中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)習(xí)俗調(diào)查與活動記錄

中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)習(xí)俗調(diào)查與活動記錄中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)習(xí)俗調(diào)查與活動記錄【篇一：中國傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)查問卷】中國傳統(tǒng)節(jié)日調(diào)查問卷1.你的年齡段a.18歲以下b.18—39c.40—60d.60以上2.你能說出多少個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（反應(yīng)重視程度）a.1-2個(gè)b.3-5個(gè)c.6-10個(gè)d.10個(gè)以上3.您知道哪些節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢消失或不為人知呢：a.寒食節(jié)b.中元節(jié)c.重陽節(jié)d.臘八節(jié)4.你知道中國各個(gè)節(jié)日的由來嗎（反映青年對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解程度）a.絕大部分都知道b知道個(gè)別節(jié)日由來c完全不知道5.你是否堅(jiān)持傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗（反映對傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度）a.全部堅(jiān)持b堅(jiān)持大部分c堅(jiān)持小部分d基本沒有6.你認(rèn)為24氣節(jié)在您生活中扮演怎樣的角色a.非常重要b比較重要c可有可無d完全不需要7.在你家鄉(xiāng)冬至節(jié)有哪些風(fēng)俗?a.包餃子b吃羊肉c吃混沌d祭祖e親人團(tuán)聚f其他8.你通過哪些途徑知道傳統(tǒng)節(jié)日?a.長輩和親友b學(xué)校教育c電視媒體d報(bào)紙雜志,網(wǎng)絡(luò)9.請問你對傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度是a.是中國文化的精髓應(yīng)予以保護(hù)b有所了解但并不多關(guān)注c可有可無10.你對于法定節(jié)假日的修訂增加了中國傳統(tǒng)節(jié)日有什么看法a有必要,弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化b沒有實(shí)際意義,只是走形式c舊的繁文縟節(jié)又流行起來,不利于社會進(jìn)步d無所謂,不關(guān)心11.你為什么喜歡傳統(tǒng)節(jié)日：a、自有古老的魅力b、習(xí)俗有趣c、有獨(dú)特的內(nèi)涵d、習(xí)慣成自然12.你為什么不喜歡傳統(tǒng)節(jié)日：a、內(nèi)涵傳統(tǒng)沒新意b、習(xí)俗過時(shí)c、周圍沒人還過d、洋節(jié)更有意思13.您或是您身邊的朋友會經(jīng)常過西方的節(jié)日嗎：a.經(jīng)常b.偶爾c.不會14.請問您對現(xiàn)階段傳統(tǒng)節(jié)日處于尷尬局面的原因是什么:a.形式單一，枯燥乏味b.風(fēng)俗習(xí)慣繁瑣c.與現(xiàn)實(shí)生活脫軌d.西方節(jié)日的傳入15.請問您認(rèn)為繼承發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日的意義在于a.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化b.銘記歷史c.豐富日常生活d.繼承前人的風(fēng)俗習(xí)慣謝謝您耐心作答【篇二：最大節(jié)日活動記錄】1、“慶祝教師節(jié)”活動記錄活動目的：1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)?；顒舆^程：一、序主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。二、教師節(jié)來歷：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。教師介紹：“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、“教師節(jié)”知識搶答題。1、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。四、體會教師工作的辛苦。我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）五、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。出示兒歌，我們一起來欣賞：（略）六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)的故事。七、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。七、總結(jié)今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動。1、教師節(jié)《我愛您，老師》一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準(zhǔn)備1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。2、確定活動的主持人，編寫串詞。3、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。4、邀請參加活動的老師。三、活動過程（一）導(dǎo)入是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？是您，我們敬愛的老師！讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——老師您好?。ǘ┍硌?歌唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》！2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）3、禮贊主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。（三）祝福我們的每一點(diǎn)知識，每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！我們應(yīng)該有實(shí)際行動才能不辜負(fù)老師的期望。（五）結(jié)束老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；老師是燈，照亮前進(jìn)之路；老師是路，引你走向輝煌。祝福恩師教師節(jié)快樂；2、中秋節(jié)《月圓中秋》活動記錄一、活動背景：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)佳節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生從小就了解中國傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳節(jié)日，增強(qiáng)愛國主義情感，所以召開了此次班會。二、活動目標(biāo)㈠通過活動，使學(xué)生明白中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、由來和特征。㈡通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)-中秋文化。讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育學(xué)生的愛國主義情感。三、活動準(zhǔn)備㈠多媒體課件㈡準(zhǔn)備背景音樂（相親相愛的一家人）四、活動時(shí)間：9月13日五、活動過程㈠今天老師也給同學(xué)帶來了一份月餅，你們看看是不是很想吃啊，那你們想想老師今天為什么給同學(xué)們帶月餅，下面就讓老師告訴你，因?yàn)轳R上就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。㈡齊讀班會的主題，交流對主題的理解，教師并出示圖片（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的、高高興興的）㈢中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們誰能說出是其它兩個(gè)節(jié)日嗎？㈣指名匯報(bào)交流。㈤中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，如拜月娘、賞月、吃月餅等等。㈥中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下《嫦娥奔月》㈦中秋節(jié)的故事還有許多，今天老師就給同學(xué)們講這一個(gè)，等以后有時(shí)間老師再講給同學(xué)們聽好不好？（好）那我們回家時(shí)可以把這個(gè)故事講給你的朋友聽。㈧介紹中秋節(jié)的水果：我們剛才讀了這首小兒歌，知道了還有好多水果，說說這個(gè)季節(jié)（蘋果、梨、紅果、葡萄、香蕉、）你自己最愛吃的水果吧。利用句式說話“我愛吃ⅩⅩ”。㈨聯(lián)系班級學(xué)生實(shí)際，說說中秋節(jié)在家準(zhǔn)備做些什么。㈩品嘗月餅，分發(fā)水果。（十一）小結(jié)：同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后老師又一個(gè)愿望：那就是我希望我們班同樣也像一個(gè)大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整?。ㄊ⒋蠹矣肋h(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！同學(xué)們合唱《相親相愛的一家人》伴隨著音樂班會接近了尾聲。3、迎國慶主題班會記錄活動目的：為了緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)?；顒訒r(shí)間：（）年9月28日下午活動地點(diǎn)：各班教室活動形式：朗誦、演講、演唱?；顒舆^程：一、導(dǎo)入（全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》）主持人開始活動：國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義五十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？了解國旗的象征意義中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。三、了解國徽的由來和象征意義四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。五、班級特色展示表演節(jié)目，精彩的才藝展示。六：輔導(dǎo)員講話七、班會結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國》。4、重陽節(jié)尊老敬老主題班會活動目的：1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。2、懂得尊老愛幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛幼的好學(xué)生?；顒舆^程：一、主題導(dǎo)入同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識好幾個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日了，五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié)，那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開始過此節(jié)日。因?yàn)榕c久久同音九，在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天，人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。三、頌九九重陽詩1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。2、全班同學(xué)集體朗誦。這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時(shí)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情?？磥?，古人對于重陽節(jié)這個(gè)節(jié)日是非常重視的。四、說一說準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事現(xiàn)在，我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L輩、關(guān)愛長輩，你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事？五、總結(jié)尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，敬重自己的長輩，也要推廣到敬重別人的長輩，而對于你們來說，如果能做到那樣，那么你們一定會成為一個(gè)人見人愛人夸的好孩子【篇三：關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷(1)】關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查問卷1、你的性別。（）a、男b、女c、其他2、你現(xiàn)在的年級。（）a、本科生b、研究生c、博士生d、博士后3.你認(rèn)為下面哪些節(jié)日是中國傳統(tǒng)節(jié)日（多選）。（）a、春節(jié)b、國慶節(jié)c、勞動節(jié)d、清明節(jié)e、建軍節(jié)f、情人節(jié)g、中秋節(jié)h、重陽節(jié)i、端午節(jié)4、你對上元節(jié)、中元節(jié)、下元節(jié)、冬至節(jié)了解多少？（）a、都比較了解b、了解一點(diǎn)c、只是聽說過d、都不知道5、你知道清明節(jié)在哪一天嗎?（）a、陰歷4月初5b、陽歷4月5日c.、陽歷4月4日或5日d.、不知道6、你喜歡過情人節(jié)還是七夕節(jié)？（）a、七夕b、情人節(jié)c、兩者都過d、兩者都不過7、除父母生日外，你會選擇在下面哪個(gè)節(jié)日送他們禮物？（）a、感恩節(jié)b、春節(jié)c、元宵節(jié)d、父親節(jié)、母親節(jié)8、你熟知哪個(gè)節(jié)日的由來？（多選）（）a、春節(jié)b、圣誕節(jié)c、重陽節(jié)d、清明節(jié)e、元宵節(jié)f、感恩節(jié)g、端午節(jié)9.、你知道寒食節(jié)是為了紀(jì)念誰嗎？（）a.屈原b.姜子牙c.介子推d.蘇武e.不知道10、你了解以下哪些外國節(jié)日的由來（多選）（）a、圣誕節(jié)b、情人節(jié)c、萬圣節(jié)d、愚人節(jié)e、感恩節(jié)f、都不太了解11、.你對中國傳統(tǒng)節(jié)日過節(jié)方式的看法?（）a、沒有必要改變過節(jié)方式，嚴(yán)格遵照傳統(tǒng)習(xí)俗b.、可適當(dāng)改變傳統(tǒng)過節(jié)方式，但要保留精華c、任其隨時(shí)代變化d、根據(jù)自己愛好，不必顧及傳統(tǒng)12、分別用一個(gè)詞來形容春節(jié)和重陽節(jié)的的節(jié)日氛圍如何（春節(jié)：）（重陽節(jié)：）a、熱鬧，氛圍很濃厚b、比較熱鬧，氛圍比較濃厚c、一般般，沒有什么氛圍d、無所謂13、你對于傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度如何？（）a、人們?nèi)匀挥浀貌⑵诖齻鹘y(tǒng)節(jié)日的到來b、除了還記得要吃粽子、月餅、元宵之類的，其他也沒留下什么了c、若重要的節(jié)日，如春節(jié)、中秋等，還是會和家人一起過節(jié)，但大多已沒什么意思了d、其他________14、中國傳統(tǒng)節(jié)日和外來節(jié)日，你更喜歡哪個(gè)（）a、傳統(tǒng)節(jié)日（答第11題，跳過第12、13題）b、外來節(jié)日（答第12、13題，跳過第11題）15、你為什么喜歡傳統(tǒng)節(jié)日？（）a、自有古老的魅力b、習(xí)俗有趣c、有獨(dú)特的內(nèi)涵d、習(xí)慣成自然e、其它________16、你為什么不喜歡傳統(tǒng)節(jié)日？（）a、內(nèi)涵傳統(tǒng)沒新意b、習(xí)俗過時(shí)c、周圍沒人還過d、洋節(jié)更有意思e、其它________17、你認(rèn)為外來節(jié)日是什么吸引你？（）a、獵奇心理b、從眾心理c、形式新穎d、其他__________18、你對中國的傳統(tǒng)文化有何看法？（）a、都很好b、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但前者更多c、都不是很好d、有其精華，也有陳舊的思想糟粕應(yīng)棄之，但后者更多19、你對外來節(jié)日（如圣誕節(jié)、情人節(jié)等）的態(tài)度如何？（）a、既然從外傳進(jìn)來了，自有它們吸引人的地方，也確實(shí)如此b、在過了幾次洋節(jié)之后，發(fā)現(xiàn)還是喜歡中國傳統(tǒng)節(jié)日，這些洋節(jié)還是不適合自己c、從最初就不喜歡這些從外傳進(jìn)來的節(jié)日，像文化入侵一般20、你希望一下哪個(gè)節(jié)日可以成為我國法定節(jié)日？()a、情人節(jié)b、萬圣節(jié)c、感恩節(jié)d、圣誕節(jié)e、其他___________21、你對傳統(tǒng)節(jié)日的良好發(fā)展還有什么建議?（）a、恢復(fù)更多的節(jié)日并放假