【含答案】福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第1頁(yè)
【含答案】福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第2頁(yè)
【含答案】福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第3頁(yè)
【含答案】福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第4頁(yè)
【含答案】福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

福建省龍巖市上杭縣城區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.小紅參觀博物館時(shí)看到了祝融號(hào)模型,發(fā)現(xiàn)祝融號(hào)和一個(gè)初三的女學(xué)生一樣高,請(qǐng)問這個(gè)祝融號(hào)有多高()A.0.9m B.1.8m C.3.6m D.7.2m2.小明用一刻度尺對(duì)某一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量,測(cè)量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm,此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作()A.37.1cm B.36.3cm C.36.37cm D.36.4cm3.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()A.汽車過后,塵土飛揚(yáng)B.煮飯時(shí)米粒上下翻滾C.清水中滴入一滴紅墨水,一會(huì)全變紅了D.蘋果從樹上落下4.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v=,下列說法正確的是(

)A.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比;B.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成反比;C.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比,與時(shí)間成反比;D.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與路程或時(shí)間無關(guān)5.賽龍舟不僅是一項(xiàng)體育娛樂活動(dòng),更體現(xiàn)我國(guó)悠久歷史文化傳承.如圖所示為某比賽場(chǎng)景,下列說法錯(cuò)誤的是A.選手根據(jù)鼓聲齊心協(xié)力劃槳,鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.選手聽到鼓聲大作,震耳欲聾,說明此時(shí)鼓聲的響度大C.選手能從現(xiàn)場(chǎng)各種聲音中聽出鼓聲,主要是通過鼓聲的音色來辨別的D.鼓手敲擊鼓面越快,鼓聲在空氣中傳播的速度也越快6.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是()A.甲、乙的音調(diào)和響度相同 B.甲、丙的音調(diào)和音色相同C.乙、丁的音調(diào)和音色相同 D.丙、丁的音色和響度相同7.如圖所示,監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲,乙兩聲音的特性如下表.甲乙相比聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A.乙音調(diào)較高B.甲響度較大C.聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大D.聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少8.如圖所示,下列應(yīng)用能說明聲波傳遞能量的是()A.蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.倒車?yán)走_(dá)C.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況D.超聲波清洗機(jī)9.新中國(guó)成立70周年閱兵儀式上,國(guó)產(chǎn)武裝直升機(jī)甲、乙兩個(gè)編隊(duì)排列并保持“70”字樣從天安門上空平穩(wěn)飛過,則()A.以甲為參照物,乙是運(yùn)動(dòng)的B.以乙為參照物,甲是運(yùn)動(dòng)的C.以甲為參照物,乙是靜止的D.以乙為參照物,坐在觀眾席上的觀眾是靜止的10.檢查視力的時(shí)候,視力表放在2.5m被檢測(cè)者頭部的后上方,被檢測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像平面鏡視力表如圖所示,視力表在鏡中的點(diǎn)像與被測(cè)者相距(

)A.2.1m B.2.5mC.4.6m D.5m11.如圖所示,校服上的反光標(biāo)志,即使在灰暗的燈光下,也比較醒目,安全性得到較大提高,反光標(biāo)志利用的物理學(xué)原理是A.光的直線傳播 B.光的折射C.光的反射 D.光的色散12.下列現(xiàn)象中,由于光的折射而形成的是()A.鏡中的花朵 B.樹蔭下的圓形光C.水中的筷子 D.倒映在水中的山13.學(xué)校大門旁豎直放置了一塊平面鏡,小張同學(xué)逐漸靠近平面鏡的過程中,下列說法正確的是A.小張的像逐漸變大B.小張想通過平面鏡看完自己的全身像,則平面鏡的高度至少為整個(gè)身高的一半C.小張?jiān)谄矫骁R中看見了小王,則小王在平面鏡中看不見小張D.小張?jiān)谄矫骁R中所成的像是實(shí)像14.小明記錄了同學(xué)們?cè)趨⒓颖本┦兄锌俭w育測(cè)試中的一些成績(jī),你認(rèn)為不可能的是()A.1000m跑的成績(jī)?yōu)?8s B.引體向上1分鐘13個(gè)C.仰臥起坐1分鐘40次 D.實(shí)心球投擲成績(jī)12m15.下面四幅圖選自我們的物理課本,對(duì)其中所涉及的物理知識(shí),下列說法中正確的是A.如圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說明光在同種介質(zhì)中一定沿曲線傳播B.圖中光發(fā)生漫反射時(shí)的光線看起來雜亂無章,因此光漫反射時(shí)不遵循光的反射定律C.如圖是平面鏡成虛像的光路圖,因此平面鏡成的虛像是反射光線實(shí)際相交而成的D.如圖是小貓叉魚的圖片,小貓眼中看到魚的像比魚的實(shí)際位置要淺一些16.小汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)時(shí)的位移—時(shí)間圖象如圖所示,則小汽車的運(yùn)動(dòng)情況是A.在第一個(gè)10s內(nèi)以10m/s做勻速運(yùn)動(dòng)B.在第二個(gè)10s內(nèi)速度大小不變C.在第三個(gè)10s內(nèi)前進(jìn)了300mD.在前30s內(nèi)的平均速度為15m/s二、填空題17.“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”是如今人們倡導(dǎo)的健康生活理念。如圖所示是阿吉通過手機(jī)軟件記錄的某次刺桐公園內(nèi)繞圈跑步的數(shù)據(jù),則他此次鍛煉全程的平均速度約為km/h。圖上還有一組數(shù)據(jù)最慢06'48"、最快06′04"",這是利用路程相同比較的方法比較運(yùn)動(dòng)快慢。18.在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位:(1)一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5;(2)1節(jié)課的時(shí)間是0.75;(3)一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為40。19.位于我縣紫金公園的鎏金湖,夏日分外妖嬈,鳥語(yǔ)花香,綠柳成蔭,水清可鑒,時(shí)而能看見魚兒在白云間游曳,從物理學(xué)的角度分析“湖水可鑒”是由于光在水面發(fā)生(選填“鏡面”或“漫”)反射,而水中“白云”是光的現(xiàn)象(選填“直線傳播”“反射”或“折射”);看見水中“魚兒”是光的折射所成的(選填“實(shí)像”或“虛像”)。20.在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為小明用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度。①所用刻度尺的量程是cm;②該刻度尺的分度值是cm;③測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為cm。21.如圖所示,秒表所測(cè)量的時(shí)間是s。三、作圖題22.一束光線AO以與水面成30°的角斜射到水面,試在圖中畫出光線AO經(jīng)過水面后的光路圖。23.如圖所示,畫出物體AB在平面鏡中的像A′B′.()四、簡(jiǎn)答題24.圖甲、乙兩張圖片先后記錄了一次騎行中小龍前后兩次從自行車后視鏡看到弟弟騎行的位置,弟弟正在追趕小龍。你預(yù)計(jì)能追上嗎?為什么?五、實(shí)驗(yàn)題25.如圖甲所示,在測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí):(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是;(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較(選填“陡”或“緩”)些,目的是為了便于測(cè)量;(3)圖甲中AB段的距離sAB=cm,如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度v會(huì)偏;(4)圖乙中能反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是(選填“A”或“B”)。26.如圖,用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)輕敲256Hz的音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)乒乓球也彈開,說明聲音是由物體產(chǎn)生的;乒乓球的作用是;(2)重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn),說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān);(3)換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn),聽到聲音的音調(diào)更高,說明音調(diào)與發(fā)聲體的有關(guān)。27.利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上(“看得到”“看不到”)反射光,這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面;(2)圖中AO與垂直鏡面的直線ON的夾角是(選填“入射角”或“反射角”);實(shí)驗(yàn)中應(yīng)多次改變?nèi)肷涔饩€AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄測(cè)量結(jié)果,多次實(shí)驗(yàn)的目的:避免偶然性,;(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時(shí),;(4)某同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;小聰認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角。你認(rèn)為的結(jié)論正確,理由是。28.如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)。用玻璃板代替平面鏡的目的是;(2)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小。再移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上將(選填“有”或“沒有)蠟燭的像;(3)將蠟燭A逐漸靠近玻璃板,它的像(選填“變大”“變小”或“不變”);(4)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是。29.某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣斜射入水中的光路圖。(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪拌,在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧,這是為了;(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),折射光線,入射光線和法線在(選填“同一”或“不同”)平面內(nèi);α0°15°30°β0°15°30°γ0°11°22.1°(3)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:①光入射到水中時(shí),折射角為0°;②光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生光的和現(xiàn)象;③光從空氣斜射時(shí)水面時(shí),折射角隨入射角的增大而,且折射角始終(選填“小于”,“大于”或“等于”)入射角。六、計(jì)算題30.下表是D412次動(dòng)車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分.上海蘇州常州南京徐州到站時(shí)間09:5110:3311:45發(fā)車時(shí)間09:1509:5310:3511:50里程/km084300648(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少?(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h,則蘇州到常州的里程為多少?31.如圖所示,是小麗開車即將到達(dá)隧道口時(shí)所發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)志牌?(1)請(qǐng)你解釋兩標(biāo)志牌上數(shù)字的含義;(2)若勻速通過該隧道所用的時(shí)間為3min,你用兩種不同的方法,通過計(jì)算判斷小麗開車是否超速?32.甲、乙兩輛汽車在平直公路上同向勻速行駛,由兩車的s-t圖可知(如圖):(1)甲車和乙車速度分別為多少;(2)t=0時(shí),甲車在乙車前方200米,乙車追上甲車還需多少時(shí)間。參考答案:1.B2.D3.C4.D5.D6.A7.D8.D9.C10.C11.C12.C13.B14.A15.D16.A17.9.23時(shí)間18.dmhkm/h19.鏡面反射虛像20.0.12.6021.99.822.23.24.見解析25.緩時(shí)間40.0小B26.振動(dòng)把音叉的微小振動(dòng)放大振幅頻率27.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論