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文檔簡介
簡單句專題十三復習指南考點精講英語句子分為簡單句和復合句。簡單句是一個句子中只包含一個主謂結構的句子。組成簡單句的各個部分叫作句子成分,句子成分都是由單詞、短語或從句充當?shù)?。在一個簡單句中,主語和謂語是必不可少的,而表語、賓語、賓語補足語、定語、狀語等則是根據(jù)表達意思的需要選擇使用。其中,謂語決定了句子的整個結構。不同的謂語會引起不同的結構,這也就決定了整個句子的基本結構,即句型??键c一
句子的成分(一)主語1.名詞作主語例如:MostChinesepeopleliketotravel.大多數(shù)中國人喜歡去旅行。2.代詞作主語例如:Heisareporter.他是一名記者。Whobrokethewindow?誰把窗戶打破了?3.動名詞短語作主語例如:Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.多吃蔬菜對你的健康有好處??键c一
句子的成分(一)主語4.數(shù)詞作主語例如:Twothirdsofthemgothighmarks.他們中有三分之二的人考了高分。Threeandtwoisfive.三加二等于五。5.動詞不定式作主語例如:Tomakeyouhappyismyduty.=It’smydutytomakeyouhappy.讓你幸福是我的責任。6.名詞化的形容詞和分詞作主語例如:Theoldshouldberespected.老人應該受到尊敬。Thetellingismybrother.那個正在說話的人是我哥哥。7.主語從句作主語例如:Whathesaidisnottrue.他說的不是實話。Whethertheywillholdapartyornothasnotbeendecided.他們是否舉辦派對還沒有決定??键c一
句子的成分(二)謂語1.簡單謂語:由一個實義動詞或動詞短語構成例如:Shefinishedherhomeworkyesterday.她昨天完成了作業(yè)。(實義動詞)Wegetupat6:00everymorning.我們每天早上六點起床。(動詞短語)2.復合謂語(1)情態(tài)動詞/助動詞+行為動詞的適當形式。例如:Weshouldhelpeachother.我們應相互幫助。Hehasboughtsomebooksonline.他已在網(wǎng)上買了一些書。(2)系動詞+表語。例如:Thestudentsarestudying.學生們在學習。3.謂語有人稱、時態(tài)、語態(tài)和數(shù)的變化,并與主語保持人稱和數(shù)的一致例如:ShespeaksEnglishfluently.她的英語講得很流利。(一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù))Weoftenwenttothecinemalastyear.我們去年經(jīng)常去看電影。(一般過去時)Knivesareusedforcuttingthings.刀用來切東西。(被動語態(tài))考點一
句子的成分(三)賓語賓語是指動作的對象或承受者,可由名詞、代詞、數(shù)詞來充當,也可由動名詞短語、動詞不定式短語、分詞或從句等來充當。1.名詞作賓語例如:Heiswritingaletter.他正在寫信。2.代詞作賓語例如:Whowilltakecareofhim?誰來照顧他?3.動名詞短語作賓語例如:Heenjoysdrinkingcoffee.他喜歡喝咖啡。4.數(shù)詞作賓語例如:—Howmanydoyouwant?你想要幾個?—Iwanttwo.我想要兩個??键c一
句子的成分(三)賓語5.動詞不定式短語作賓語例如:Theybegantodotheirhomeworkcarefully.他們開始認真寫作業(yè)。6.“疑問詞+動詞不定式”作賓語例如:Couldyoutellmehowtocook?你能告訴我怎么做飯嗎?7.賓語從句作賓語例如:Iwanttoknowwhatthey’retalkingabout.我想知道他們在談論什么。8.雙賓語:間接賓語+直接賓語例如:Theteachergiveseachofthemaneraser.老師給他們每人一塊橡皮。9.復合賓語:賓語+賓語補足語例如:Theypaintedtheirroomgreen.他們把房間漆成了綠色??键c一
句子的成分(四)定語定語用來修飾或限定名詞或代詞,可由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、副詞、動詞不定式、動名詞、分詞或從句等來充當。定語一般放在被修飾名詞的前面(前置定語),形容詞修飾不定代詞時放在其后面(后置定語),短語和從句作定語時放在被修飾詞的后面(后置定語)。1.名詞作定語例如:Thatirondoorisforthecenterbuilding.那個鐵門是給中心大樓用的。2.代詞作定語例如:Openyourmouthandsay“Ah…”.張開嘴說“啊……”。3.數(shù)詞作定語例如:Threeboysarerunningalongthebank.三個男孩正沿著河岸跑。考點一
句子的成分(四)定語4.介詞短語作定語例如:TheboyunderthetreeisJohn.樹下的那個男孩是約翰。5.副詞作定語例如:Themanthereisourteacher.那邊的那個人是我們的老師。6.動詞不定式作定語例如:Thisistheonlywaytodoit.這是做此事的唯一辦法。7.動名詞作定語例如:Hemaybeinthereadingroom.他可能在閱覽室里。考點一
句子的成分(四)定語8.現(xiàn)在分詞短語作定語例如:Iseeahomelessmansleepingunderthebridge.我看到一個無家可歸的人睡在橋下。9.過去分詞短語作定語例如:Thestudentdressedinwhiteismydaughter.那個穿白衣服的學生是我的女兒。10.定語從句作定語例如:TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.正在踢足球的男孩們是一班的。考點一
句子的成分(五)狀語狀語主要用來修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子,表示動作發(fā)生的時間、地點、目的、方式、程度等??梢杂筛痹~、形容詞、介詞短語、動詞不定式、分詞或從句等來充當。狀語有時間狀語、地點狀語、原因狀
語、方式狀語、條件狀語等。1.副詞作狀語例如:Herunsveryfast.他跑得很快。2.形容詞作狀語例如:Largeorsmall,allcountriesareequal.不論大小,所有國家都是平等的。3.介詞短語作狀語例如:Helayonhisbedwiththesunlightfallingonhisface.他躺在床上,陽光灑在他的臉上。4.動詞不定式作狀語例如:Iworkhardtopasstheexam.我努力學習以便通過考試。考點一
句子的成分(五)狀語5.現(xiàn)在分詞短語作狀語例如:Hearingthenews,sheburstintotears.聽到這個消息,她放聲大哭。6.過去分詞短語作狀語例如:Oncepublished,thisbookwillbepopularwiththestudents.這本書一旦出版,將會受到學生們的歡迎。7.從句作狀語例如:Oncehesaysthat,hewilldoit.一旦他說了,他就會做。(條件狀語從句)Shealwayssingsasshewalks.她總是一邊走一邊唱。(時間狀語從句)Shedidn’tcometoschoolbecauseshewasill.她由于生病沒來上學。(原因狀語從句)IgotupearlythismorningsothatIcouldcatchupwiththetrain.我今天早上很早起床,以便能趕上火車。(目的狀語從句)考點一
句子的成分(六)表語表語常放在系動詞之后,與系動詞構成復合謂語,說明主語的性質、特征、身份等,可由名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式、動名詞短語、分詞或從句等來充當。1.名詞作表語例如:Heismyclassmate.他是我的同班同學。2.代詞作表語例如:Thisbookismine.這本書是我的。3.形容詞作表語例如:Sheisweakinmaths.她數(shù)學差。4.副詞作表語例如:Imustbeoffnow.現(xiàn)在我得走了。5.數(shù)詞作表語例如:Shewasthefirsttocome.她是第一個到的人??键c一
句子的成分(六)表語6.介詞短語作表語例如:Thepictureisonthewall.那幅畫在墻上。7.動詞不定式作表語例如:Herjobistolookaftertheold.她的工作是照看老人。8.動名詞短語作表語例如:HisjobisteachingChinese.他的工作就是教漢語。9.分詞(短語)作表語例如:Sheissatisfiedwiththehouse.她對這座房子很滿意。10.表語從句作表語例如:ThisiswhereIfirstmether.這就是我第一次見到她的地方??键c一
句子的成分(七)賓語補足語賓語補足語用來補充說明賓語的狀態(tài)、身份或動作,可以由名詞、形容詞、副詞、動詞不定式、分詞或從句等來充當。賓語與賓語補足語一起構成復合賓語,常用的復合賓語結構為“主語+謂語+賓語+賓語補足
語”。1.名詞作賓語補足語例如:Weconsiderhimagoodteacher.我們認為他是一名好老師。2.形容詞作賓語補足語例如:IfindlearningEnglisheasy.我發(fā)現(xiàn)學英語很容易。3.副詞作賓語補足語例如:Isawthekiteupanddown.我看到風箏飛上飛下。4.動詞不定式作賓語補足語例如:Thedoctoradvisedhertostayinbedfor3days.醫(yī)生建議她臥床休息3天。5.省略to的動詞不定式作賓語補足語例如:Shedoesn’tlethimgooutaloneatnight.她不讓他晚上獨自出去??键c一
句子的成分(七)賓語補足語6.現(xiàn)在分詞(短語)作賓語補足語例如:Hefoundhissonplayingintheroom.他發(fā)現(xiàn)兒子正在房間里玩。7.過去分詞短語作賓語補足語例如:Thesoftmusicmakesusrelaxed.這首柔美的音樂使我們放松。8.介詞短語作賓語補足語例如:Whenhewokeup,hefoundhimselfinastrangeplace.他醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一個陌生的地方。9.從句作賓語補足語例如:YouhavemademewhatIam.你讓我成了現(xiàn)在的樣子??键c二
五種基本句型1.句型一:主語+謂語動詞(不及物動詞)本句型中的謂語動詞是不及物動詞,本身能表達完整的意思,后面不需跟賓語,但有時可跟副詞、介詞短語、非謂語動詞(現(xiàn)在分
詞、過去分詞、動詞不定式)等作狀語。本句型如果要帶賓語,則需要加適當?shù)慕樵~。例如:Shegetsupearlyeveryday.她每天起得早。Mywatchstopped.我的表停了。Helistenedtohisteachercarefully.他聽課很認真??键c二
五種基本句型2.句型二:主語+謂語(系動詞)+表語本句型中的謂語動詞是系動詞,不能表達完整的意思,必須加上一個表明主語特征、身份、狀態(tài)的表語。常見的系動詞有be(是),become(成為),get(變得),turn(變得),grow(變得),go(變得),look(看起來),feel(感
到),smell(聞起來),taste(嘗起來),sound(聽起來),seem(似乎),
keep(保持),stay(保持)等。例如:Sheisabeautifulgirl.她是個漂亮的女孩。Mrs.Smithismyteacher.史密斯夫人是我的老師。Helooksverytired.他看上去很累??键c二
五種基本句型3.句型三:主語+謂語(及物動詞)+賓語本句型中的謂語動詞都具有實際意義,都是主語產生的動作,但不能表達完整的意思,其后必須跟賓語,即動作的承受者,這類動詞叫作及物動詞。例如:Allthegirlslikeroses.所有女孩都喜歡玫瑰
花。Weoftenreadthemorningnewspaper.我們常常讀晨報??键c二
五種基本句型4.句型四:主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語本句型中的謂語動詞接有兩個賓語,這兩個賓語都是動作的對象或承受者,其中指人的是間接賓語,指物的是直接賓語。通常間接賓語在前,直接賓語在后。當間接賓語放在直接賓語之后時,通常需要加介詞for或to。例如:Igivemyhusbandabook.=Igiveabooktomyhusband.我給了我的丈夫一本書。Heboughtheranewbike.=Heboughtanewbikeforher.他給她買了一輛新的自行車。考點二
五種基本句型5.句型五:主語+謂語(及物動詞)+賓語+賓語補足語本句型中的謂語動詞雖然是及物動詞,但是一個賓語還不能表達完整的意思,須加上另外一個成分(賓語補足語)對賓語進行補充說明,才能使意思完整。可以用作賓語補足語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語等。(1)常接名詞作賓語補足語的動詞有call,choose,find,make,name等。例如:TheycalledmeMissHe.他們叫我何小姐。HenamedhiscatKitty.他給貓取名姬蒂。(2)常接形容詞、副詞作賓語補足語的動詞有keep,find,get,leave,make,paint,set,drive等。例如:Wefoundhimdishonest.我們發(fā)覺他不誠實。Don’tkeepthelightson.不要讓燈一直亮著。(3)常接現(xiàn)在分詞作賓語補足語的動詞有have,keep,see,hear,feel,watch,notice,observe,smell,catch,get,leave等,主語、賓語和補足語之間邏輯上存在著主謂關系。例如:I’msorrytokeepyouwaitingsolong.很抱歉讓你久等了。Icouldfeelthewindblowingonmyface.我能感覺到風吹著我的臉??键c二
五種基本句型5.句型五:主語+謂語(及物動詞)+賓語+賓語補足語(4)常接過去分詞作賓語補足語的動詞有want,see,hear,feel,watch,notice,need,order,wish,
observe,have,let,make等,賓語和補足語之間邏輯上存在著動賓關系。例如:WewanttheworkfinishedbySaturday.我們想在周六前把工作完成。Sheheardthefrontdoorshut.她聽見前門被關上了。(5)常接帶to的不定式作賓語補足語的動詞有advise,ask,order,allow,force,encourage,get,persuade,prefer,require,tell,want,wish等。例如:Thedoctororderedmetostayinbed.醫(yī)生囑咐我臥床休息。Iencouragedhertoworkhardandtryfortheexam.我鼓勵她用功并為這次考試做出努力。(6)常接不帶to的不定式作賓語補足語的動詞有see,hear,feel,watch,notice,observe,have,let,
make等。例如:Isawherfacegored.我看見她的臉變紅了。Whatmadeyouchangeyourmind?什么讓你改變了主意?考點三
陳述句陳述句是用來陳述一個事實或說話人的看法的句子,有肯定式和否定式(關鍵看謂語動詞)兩種??键c四
祈使句1.祈使句的肯定式結構:動詞原形+其他成分(1)do型。例如:Goout.出去。/Comehere,please.請到這里來。(2)be型。例如:Beagoodchild!要做一個好孩子!/Bequiet!安靜!(3)let型。例如:Let’sgoshopping.咱們去購物吧。/Letmehelpyou!讓我來幫你!考點四
祈使句2.祈使句的否定結構(1)do型和be型的否定式都是在句首加dont或never構成。例如:Don’tplayneartheriver.不要到河邊去玩。Nevergiveup!不要放棄?。?)由let引導的祈使句的否定式有兩種情況:Don’tletsb.do…和Letsb.
notdo…。例如:Don’tletthemplayneartheriver.不要讓他們去河邊玩。Let’snotplayneartheriveragain.咱們不要再去河邊玩了。(3)有些可用no開頭,用來表示禁止的祈使句。Noswimming!禁止游泳!/Nofishing!禁止釣魚!考點五
感嘆句感嘆句是用于表示喜悅、驚訝和氣憤等情緒的句子,帶有強烈的感情色彩。感嘆句有what和how引導的兩種形式。通常主語和謂語可以省略。1.what引導的感嘆句句型(1)What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞(+主語+謂語)!例如:Whatabeautifulplace(itis)!多漂亮的地方!(2)What+形容詞+復數(shù)名詞(+主語+謂語)!例如:Whatbeautifulflowers(theyare)!多漂亮的花兒啊!(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!例如:Whatbadweather!多么糟糕的天氣啊!2.how引導的感嘆句句型(1)How+形容詞/副詞(+主語+謂語)!例如:Howluckysheis!她多么幸運啊!(2)How+主語+謂語!例如:Howtimeflies!時光過得真快呀!3.一些表示情緒的單詞或詞組可單獨成為感嘆句例如:Excellent!太棒了!Amazing!真了不起!It’sgreat!太棒了!Oh,myGod!噢,天哪!典例剖析1.
beautifulweather!Let’sgoforapicnic.A.How
B.What
C.Where
D.WhyB【剖析】考查感嘆句。what引導的感嘆句句型:What+形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!故選B。2.
dangerousitistoridefastonabusyroad!A.What
B.Why
C.How
D.WhereC【剖析】考查感嘆句。how引導的感嘆句句型:How+形容詞+主語+謂語!故選C。隨后練11.Please
yourdoghere.A.notwalkB.notwalking
C.don’twalking
D.don’twalkD【答】考查祈使句。祈使句的否定結構是:Don’t+動詞原形。故選D。2.—Listen!Lucyisplayingthepiano.—Wow!
beautifulmusic!Ilikeitverymuch.A.WhatB.HowC.WhataD.HowaA【答】考查感嘆句。what修飾名詞,how修飾形容詞或副詞。music是不可數(shù)名詞,用what引導感嘆句。故選A。隨后練13.
usefulcomputeritis!A.WhatB.Whata
C.Whatan
D.HowB【答】考查感嘆句。這個感嘆句的中心詞是一個單數(shù)可數(shù)名詞computer,所以要用what來修飾,又因為useful是以輔音音素開頭的,所以what之后的不定冠詞用a,而不用an。故選B。4.—Dad,doyoulikemypicture?—
!It’sthenicestoneI’veeverseen!A.WhatbeautifulB.HowcarefulC.HowwonderfulD.WhatwonderfulpictureC【答】考查感嘆句。beautiful,wonderful和careful都是形容詞,用how來引導感嘆句。根據(jù)答語的第二句“這是我見過的最好看的”可知空格處應該表贊賞,故用how
wonderful。D項中picture是可數(shù)名詞,應該加上冠詞a。故選C。考點六
疑問句1.一般疑問句(1)一般疑問句是指能用yes或no來回答的句子。其標志是系動詞be、助動詞和情態(tài)動詞等放句首。例
如:—DidyouwatchTVthismorning?你今天上午看電視了嗎?—Yes,Idid.是的,我看了?!狝reyougoodatcomputergames?你擅長玩電腦游戲嗎?—No,I’mnot.不,我不擅長?!狢anyouswim?你會游泳嗎?—No,Ican’t.不,我不會??键c六
疑問句1.一般疑問句(2)將陳述句變?yōu)橐话阋蓡柧洌枰严祫釉~be、助動詞和情態(tài)動詞等提到主語的前面。①句中有be動詞的句子,可直接將be動詞提至主語前。主語為第一人稱時,應將其改為第二人稱。例如:I’mateacher.我是一名老師?!鶤reyouateacher?你是一名老師嗎?Heisplayingfootball.他正在踢足球。→Isheplayingfootball?他正在踢足球嗎?Hewasfiredlastweek.他上周被解雇了?!鶺ashefiredlastweek?他上周被解雇了嗎?Therearelotsofapplesonthetree.樹上有許多蘋果?!鶤retherelotsofapplesonthetree?樹上有許多蘋果嗎?②句中有情態(tài)動詞(can,may,must…)時,可直接將情態(tài)動詞提至主語前。例如:Thechildrenmaycomewithus.孩子們可能會跟我們一起走?!鶰aythechildrencomewithus?孩子們可能會跟我們一起走嗎?考點六
疑問句1.一般疑問句③句中有實義動詞作謂語,變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r要在句首加助動詞Do/Does/Did,即“Do/Does/Did+陳述句(動詞用原形)?”的結構。例如:Igohomebysubwayeveryday.我每天乘地鐵回家?!鶧oyougohomebysubwayeveryday?你每天乘地鐵回家嗎?Shewantstogotothemovies.她想去看電影?!鶧oesshewanttogotothemovies?她想去看電影嗎?④現(xiàn)在完成時和過去完成時的一般疑問句,是把構成完成時態(tài)的助動詞has/have/had提至句首。例如:Ihavefinishedmyhomework.我已經(jīng)完成了我的作業(yè)?!鶫aveyoufinishedyourhomework?你完成你的作業(yè)了嗎?Theyhadarrivedbeforetheclassbegan.他們在上課前就已經(jīng)到了。→Hadtheyarrivedbeforetheclassbegan?他們是在上課前到的嗎?Thecrazyfanshadbeenwaitingforthemoviestarforhalfaday.那些瘋狂的粉絲已等了那個電影明星半天了??键c六
疑問句1.一般疑問句(3)一般疑問句的回答通常以yes或no開始,在交際中有時也可靈活采用其他表示肯定或否定的詞、短語或句子來回答。如certainly,sure,ofcourse,Ithinkso,allright,noproblem,certainlynot,notatall,of
coursenot,notyet,Iamafraidnot等。例如:—Canyouwaithereformeforamoment?你能在這里稍等我一下嗎?—Certainly./Ofcourse./Noproblem./Sorry,I
amafraidnot.當然。/當然可以。/沒問題。/抱歉,恐怕不行。考點六
疑問句2.特殊疑問句(1)what意為“什么”,對物或事情提問。例如:·What…for?=Why…?為什么……?·What’syourtelephonenumber?你的電話號碼是什么?·What’stheweatherlike?/Howistheweather?天氣怎樣?·Whatdayisittoday?今天星期幾?/今天是什么節(jié)日?·What’sthedatetoday?今天幾號?·Whattimeisit?=What’sthetime?幾點了?·Whatsizedoyouwant?你需要多大號碼的?·Whatgrade/class/group/rowareyouin?你在幾年級/班/組/排?·Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/supper?你早飯/午飯/晚飯吃什么?·What’swrongwithsb./sth.?=What’sthematterwithsb./sth.?=What’sthetroublewithsb./
sth.?某人(物)怎么了?·Whatdoessb.dowith…?(詢問某人怎樣處理……)考點六
疑問句2.特殊疑問句(2)which意為“哪個,哪些”,表選擇關系,常與比較級和最高級連用。例如:Whichfestivaldoyoulikebest?你最喜歡哪一個節(jié)日?(3)whose意為“誰的”,對形容詞性或名詞性物主代詞提問。例如:—Whosebookisthis?這是誰的書?—It’sTom’s.這是湯姆的書。(4)who意為“誰”,對人提問,其賓格形式是whom。例如:Who’sthat?你是誰?(電話用語)(5)how意為“如何”,詢問手段、方式、工具、程度以及人的身體健康狀況。①howabout+名詞/代詞/動名詞?用于提出建議、征求意見、詢問消息。例如:Howaboutthisjacket?這件夾克怎么樣?②howoften意為“多久一次”,表示謂語動作發(fā)生的頻率(對頻率提問)。例如:Howoftendoyougohiking?你多久進行一次徒步旅行?考點六
疑問句2.特殊疑問句(5)how意為“如何”,詢問手段、方式、工具、程度以及人的身體健康狀況。③howlong意為“多長時間”,表示謂語動作所持續(xù)的時間,謂語動詞必須是持續(xù)性動詞(對since或“for+一段時間”提問)。例如:HowlongdoesittakeyoutogettoChongqing?你花多長時間到達重慶?④howfar意為“多遠”,表示距離。例如:Howfarisitfromyourhometoschool?從你家到學校有多遠?⑤howsoon表示“謂語動作現(xiàn)在起多久以后才……”,句子用一般將來時態(tài)(對“in+一段時間”提問)。例如:Howsoonwillyougethere?你多久能到這兒?⑥howmuch/many表示“多少”。howmuch+不可數(shù)名詞;howmany+可數(shù)名詞。例如:Howmanyapplesarethereinthebasket?籃子里有多少蘋果?Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶?考點六
疑問句2.特殊疑問句(6)when表示謂語動作發(fā)生的時間,對時間狀語提問。when主要對年、月、日、星期等提問,也可用于對時間點提問。whattime只對時間點提問。例如:—Whenwillyougotoschool?你什么時候去上學?—Nextmonth.下個月?!猈hattimewillyougotoschool?你什么時候去上學?—Aboutseveno’clock.大約七點。(7)where意為“(在)哪里”,對地點狀語提
問。例如:Whereissb.from?/Wheredoessb.comefrom?某人來自哪里?WhereisTom?湯姆在哪里?考點六
疑問句2.特殊疑問句(8)why意為“為什么”,對because引導的原因狀語提問?!癢hynot+動詞原形+其他?=Whydon’tyou+動詞原形+其他?”表示建議。例如:Whynothaveanothertry?=Whydon’tyouhaveanothertry?為何不再試一次呢?(9)疑問詞作主語或主語的定語,即對主語或主語的定語提問,其語序是陳述句的語序。例如:Whoisdancingintheroom?誰在房間里跳舞?Whosecarisbroken?誰的車壞了?(10)疑問詞作除主語外的其他成分,即對其他成分提問,其語序是“特殊疑問詞+一般疑問句?/特殊疑問詞+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語/表語(+其他)?”。例如:Whatgradeareyouin?你在幾年級?Whendidyouarrivehere?你什么時候到這兒的?考點六
疑問句3.選擇疑問句(1)選擇疑問句的結構。①一般疑問句+or+供選擇的部分?例如:Didyoucomebybusorbytaxi?你坐公交車還是坐出租車來的?②特殊疑問句+or+供選擇的部分?例如:Whenwillyougoabroad,thisyearornextyear?你什么時候出國,今年還是明年?(2)選擇疑問句的回答?;卮疬x擇疑問句時,一般在所提供的備選對象范圍內選擇,有時也要視具體情況做靈活處理,但不用Yes/No回答,一般用一個完整的陳述句或其簡略形式,主語和謂語均省略。也可以用不定代詞簡略回答。常用的不定代詞有all(三者或三者以上都),both(二者都),either(二者中任意一個),neither(二者都不),none(三者或三者以上都不)。如果備選對象是三者,可任選其一時,就用oneofthem(他/它/她們中任意一個),三個對象都選就用all,三個對象都不選就用none。例如:—Whichdoyoulikebetter,classicmusicorpopmusic?你更喜歡哪種音樂,古典音樂還是流行音樂?—Ilikeclassicmusicbetter.我更喜歡古典音樂??键c六
疑問句4.反意疑問句反意疑問句是附在陳述句之后,對陳述部分所敘述的事實和觀點提出疑問的句子,主要由“陳述句+附加疑問句”構成。(1)反意疑問句的基本類型。①“陳述句+附加疑問句”中,當陳述句為肯定式時,附加疑問句用否定形式,即“肯定的陳述句+否定的附加疑問句”。例如:Thetaskisdifficult,isn’tit?這項任務很難,不是嗎?(前肯后否)②“陳述句+附加疑問句”中,當陳述句用否定式時,附加疑問句用肯定形式,即“否定的陳述句+肯定的附加疑問句”。例如:Thetaskisn’tdifficult,isit?這項任務不難,是嗎?(前否后肯)③陳述句中有hardly,seldom,never,few,little,nobody,noone,nothing,neither表示否定意思的單詞時,仍然視為否定式,附加疑問句要用肯定式。例如:Hecouldhardlystayanylonger,couldhe?他幾乎不能再待下去了,是嗎?Theyseldomgotothemovies,dothey?他們很少看電影,是嗎?考點六
疑問句4.反意疑問句(1)反意疑問句的基本類型。④當陳述句是Iam…時,附加疑問句用“aren’tI”。陳述句是Iamnot…時,附加疑問句用“amI”。例如:Iamyourteacher,aren’tI?我是你的老師,不對嗎?Iamnotyourteacher,amI?我不是你的老師,對嗎?⑤祈使句的反意疑問句,用willyou,shallwe等。以let’s開頭的祈使句,附加疑問句用“shallwe”。以
letus開頭的祈使句,附加疑問句用“willyou”。例如:Let’stakeawalkinthepark,shallwe?咱們去公園散散步好嗎?Letushavearest,willyou?我們休息一會兒,好嗎?Cometohelpme,willyou?來幫我一下,好嗎?考點六
疑問句4.反意疑問句(1)反意疑問句的基本類型。⑥當陳述句帶有賓語從句時,一般情況下,附加疑問句的主語和動詞應與主句的主語和謂語動詞保持一致。例如:Marycalledyouthatshewouldcometovisitus,didn’tshe?瑪麗給你打電話說她要來看我們,不是嗎?⑦當陳述句是Ithink,Ibelieve,Isuppose,Iexpect等引導的賓語從句時,附加疑問句的主語和動詞應與從句的主語和謂語動詞保持一致。且在這種句型中,當主句部分是否定式時,實際否定的是從句,因此,附加疑問句的謂語動詞應該用肯定式。例如:Ibelieveyoucandoityourself,can’tyou?我相信你自己可以做這件事,不對嗎?Idon’tthinkyouareserious,areyou?我覺得你不是認真的,對嗎?Idon’tsupposehewillpassthetest,willhe?我猜他不會通過考試,對吧?考點六
疑問句4.反意疑問句(2)“陳述句+附加疑問句”兩部分的人稱必須一致。前面的主語是表示人或物的名詞時,附加疑問句的主語只能用代詞,并根據(jù)具體情況選用they,she,he,it等。例如:Tomdoesn’twork,doeshe?湯姆不工作,是嗎?(附加疑問句的主語是he。)①當everything,nothing,anything,something等表示物的不定代詞作主語時,附加疑問句的主語用it。例如:Everythingisready,isn’tit?一切都準備好了,不是嗎?②當everyone,anyone,somebody,nobody等表示人的不定代詞作主語時,附加疑問句的主語用they。例如:Everyonewillgototheconcertthisevening,won’tthey?大家今晚都去聽音樂會,不是嗎?考點六
疑問句4.反意疑問句(3)“陳述句+附加疑問句”兩部分的動詞必須統(tǒng)一。①陳述句中的動詞是be或是帶有be的動詞詞組,附加疑問句的動詞形式一律用be。例如:Heisastudent,isn’the?他是一個學生,不是嗎?Therearen’tmanypeopleintheroom,arethere?房間里沒有很多人,是嗎?②陳述句中的動詞是行為動詞時,附加疑問句用相應的助動詞。例如:YouvisitedtheSummerPalacelastyear,didn’tyou?你們去年去頤和園了,不是嗎?Theyhavepassedthefinalexam,haven’tthey?他們都通過了期末考試,不是嗎?③陳述句中有情態(tài)動詞時,附加疑問句用相應的情態(tài)動詞。例如:Youcanswim,can’tyou?你會游泳,不是嗎?Shewon’tcomethisafternoon,willshe?今天下午她不會來,是嗎?考點六
疑問句4.反意疑問句(3)“陳述句+附加疑問句”兩部分的動詞必須統(tǒng)一。④感嘆句的反意疑問句,動詞都用is。例如:Whatabeautifulhouse,isn’tit?多漂亮的房子,不是嗎?⑤當陳述句中用“oughtto+動詞原形”時,附加疑問句的否定形式多用shouldn’t。例如:Weoughttoreturnthebookthisweek,shouldn’twe?我們本周應該還書了,不是嗎?⑥若陳述句結構為havetodosth.或hadtodosth.,附加疑問句要用don’t或didn’t。例如:Wehavetodoitrightnow,don’twe?我們必須立刻做那件事,不是嗎?Theyhadtogothen,didn’tthey?他們當時必須走,不是嗎?考點六
疑問句4.反意疑問句(4)反意疑問句的回答,不管附加疑問句是肯定還是否定,若事實是肯定的,就要用yes,事實是否定的,就要用no,這與漢語不一樣,應特別注意。例如:—Youlikeoilpainting,don’tyou?你喜歡油畫,不是嗎?—Yes,Ido.是,我喜歡。/No,Idon’t.不,我不喜歡?!猋oudon’tlikesinging,doyou?你不喜歡唱
歌,是嗎?—Yes,Ido.不,我喜歡。/No,Idon’t.是,我不喜歡。典例剖析1.Billplaysfootballeveryday,
?A.doesn’the
B.isn’the
C.won’the
D.didn’theA【剖析】考查反意疑問句。陳述句部分是肯定句,附加疑問句部分用否定形式。陳述句部分為一般現(xiàn)在時,且謂語是行為動詞,附加疑問句部分用doesn’t即可。故選A。2.—
areyourparents?
—Theyarefarmers.A.Who
B.How
C.What
D.WhyC【剖析】考查特殊疑問句。根據(jù)答語的句意“他們是農民”可知問句詢問的是職業(yè),應用what。故選C。典例剖析3.—
iscalling,please?
—ThisisTomBurt.A.Which
B.WhatC.Whom
D.WhoD【剖析】考查特殊疑問句。此題是電話用語,由答語很明顯看出問句是對人進行提問,且空格處在句中作主語。故選D。隨后練21.Ihearthetallgirlwearingglassesisyournewclassmate.She’sfromAmerica,
?A.hassheB.isn’tshe
C.hasn’tshe
D.doessheB【答】考查反意疑問句。反意疑問句的基本結構是“前肯后否,前否后肯”,本題陳述句部分為肯定句,she’s是she
is的縮寫。故選B。2.—
youleave?—Iwillleavenextweek.A.WhendoB.WhereareC.HowwillD.WhenwillD【答】考查疑問句。next
week表時間,用when提問,答語的時態(tài)與問句一致。故選D。隨后練23.—
doyouhaveanArtFestivalinyourschool?—Onceayear.A.HowlongB.Howoften
C.Howfar
D.HowsoonB【答】考查由how構成的疑問短語辨析。根據(jù)答語“Once
a
year.”可知問句是詢問頻率的。
how
often“多久一次”符合題意。故選B。4.—
didyousleeplastnight?—Onlyfivehours.Istayeduplatetodomyhomework.A.HowsoonB.HowoftenC.HowlongD.HowmuchC【答】考查how引導的短語辨析。由答語中的“只有5個小時”可知是問睡了多久(how
long)。故選C。隨后練25.—
willyourmothercomeback?—Intwodays.A.HowoftenB.Howsoon
C.Howlong
D.HowfarB【答】考查易混疑問副詞短語。由答語“In
twodays.”可知用how
soon“多久以后”提問。故選B。6.—Whatdoyouthinkofwhatshedid?—Whatshedidstill
usfeelverysadnow.A.makesB.makeC.ismakingD.ismadeA【答】考查謂語。句中what
she
did作主語,謂語動詞用單數(shù)形式。根據(jù)語境可知句子應使用主動語態(tài),且在陳述一般事實,用一般現(xiàn)在時。故選A。隨后練27.—Whosebookisthis?—It’s
.A.LilyB.her
C.Lily’s
D.sheC【答】考查對疑問句的回答。whose意為“誰的”,應用名詞性物主代詞或名詞所有格回答。故選C。8.—What’stheman?—.A.HeisMike.B.Heismyfather.C.Heisadoctor.D.Sheisateacher.C【答】考查對疑問句的回答。本題問句問“那個人是干什么的”,回答應用職業(yè),the
man對應he,故選C??键c七
therebe句型(1)表示“某地有某人或某物”用therebe句型。there無詞義,主語是be后面的名詞或代詞。therebe句型中的be可以根據(jù)具體的要求有多種變化。其結構為“Therebe(is/are/was/were)+主語+地點狀語”。例如:Therearefiftystudentsinourcla
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