教研室主任”，予以稱贊和嘉獎。（四）學院將依據(jù)實際情況，給教研室以確定的教研經(jīng)費，支持教研室開展各項教研活動。（五）教研室主任享受確定的工作量補貼。（六）晉升專業(yè)技術職務時，在相同條件下對教研室主任予以優(yōu)先考慮；校外學術活動，教研室主任可以優(yōu)先參加。（七）對考評不合格的教研室，除全院通報外，學院將責令其適時整改；對不合格的教研室主任，將予以革職。z職業(yè)技術學院篇3:科大環(huán)安學院教研室工作職責規(guī)定科大環(huán)安學院教研室工作職責規(guī)定教研室是學院教學管理及運行的基本單位，肩負著全部教學工作的執(zhí)行和落實，對提高教學質(zhì)量有著直接的關系。為了進一步發(fā)揮教研室的作用，保證學院教學工作的順利進行，對教研室工作職責提出如下規(guī)定：認真研究訂立和修改本專業(yè)（方向）的人才培養(yǎng)方案。認真研究批閱本專業(yè)（方向）全部承當課程的教學大綱、教學進程表以及各種實踐教學等教學文件。精心組織和布置學校和學院下達的各項教學任務，并定時完成學院布