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義務教育（2024年）人教版二年級數(shù)學上冊第9單元總復習教學課件義務教育人教版二年級上冊第3課時長度單位

認識時間總復習9知識回顧

在本學期，關(guān)于“長度單位”和“認識時間”我們學習了哪些知識？認識厘米認識米認識線段解決問題認識“分”認識幾時幾分解決問題測量比較短的物體時，用（

）作單位，測量比較長的物體時，用（

）作單位。1米＝（

）厘米厘米米100厘米和米1.線段是（

）的，可以測量出（

）。直長度2.畫一畫：（1）畫一條4厘米長的線段。（2）畫一條比5厘米長2厘米的線段。（3）畫一條比5厘米短2厘米的線段。（自己動手畫一畫）線段1212345678910115（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1510202530354045505560分針走1小格是1分，走5小格是5分。1時＝60分認識時間分針時針：：：：80571045011201.(教材P101T3)綜合運用（3）一棵樹高6（

）。（2）故事書寬15（

）。（1）床長1（

）90（

）。米厘米厘米米2.在括號里填上“厘米”或“米”。(教材P102T5)3.辨一辨。（1）100厘米的鐵絲比1米的繩子長。

（

）（2）分針從鐘面上的“11”走到“1”是10分。

（

）（3）打字員輸入60個漢字大約需要1時。

（

）（4）分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分。（

）√××√4.將正確答案的序號填在（）里。（1）下面可以用來計量物體長度的單位是（

）。①米

②角

③分

④時（2）教學樓大約高15（

）。①米

②厘米

③分

④元①①①米

②分

③元

④時（3）一節(jié)課的時間是40（

）。②(教材P104T9)5.量一量下面紙條的長度。（）厘米66.先估計下面兩條線段的長度，再量一量實際長多少

厘米，填在括號里。(教材P105T10)8:008:101

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