10.3氣體的壓強(qiáng)八年級物理下冊知識點和分類專題練習(xí)教案（蘇科版）(原卷版)

第十章壓強(qiáng)和浮力課時10.3氣體的壓強(qiáng)了解由于大氣壓強(qiáng)的客觀存在而產(chǎn)生的現(xiàn)象；知道測量大氣壓強(qiáng)的方法、大氣壓強(qiáng)大小和單位；了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，知道飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓及影響因素標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，約等于1.0×105Pa；高度、液體沸點與氣壓的關(guān)系：高度越高，氣壓越低，沸點降低；大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用應(yīng)用：吸管吸飲料、人通過肺部擴(kuò)張吸空氣、注射器吸取藥液、鋼筆吸墨水、活塞式抽水機(jī)、離心式抽水泵、簡易氣壓計；流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：液體和氣體統(tǒng)稱為流體，流速越快，流體的壓強(qiáng)越??；氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系在物體表面的空氣的流速越大，物體受到的壓強(qiáng)越??；物體表面的空氣流速越小，物體表面所受的壓強(qiáng)越大。對同一物體來說，物體相對的兩個表面受到的壓強(qiáng)不同時，它們受到的壓力也不同，物體就會向壓力較小的一方運動。飛機(jī)的升力：飛機(jī)機(jī)翼的橫截面的形狀上下不對稱，因此，飛機(jī)前進(jìn)時，在機(jī)翼的上下表面氣流速度上大下小，故而上下表面存在壓強(qiáng)差，產(chǎn)生了向上的升力。例：高速火車進(jìn)站時，在運動的車廂帶動下，車廂附近的氣流速度變大、壓強(qiáng)變小，若旅客靠近車廂過近，則氣壓差則可能會將旅客壓向火車?？键c一大氣壓強(qiáng)的存在1．下列情形與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是（）A．用吸管吸飲料 B．“玉兔”號在月球上留下“足跡” C．馬德堡半球?qū)嶒?D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯2．用空易拉罐來體驗大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B．讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 C．用重物壓易拉罐，易拉罐變癟 D．用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟3．在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（）A．吸盤式扭掛衣鉤 B．用吸管吸飲料C．紙片托水 D．凸出的橡皮膜4．如圖所示，在易拉罐內(nèi)放些水，燒開后把口堵住，一段時間后發(fā)現(xiàn)易拉罐變扁了，這個現(xiàn)象證明了的存在，易拉罐被壓扁表明力可以改變物體的。考點二大氣壓強(qiáng)的測量方法（5．小明利用注射器、彈簧測力計等器材估測大氣壓強(qiáng)的大小，下列關(guān)于該實驗的說法中不正確的是（）A．該實驗宜選擇較粗的注射器和量程較大的測力計進(jìn)行實驗 B．實驗前要將活塞推至注射器底端，是為了排盡針筒內(nèi)的空氣 C．實驗中應(yīng)測量這個筒壁的長度，是為了計算針筒的橫截面積 D．實驗測得的大氣壓值偏小，可能是因為注射器筒內(nèi)的空氣沒有排盡6．沈清同學(xué)利用托里拆利實驗測量大氣壓強(qiáng)的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A．此時大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng) B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內(nèi)外水銀面的高度差將不變 C．若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會不變7．如圖是小明利用V＝2mL的注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。（1）利用刻度尺測量出的長度l為10cm，即可算出活塞橫截面積為cm2；（2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時，記下彈簧測力計的示數(shù)F＝2.1N，據(jù)此可測得大氣壓值p＝Pa；（3）考慮到活塞與筒壁之間有摩擦，小明繼續(xù)拉動一小段距離后，緩慢退回注射器筒，在活塞剛要到筒內(nèi)底部時彈簧測力計示數(shù)為F'，則大氣壓值p'＝（用題中出現(xiàn)的物理量符號表示）；（4）實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡，此因素將導(dǎo)致所測大氣壓值（偏大/偏小/不變）。8．小明利用圖示標(biāo)有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽等器材，對大氣壓的值進(jìn)行測量。（1）該實驗還缺少的器材是。（2）實驗時小明將注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，同組的小王發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處，空氣無法排盡，這將使得測量結(jié)果比當(dāng)天氣壓值，小王聯(lián)想到他在醫(yī)院打針時的場景，將小明的這一步驟加以改進(jìn)：，然后將活塞推至注射器筒的底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。（3）實驗時小明一手托住彈簧測力計保持在水平方向，從而使活塞受到的拉力和大氣壓力在。（4）如表是小明記錄實驗情況的表格：大氣壓力F/N注射器容積V/mL①活塞面積S/cm2大氣壓強(qiáng)p/Pa6.02.55.000.5②表中①是；②是。（5）為減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響，小虎對小明同學(xué)所做實驗進(jìn)行改進(jìn)：在原實驗基礎(chǔ)上，將活塞推到注射器底端后，，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N，小明同學(xué)計算出的大氣壓強(qiáng)是Pa。9．“估測大氣壓值”的實驗中為了減小摩擦力產(chǎn)生的誤差，小組同學(xué)采取圖示的方法進(jìn)行測量：用刻度尺測出注射器（容積為V）全部刻度的長度為L，再將原注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至底端，用橡皮帽封小孔，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總重為G1，然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總重為G2，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計，則注射器筒與活塞的摩擦力f＝（用G1、G2表示），所測大氣壓p＝（用V、L、G1、G2表示）。10．小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓的值。（1）實驗中，分析研究的對象是大氣對（選填“針筒”或“活塞”）的壓力。（2）當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時，可以近似看成研究對象在水平方向所受拉力F與所受的大氣壓力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”），記下此時彈簧測力計的示數(shù)為8.2N。（3）如圖，用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm，計算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為Pa。（4）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出一條）。（5）實驗室有甲、乙兩個注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2，若彈簧測力計量程為10N，實驗時應(yīng)選用（選填“甲”或“乙”）注射器，理由是?？键c三大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系11．如圖，是自制的水氣壓計，把它由東寶山的山腳移至山頂，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（）A．降低 B．升高 C．先降低后升高 D．先升高后降低12．小龍同學(xué)利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管和帶顏色的水制成一個簡易的氣壓計，如圖所示，他將玻璃瓶從一樓的實驗室拿到五樓的教室，觀察到細(xì)玻璃管中水面（選填“上升”或“下降”），這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨高度增加而（選填“增大”或“減小”）。我市援藏教師到達(dá)西藏后發(fā)現(xiàn)用普通鍋煮飯不容易熟，須使用如圖的高壓鍋，是由于液體的沸點會隨氣壓的增大而（選填“升高”或“降低”）。13．大氣壓隨海拔高度的升高而。（選填“增大”，“減小”或“不變”），小如同學(xué)拿著自制氣壓計從泰山腳爬到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱的高度h（選填“增大”、“減小”或“不變”）。14．某同學(xué)利用一個厚圓柱形玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管組成如圖所示的裝置，來探究一些物理問題。（1）在圖甲中，用手輕捏玻璃瓶，觀察，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變；（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細(xì)玻璃管中的液面會，這一現(xiàn)象說明了大氣壓隨海拔高度的增大而。（3）該同學(xué)利用氣球做了一個小實驗，如圖丙所示，松開氣球口的夾子后，氣球向右運動，使氣球向右運動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。15．小明同學(xué)用一個薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計從我校教學(xué)大樓的五樓跑到一樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越大”的結(jié)論。小明的結(jié)論（選填“可靠”或“不可靠”），此過程中水面上升的主要原因是?？键c四氣體壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系16．新冠病毒對人類造成極大的危害。重癥感染者，呼吸困難，需借助呼吸機(jī)輔助呼吸。正常的呼吸過程是（）A．呼氣時肺泡擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓增大 B．呼氣時肺泡收縮，肺內(nèi)氣壓減小 C．吸氣時肺泡擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓減小 D．吸氣時肺泡收縮，肺內(nèi)氣壓減小17．興趣小組同學(xué)做了如下兩個實驗，實驗1：在試管內(nèi)滴入少許酒精，在試管口緊套一個壓癟的氣球（如圖），把試管壓入開水中，靜置時間t，發(fā)現(xiàn)氣球膨脹，直徑約20cm；實驗2：試管中不放酒精，壓癟氣球并將其緊套在試管口，把試管壓入開水中，靜置相同時間，發(fā)現(xiàn)氣球膨脹，直徑約5cm，對于以上實驗，下列說法不正確的是（）A．只做實驗1就可以說明酒精汽化使氣球膨脹 B．只做實驗2就可以說明空氣遇熱會膨脹 C．對比實驗1和2可知，使氣球膨脹的主要原因是酒精汽化 D．兩次實驗最后取出試管充分冷卻，都可以發(fā)現(xiàn)氣球變癟考點五流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系18．如圖，兩只氣球自由懸掛在空中，下列做法能使兩個氣球間距離明顯變小的是（）A．用吸管對準(zhǔn)B點沿垂直于紙面方向吹氣 B．將通電直導(dǎo)線垂直于紙面放置在B點處 C．用條形磁體的N極從C點靠近氣球 D．用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球19．廚房中的抽油煙機(jī)能將油煙“吸走”，下列現(xiàn)象中，“吸”的物理原理與其相同的是（）A．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起 B．拔火罐時罐子“吸”在皮膚上 C．客車行駛時窗簾被“吸”出窗外 D．剛從冰箱冷凍室拿出的冰棒會“吸”住舌頭20．如圖所示的現(xiàn)象中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是（）A．圖甲：飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因 B．圖乙：向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏 C．圖丙：人需站在安全線以外的區(qū)域候車 D．圖丁：用吸管吸飲料21．如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會掉下來，這是因為（）A．吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方空氣壓強(qiáng) B．吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方空氣壓強(qiáng) C．吸氣減小乒乓球上方空氣壓強(qiáng)，吹氣增大球下方空氣壓強(qiáng) D．吸氣增大乒乓球下方空氣壓強(qiáng)，吹氣減小球上方空氣壓強(qiáng)22．如圖所示，用一個礦泉水瓶和兩根吸管制作成的一個“口吹噴霧器”，當(dāng)向水平管中吹氣時，豎直吸管上方的空氣流速大，壓強(qiáng)（選填“大”或“小”），礦泉水瓶中的水在的作用下從豎直管中噴出，其中礦泉水瓶瓶口要保持（選填“敞開”或“密閉”）?？键c六流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的探究實驗23．小陽在“五一”節(jié)外出旅游乘飛機(jī)時觀察到：飛機(jī)在起飛和航行時機(jī)翼的仰角不同；飛機(jī)越大其機(jī)翼越大。他想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）于是，他和興趣小組的同學(xué)們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，將其固定在托盤測力計上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機(jī)起飛時的氣流，實驗裝置如圖所示（每次吹風(fēng)前托盤測力計的示數(shù)均為3.5N）。機(jī)翼面積/cm3測力計示數(shù)/N機(jī)翼仰角2753955660°（水平）3.22.6較小3.02.92.4較大2.92.82.3最大3.12.92.7（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較“機(jī)翼”上下方空氣的流速，可以得出，“機(jī)翼”下方空氣流速小，壓強(qiáng)。（2）當(dāng)電風(fēng)扇向左吹風(fēng)時，以氣流為參照物，“機(jī)翼”向選填（“左”或“右”）運動。（3）為了研究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對同一個“機(jī)翼”吹風(fēng)，并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”的大小，觀察并記錄托盤測力計的示數(shù)；在其它條件相同時，更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。在實驗過程中，當(dāng)“機(jī)翼”的仰角為0°、“機(jī)翼”面積為395cm2，若此時“機(jī)翼”獲得的升力為0.5N，則托盤測力計示數(shù)為N。通過實驗分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量、形狀、“機(jī)翼”面積和風(fēng)速相同時，仰角增大，“機(jī)翼”獲得的升力（選填“一定”或“不一定”）增大；當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時，“機(jī)翼”面積越大，“機(jī)翼”獲得的升力。（4）如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼。當(dāng)船在高速航行時，水面下的水翼會使船體整體抬高從而減小水對船體的阻力。根據(jù)以上實驗規(guī)律你認(rèn)為水翼安裝正確的是?？键c七飛機(jī)的升力24．直升飛機(jī)在螺旋槳的轟鳴聲中不斷上升，直升飛機(jī)受到升力的施力物體是（）A．空氣 B．駕駛員 C．螺旋槳 D．發(fā)動機(jī)25．飛機(jī)飛行時，機(jī)翼的形狀決定了機(jī)翼上下表面流動的空氣速度是的。如圖表示機(jī)翼周圍空氣的流向，機(jī)翼上方空氣流動比下方，所以機(jī)翼壓強(qiáng)較大，這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得向上的力。26．如圖是噴氣式飛機(jī)，在飛行時，發(fā)動機(jī)向后高速噴出氣體，飛機(jī)獲得向前的推力，這說明力的作用是