高中語(yǔ)++文《邊城（節(jié)選）》課件+統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

5.2邊城（節(jié)選）/沈從文教學(xué)目標(biāo)1．語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解小說(shuō)的故事情節(jié)，概括小說(shuō)中塑造的人物翠翠形象。2．審美鑒賞與創(chuàng)造：理解作品思想文化內(nèi)涵，感知風(fēng)俗和景物描寫的作用，注重對(duì)散文化小說(shuō)的獨(dú)特審美體驗(yàn)。3.文化傳承與理解：認(rèn)知獨(dú)特的湘西地域文化，感知作者的社會(huì)理想，加深對(duì)百年中國(guó)社會(huì)變革和發(fā)展認(rèn)識(shí)，感受特殊時(shí)代人的心靈變化。我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類的酒，卻只愛過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。

如果我愛你是你的不幸，你這不幸是同我的生命一樣長(zhǎng)久的。——沈從文寫作背景

20世紀(jì)30年代，沈從文回到闊別十余年的故鄉(xiāng)。此時(shí)，這里已不是他一直想念的湘西了。社會(huì)的黑暗腐敗，現(xiàn)代“文明”的精神污染,使湘西人古樸的人性發(fā)生了扭曲裂變，正在走向令人不寒而栗的方向。他深刻地感悟到：?jiǎn)拘岩粋€(gè)民族重新做人的意識(shí),實(shí)現(xiàn)人與人關(guān)系的重造是必需的。他的這種感慨和對(duì)生命的感悟，構(gòu)成了《邊城》的情感基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。沈從文（1902-1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族。現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。小學(xué)畢業(yè)后長(zhǎng)期在土著軍隊(duì)生活。1923年到北京靠自學(xué)從事文學(xué)寫作。1927年到上海吳淞中國(guó)公學(xué)任教，1928年與胡也頻、丁玲編輯《紅黑》雜志，并參加新月社。1930年任教于青島大學(xué)?？箲?zhàn)勝利后任北京大學(xué)教授。沈從文簡(jiǎn)介20世紀(jì)三四十年代，集合京、津一帶的作家從事文學(xué)活動(dòng)，形成較為一致的藝術(shù)追求和文學(xué)傾向，因而有“京派”或“京派作家”之稱?！八俏ㄒ灰粋€(gè)能賴一汪清泉來(lái)寫實(shí)生命的作家?！彼浴班l(xiāng)下人”的主體視角審視當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)對(duì)峙的現(xiàn)狀，批判現(xiàn)代文明在進(jìn)入中國(guó)的過(guò)程中所顯露出的丑陋，這種與新文學(xué)主將們相悖的觀念大大豐富了現(xiàn)代小說(shuō)的表現(xiàn)范圍。他的《邊城》被譽(yù)為“田園詩(shī)的杰作”，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上“一顆千古不磨的珠玉”。代表作：短篇小說(shuō)《丈夫》《貴生》《三三》，中篇小說(shuō)《邊城》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)河》等?！斑叧恰?，從地理上說(shuō)，指遠(yuǎn)離城市的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，是大城市的對(duì)立面，這是“中國(guó)另外一個(gè)地方另外一種事情”。沈從文從鄉(xiāng)下跑到大城市，對(duì)城里人的“庸俗小氣自私市儈”深惡痛絕，這使他對(duì)故鄉(xiāng)尚未完全被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀的淳樸民風(fēng)十分懷念。《邊城》是一部懷舊的作品，題目交代了故事發(fā)生的空間背景，“邊城”是一個(gè)文化地域概念，是一種理想化了的現(xiàn)實(shí)。題目解說(shuō)全文情節(jié)歸納：第三節(jié)：眼前端午，籌備龍舟賽。第四節(jié)：前年端午，邂逅儺送。第五節(jié)：去年端午，相識(shí)天保。第六節(jié)：眼前端午，愛情憧憬。

端午節(jié)就像一根銀線，串起了那些閃亮的珍珠，那些閃耀著人性光輝的故事和人。主旨?xì)w納

沈從文在自己所創(chuàng)造的“邊城”世界里，以人性美、人情美的筆墨把“邊城”描繪成一個(gè)理想化的世外桃源，實(shí)際上卻是針對(duì)滿目瘡痍的湘西現(xiàn)實(shí)寄托著個(gè)人美好的社會(huì)理想，呼喚著自由、美好的“牧歌”式社會(huì)的回歸，并以此對(duì)混亂黑暗的社會(huì)進(jìn)行批判。整體感知沈從文說(shuō)：“不管是故事還是人生，一切都應(yīng)當(dāng)美一點(diǎn)，丑的東西雖不全都是罪惡，總不能使人愉快，也無(wú)從令人由痛苦見出生命的莊嚴(yán)，產(chǎn)生那個(gè)高尚情操?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括選文描寫了哪些美？

青山綠水風(fēng)景美：豆綠色的水、天氣明朗、溪面的薄霧、大巖石與云等。古樸和樂(lè)風(fēng)俗美：端午的龍船賽會(huì)、趕鴨子游戲、中秋與新年的鑼鼓煙花等。純樸真摯人情美：爺爺與翠翠的祖孫之情、翠翠與儺送的傾慕之情、天保對(duì)翠翠愛慕之情、爺爺與鄉(xiāng)人的鄉(xiāng)鄰之情純凈、自然、古樸

細(xì)讀文本找出文中體現(xiàn)邊城自然景物之美的語(yǔ)句，體會(huì)其自然景物的特點(diǎn)。第14段“河水中皆泛著豆綠色，天氣又那么明朗”第19段“落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層銀色薄霧”第92段“她卻同黃狗躺到門前大巖石上蔭處看天上的云”風(fēng)景美

→隔絕而保守安定而喜樂(lè)質(zhì)樸而原生令人神往的世外桃源

細(xì)讀文本除了邊城的自然景物，選文還為我們交代了邊城的社會(huì)環(huán)境，邊城還有著怎樣的特點(diǎn)？治理得法、隔絕戰(zhàn)亂、治安穩(wěn)定、極有秩序、安分樂(lè)生

→軍民同樂(lè)、和諧安定舉城歡慶、熱鬧非凡形式多樣、豐富多彩保留著古樸獨(dú)特的地域節(jié)日特色

細(xì)讀文本找一找文中哪些描寫展現(xiàn)了邊城獨(dú)特的地域風(fēng)俗，感受湘西的風(fēng)俗特點(diǎn)和節(jié)日氛圍。端午節(jié)：龍船賽會(huì)、全城出動(dòng)、搶鴨游戲、軍民同樂(lè)中秋節(jié)：男女對(duì)歌，傾訴愛慕新年十五：舞龍耍獅、鑼鼓喧天、炮仗煙火風(fēng)俗美細(xì)讀文本除了邊城的風(fēng)物（景物與風(fēng)俗），請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎屛覀兏惺艿竭叧侨饲槊赖木渥樱⒄f(shuō)一說(shuō)它們表現(xiàn)了怎樣的人性特點(diǎn)？人情美（一）爺爺與翠翠的愛（祖孫之愛：關(guān)愛、呵護(hù)）1、爺爺對(duì)翠翠的愛爺爺非常疼愛翠翠。比如看賽龍舟時(shí),他不忘叮囑別人送翠翠回家。2、翠翠對(duì)爺爺?shù)膼?/p>

（第六部分）當(dāng)爺爺說(shuō)到翠翠長(zhǎng)大了時(shí),翠翠說(shuō)“人大了就應(yīng)當(dāng)守船呢”,“人老了應(yīng)當(dāng)歇憩”,這些話表現(xiàn)出的是翠翠對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心。下面還有這一句:“翠翠睨著腰背微駝白發(fā)滿頭的祖父,不說(shuō)什么話”,這句話也是寫翠翠對(duì)爺爺?shù)母星榈?她看到爺爺越來(lái)越老,已經(jīng)想著替爺爺守船了。(語(yǔ)言)

（二）翠翠與儺送純真的愛——純潔、執(zhí)著“這里等也不成，到我家里去，到那邊點(diǎn)了燈的樓上去，等爺爺來(lái)找你好不好？”（33段）“你個(gè)悖時(shí)砍腦殼的！”（35段）

從這些對(duì)話中可看出翠翠對(duì)儺送的初次印象并不好,誤以為儺送是個(gè)“輕薄男子”。接著翠翠知道儺送派人送她回家時(shí)。對(duì)儺送印象有了變化：在她知道是二老派人送她回家時(shí),“翠翠想起自己先前罵人的話,心里又吃驚又害羞,再也不說(shuō)什么,默默的隨了那火把走去”?！俺泽@”的是儺送對(duì)自己不但不記仇,還派人把自己送回去;“害羞”,十三歲的翠翠,得到一個(gè)陌生男子的照顧,心里面還是有幾分羞澀的,幾分難為情。而后“但是另外一件事,屬于自己不關(guān)祖父的,卻使翠翠沉默了一個(gè)晚上。”這句心理描寫,把翠翠對(duì)儺送的朦朧的愛含蓄地表達(dá)出來(lái)。

（三）爺爺與鄉(xiāng)鄰的感情——互助、和睦1、爺爺與“老熟人”的關(guān)系：

“且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠?身邊無(wú)一個(gè)親人,也無(wú)一只狗,因此便約好了那人早上過(guò)家中來(lái)吃飯,喝一杯雄黃酒。”(白描)

“兩人一面談些端午舊事,一面喝酒,不到一會(huì)兒,那人卻在巖石上被燒酒醉倒了”。

分析：兩個(gè)寂寞的老人,一輩子的老交情,端午節(jié),別人都在圖個(gè)熱鬧,他們卻找了個(gè)清凈之地,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,喝杯雄黃酒,來(lái)個(gè)一醉方休。俗話說(shuō)“酒逢知己千杯少”,他們之間是令人羨慕的友情。2、爺爺與過(guò)渡人:

這里的人情非常淳樸、厚道。(語(yǔ)言、動(dòng)作)第六部分有這樣一個(gè)情節(jié),一個(gè)人乘船過(guò)河后,一定要給錢,而爺爺卻堅(jiān)持不肯收,為此兩人還起了爭(zhēng)執(zhí)。他說(shuō)“禮輕仁義重”,雖然他不肯收人家的錢,但他還是領(lǐng)了這分情。翠翠：天真善良，溫柔清純。和外公相依為命，對(duì)其關(guān)懷備至。對(duì)儺送的愛情純潔真摯，矢志不渝。是一個(gè)理想化、純美化的形象。外公：善良淳樸、工作盡職、慈善仁厚、重義輕利。他是中國(guó)傳統(tǒng)美德的典范，對(duì)孫女愛憐備至，為其親事操心擔(dān)憂，盡力促成其愛情的實(shí)現(xiàn)。人物形象癡情、豪爽、慷慨。既大膽表露愛情，又愛惜手足之情，在不知情中陷入愛情的矛盾中，最后孤獨(dú)地離開并死于意外。多才多藝，性格與天保很相似，孤獨(dú)地追求愛情，最后為親情放棄愛情。天保：儺送：深入探究1、詩(shī)畫般的環(huán)境描寫：小說(shuō)中的環(huán)境描寫，不僅描繪了清新秀麗的邊城風(fēng)光，而且也與人物的心情相映襯。為人物的出場(chǎng)及情節(jié)展開提供了如畫的背景，而人物又是深深融入其中的。2、細(xì)膩的心理描寫：一是通過(guò)人物的幻想、夢(mèng)境來(lái)披露人物心理，比如翠翠離奇的“胡思亂想”，想到爺爺不在的情景，寫出少女孤單寂寞的心理。二是通過(guò)人物當(dāng)下的語(yǔ)言、神態(tài)，使讀者體味人物的內(nèi)心。3、人性美的深刻主題：視角獨(dú)具特色，深刻而細(xì)膩4、質(zhì)樸而自然的語(yǔ)言：構(gòu)筑在夢(mèng)幻基礎(chǔ)上的故事，充分體現(xiàn)了其浪漫主義的創(chuàng)作風(fēng)格，仿佛一首抒情詩(shī)，一首詩(shī)意的田園牧歌，寄托了他的理想與追求。試分析并總結(jié)作品的藝術(shù)特色（表現(xiàn)手法）當(dāng)堂檢測(cè)1.請(qǐng)將下面的一句話擴(kuò)寫成50個(gè)字左右的語(yǔ)段，使其更加生動(dòng)形象。

翠翠坐在白塔下看薄云。答案：（示例）善良聰慧、溫婉多情的少女翠翠，帶著對(duì)祖父深沉的依戀和對(duì)愛情真摯的期盼，坐在白塔下，看天空中被夕陽(yáng)染成橘紅色的薄云。解析：要增加修飾成分，可以描摹人物的狀態(tài)，也可以概括人物的性格特征，還可以描繪薄云的形態(tài)。當(dāng)堂檢測(cè)2.仿照下面畫線句子的句式，續(xù)寫兩個(gè)《邊城》中的人物，字?jǐn)?shù)不要求完全相同。水是沈從文作品中溫柔的部分。他自幼便陶醉在對(duì)水的聯(lián)想之中：“我幼小時(shí)較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)校可以說(shuō)是在水邊的。我認(rèn)識(shí)美，學(xué)會(huì)思索，水對(duì)我有極大的關(guān)系?！毙≌f(shuō)《邊城》中沅江流域的水手，箱子巖下劃龍船的漢子，______________，______________，無(wú)不與水結(jié)緣。答案：（示例）茶峒渡口（白水河邊）撐船的爺爺；碧溪岨邊情竇初開（清純美麗）的翠翠解析：要有地點(diǎn)，要指出人物的身份特點(diǎn)或性格特征。當(dāng)堂檢測(cè)3.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。

廚房中忽然熱鬧起來(lái)，問(wèn)一問(wèn)，才知道幫工王嫂的女兒來(lái)了。年紀(jì)十八歲，眼睛明亮亮的。梳一餅大大的發(fā)髻。臉圓圓的，嘴唇縮小如一個(gè)小煙荷包。頭上搭了一片月藍(lán)布，白腰圍裙上繡一朵大紅花，還釘上一些小小紅綠鏡片。說(shuō)話時(shí)臉就發(fā)紅，十分羞澀，在生人面前顯得不知如何是好。問(wèn)問(wèn)王嫂，才知道女兒剛出嫁五個(gè)月，丈夫在鄉(xiāng)下做田，住在離昆明四十里的鄉(xiāng)下，穿的還是新娘子衣服。主人說(shuō)：“王嫂，你大姑娘到這里來(lái)是客，炒幾個(gè)雞蛋，留她吃飯去！”王嫂就望著那女兒癡笑：“太太說(shuō)留你吃飯，不要走！”女兒不說(shuō)什么也笑著?！?/p>

有一天，另外一個(gè)鄉(xiāng)下人，帶了些豆子來(lái)看王嫂，一面說(shuō)一面抽抽咽咽。來(lái)人去后，問(wèn)起一年前那個(gè)做新媳婦的女兒，才知道已在五個(gè)月前死掉了。來(lái)的就是那女兒的婆婆。女兒生產(chǎn)，在鄉(xiāng)下得不到幫助，孩子生下地兩天，血流不止，家里人全下了田，想喝水不得水喝，喝了些水缸腳沉淀，第二天就腹痛死去了。孩子活了兩個(gè)月，也死去了。（節(jié)選自沈從