第四講第一節(jié)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（原卷版）

第四講：生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)——人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、人體的激素調(diào)節(jié)1、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)身體有特殊的化學(xué)作用的微量物質(zhì)。功能：對(duì)體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量為:90毫克／100毫升。（1）人體內(nèi)血糖含量在神經(jīng)系統(tǒng)和胰島素的調(diào)節(jié)作用下。（2）血液中血糖含量的升降,決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少,導(dǎo)致血糖含量的下降或上升,從而使血糖維持正常值。（3）胰島素的功能:調(diào)節(jié)糖代謝,既促進(jìn)葡萄糖合成糖元,儲(chǔ)存在肝臟內(nèi)(肝糖元)，還能加速血糖的分解,降低血糖的濃度。（4）胰島素分泌異常的病癥。①胰島素分泌不足,形成糖尿病。治療:注射胰島素。②胰島素分泌過(guò)多→低血糖癥，血糖含量低于正常值。多吃糖類物質(zhì)，補(bǔ)充血糖，藥物調(diào)節(jié)胰島素分泌。比較侏儒癥和呆小癥:相同點(diǎn)：患者都是從幼年患病且身材都矮小。不同點(diǎn)：①作用的激素不同，前者是生長(zhǎng)激素分泌不足，后者是甲狀腺激素分泌不足。②智力差異:前者智力正常，后者智力低下。腺體激素作用分泌情況疾病具體癥狀腦垂體(大腦下部)生長(zhǎng)激素能控制人的生長(zhǎng)發(fā)育幼年時(shí)分泌不足患侏儒癥發(fā)育遲緩,身材異常矮小,但智力正常幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥人體各部位過(guò)度生長(zhǎng),四肢長(zhǎng)度更為突出,巨人的壽命往往不長(zhǎng)成年人分泌過(guò)多肢端肥大癥手大,腳大,指粗,鼻高等甲狀腺(頸部)甲狀腺激素能促進(jìn)體內(nèi)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性幼年時(shí)分泌不足呆小癥反應(yīng)遲鈍,智力低下,身材矮小成年時(shí)分泌不足大脖子病(地方性甲狀腺腫)成年時(shí)分泌過(guò)多甲亢情緒激動(dòng),精神緊張,失眠,心跳過(guò)快腎上腺(腎部)腎上腺素能加快心跳的節(jié)奏，擴(kuò)張通往肌肉的血管胰島(胰臟)胰島素能促進(jìn)人體吸收的葡萄糖儲(chǔ)存在肝臟和肌肉內(nèi)胰島素分泌過(guò)多低血糖癥胰島素分泌不足糖尿病女:卵巢男:睪丸雌性激素雄性激素促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持人的第二性征二、神經(jīng)調(diào)節(jié)1、動(dòng)物體的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。2、體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。3、神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),快速而短暫；而體液調(diào)節(jié)緩慢而持久。人們?cè)诟兄h(huán)境的刺激后，會(huì)迅速地做出相應(yīng)的反應(yīng)。這是一個(gè)接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程，是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果。4、神經(jīng)元細(xì)胞體:含有細(xì)胞核(代謝和營(yíng)養(yǎng)中心)突起樹(shù)突:呈樹(shù)枝狀分布(多而短,接受刺激,把沖動(dòng)傳向細(xì)胞體)軸突:一條長(zhǎng)而分枝少(一根,外面包著髓鞘,把神經(jīng)沖動(dòng)傳離細(xì)胞體)能夠感受刺激、產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮功能的細(xì)胞叫神經(jīng)細(xì)胞,也叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。5、神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括:周圍神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)。6、周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)、脊神經(jīng)，它的主要功能是承擔(dān)信息的傳導(dǎo)，負(fù)責(zé)中樞神經(jīng)系統(tǒng)與身體其他部位的通訊。（1）腦神經(jīng):由腦部發(fā)出,總共12對(duì),其主要功能是支配頭部和頸部的各個(gè)器官的感受和運(yùn)動(dòng)。（2）脊神經(jīng):由脊髓發(fā)出的神經(jīng),通向身體的軀干、四肢的皮膚和肌肉,共有31對(duì)。其主要功能是支配身體的頸部、四肢及內(nèi)臟的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)。7、中樞神經(jīng)系統(tǒng)（1）腦和脊髓通稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分。（2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要接收處理各種信息,并決定和啟動(dòng)相應(yīng)的反應(yīng)。（3）中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到骨骼的保護(hù)，腦在顱腔內(nèi)，脊髓在脊椎的椎管內(nèi)。大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞腦干:許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，如呼吸和血液循環(huán)小腦:有維持身體平衡的中樞脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，有反射和傳導(dǎo)的功能。一般來(lái)說(shuō):位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的控制。8、腦的結(jié)構(gòu)和功能腦是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分，主要分為大腦、小腦、腦干三部分。（1）大腦。A.大腦特別發(fā)達(dá)，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)部分，是人的思維器官。B.大腦的結(jié)構(gòu)分左、右兩個(gè)半球，分別具有管理人體不同部位的功能。C.大腦表面稱為大腦皮層，具有許多溝、裂和回，使大腦的表面凹凸不平。溝和裂之間隆起形成回溝、回使大腦皮層的面積大大增加。D.大腦是我們進(jìn)行記憶、思維、控制身體活動(dòng)的高級(jí)中樞，是人體最復(fù)雜、最重要的器官。大腦皮層中神經(jīng)元的細(xì)胞體高度密集，形成許多神經(jīng)中樞，如視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等，其中語(yǔ)言中樞是人類特有的。（2）小腦。小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方。小腦主要負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。如維持身體姿勢(shì)的平衡，協(xié)調(diào)各種運(yùn)動(dòng)。小腦損傷，會(huì)使人站立不穩(wěn)、行走搖晃、不能完成靈巧的動(dòng)作。（3）腦干。在大腦的下面，主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)。9、脊髓的結(jié)構(gòu)和功能（1）脊髓是腦干的延續(xù)，位于脊柱的椎管內(nèi)，呈扁圓柱形。脊髓中有許多神經(jīng)元，形成許多神經(jīng)中樞。（2）脊髓是中樞神經(jīng)的低級(jí)部分,主要有傳導(dǎo)和反射兩個(gè)方面的功能。（3）脊髓中的許多神經(jīng)中樞，可以獨(dú)立完成一些反射活動(dòng)。但這些低級(jí)反射中樞一般受到大腦的控制。10、反射（1）在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下動(dòng)物或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出規(guī)律性應(yīng)答的反應(yīng)叫反射。（2）反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體各項(xiàng)生理活動(dòng)的基本方式。（3）反射活動(dòng)包括對(duì)信息的接受、傳導(dǎo)、處理。（4）產(chǎn)生反射的過(guò)程。（5）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧,它由五個(gè)部分組成。感受器(感覺(jué)神經(jīng)末梢)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉(收縮)和腺體(分泌))。任何反射活動(dòng)都要通過(guò)(完整的)反射弧才能實(shí)現(xiàn)。膝跳反射可用來(lái)檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。三、動(dòng)物的行為和體溫調(diào)節(jié)1、自然界中，動(dòng)物的有些行為是與生俱來(lái)的，我們稱為先天性行為，也稱為本能。它的特點(diǎn)：①與生俱來(lái)、有固定模式的行為；②不需要經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練就能形成反射性活動(dòng)；③由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞即可完成；④是動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中形成，受遺傳的控制，由遺傳固定下來(lái)的,對(duì)個(gè)體和種族的生存有重要意義的行為。⑤動(dòng)物的先天性行為是一種低級(jí)的反射活動(dòng)2、動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是個(gè)體在生活過(guò)程中逐步形成的，是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的行為方式。學(xué)習(xí)過(guò)程需要大腦皮層的參與。它的特點(diǎn)：①是個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的；②是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練而形成的；③需要大腦皮層的參與；④是動(dòng)物和人適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是適應(yīng)環(huán)境的一種重要反應(yīng)方式。先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為都是動(dòng)物對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)，是具有適應(yīng)意義的活動(dòng)。3、先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的區(qū)別:先天性行為后天學(xué)習(xí)行為獲得方式先天的,與生俱來(lái)后天學(xué)習(xí)獲得決定因素由遺傳決定由環(huán)境決定參與中樞由大腦皮層下神經(jīng)中樞即可完成需要大腦皮層參與意義對(duì)個(gè)體的生存和種族延續(xù)有重要意義適應(yīng)環(huán)境舉例飛蛾撲火人讀報(bào)紙4、非條件反射是人和動(dòng)物生來(lái)就有的先天性反射，是遺傳的行為。非條件反射的神經(jīng)通路是生下來(lái)就存在的，反射弧比較固定。條件反射條件反射是生物個(gè)體在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，反射弧不固定，可因條件改變而消退。條件反射是大腦皮層的重要功能。需大腦皮層參與。非條件反射條件反射生來(lái)就有的先天性的反射。出生后，在生活過(guò)程中，并在非條件反射的基礎(chǔ)上形成后天性反射。使機(jī)體初步適應(yīng)環(huán)境，對(duì)個(gè)體生存有重要生理作用。擴(kuò)大機(jī)體的反應(yīng)范圍，具有更大的靈活性，更適應(yīng)于復(fù)雜的生存環(huán)境。永久固定、簡(jiǎn)單。暫時(shí)、易變、易消退。由腦干、脊髓控制。由大腦控制。例如：吸奶反射，眨眼反射。例如：談虎色變。6、鳥(niǎo)類、哺乳類，尤其是人類，在不同的環(huán)境溫度下，都有保持體溫相對(duì)恒定，因此這幾種動(dòng)物叫恒溫動(dòng)物。（1）人的體溫保持在37℃左右,不是一個(gè)固定值。（2）恒溫動(dòng)物的體溫不是絕對(duì)不變的。恒溫是相對(duì)的，溫度的變化幅度變化不大，在一定限度內(nèi)幾乎與外界溫度無(wú)直接關(guān)系。（3）測(cè)量體溫的部位：直腸(36.9～37.9)、口腔(36.7～37.7)、腋窩(36.0～37.4)，其中直腸內(nèi)的溫度最接近人體內(nèi)部的溫度。7、恒溫動(dòng)物和人類之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫，是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱這兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。（1）產(chǎn)熱：A.安靜時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自內(nèi)臟。B.運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自骨骼肌。寒冷時(shí)，骨骼肌顫抖，能使熱量成倍增加。C.精神活動(dòng)和進(jìn)食活動(dòng)也能影響產(chǎn)熱。(例如寒冷時(shí)，想到冰冷的環(huán)境，會(huì)覺(jué)得更冷，使人“發(fā)抖”，促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱)（2）散熱:A.散熱有:直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。B.直接散熱就是通過(guò)熱傳遞散熱，散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過(guò)血管中的血流量來(lái)控制。在低溫環(huán)境中,血管收縮,皮膚血流量減少,皮膚溫度下降,散熱量減少;在高溫環(huán)境中,血管舒張,皮膚血流量增加,皮膚溫度上升,散熱量增加;常溫下,皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí)，直接散熱不能發(fā)揮作用，汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。8、在高溫濕潤(rùn)環(huán)境中，當(dāng)人體產(chǎn)熱多，而散熱困難，會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。表現(xiàn)：體溫高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白，甚至昏厥，嚴(yán)重時(shí)危及生命。9、人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。同時(shí),在不同的環(huán)境中人的姿勢(shì)和行為,特別是人為了保溫或降溫的所采取的措施,如增減衣服等,對(duì)體溫調(diào)節(jié)也有一定的作用知識(shí)鞏固練一、選擇題1、下列所示的流程圖，表示一系列連續(xù)的生理活動(dòng)，其中正確的是(

)A.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B.番茄的一生：種子萌發(fā)→植株成熟→開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果

C.植物水分運(yùn)輸：根毛區(qū)→根的篩管→莖的篩管→葉的篩管→氣孔

D.人的生長(zhǎng)過(guò)程：嬰兒期→兒童期→幼兒期→青春期→老年期2、健康人的正常體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如下：環(huán)境溫度高于體溫→感受器→體溫調(diào)節(jié)中樞→效應(yīng)器→調(diào)節(jié)活動(dòng)X。下列關(guān)于活動(dòng)X的說(shuō)明，合理的是（

）A.皮膚血管收縮

B.汗液分泌增加

C.渾身肌肉顫抖

D.適當(dāng)增添衣褲3、如圖為氣溫上升時(shí)，人體的體溫調(diào)節(jié)示意圖。以下關(guān)于人體各效應(yīng)與其產(chǎn)生的主要結(jié)果，判斷錯(cuò)誤的是（

）A.效應(yīng)①可使散熱增加

B.效應(yīng)②可使產(chǎn)熱減少

C.效應(yīng)③可使產(chǎn)熱減少

D.效應(yīng)④可使產(chǎn)熱減少4、下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（

）A.“望梅止渴”、“談虎色變”等生命活動(dòng)是人類所特有的復(fù)雜反射

B.牙齦出血的人應(yīng)多吃新鮮水果和蔬菜

C.幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥

D.植物的向光性生長(zhǎng)是由于植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻引起的5、如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)合圖示分析下列敘述正確的是(

)A.圖中①是神經(jīng)元的細(xì)胞體

B.圖中②、③、④是突起，它們共同組成神經(jīng)纖維

C.圖中④結(jié)構(gòu)若是傳入神經(jīng)的部分，則可感受外界刺激

D.該神經(jīng)元結(jié)構(gòu)就可以完成最基本的神經(jīng)反射活動(dòng)6、甲、乙兩患者都為成年人，癥狀如下表患者身高智力生殖器官甲70cm正常發(fā)育正常乙70cm低下發(fā)育不全甲患者的癥狀是由于幼年時(shí)期哪種激素分泌不足引起的？（

）A.甲狀腺素

B.生長(zhǎng)激素

C.胰島素

D.性激素7、圖甲表示人縮手反射的過(guò)程，圖乙是反射弧各組成部分的關(guān)系示意圖。圖甲中“e”對(duì)應(yīng)圖乙中的（

）A.

①

B.

②

C.

④

D.

⑤二、填空題8、5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當(dāng)天寧波會(huì)拉響警報(bào)，以增強(qiáng)市民的國(guó)防觀念和防空防災(zāi)意識(shí)。（1）某校為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，進(jìn)行了地震逃生演習(xí)。逃生演習(xí)時(shí)，高層的同學(xué)聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速躲到課桌底下，同時(shí)把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢(shì)如圖所示）。同學(xué)做出的這些反應(yīng)屬于（填“條件”或“非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖子后主要是保護(hù)人體的生命中樞。9、小科參加體檢，禁食8小時(shí)后抽血檢測(cè)血液中葡萄糖濃度，飯后2小時(shí)又做了相同的檢測(cè)。這主要是檢測(cè)的分泌是否正常，若該激素分泌不足，人會(huì)患病。10、消防演習(xí)是為了增強(qiáng)人們安全防火意識(shí)的活動(dòng)，讓大家進(jìn)一步了解掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理方法。2018年9月開(kāi)學(xué)初，寧波各大學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了消防演習(xí)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后立即有序疏散到指定位置，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為。（2）演練過(guò)程中，同學(xué)們反應(yīng)迅速，呼吸急促、心跳加快、面紅耳赤、血壓升高，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。11、今年我市舉辦了“坐上高鐵去賀州”的廣場(chǎng)舞比賽，來(lái)自各地的舞蹈愛(ài)好者熱情參賽，請(qǐng)結(jié)合圖及所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：賽前訓(xùn)練，某隊(duì)員不小心碰觸同伴的硬質(zhì)首飾而迅速縮手，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用數(shù)字序號(hào)和箭頭表示)（2）聽(tīng)到音樂(lè)后舞者立即起舞，此反射類型屬于，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的(填數(shù)字序號(hào))（3）比賽結(jié)束后，冠軍隊(duì)獲得熱烈的掌聲，隊(duì)員情緒激動(dòng)，血壓升高、心跳加快，流下激動(dòng)的淚花，這是的結(jié)果。12、已知生長(zhǎng)激素和胰島素均為蛋白質(zhì)，某同學(xué)為探究生長(zhǎng)激素的作用做了如下實(shí)驗(yàn)：取30只同樣大小的幼鼠等分為A、B、C三組，給A組幼鼠定期注射適量生長(zhǎng)激素，B組不注射，C組定期飼喂與A組相同量的生長(zhǎng)激素，其他生長(zhǎng)條件均一致。一段時(shí)間后，A組增重40%，B和C組均增重25%，回答下列問(wèn)題：（1）A組和B組結(jié)果比較，說(shuō)明生長(zhǎng)激素有的作用。（2）C組和B組結(jié)果比較，能否說(shuō)明生長(zhǎng)激素沒(méi)有任何生理作用？為什么？。（3）若將本實(shí)驗(yàn)中的生長(zhǎng)激素改為甲狀腺激素，重復(fù)A組和B組實(shí)驗(yàn)，則組幼鼠會(huì)提前成熟。三、說(shuō)理題13、生理學(xué)家巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“血液循環(huán)是人體最主要的機(jī)能之一。”在人體內(nèi)，流滴在血管中的血液猶如河流一樣，滋潤(rùn)著每一個(gè)細(xì)胞。血液具有運(yùn)輸、免疫保護(hù)、調(diào)節(jié)等作用。如小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液循環(huán)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給組織細(xì)胞，血液中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬……（1）內(nèi)分泌腺分泌的