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文檔簡介

口語交際:我的暑假生活

暑假你是怎么度過的?經(jīng)歷了哪些新鮮事?和同學(xué)分享一下吧!交際主題

1.想一想回憶自己的暑假生活,選擇你認(rèn)為最有趣的一件事來跟大家分享。交際指導(dǎo)

2.說一說講清楚事情的經(jīng)過,把他人感興趣的地方作為重點進行講述。在說的時候,還可以使用相關(guān)的實物或圖片,以便別人更好地理解你所說的內(nèi)容。

3.聽一聽認(rèn)真聽別人說,聽完之后可以評價,不懂的地方可以提問。交流示例我的暑假生活

明明:暑假我去了海洋世界,那里有各種各樣的魚,它們在水里玩得不亦樂乎。透過玻璃,我還看到潛水員在水里面像魚一樣游來游去,仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。

麗麗:我暑假時和爸爸媽媽一起去了海邊。那里有碧藍的海水,徐徐的海風(fēng),金色的沙灘,真的是太美了。爸爸還教我學(xué)游泳呢,好玩極了。我還在沙灘上撿到了各種各樣的海螺和貝殼,可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了??谡Z交際我的暑假生活教案匹配版三年級語文·上談話導(dǎo)入同學(xué)們,你們是怎樣度過快樂的暑假的呢?你們都經(jīng)歷了哪些新鮮事?交際范例同桌之間互相分享自己暑假生活中的新鮮事,如:課外學(xué)習(xí)如:學(xué)彈琴休閑娛樂如:玩游戲體育運動如:踢足球參觀旅游如:游北京家務(wù)勞動如:整理房間讀讀第一個泡泡中的話,結(jié)合情境圖說說干農(nóng)活時的情景。動作、方法、想法等我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活。現(xiàn)在我會摘茄子,還會給菜地鋤草……讀讀第二個泡泡中的話,說說圖中的情景。自己獨特的感受媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪,從空中往下看,視野一下子開闊了,地上的人和車都變小了……小結(jié)方法:講述時,可以選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述??梢灾v講自己獨特的感受。還可以借助圖片或?qū)嵨飦砩鷦又v述你的暑假生活。根據(jù)要求在小組內(nèi)互相講述自己的新鮮事,其他組員可以結(jié)合講述的要求指出不足之處。小組交流交際要求:盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。把自己的經(jīng)歷講清楚。能借助圖片或?qū)嵨镏v述。評價標(biāo)準(zhǔn):講得清楚(5星)。有新鮮感,別人感興趣(5星)。能借助圖片或?qū)嵨镏v述(5星)。組內(nèi)輪流講述時,講述的學(xué)生可以觀察聽眾的反應(yīng),初步感知聽眾是否對自己所講述的內(nèi)容感興趣。組內(nèi)成員講述完畢后,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進行記錄評議,填寫表格。小組成員交流內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1:講得清楚(5星)標(biāo)準(zhǔn)2:有新鮮感,別人感興趣(5星)標(biāo)準(zhǔn)3:借助圖片或?qū)嵨镏v述(5星)每組推薦代表進行全班交流,評出“內(nèi)容最新鮮”“講得最清楚”“最有

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