




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
4數(shù)據(jù)要素?cái)?shù)據(jù)資源分類指南GB/T36073數(shù)據(jù)管理能力成熟度3.1法人、自然人和其他組織在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生或獲取的,加工后具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的數(shù)3.23.33.43.54數(shù)據(jù)資源分類的定位與作用5命周期不同階段產(chǎn)生的細(xì)分成本,確保成本的可溯源、可計(jì)a)訪談:與IT部門、業(yè)務(wù)部門以及其他掌握數(shù)據(jù)資源情況的人員開展訪談,了解數(shù)據(jù)資源的分布、種類、重要程度等基本信息,包括內(nèi)生自采和外b)查閱資料:包括但不限于數(shù)據(jù)目錄、系統(tǒng)架構(gòu)文檔、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、資源清單等,以獲取文檔化c)現(xiàn)場(chǎng)勘察:實(shí)地查看機(jī)房、數(shù)據(jù)中心等設(shè)施,現(xiàn)場(chǎng)檢視服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備d)利用軟件工具進(jìn)行掃描:使用數(shù)據(jù)資源發(fā)現(xiàn)類工具對(duì)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面掃描,輔e)形成數(shù)據(jù)匯聚成果:通過ad建立明確可行的數(shù)據(jù)訪問65.4選擇分類方法5.5確定分類維度5.6形成分類體系a)按數(shù)據(jù)產(chǎn)生方式分類:包括原始類數(shù)據(jù)資源、過程類數(shù)據(jù)資源和應(yīng)用類數(shù)b)按數(shù)據(jù)交換方式分類:包括數(shù)據(jù)集、邏輯真實(shí)數(shù)據(jù)、API接口、數(shù)據(jù)分析報(bào)告、算法模型和數(shù)a)對(duì)外整體出售(權(quán)屬發(fā)生轉(zhuǎn)移);6.2技術(shù)選型維度原始類數(shù)據(jù)資源是通過外部獲取或內(nèi)部采集而來的明細(xì)數(shù)據(jù),可以為后續(xù)數(shù)據(jù)加工應(yīng)用提供原始利于后一步的加工處理。原始類數(shù)據(jù)資源涉及來源方式、產(chǎn)生頻率、結(jié)構(gòu)化特征、存儲(chǔ)方式。a)來源方式:數(shù)據(jù)生成來源(外部采購(gòu)、內(nèi)生自采)。c)結(jié)構(gòu)化特征:包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)等。過程類數(shù)據(jù)資源處于原始類數(shù)據(jù)資源和應(yīng)用類數(shù)據(jù)資源之間的過渡階段,為數(shù)據(jù)進(jìn)一步開發(fā)和應(yīng)7收益的提升。應(yīng)用類數(shù)據(jù)資源按照數(shù)據(jù)主體、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、行業(yè)應(yīng)用進(jìn)行分a)數(shù)據(jù)主體:包括自然人、法人、組織。照《數(shù)字經(jīng)濟(jì)及其核心產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類(20邏輯真實(shí)數(shù)據(jù)主要指和原始數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)邏輯一致的脫敏數(shù)據(jù),可用于數(shù)據(jù)最終產(chǎn)品及數(shù)據(jù)中間產(chǎn)品API接口主要指根據(jù)一組規(guī)范和協(xié)議對(duì)外提供服務(wù)的數(shù)據(jù)產(chǎn)品類型。一般應(yīng)用于數(shù)據(jù)核驗(yàn)、數(shù)據(jù)互6.3數(shù)據(jù)價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式維度6.4數(shù)據(jù)資產(chǎn)確認(rèn)分類維度8企業(yè)日?;顒?dòng)中持有、最終目的用于出售的數(shù)據(jù)資源,符合《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第1號(hào)——存貨》規(guī)定a)“原始類”二級(jí)分類為“數(shù)據(jù)集”b)“過程類”二級(jí)分類為“邏輯真實(shí)數(shù)據(jù)”確認(rèn)條件的情況下,可擬確認(rèn)為無形資產(chǎn);如不滿足c)“應(yīng)用類”二級(jí)分類為“數(shù)據(jù)分析報(bào)告”、“數(shù)據(jù)服務(wù)”、“API接口”和“算法模型”件的情況下,可擬確認(rèn)為無形資產(chǎn);如不滿足數(shù)據(jù)資產(chǎn)確認(rèn)條件,可進(jìn)行表外披露。2)“數(shù)據(jù)服務(wù)”、“API接口”和“算法模型”僅可通過內(nèi)部使用或?qū)ν夥?wù)(權(quán)屬未發(fā)生7,4四級(jí)類采用線分類法,按照數(shù)據(jù)資產(chǎn)確認(rèn)條件,將三級(jí)類細(xì)分為;滿足資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 I'll help to clean up the city parks. Section B 2a-2e教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年人教新目標(biāo)八年級(jí)英語下冊(cè)
- 2025年河南省商丘市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫及答案1套
- 機(jī)器學(xué)習(xí)原理與應(yīng)用電子教案 2.1 Python編程基礎(chǔ)
- 2025年技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年湖北省武漢市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫含答案
- 第18課 白鴿相伴 本真相隨-《我的白鴿》教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)語文上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)
- 第二單元第七課《編輯文字》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年浙教版(2013)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年河南省平頂山市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完整
- 《第一章 第一節(jié) 反應(yīng)熱》教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年高中化學(xué)人教版2019選擇性必修1
- 湖南省永州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理試卷 (解析版)
- 他們創(chuàng)造了數(shù)學(xué):50位著名數(shù)學(xué)家的故事
- 《普洱茶的定義》課件
- 2023山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫
- 《定向運(yùn)動(dòng)》教學(xué)大綱(含課程思政要素)
- 內(nèi)浮頂儲(chǔ)罐檢修安全規(guī)范
- 特殊教育:康復(fù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)(年版)
- 注塑員工績(jī)效考核方案
- DCMM理論知識(shí)考試試題及答案
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)-第一章-緒論
- 2023裝配式箱泵一體化消防給水泵站應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 神舟,飛船,建造過程案例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論