小學(xué)德育個人總結(jié)

小學(xué)德育個人總結(jié)小學(xué)德育個人總結(jié)/小學(xué)德育個人總結(jié)2020年小學(xué)德育個人總結(jié)德育是學(xué)校實行素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分。它貫串于學(xué)校教育授課的全過程和學(xué)平生常生活的各個方面，浸透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。近來幾年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《對于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，向來把德育工作擺在重要地點，為保證順利實行，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德修養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，側(cè)重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。詳細(xì)工作總結(jié)以下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完滿管理制度，建立管理系統(tǒng)。、學(xué)校進(jìn)行德育管理，需要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理職責(zé)，由校長、德育主任、大隊指導(dǎo)員和班主任構(gòu)成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方向聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈巧，步伐一致，信息暢達(dá)，充散發(fā)揮德育管理的效能。、學(xué)校常常組織全體教職職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法例、課改理論，召開教師民主生活會，派人出門取經(jīng)等，特別是經(jīng)過每周的例會，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，更進(jìn)一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/6二、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，加強(qiáng)育人意識。以嚴(yán)校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實行者，是進(jìn)行德育的集體力量，而班主任又是學(xué)校訂學(xué)生睜開德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。、建立一種看法：建立了德育是為全體學(xué)生供應(yīng)服務(wù)的看法，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長供應(yīng)全方向的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。、加強(qiáng)一種責(zé)任：我校每位教職職工做到“積極主動、耐心仔細(xì)地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分表現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。、抓好一條主線：學(xué)校經(jīng)過對班主任的培訓(xùn)、核查、評優(yōu)等門路，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)異、精壯實效、開拓進(jìn)步的班主任隊伍，浮現(xiàn)出了舒官芝、李紅英等典范班主任。在她們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)異班級”的活動高潮，起到了很好的見效。、形成一種合力：建立了德育教育無小事，人人參加，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能表現(xiàn)德育教育的育人功能。三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，創(chuàng)辦德育氛圍。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校平常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班教室后邊的黑板和墻面都充分利用起2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)2/6來，如建立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各樣教育的文化陣地。、部署校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)辦一個“不時受教育，各處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在目染耳濡中拓展知識，廣闊眼界，啟示智慧，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃，我校在體育場特地新刷的口號“每日鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時，浸潤文化的熏陶。、重視校園環(huán)境的凈化。不時保持齊整并有優(yōu)異的次序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印蹤跡，無亂涂亂刻亂貼；近期恰逢我校修筑綜合樓工程，建筑資料等對校園環(huán)境的保潔有點矛盾，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各樣建材堆放、車輛停放規(guī)范齊整，井井有條，真看不出有多大影響。優(yōu)美的校園環(huán)境正目染耳濡地熏陶每一個師生的心靈。、加強(qiáng)校園人文資源的發(fā)掘。以校園文化活動為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力爭讓每位學(xué)生在高風(fēng)格的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國感情，加強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。為此，學(xué)校特地把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)異學(xué)生的資料整理歸檔，常常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則，就近找以前畢業(yè)于子小，當(dāng)前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我校言傳身教，用鮮活的事例感染學(xué)生。、睜開多種形式文化宣傳?！懊科谝恍蟆奔丛谏厦鎸懶┟跃Z、生活知識等，“每個月一大報”每個教研組和年級組織的活動，如板報、2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)3/6作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報等。其余，學(xué)校還要求老師們寫些授課意會、漫筆、論文等，優(yōu)選好的拿出來展覽，擇機(jī)向上介紹，并制定相應(yīng)的考評方案，對寫的好的公布的賞賜必定的獎賞。四、側(cè)重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。、抓好常例管理。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初，利用一周時間睜開“文明禮儀”常例訓(xùn)練活動，深入落實《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實行要點》，聯(lián)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要修業(yè)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨處吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踩踏花草，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣。、側(cè)重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，睜開各樣形式的主題教育活動。①睜開升旗儀式教育活動，發(fā)言內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②睜開一日行規(guī)評選活動。③捕捉時機(jī)，睜開紀(jì)念日活動。如三月學(xué)雷鋒活動，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動，六月慶?！吧賰汗?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與安全同行，與自護(hù)相伴”消防操練。⑤睜開“抗震救災(zāi)，獻(xiàn)出一分愛”捐錢、捐物活動。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運”演講競賽。⑦睜開“三熱愛”一般話競賽。⑧睜開《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》朗讀活動。經(jīng)過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的感情、意志、道德、性格在實踐與體驗中獲取了升華，使學(xué)生們的知行獲取了一致，好習(xí)慣在他們心中生根開花。2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)4/6、整合各活。學(xué)校德育工作與建行范示范校、素教育、典、先班建、文明教室比、爭章活、快中建等有機(jī)整合。如我校把素教育活中各中恪守道德好的表、一日行比等入先班集體核查目之一，與爭章活合起來，如：自理章——干干迎接每日；好朋友章——及動人幫助；家章——用的西放回原；禮章——主打招呼；章——按事??獲取了好的見效。、睜開法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作德育工作期持的要點。各班把安全教育、法制教育穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會、班活行教育，范學(xué)生的活，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危性的游，杜不安全患。每次活束后，各班都要上接班會活和授課設(shè)計，學(xué)校德育室予以存檔。學(xué)校每期都要邀校外法制、交警人劉相同到校行安全教育座。屆，全校所有教工都得集中到大操聽座，做筆。其余加了教、早、中、晚日，保證學(xué)生在校園行家安全活，本學(xué)期無一同安全事故生。、加特別學(xué)生的教育管理。特別學(xué)生建立有關(guān)的檔案料，正確掌握他的真情況。建立“代管家”伍。學(xué)校要求班主任、任教與留守學(xué)生“子”，當(dāng)學(xué)生的”代管家”，極肩負(fù)其。極睜開各樣活，如召開“關(guān)留守學(xué)生真情”主班會，“特別學(xué)生獻(xiàn)心”募捐活等，留守學(xué)生切意會到學(xué)校大家庭的暖和。2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/6、加強(qiáng)心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。以李紅英、