第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期（學(xué)生版）七年級(jí)歷史上冊(cè)講義

第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀了解春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)；了解西周制度的逐漸瓦解；知道西周制度的逐漸瓦解。1.了解春秋時(shí)期從經(jīng)濟(jì)發(fā)展到社會(huì)制度的深刻變化，政治局面上諸侯爭(zhēng)霸斗爭(zhēng)及其影響；2.認(rèn)識(shí)春秋時(shí)期是生產(chǎn)力飛躍進(jìn)步、社會(huì)制度大變革、政治局面大動(dòng)蕩的時(shí)代，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象與歷史認(rèn)知的思維能力；3.認(rèn)識(shí)通過(guò)霸業(yè)興替的探究，認(rèn)識(shí)綜合國(guó)力和軟實(shí)力對(duì)國(guó)家生存和大國(guó)崛起的意義。知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)：春秋時(shí)期，出現(xiàn)了農(nóng)具和（春秋出現(xiàn)、戰(zhàn)國(guó)推廣），促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。手工業(yè)：手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大，業(yè)、冶鐵業(yè)、業(yè)、業(yè)以及制作等都有所發(fā)展。商業(yè)：商業(yè)活動(dòng)十分活躍，很多城市開設(shè)了商品交換市場(chǎng)，貨幣也越來(lái)越廣泛地流通?！炯磳W(xué)即練1】（2020·山東德州質(zhì)量調(diào)研卷·7）工具的進(jìn)步是生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志之一。下列圖示中的工具按材質(zhì)出現(xiàn)先后順序排列應(yīng)該是（）A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．④①②③【即學(xué)即練2】（2020·湖南常德·2）許多成語(yǔ)典故來(lái)源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)？（）A．奴隸制開始瓦解B．封建制度確立C．生產(chǎn)力飛速發(fā)展D．諸侯兼并爭(zhēng)霸知識(shí)點(diǎn)02王室衰微春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩的狀態(tài)，制逐步遭到瓦解。周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減，所能直接管轄的地區(qū)僅在一帶。諸侯國(guó)不再聽(tīng)從王命，各自為政。天子甚至要依賴的經(jīng)濟(jì)支持。【即學(xué)即練】（2020·山東青島·2）“當(dāng)時(shí)（春秋時(shí)期）的大小國(guó)家，在名義上都承認(rèn)周王的共主地位，但周王的實(shí)權(quán)早已消滅，只有霸主才能左右當(dāng)時(shí)的政局?！边@反映了（）A．周王室勢(shì)力大減B．周朝即將滅亡C．分封制得到鞏固D．周朝政局穩(wěn)定知識(shí)點(diǎn)03諸侯爭(zhēng)霸諸侯爭(zhēng)霸：春秋時(shí)期，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為取得優(yōu)勢(shì)，以“”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位。（葵丘會(huì)盟：齊桓公成為春秋首霸）、（城濮之戰(zhàn)）、楚莊王（一鳴驚人）、秦穆公等先后稱霸中原，號(hào)令諸侯。春秋末期，長(zhǎng)江下游的和也先后北上爭(zhēng)霸。影響：春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，使一些大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展，同時(shí)，也出現(xiàn)了大規(guī)模的?！炯磳W(xué)即練1】（2020·廣東深圳外國(guó)語(yǔ)中考模擬卷·2）《太史公自序》載：“春秋之中，弒君三十六，亡國(guó)五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數(shù)。”這段話反映的本質(zhì)問(wèn)題是（）A．諸侯爭(zhēng)霸使諸侯國(guó)數(shù)目減少B．諸侯國(guó)之間爭(zhēng)奪土地和人口互相殘殺C．分封制動(dòng)搖、奴隸制度趨向崩潰D．諸侯國(guó)棄國(guó)逃跑井田制崩潰【即學(xué)即練2】（2020·廣西防城港七上1月月考卷·5）“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！币闹刑岬降臍v史人物是（）A．晉文公B．楚莊王C．秦穆公D．越王勾踐能力拓展能力拓展考法01動(dòng)蕩的春秋時(shí)期1．公元前770年，周平王將國(guó)都從鎬京東遷洛邑，中國(guó)歷史從此進(jìn)入東周時(shí)期。東周前期被稱為春秋時(shí)期。2．春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，也為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。3．在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。4．隨著產(chǎn)品的增加，商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍，很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣被更多地使用。5．春秋時(shí)期的社會(huì)處于動(dòng)蕩狀態(tài)，西周的各種制度在春秋時(shí)逐漸遭到破壞。一些諸侯國(guó)不再把土地分封給卿大夫，而是設(shè)置縣、郡，委派官員管理，職位也不世襲，由此加強(qiáng)對(duì)地方的控制，這樣就使分封制逐步瓦解。6．周王室地位下降，大的諸侯勢(shì)力崛起。他們競(jìng)相稱霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。7．春秋時(shí)有眾多的諸侯國(guó)，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開激烈的爭(zhēng)斗。當(dāng)時(shí)，民族間的矛盾也有所發(fā)展。一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì)，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，爭(zhēng)奪霸主的地位。8．齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原，號(hào)令諸侯。到春秋末期，長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。9．在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融?！镜淅浚?020·江蘇泰興姜堰區(qū)初三一模卷·1）《史記·楚世家》記載：（楚莊王）遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問(wèn)鼎小大輕重，對(duì)曰：“在德不在鼎?！辈牧现饕从吵霎?dāng)時(shí)（）A．尊王攘夷，大國(guó)爭(zhēng)霸B．遷都頻繁，異姓反叛C．周室衰微，諸侯爭(zhēng)霸D．列國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)，諸侯兼并分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練1．（2021·山東聊城·2）成語(yǔ)是中華文化中一顆璀璨的明珠。下列成語(yǔ)中源自晉楚爭(zhēng)霸的是（）A．問(wèn)鼎中原B．紙上談兵C．臥薪嘗膽D．三顧茅廬2．（2021·江蘇宿遷名校聯(lián)盟12月月考卷·7）下列說(shuō)法正確的有（）①東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)國(guó)家②東周與西周并存，一個(gè)在東一個(gè)在西③齊國(guó)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的東方大國(guó)④兼并戰(zhàn)爭(zhēng)是給社會(huì)帶來(lái)深重的災(zāi)難，但從客觀上看，有利于統(tǒng)一A．①②③B．③④C．②③④D．①③④3．（2020·湖南懷化·2）《史記》記載，春秋時(shí)期有位國(guó)君為了報(bào)仇雪恨，“苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也?！边@位“國(guó)君”是（）A．齊桓公B．晉文公C．越王勾踐D．吳王夫差4．（2021·廣西防城港七上1月月考卷·5）“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！币闹刑岬降臍v史人物是（）A．晉文公B．楚莊王C．秦穆公D．越王勾踐5．（2021·福建漳州漳浦縣七上期末卷·9）對(duì)春秋時(shí)期時(shí)代特征的描述正確的是（）A．重建王室權(quán)威B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立C．諸侯爭(zhēng)霸D．出現(xiàn)七個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國(guó)題組B能力提升練1．（2021·江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)七歷上期末卷·3）《三字經(jīng)》中有云：“始春秋，終戰(zhàn)國(guó)，五霸強(qiáng)，七雄出?！逼渲小拔灏浴敝小皢?wèn)鼎中原”的霸主和“七雄”中最后勝出的諸侯國(guó)分別是（）A．越王勾踐楚國(guó)B．晉文公齊國(guó)C．齊桓公秦國(guó)D．楚莊王秦國(guó)2．（2021·江蘇泰興興化七歷上期末卷·6）成語(yǔ)“退避三舍、一鳴驚人、問(wèn)鼎中原、臥薪嘗膽”與中國(guó)古代哪一歷史時(shí)期的史實(shí)有關(guān)？（）A．夏商周時(shí)期B．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C．秦漢時(shí)期D．南北朝時(shí)期3．（2020·江蘇泰興興化七歷上期末卷·5）“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A．周武王B．齊桓公C．晉文公D．楚莊王4．（2020·湖南懷化·2）他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷為口號(hào)，第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠中的他是（）A．齊桓公B．晉文公C．楚莊王D．越王勾踐5．（2021·山東菏澤模擬卷·1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代歷時(shí)500余年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏，風(fēng)云人物層出不窮，局勢(shì)跌宕變幻。戰(zhàn)場(chǎng)上的兵戎相見(jiàn)，軍營(yíng)中的運(yùn)籌帷幄，外交場(chǎng)合的謀略交鋒。下面對(duì)這一歷史時(shí)期論述錯(cuò)誤的是（）A．戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，沒(méi)有和平時(shí)期B．諸侯國(guó)逐漸減少C．齊、燕、楚、秦諸侯國(guó)一直存在D．外交為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)6．（2020·山東濱州三校七上月考卷·2）（11分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝自此完?！冻琛凡牧隙拔渫踝匪枷仁ネ?，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于?！谑欠夤Τ贾\士……封弟周公旦于曲阜?！薄妒酚洝ぶ鼙居洝凡牧先苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡天下?！墩撜Z(yǔ)》材料四如圖：《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》請(qǐng)回答：（1）我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是誰(shuí)？寫出商朝末年著名的暴君。（2）材料二涉及了西周時(shí)哪一政治制度？周王實(shí)行這一制度的主要目的是什么？（3）材料三反映的是春秋時(shí)期哪個(gè)著名的霸主稱霸？請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)這一時(shí)期著名的霸主？（4）寫出材料四圖中戰(zhàn)國(guó)七雄中A.B.C所代表的國(guó)家名稱。題組C培優(yōu)拔尖練1．（2021·山東濟(jì)南歷城區(qū)九上期末卷·8）從下面兩幅圖片中，你能得出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史信息是（）A．鐵農(nóng)具和牛耕開始使用B．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)十分頻繁C．思想家紛紛著書立說(shuō)D．各諸侯國(guó)變法圖強(qiáng)2．（2021·山東省濱州市七上期末卷·6）下列成語(yǔ)都與我國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，其出現(xiàn)的先后順序是（）①紙上談兵②退避三舍③破釜沉舟④圍魏救趙A．②④①③B．②③①④C．④②③①D．②①③④3．（2020·山東聊城·5）小明運(yùn)用下面四幅圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的主題應(yīng)是（）A．耕作方式的進(jìn)步B．冶鐵技術(shù)的提高C．鐵犁牛耕的出現(xiàn)D．原始農(nóng)業(yè)的興起4．（2020·山東濟(jì)南章丘區(qū)一模·1）西周時(shí)，“一人跖（踏）耒而耕，不過(guò)十畝”；戰(zhàn)國(guó)時(shí)，“一夫挾五口，治田百畝”。引起這一變化的根本原因是（）A．公田變?yōu)樗教顱．鐵農(nóng)具、牛耕的推廣C．國(guó)家走向統(tǒng)一D．封建制度的確立5．（2021·江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)九上期末卷·9）下列關(guān)于我國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的敘述，正確的是（）A．傳說(shuō)中的黃帝教民耕種，制作生產(chǎn)工具B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕進(jìn)一步推廣C．宋朝時(shí)期，小麥產(chǎn)量躍居糧食作物首位D．元朝時(shí)期，發(fā)明并推廣了曲轅犁和筒車6．（2020·山西省名校聯(lián)考文綜卷一·14）圍繞“五千年中國(guó)看山西”這句話，同學(xué)們收集到一張出土于山西的精美青銅器（見(jiàn)下圖）圖片。據(jù)這件青銅器的樣式和說(shuō)明文字，我們可推斷出（）A．馴養(yǎng)牛是當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚B．當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)使用牛耕C．山西的畜牧業(yè)手工業(yè)居于全國(guó)領(lǐng)先地位D．“三家分晉”已經(jīng)發(fā)生7．（2020·山東青島·4）“東周時(shí)期，王朝軟弱無(wú)力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)期。不過(guò)，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國(guó)發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期?！币l(fā)這一時(shí)期“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（）A．各國(guó)統(tǒng)治者實(shí)行變法改革B．都江堰的修建C．鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣D．百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)8．（2020·江蘇泰州·5）（8分）社會(huì)進(jìn)步離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動(dòng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一觀察下面關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖材料二下面是我國(guó)古代兩項(xiàng)偉大的水利工程示意圖材料三宋代南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)海外貿(mào)易北方大量糧食從南方引進(jìn)。煤開采量世界第一;產(chǎn)鐵中心。汴京因?yàn)槟戏降?/p>