2024年新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第9單元總復(fù)習(xí)第3課時 長度單位 認識時間》教學(xué)課件_第1頁
2024年新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第9單元總復(fù)習(xí)第3課時 長度單位 認識時間》教學(xué)課件_第2頁
2024年新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第9單元總復(fù)習(xí)第3課時 長度單位 認識時間》教學(xué)課件_第3頁
2024年新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第9單元總復(fù)習(xí)第3課時 長度單位 認識時間》教學(xué)課件_第4頁
2024年新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《第9單元總復(fù)習(xí)第3課時 長度單位 認識時間》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

義務(wù)教育(2024年)人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第9單元總復(fù)習(xí)教學(xué)課件義務(wù)教育人教版二年級上冊第3課時長度單位

認識時間總復(fù)習(xí)9知識回顧

在本學(xué)期,關(guān)于“長度單位”和“認識時間”我們學(xué)習(xí)了哪些知識?認識厘米認識米認識線段解決問題認識“分”認識幾時幾分解決問題測量比較短的物體時,用(

)作單位,測量比較長的物體時,用(

)作單位。1米=(

)厘米厘米米100厘米和米1.線段是(

)的,可以測量出(

)。直長度2.畫一畫:(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一條比5厘米長2厘米的線段。(3)畫一條比5厘米短2厘米的線段。(自己動手畫一畫)線段1212345678910115()()()()()()()()()()1510202530354045505560分針走1小格是1分,走5小格是5分。1時=60分認識時間分針時針::::80571045011201.(教材P101T3)綜合運用(3)一棵樹高6(

)。(2)故事書寬15(

)。(1)床長1(

)90(

)。米厘米厘米米2.在括號里填上“厘米”或“米”。(教材P102T5)3.辨一辨。(1)100厘米的鐵絲比1米的繩子長。

)(2)分針從鐘面上的“11”走到“1”是10分。

)(3)打字員輸入60個漢字大約需要1時。

)(4)分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分。(

)√××√4.將正確答案的序號填在()里。(1)下面可以用來計量物體長度的單位是(

)。①米

②角

③分

④時(2)教學(xué)樓大約高15(

)。①米

②厘米

③分

④元①①①米

②分

③元

④時(3)一節(jié)課的時間是40(

)。②(教材P104T9)5.量一量下面紙條的長度。()厘米66.先估計下面兩條線段的長度,再量一量實際長多少

厘米,填在括號里。(教材P105T10)8:008:101

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論