2024年中學(xué)圖書管理員職責(zé)范文（三篇）

第1頁共1頁2024年中學(xué)圖書管理員職責(zé)范文1、承擔(dān)圖書借閱服務(wù)任務(wù)，確保圖書室按預(yù)定時(shí)間準(zhǔn)確開放。2、管理教學(xué)參考書和工具書，新書入庫需仔細(xì)驗(yàn)收，并及時(shí)分類上架，確保目錄與書刊一致。3、新到的報(bào)刊需立即登記并上架，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即與收發(fā)部門溝通并迅速處理。4、定期對(duì)書刊架進(jìn)行整理，以減少錯(cuò)誤和混亂，保持書架的規(guī)范和整潔。5、以熱情的態(tài)度接待讀者，耐心解答疑問，積極推薦教學(xué)書刊和優(yōu)質(zhì)讀物。6、對(duì)破損的書刊及時(shí)修復(fù)，嚴(yán)格遵守圖書資料的借還規(guī)定，處理遺失或損壞圖書的登記和賠償事宜。7、每日保持室內(nèi)衛(wèi)生，維持良好的閱讀秩序，為讀者提供整潔舒適的閱讀環(huán)境。8、及時(shí)處理下架的書刊，不得擅自處理，確保資料的完整和可查性。9、保護(hù)圖書室內(nèi)的書籍和設(shè)備，采取必要的防火、防塵、防霉、防蛀、防濕、防盜措施。因管理不當(dāng)造成的損失，管理人員需承擔(dān)全部責(zé)任。10、珍視圖書和雜志，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w檔，妥善進(jìn)行圖書室的檔案管理工作。11、每年制定書刊采購計(jì)劃，根據(jù)學(xué)期情況變化進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，以適應(yīng)實(shí)際需求。12、定期對(duì)圖書室進(jìn)行消毒和蟲害防治工作。2024年中學(xué)圖書管理員職責(zé)范文（二）2、優(yōu)化學(xué)生的圖書借閱流程，提升圖書流通效率，確保圖書室功能的充分發(fā)揮。3、協(xié)助教師搜集和積累教學(xué)資源，主動(dòng)提供教學(xué)參考文獻(xiàn)，優(yōu)化教師圖書借閱服務(wù)。4、遵循學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有條不紊地進(jìn)行圖書選購和期刊訂閱，同時(shí)做好新書及參考資料的推介和宣傳工作。5、實(shí)施愛護(hù)圖書的教育活動(dòng)，建立并培養(yǎng)一支學(xué)生圖書管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。6、與團(tuán)支部和語文教師緊密合作，組織和促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)。7、深入研究業(yè)務(wù)知識(shí)，持續(xù)改進(jìn)工作模式，提升圖書管理的專業(yè)化水平。8、保持圖書室的清潔環(huán)境，定期盤點(diǎn)庫存，確保月底和年底報(bào)紙雜志的妥善保管，及時(shí)修復(fù)破損的書籍和雜志。2024年中學(xué)圖書管理員職責(zé)范文（三）1、承擔(dān)圖書借閱服務(wù)任務(wù)，確保圖書室按預(yù)定時(shí)間準(zhǔn)確開放。2、管理教學(xué)參考書和工具書，新書入庫需仔細(xì)驗(yàn)收，并及時(shí)分類上架，確保目錄與書刊一致。3、新到的報(bào)刊需立即登記并上架，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)立即與收發(fā)部門溝通并迅速處理。4、定期對(duì)書刊架進(jìn)行整理，以減少錯(cuò)誤和混亂，保持書架的規(guī)范和整潔。5、以熱情的態(tài)度接待讀者，耐心解答疑問，積極推薦教學(xué)書刊和優(yōu)質(zhì)讀物。6、對(duì)破損的書刊及時(shí)修復(fù)，嚴(yán)格遵守圖書資料的借還規(guī)定，處理遺失或損壞圖書的登記和賠償事宜。7、每日保持室內(nèi)衛(wèi)生，維持良好的閱讀秩序，為讀者提供整潔舒適的閱讀環(huán)境。8、及時(shí)處理下架的書刊，不得擅自處理，確保資料的完整和可查性。9、保護(hù)圖書室內(nèi)的書籍和設(shè)備，采取必要的防火、防塵、防霉、防蛀、防濕、防盜措施。因管理不當(dāng)造成的損失，管理人員需承擔(dān)全部責(zé)任。10、珍視圖書和雜志，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w檔，妥善進(jìn)行圖書室的檔案管理工