2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元全面依法治國8.3法治社會課時練習(xí)含解析新人教版必修3

PAGE5-法治社會一、選擇題(每小題5分,共10分)1.青少年在憲法的實施過程中,要做到崇尚憲法,維護憲法權(quán)威。下列做法恰當(dāng)?shù)氖?()①仔細學(xué)習(xí)宣揚憲法,樹立憲法觀念,增加憲法意識②為修改憲法行使好自己的權(quán)力③主動行使決策權(quán),提出對社會管理的建議④在日常生活中自覺遵守憲法,依據(jù)憲法的規(guī)定辦事A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選B。憲法是我國的根本法,具有最高法律效力,是治國安邦總章程,依法治國的核心是以憲治國,所以青少年要維護憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴,以此分析材料可知,①④都是青少年的正確做法,②是全國人大的權(quán)力。③解除,公民沒有決策權(quán)。【補償訓(xùn)練】1.建設(shè)法治社會,須要公民對法治社會具有發(fā)自內(nèi)心的認同和敬重,做法治社會的合法、合格公民。為此,公民應(yīng)做到 ()①不斷增加民辦法識和法治意識②依法行使審議權(quán)③通過行使立法權(quán)參與民主決策④理性表達、有序參與、履行義務(wù)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選B。建設(shè)法治社會,須要公民對法治社會具有發(fā)自內(nèi)心的認同和敬重,做法治社會的合法、合格公民。為此,公民應(yīng)做到不斷增加民辦法識和法治意識,理性表達、有序參與、履行義務(wù),①④符合題意。審議權(quán)是人大代表的權(quán)利,一般公民不具有審議權(quán),②說法錯誤。立法權(quán)是人大的職權(quán),公民不具有立法權(quán),③說法錯誤。2.“朝陽群眾”“西城大媽”“海淀網(wǎng)友”“豐臺勸導(dǎo)隊”……這些治安志愿者隊伍協(xié)作公安機關(guān)隨時發(fā)覺違法犯罪的新線索,在公共平安治理中的作用越來越大,也使公共平安治理理念和方式從政府的“我治理”向全民共治的“我們治理”轉(zhuǎn)變。這體現(xiàn)出 ()A.公民行使決策權(quán)參與公共平安的治理B.公民的個人利益和國家利益完全一樣C.基層自治是維護公共平安的重要途徑D.共建共享的社會治理格局正初步形成【解析】選D。治安志愿者隊伍協(xié)作公安機關(guān)隨時發(fā)覺違法犯罪的新線索,在公共平安治理中的作用越來越大,也使公共平安治理理念和方式從政府的“我治理”向全民共治的“我們治理”轉(zhuǎn)變。這體現(xiàn)出共建共享的社會治理格局正初步形成,D符合題意。公民可依法參與民主決策,但不能行使決策權(quán),A說法錯誤。在我國公民的個人利益和國家利益在根本上是一樣的,但存在詳細利益上的沖突,B說法錯誤。材料強調(diào)的是共建共享的社會治理格局,不體現(xiàn)基層自治是維護公共平安的重要途徑,C與題意不符。2.加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系,是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中之義。健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系 ()①依靠于村委會對國家事務(wù)的有效管理②要求村民普遍提高民主法治道德素養(yǎng)③有利于依據(jù)城市文明建設(shè)模式建設(shè)新農(nóng)村④有利于更好地調(diào)動村民建設(shè)新農(nóng)村的主動性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】選C。健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系,須要發(fā)揮村民的主體作用,提高村民的民主法治道德素養(yǎng),更好調(diào)動村民參與建設(shè)新農(nóng)村的主動性,②④符合題意;村委會是基層群眾性自治組織,不能管理國家事務(wù),①錯誤;農(nóng)村發(fā)展有其特別性,不能依據(jù)城市文明建設(shè)模式建設(shè)新農(nóng)村,③錯誤。【補償訓(xùn)練】全面依法治國,要求推動覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)。下列做法能體現(xiàn)這一要求的是 ()①甲市為發(fā)展律師、公證等法律服務(wù)業(yè),進一步健全司法考試管理體制②乙社區(qū)設(shè)置法律服務(wù)機器人,存儲海量法律法規(guī)和專業(yè)信息供居民查詢③丙省建立法律服務(wù)志愿者微信群,打通服務(wù)群眾的“最終一米”④丁縣推行“一村一律師”,律師結(jié)對貧困村,為村民供應(yīng)有償法律詢問A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】選B。①說法錯誤,應(yīng)為健全司法鑒定管理體制;存儲海量法律法規(guī)和專業(yè)信息供居民查詢,體現(xiàn)了加強民生領(lǐng)域服務(wù),②符合題意;建立法律服務(wù)志愿者微信群,體現(xiàn)了推動覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系,③符合題意;法律救濟是免費的,而不是有償?shù)?解除④。二、非選擇題(20分)3.閱讀材料,完成下列要求。在新時代社會主要沖突發(fā)生改變以后,人們在民主、法治、公允、正義、平安、環(huán)境等“法福利”需求的日益增長與社會保障公共物品供應(yīng)不充分的沖突依舊突出;社會治理體系同國家治理現(xiàn)代化加速推動不完全適應(yīng)的短板居多;社會治理法治理論與人才培育模式同“法治社會”豐富實踐存在嚴峻滯后;等等。結(jié)合材料,運用政治與法治的學(xué)問分析新時代建設(shè)法治社會的現(xiàn)實意義。【解析】本題要求運用政治與法治的學(xué)問,分析新時代建設(shè)法治社會的現(xiàn)實意義,回答時可以從建設(shè)法治社會對形成尊法學(xué)法遵守法律用法的氛圍以及建設(shè)和諧社會等角度分析。答案:①通過建設(shè)法治社會,能夠更好地形成全社會尊法學(xué)法遵守法律用法的氛圍,增進社會共識,維護社會秩序。②能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系,有效化解社會沖突,實現(xiàn)社會和諧。一、選擇題(每小題5分,共10分)4.我國要加強憲法實施和監(jiān)督,推動合憲性審查工作,維護憲法權(quán)威。要加大全民普法力度,建設(shè)社會主義法治文化,樹立憲法法律至上,法律面前人人同等的法治理念。為此,國家宣揚部門要 ()①堅持不懈培育弘揚社會主義核心價值觀,在法治德治結(jié)合中推動憲法實施②主動參與各種文化活動,為人們崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍③強化法治對道德的支撐作用,以法治滋養(yǎng)道德精神④會同有關(guān)部門廣泛開展群眾性法治文化活動,使憲法、法律走進千家萬戶A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解析】選D。題干中涉及的是法治的相關(guān)內(nèi)容,所以要加大全民普法力度,建設(shè)社會主義法治文化,樹立憲法法律至上,法律面前人人同等的法治理念,應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀(自由、同等、公正、法治),在法治德治結(jié)合中推動憲法實施,①符合題意;廣泛開展群眾性法治文化活動,使憲法、法律走進千家萬戶,有利于加大全民普法力度,④符合題意;主動參與各種文化活動和為人民崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍沒有必定聯(lián)系,②不符合題意;題干中沒有涉及法治和道德關(guān)系,③不符合題意。5.五十多年前,諸暨創(chuàng)建了著名全國的“楓橋閱歷”:小事不出村,大事不出鎮(zhèn),沖突不上交。今日站在新的歷史起點上,諸暨針對轉(zhuǎn)層社會治理中出現(xiàn)的新狀況、新問題,以德治涵養(yǎng)文明建設(shè),以法治夯實社會治理根基,探究建立沖突糾紛多元化解機制,努力打造“楓橋閱歷”升級版,使基層社會由“管理型”向“協(xié)商自治型”轉(zhuǎn)變,構(gòu)建起共建共治共享的社會治理新格局。諸暨市的做法 ()①高效化解沖突糾紛,探究了基層社會治理新的機制②保證了社會的和諧穩(wěn)定和國家的長治久安③調(diào)動了城鄉(xiāng)居民參與社會管理的主動性、主動性④提高了城鄉(xiāng)居民參與國家事務(wù)管理的實力A.①② B.②④ C.①③ D.③④【解析】選C。本題考查基層民主自治。①符合題意,題中諸暨市的做法,能夠高效化解沖突糾紛,探究了基層社會治理新機制,入選。③符合題意,題中諸暨市的做法使基層社會由“管理型”向“協(xié)商自治型”轉(zhuǎn)變,城鄉(xiāng)居民參與其中,主動性、主動性得到調(diào)動,入選。②與題意不符,題中“楓橋閱歷”并不能保證社會和諧穩(wěn)定和國家的長治久安,解除。④與題意不符,題中“楓橋閱歷”是參與社會管理,而不是參與國家事務(wù)管理,解除。二、非選擇題(10分)6.據(jù)了解,海西州全州在州縣兩級成立了公共法律服務(wù)中心,建立健全保障機制,建設(shè)集法律詢問、法律救濟、普法服務(wù)、人民調(diào)解等法律服務(wù)功能為一體的“海西州掌上公共法律服務(wù)平臺”,構(gòu)建了立體式、多層次的法律服務(wù)體系。主動探究“村(社區(qū))法律會診站”建設(shè),圍繞居民群眾法律服務(wù)需求、基層社會沖突糾紛特點、村(社區(qū))民主法治建設(shè)實際,在為居民群眾供應(yīng)專業(yè)化法律服務(wù)、預(yù)防和化解沖突糾紛過程中,有力促進了村(社區(qū))治理法治化進程。引導(dǎo)推動解決問題用法、化解沖突靠法的沖突糾紛多元解決機制。德令哈市實行了“一村(社區(qū))一法律顧問”,通過政府購買服務(wù)的方式,為全市42個村、18個社區(qū)聘請了法律顧問,從調(diào)解委員會選聘60名人民調(diào)解員兼任“三員”,促進了沖突糾紛調(diào)解法治化。運用依法治國相關(guān)學(xué)問并結(jié)合材料,從政府、公民以及社會組織的角度說明如何通過依法治理,實現(xiàn)善治?！窘馕觥勘绢}考查社會治理法治化的學(xué)問,依據(jù)所學(xué)學(xué)問從政府