八年級必讀課外書_第1頁
八年級必讀課外書_第2頁
八年級必讀課外書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁八班級必讀課外書莎士比亞說過:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光,才智里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f過:“書籍是巨大的力氣?!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!边@是高爾基的一句〔名言〕,不管怎么說,這些〔名人名言〕都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性,下面為大家細(xì)心整理了一些關(guān)于〔八班級〕必讀課外書,歡迎查閱。

八班級必讀課外書

1.《紅巖》羅廣斌、揚(yáng)益言著;

2.《牛虻》愛爾蘭伏尼契著,李俍民譯;

3.《高老頭》法國巴爾扎克著,傅雷譯;

4.《莎士比亞戲劇〔故事〕》英國蘭姆姐弟改寫,蕭乾譯;

5.《中國科學(xué)院院士自述青少年版》上?!步逃吵霭嫔缇?。

6.《鋼鐵是這樣煉成的》前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基著,梅益譯;

7.《福爾摩斯探案集》英國柯南道爾著,丁鐘華等譯;

8.《居里夫人傳》法國埃里·居里著,友明徹譯。

9.《格蘭特船長的兒女》法國凡爾納著,范希衡譯;

10.《愛的教育》意大利亞米契斯著,田雅青譯。

11.《安徒生童話全集》丹麥安徒生著,葉君健譯;

12.《童年》俄高爾基著,劉遼逸譯;

13.《青春之歌》楊沫著;

14.《駱駝祥子》老舍著;

15.《家》巴金著;

八班級讀課外書的〔方法〕

1、泛讀:泛讀法則側(cè)重閱讀量,也就是廣度。通過閱讀來搜集大量的預(yù)備資料。

2、精讀:精讀法要求將讀物中每一處詳情完全讀懂讀透,追求的是深度。

3、通讀:即從頭到尾通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完好的印象,取得“俯視全景”的效果。

4、跳讀:這是一種跳動式的讀書方法??梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀,重點把握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復(fù)思考不得其解時,也可以跳過去,向后連續(xù)讀,就可前后貫穿了。

5、速讀:是一種快速讀書的方法,對〔文章〕快速掃瞄一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴(kuò)大閱讀量。

6、略讀:略觀大意;抓住評論的關(guān)鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容經(jīng)常在文章的開頭或結(jié)尾,所以重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾,就可大致了解,到達(dá)閱讀目的。

7、再讀:即重復(fù)學(xué)習(xí),“溫故而知新”。重復(fù)學(xué)習(xí),有利于對學(xué)問加深理解,也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

8、寫讀:讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增加閱讀力量,將學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

9、序例讀:讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內(nèi)容概要,明確寫書的綱領(lǐng)和目的,有指導(dǎo)地進(jìn)行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,穩(wěn)固提高。

讀課外書的步驟

1、首先整體看一本書的封面,上面的書名、插圖、等可以讓中同學(xué)快速了解一本書的主要信息。

2、閱讀簡介,可以了解的系列作品。假如中同學(xué)閱讀完了這本書,覺得寵愛,后期則會去閱讀相關(guān)的其他書。

3、簡潔掃瞄一下書本的前言,了解寫作的目的、編者編寫的目的,了解這本書的留意事項。

4、通過名目可以快速了解這本書的層次結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,看內(nèi)容簡介快速了解書本的主要內(nèi)容。

5、主要內(nèi)容可以依據(jù)“沖突三遍法”來讀:一遍快讀,二遍精讀,三遍消化。讀的過程要一章一章讀,重點章節(jié)重點讀,讀完一部分休息一下,進(jìn)行反芻消化。

6、閱讀過程中要做好〔讀書筆記〕,主要是在精讀環(huán)節(jié),隨時記錄一些精彩的片段,必要時在〔筆記本〕上做批注。

7、讀完一本好書確定不要看過就扔,確定要留一些消化的時間,整理下頭腦的思緒,然后寫寫〔讀后感〕。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論