第10講八上單元精講五-2021年新八年級語文暑假課程（原卷版）

第10講八上單元精講（五）【學(xué)習(xí)目標】1．閱讀八年級上冊語文第五單元說明文，把握說明對象的特征，了解文章是如何使用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚f明的，體會說明文語言嚴謹、準確的特點，學(xué)習(xí)說明的條理性。掌握本單元基礎(chǔ)知識。2．針對考點進行鞏固練習(xí)。【課文精講】第18課藤野先生1.重點字詞弧形（hú）拱橋（gǒng）洨河（xiáo）陡坡（dǒu）和諧（xié）飲澗（jiàn）橋墩（dūn）酈道元（lì）張鷟（zhuó）勻稱(chèn)惟妙惟肖(xiào）2.文學(xué)常識茅以昇（1896～1948)，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，橋梁專家、教育家。他主持設(shè)計的錢塘江大橋，是我國第一座由中國人自己設(shè)計的鐵路公路兩用橋；他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化的大橋——武漢長江大橋的建造。他積極倡導(dǎo)科普教育，撰寫了《中國石拱橋》《橋話》等科普文章，晚年還編寫了專著《中國古橋技術(shù)史》。3.文體知識說明文是以說明為主要表達方式，對事物和事理進行解說和闡釋的一種文體。它要求對事物的外形、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、成因、功能等特征以及事理做客觀的、科學(xué)的解說，從而給讀者以知識。根據(jù)說明對象可分為事物說明文和事理說明文，根據(jù)語言風(fēng)格可分為平實說明文和生動說明文。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。常用的說明方法有：舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、分類別、引用等4.思想內(nèi)容本文選取趙州橋和盧溝橋這兩座中國石拱橋的杰出代表，運用多種說明方法，詳盡介紹了中國石拱橋的歷史及特點，說明了我國石拱橋在設(shè)計和施工上的獨特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價值，贊揚了我國勞動人民的勤勞、智慧。5.重點探究：（1）作者在介紹中國石拱橋的特征時，為什么要以趙州橋和盧溝橋為例？首先，這兩座橋都很有名，都很美。這兩座橋形式優(yōu)美，趙州橋有前人“如初月出云，長虹飲澗”的盛贊；盧溝橋有“盧溝曉月”的勝景。其次，這兩座橋結(jié)構(gòu)堅固，趙州橋修建于公元605年左右，盧溝橋修建于公元1189到1192年間。這兩座橋修建以后沿用至今，還保持著雄姿。中國石拱橋的三個特點，在它們身上都非常突出，選擇這兩座橋做例子，能有力、準確地說明中國石拱橋的特點。最后，趙州橋和盧溝橋的特點不同，橋拱的設(shè)計不同，以它們?yōu)槔茌^全面地反映中國石拱橋的概貌。（2）趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的杰出代表，課文為什么先介紹趙州橋，再介紹盧溝橋？原因有兩個：一是從時間上說，趙州橋是“世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋”，。趙州橋修建時間比盧溝橋早得多。二是從形式上說，趙州橋是獨拱石橋，只有一個大拱，結(jié)構(gòu)較簡單；盧溝橋是聯(lián)拱石橋，由11個半圓形的石拱組成，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜。由簡單到復(fù)雜，這樣介紹符合一般的認知規(guī)律。第19課蘇州園林1.重點字詞軒榭（xuānxiè）池沼（zhǒo）丘壑（hè）嶙峋（línxún）鏤空（lòu）薔薇（qiángwēi）疊嶂（diézhàng）回廊（1áng）2.文學(xué)常識葉圣陶（1894—1988），名紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家，著名教育家。早年就喜愛文學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后歷任小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教員和編輯。編過《小說月報》和《中學(xué)生》等刊物?！拔逅摹鼻伴_始寫作。1921年１月，與沈雁冰、鄭振鐸等２人發(fā)起組織“文學(xué)研究會”。第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，先后出版了《隔膜》《火災(zāi)》《線下》《未厭集》等小說集。1928年11月完成的長篇小說《倪煥之》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早出現(xiàn)的長篇小說之一，另有散文集《腳步集》，新詩集《雪潮》，童話集《稻草人》等。3.背景鏈接本文選自《百科知識》1979年第4期。本文原是作者為介紹蘇州園林的攝影集寫的序。原題為《拙政諸園寄深眷——談蘇州園林》。拙政園，蘇州古典園林之一，始建于明正德初年（1506—1521），作者生活在蘇州時，常和好友游覽蘇州園林，對蘇州園林的景致有深切的體會，寫作這篇序文時還參閱了陳從周教授編撰的《蘇州園林》一書。從原題中的“深情”二字，可以看出作者對蘇州園林的喜愛與懷念之情。思想內(nèi)容：本文對蘇州園林的布局、配合、映襯、層次和園林局部特點的介紹，展示了它的圖畫美、藝術(shù)美，展現(xiàn)了我國園林藝術(shù)的高超水平，贊頌了設(shè)計師和匠師們杰出的藝術(shù)創(chuàng)造力，表達了作者對蘇州園林的贊美和喜愛之情。5.重點探究：（1）本文是一篇寫建筑物的說明文，但作者在說明時為什么采用邏輯順序，而不采用空間順序？因為課文介紹的不是蘇州某個具體園林的特點，而是蘇州園林的共同特色，因此不宜像介紹某個景點的說明文那樣，按照游覽順序來寫，而應(yīng)在高度概括的基礎(chǔ)上，從整體到局部，從大處到細處，分別介紹，因而采用了邏輯順序。（2）文中多次提到繪畫。并把繪畫和園林建筑聯(lián)系起來，以繪畫原理分析園林建筑，或以園林建筑印證繪畫原理，試找出幾處加以簡要說明。?①而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。?②還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。③沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。?④有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。?⑤游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。以上語句中所說的“畫”和“圖畫”，應(yīng)該是指中國畫。第①③句，是以中國畫的審美觀為依據(jù)來分析蘇州園林的景致的；而第②④⑤句這幾幅小景，是中國畫上常見的，所以說這幾句通過對蘇州園林景致的描繪，體現(xiàn)了中國畫的繪畫原理。第20課蟬1.重點字詞金蜣（qiāng）窠（kē）隧道（suì）塌（tā）黏（nián）涂墁(màn)抵御(dǐyù)剎那（chà）纖弱（xiān）臃腫（yōng）罅隙（xiàxì)徘徊（páihuái）蚋（ruì）軋扁（yà）掠奪（lüè）孵化（fū）鰭（qí）跳蚤（zǎo）車轍(zhé)堅韌(rèn)喧囂(xiāo)鈸聲（bó）2.文學(xué)常識法布爾（1823——1915），法國昆蟲學(xué)家、作家，被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，“昆蟲界維吉爾”。他從小迷戀花草蟲鳥，在長達20余年的中學(xué)教師生涯中，他邊教書邊自學(xué)，立志為昆蟲書寫歷史，堅持做動植物觀察記錄。著有《昆蟲記》、》《自然科學(xué)編年史》等。3.背景鏈接本文選自《昆蟲的故事》（商務(wù)印書館1956年版）。有刪改?！独ハx記?蟬》共有“蟬和蟻”、“蟬的地穴”、“蟬的音樂”、“蟬的卵”四部分。作者用生動活潑、風(fēng)趣形象的語言，詳細闡明了蟬的生活習(xí)性，具體介紹了蟬從卵到幼蟲，從幼蟲到成蟲的生長過程。課本節(jié)選自第二、四部分。思想內(nèi)容：全文以作者對蟬一生的觀察進程為線索，以幼蟬夏至出洞開頭，又以幼蟬入洞結(jié)尾，首尾銜接，將蟬艱難的生長過程清晰地呈現(xiàn)到讀者面前，表達了作者對蟬的喜愛以及對生命的禮贊。表達了作者鍥而不舍的科學(xué)精神。5.重點探究：本文是按照什么樣的說明順序來進行說明的？為什么這么安排？?一般地，介紹昆蟲的生長過程都是按照“卵——幼蟲——成蟲”的順序來介紹，但本文卻按照對事物的觀察的進程進行說明，從“幼蟲”入手，介紹蟬的一生。這樣寫的好處：（1）不落俗套，使文章新穎活潑；（2）幼蟲建筑地穴，比成蟲要生動、有趣，容易引起讀者的閱讀興趣；（3）符合人們的認知規(guī)律；（4）突出蟬“4年黑暗的苦工”這一重要特點。?第21課夢回繁華1.重點字詞汴梁（biàn）??料峭（qiào）??跋涉（bá）?漕運（cáo）?沉檀（tán）??遒勁（qiú）?題跋（bá）擅長（shàn）?簇擁（cù）?舳艫相接（zhúlú）??摩肩接踵（zhǒnɡ）絡(luò)繹不絕（yì）?剛勁（jìng）2.文學(xué)常識毛寧，1975年生。浙江財經(jīng)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授。主講中外美術(shù)史、美術(shù)鑒賞等課程。代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術(shù)的本土化與世俗化》等。3.背景鏈接本文選自《中外繪畫名作八十講》（廣西師范大學(xué)出版社2004年版）。有改動。北宋末年，社會表面上雖是一片繁華的盛世景象，但實際上內(nèi)憂外患，隱藏著深刻的社會危機。張擇端正是在這種歷史背景下，創(chuàng)作了風(fēng)俗畫《清明上河圖》。4.思想內(nèi)容：本文詳細地介紹了《清明上河圖》這一國寶級畫作，描摹了北宋時期繁華的市井風(fēng)情，加深了人們對當(dāng)時社會風(fēng)貌的了解，同時肯定了《清明上河圖》的社會、歷史價值和藝術(shù)價值。5.重點探究：本文是按怎樣的順序來介紹《清明上河圖》的？?本文是按邏輯順序，通過具體生動的描述介紹《清明上河圖》的。文章開篇先介紹《清明上河圖》創(chuàng)作的歷史大背景。接下來介紹作者張擇端，作品出現(xiàn)的時間，作品的社會意義，畫卷材質(zhì)、大小，畫卷的總體特點、具體內(nèi)容等。介紹畫卷具體內(nèi)容時，按照開卷、中段、后段的順序，詳細而有條理。最后點明《清明上河圖》的藝術(shù)特色和歷史價值，并呼應(yīng)文章的開頭。構(gòu)思縝密，脈絡(luò)清晰，為人們細致地展現(xiàn)了《清明上河圖》這一國寶級畫作的風(fēng)采?！究键c剖析】考點一：字音字形例1．根據(jù)拼音寫出漢字。（1）到徐州見著父親，看見滿院狼jí（

）的東西，又想起祖母，不禁sùsù（

）地流下眼淚。（2）但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗chóuchú（

）了一會兒。（3）……pánshān（

）地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。（4）哪知老境卻如此tuí（

）唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ（

）屑便往往觸他之怒?？键c二：詞義理解例2．下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.我們要因地制宜地發(fā)展適合本地特色的產(chǎn)業(yè)，不能盲目發(fā)展。（根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，制定或采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣砀赡臣虑榛蛱幚硪恍┦?。）B.蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼畫意。高樹與低樹俯仰生姿。（有高有矮，形成各種美好的姿態(tài)。）C.阿爾卑斯有的是重巒疊嶂，怎么看也不會窮。（連綿的山。山峰一個接著一個，連綿不斷。）D.李靈同學(xué)自出心裁設(shè)計制作的“救護衣”，在救助傷員時發(fā)揮了較大作用，受到醫(yī)護人員的贊賞，展現(xiàn)了中學(xué)生的創(chuàng)新能力。（自己用心裁剪。）考點三：詞語運用例3．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.看到有人不慎落水，他毫無顧忌地脫下外衣跳入水中，營救落水者。B.?小明原本基礎(chǔ)就不好，讀書又無動于衷，這樣的態(tài)度成績怎能提高？C.我對這件事一無所知，所以沒有發(fā)言權(quán)。D.?他倆在一起交頭接耳，小聲嘀咕了半天，不知在說些什么?？键c四：病句辨析例4．下列各項中，沒有語病的一項是（）A.南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強烈地證明地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。B.為了杜絕溺水事故不再發(fā)生，市教育局要求各學(xué)校加強管理，制定嚴密的防范措施。C.為創(chuàng)建全國文明城市，市政府加大投入，建設(shè)了多個休閑公園，成為市民娛樂的新去處。D.中國自古就有崇尚自然的理念，強調(diào)人與自然的和諧相處?！敖鹕姐y山不如綠水青山”，正是對這一理念的繼承和發(fā)展。考點五：說明方法辨析例5.指出下列各句使用的說明方法。（1）大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。（）（2）蟬的隧道大都是深十五六英寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來。（）（3）危險來自一種極小的蚋，蟬和它比起來，簡直成為龐大的怪物。（）【過關(guān)檢測】1.給下列加點的字注音或按照拼音寫漢字。對稱（）相間（）鏤空（）丘壑（）重巒疊zhàng（）自出心cái（）翻了一fān（）斟zhuó（）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.寂寞映襯鏤空玲瓏自出新裁B.標本贊嘆池沼薔薇因地治宜C.軒榭雷同鑒賞嶙峋重巒疊嶂D.藤蘿依傍琢摩芭蕉任其自然3．下列句中加點詞語理解不正確的一項是（）A.我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。（聲音雜亂，不清靜）B.幼蟲再用它肥重的身體壓上去，使爛泥擠進干土的罅隙。（縫隙）C.所以它工作好幾個星期，甚至幾個月，做成一圈涂墁得很堅固的墻壁，以求適于上下爬行。（指幼蟬帶著黏液涂抹、平整地穴）D.然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。（一動不動）4．指出下列各句使用的說明方法。（）（1）蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。（）（2）有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。（）（3）用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫。（）5.下列句子正確的排列順序是（）①《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。②我國的石拱橋有悠久的歷史。③這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。④我國的石拱橋幾乎到處都有。A.①②④③B.②①④③C.④③①②D.④①②③6．根據(jù)下面三則材料，用一句話介紹蘇州概況。（不超過30字）材料一：蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門，現(xiàn)簡稱蘇。自有文字記載以來的歷史已2500多年。公元前514年建城，是中國首批24個歷史文化名城之一。它的歷史可以上溯到6000至7000年前。材料二：蘇州位于太湖之濱，長江南岸的入?？谔?，京滬鐵路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速公路經(jīng)過全境。材料三：蘇州行政級別為地級市，其經(jīng)濟總量為江蘇省內(nèi)最大，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值居中國城市前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉五個縣級市的經(jīng)濟實力均列全國百強縣(市)前五位。__________________________________________________________________________________________7.閱讀《喬家大院》，完成后面問題。喬家大院①山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以大量傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)的不斷發(fā)現(xiàn)而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。②喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮(zhèn)僅2公里。它又名“在中堂”，是清代全國著名的商業(yè)金融資本家喬致庸的宅第。始建于清代乾隆年間，以后曾有兩次增修，一次擴建，于民國初年建成一座的建筑群體。③大院為全封閉的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面積4175平方米，分6個大院，20個小院，313間房屋。大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢宏偉，威嚴高大。大門坐西朝東，上有高大的頂樓，中間城