第2.1課時聲音的產(chǎn)生與傳播

20202021年八年級上冊新課預(yù)習講練一體化資源第2.1課時聲音的產(chǎn)生與傳播1．聲音的產(chǎn)生（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．（2）振動停止，發(fā)聲停止．（3）發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體．（4）發(fā)聲體的振動可以被記錄下來．注意：“振動停止，發(fā)聲停止”不能敘述為“振動停止，聲音消失”，因為振動停止只是不再發(fā)聲，而原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播。2．聲音的傳播（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以傳播聲音．（2）真空不能傳聲，太空宇航員只能通過無線電交談．（3）聲音以波的形式傳播．總結(jié)：（1）一切發(fā)聲的物體都在振動，沒有振動的物體一定不會發(fā)聲．（2）物體振動所發(fā)出的聲音不一定能被人耳聽見，人耳聽見聲音必須同時具備三個條件：①發(fā)聲體的振動頻率必須在20Hz～20000Hz之間．②聲源與人耳之間有傳播的介質(zhì)．③有正常的聽覺系統(tǒng)．（3）聲波可以同時在幾種介質(zhì)中傳播．3.聲速（1）聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫做聲速．（2）聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)．通常聲音在固體中傳播得最快，在液體中次之，在氣體中傳播得最慢．當聲音在兩種或兩種以上的介質(zhì)中同時傳播時，其到達人耳的時間有差異．（3）聲速的計算公式：v＝eq\f(s,t).（4）聲速與溫度有關(guān)系．聲音的傳播速度隨溫度的升高而變大．在15℃時，空氣中的聲速為340m/s.4.回聲產(chǎn)生的原因、條件和應(yīng)用（1）產(chǎn)生的原因：聲音的反射．（2）人耳能分辨回聲的條件：反射回來的聲音到達人耳比原聲晚0.1s以上，否則，回聲和原聲混在一起，使原聲加強．根據(jù)v＝eq\f(s,t)，人耳要區(qū)分自己的原聲和回聲，人與障礙物間的距離至少是s＝vt＝eq\f(340m/s×0.1s,2)＝17m.（3）回聲的利用①利用回聲測量發(fā)聲體與障礙物間的距離．如聲吶測海底的深度．②利用聲音的反射來增強原聲．在房間里說話聲音比空曠的野外更為響亮。知識點一聲音的產(chǎn)生1.聲音是由物體的振動產(chǎn)生。一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。物理學(xué)中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。注意:（1）振動停止，發(fā)聲停止，但聲音并沒有消失，這是由于振動停止，只是不再發(fā)出聲音，而原來的振動發(fā)出的聲音仍然繼續(xù)向外傳播。（2）一切正在發(fā)聲的物體都在振動，“振動”不能寫成“震動”。（3）只有正在發(fā)聲的物體才叫聲源，一個能發(fā)生的物體，但沒有正在發(fā)聲，不能叫聲源。2.常見聲源的描述管樂器的聲源：空氣柱。例如笛子、簫、小號等；其他的還有溫水瓶中加水發(fā)聲現(xiàn)象；吹筆筒、吹瓶子等都是空氣柱振動發(fā)聲。弦樂器的聲源：弦（琴弦）。例如吉他、二胡、古箏等。打擊樂器的聲源：以鼓面為例。鼓面的振動產(chǎn)生聲音?！纠?】下圖中由實驗現(xiàn)象得出的物理規(guī)律，有一個與其它三個不同的是（）A．發(fā)聲的音叉使臉頰發(fā)麻 B．燭焰隨音樂擺動 C．發(fā)聲的音叉彈開小球 D．發(fā)聲的喇叭使小紙片跳舞【解析】A、正在發(fā)聲的音叉接近面頰，感到發(fā)麻，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；B、在揚聲器旁放一點燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂擺動，說明聲音能夠傳遞能量；C、正在發(fā)聲的音叉把小球反復(fù)彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動；D、將紙屑放在發(fā)聲的喇叭上，看到紙屑在“跳舞”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的；ACD都說明聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的；而B說明聲音能夠傳遞能量，故B選項的規(guī)律與其它三個不同。故選：B?！咀兪?】如圖所示，小紅做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時，將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面部，這是為了（）A．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 B．體驗發(fā)聲音叉的溫度 C．判斷聲音的傳播速度 D．感受發(fā)聲音叉的振動【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以正在發(fā)聲的音叉在振動，將其貼近面頰可以感受它的振動。故選：D。知識點二聲音的傳播1.聲音的傳播需要介質(zhì)。一切固體、液體、氣體都可以作為介質(zhì)來傳播聲音。通常聽到的聲音是靠空氣作為介質(zhì)傳播的；真空不能傳聲，所以月球上不能面對面交談，聲音以聲波的形式傳播著。2.真空罩實驗：實驗現(xiàn)象描述：隨著抽氣機把玻璃罩中的空氣抽走，電鈴的聲音逐漸減弱，當空氣幾乎被抽盡時，已經(jīng)聽不到聲音；再次將空氣充入玻璃罩中時，電鈴聲音又開始逐漸變大。實驗結(jié)論：空氣能傳聲，真空不能傳聲。實驗方法：實驗推理法（理想實驗法）。由于實驗操作過程中，受實驗條件的限制，不可能把玻璃罩中的空氣全部抽盡，所以只能通過聲音的逐漸變小來推斷真空不能傳聲，這種研究物理問題的方法叫做實驗推理法。實驗設(shè)計思想：通過制造一個有空氣的環(huán)境與真空環(huán)境來對比的方式來說明空氣能傳聲，真空不能傳聲。3.液體傳聲液體傳聲現(xiàn)象：游泳運動員聽到岸上的聲音、“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中魚被嚇跑，魚雷，聲吶。4.固體傳聲固體傳聲現(xiàn)象：敲墻、臥軌聽聲、土；資料：古代戰(zhàn)爭時，士兵通過將耳朵貼在地上聽敵方軍情，或者是挖一個大坑，用一個碗貼在墻上去聽，或者是晚上睡覺時枕著箭筒睡覺。請解釋這樣做的原因?！纠?】2020年12月17日，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品安全著陸，探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。2025年我國將實現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員須錯助無線電通信設(shè)備才能進行交談，其原因是（）A．月球上聲音傳播速度快 B．月球上只能傳遞超聲波 C．月球上是真空，不能傳聲 D．月球上航天員聲帶無法振動發(fā)聲【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲。在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為月球表面沒有空氣，聲音無法傳播，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行對話。故選：C。【變式2】某人在一根較長的裝有水的鋼管的一頭敲一下，另一人在水管的另一頭能聽到三次響聲，這三次響聲傳播的介質(zhì)順序是（）A．空氣、水、鋼管 B．水、空氣、鋼管 C．鋼管、水、空氣 D．鋼管、空氣、水【解析】本題中傳播聲音的物質(zhì)有三種：水、鋼管和空氣，在這三種物質(zhì)中，聲音在鋼管中傳播的最快，在空氣中傳播的最慢，人在水管的另一端聽到的第一聲響是從水管中傳來的，第二聲響是從水中傳來的，第三聲響是從空氣中傳來的。故選：C?！咀兪?】下表列出了不同物質(zhì)在常溫常壓下的密度及0℃條件下聲音在其中傳播的速度，研究小組的同學(xué)們根據(jù)表中提供的信息得出了以下結(jié)論，其中說法錯誤的是（）物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛密度/kg?m﹣31.292.432700790011300聲音傳播速度/m?s﹣1330316642059602160A．聲音傳播的速度與物質(zhì)的種類有關(guān) B．聲音在氣體中傳播的速度隨著氣體密度的增大而減小 C．聲音在金屬中傳播的速度通常大于它在同條件下氣體中傳播的速度 D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大【解析】A、從表格中可以看出聲音傳播的速度與物質(zhì)的種類有關(guān)，故A正確；B、從表格中空氣與氧氣兩列，可以看出聲音在氣體中傳播的速度隨著氣體密度的增大而減小，故B正確；C、從表格中可以看出聲音在金屬中傳播的速度通常大于它在同條件下氣體中傳播的速度，故C正確；D、題目中鉛的密度最大而聲音在鉛中的傳播速度小于鋁和鐵，故D錯誤。故選：D。知識點三聲速及回聲1.定義：聲速表示聲音傳播的快慢，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的距離。2.影響聲速的因素：聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，跟介質(zhì)的溫度有關(guān)，一般說，溫度越高，聲速越大。15℃時空氣中的聲速是340m/s，在不同介質(zhì)中聲速是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，液體中次之，在氣體中傳播最慢?；芈暿锹曇粼趥鞑ミ^程中遇到障礙物后發(fā)生反射回來，再次聽到聲音的現(xiàn)象?；芈暤竭_人耳的時間比原聲晚0.1s以上人耳才能聽到回聲；如果不到0.1s，回聲和原聲相混合使原聲加強，感覺聲音更響亮，發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于17m才能聽到回聲?；芈暅y距離公式：s=聽到回聲的條件：t>0.1s即s>17m回聲現(xiàn)象：能聽見：回音壁半徑32.5m，余音繞梁，三日不絕；雷聲轟隆隆。聽不見：空曠的房間說話特別響亮，寰丘半徑11.4m，聲音特別響亮?；芈晳?yīng)用：聲吶裝置探測海底深度，探測魚群?！纠?】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．只要大聲說話就能聽到回聲 B．“鑼鼓喧天”是指聲音的音調(diào)高 C．發(fā)聲地震海嘯時，都有次聲波產(chǎn)生 D．道兩旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲【解析】A、回聲是聲音遇到障礙物發(fā)生反射形成的，大聲說話不一定能產(chǎn)生回聲，故A錯誤；B、“鑼鼓喧天”是指聲音的響度大，而不是音調(diào)高，故B錯誤；C、火山、地震、臺風、海嘯、核爆炸、火箭起飛都能產(chǎn)生次聲波，故C正確；D、道路兩旁安裝隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故D錯誤；故選：C?！咀兪?】小明和小紅朝著對面的群山大喊了一句，過片刻后，他們倆聽到了傳回的喊聲，關(guān)于這一聲現(xiàn)象下列說法正確的是（）A．小明和小紅與群山的距離應(yīng)該小于17m B．小明或小紅能聽出是誰的回聲，是因為聲音的音調(diào)不同 C．傳出的聲音和返回的聲音其速度不相同 D．聽到的回聲比原聲小是聲音在傳播過程中減弱了【解析】“朝著對面的群山大喊了一句，過片刻后，他們倆聽到了傳回的喊聲”可知發(fā)出聲音到聽到聲音的時間間隔t應(yīng)該大于人的反應(yīng)時間t′＝0.1s，若剛好能聽到回聲發(fā)出聲音到聽到聲音的時間間隔t應(yīng)該等于人的反應(yīng)時間t′＝0.1s，則由v＝可得聲音往返的路程s＝v聲t＝340m/s×0.1s＝34m，即人距離障礙物的距離應(yīng)大于等于17m，故A錯；“能聽出是誰的回聲”主要是根據(jù)聲音的音色不同來判斷的，B錯；聲音傳播速度只與介質(zhì)的溫度和介質(zhì)種類有關(guān)，傳出的聲音和返回的聲音其速度相同，C錯；響度的大小與距離發(fā)聲體的遠近和振幅有關(guān)，聽到的回聲比原聲距離發(fā)聲體更遠了，聽到的回聲比原聲小是聲音在傳播過程中減弱了，D正確。故選：D。1．小王在實驗室探究有關(guān)聲現(xiàn)象的問題，下列結(jié)論正確的是（）A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B．聲音在真空中傳播速度是340m/s C．只要物體振動，我們就能聽到聲音 D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動【解析】A、聲音在不同介質(zhì)中一般是不同的，故A錯誤。B、聲音在真空中不能傳聲，故B錯誤。C、只有物體振動，在有介質(zhì)、有一定是響度、在人的聽覺范圍內(nèi)、聽力正常時，人才能聽到聲音，故C錯誤。D、一切正在發(fā)聲的物體都在振動，故D正確。故選：D。2．2020年12月17日，嫦娥五號返回器攜帶月球樣品安全著陸，探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。2025年我國將實現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員須錯助無線電通信設(shè)備才能進行交談，其原因是（）A．月球上聲音傳播速度快 B．月球上只能傳遞超聲波 C．月球上是真空，不能傳聲 D．月球上航天員聲帶無法振動發(fā)聲【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不傳聲。在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為月球表面沒有空氣，聲音無法傳播，必須借助電子通訊設(shè)備才能進行對話。故選：C。3．流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因為（）A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲 B．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播 C．撞擊聲太小，人耳無法聽到 D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波【解析】月球上沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，所以宇航員不會聽到流星撞擊月球的聲音；故選：B。4．某人在一根較長的裝有水的鋼管的一頭敲一下，另一人在水管的另一頭能聽到三次響聲，這三次響聲傳播的介質(zhì)順序是（）A．空氣、水、鋼管 B．水、空氣、鋼管 C．鋼管、水、空氣 D．鋼管、空氣、水【解析】本題中傳播聲音的物質(zhì)有三種：水、鋼管和空氣，在這三種物質(zhì)中，聲音在鋼管中傳播的最快，在空氣中傳播的最慢，人在水管的另一端聽到的第一聲響是從水管中傳來的，第二聲響是從水中傳來的，第三聲響是從空氣中傳來的。故選：C。5．如圖，在探究什么因素決定聲音的響度時，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，這是為了（）A．使音叉的振動盡快停下來 B．將音叉的振動轉(zhuǎn)換為小球的振動 C．使音叉振動頻率增大 D．使聲波被多次反射形成回聲【解析】將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，乒乓球會被彈開，用輕質(zhì)的乒乓球來放大音叉的振動，使現(xiàn)象更易于觀察，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用，是為了研究的方便，故只有選項B符合題意。故選：B。6．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲逐漸變大。關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是（）A．聽不見鬧鈴聲是由于鬧鈴?fù)Ｖ拐駝?B．該實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì) C．該實驗現(xiàn)象說明聲音可以在真空中傳播 D．聽到鈴聲逐漸變大，是由于鬧鈴振動加快【解析】A、聽不見鬧鈴聲了，是因為傳播聲音的介質(zhì)沒有了，并不是鬧鈴不再振動，故A錯誤；B、隨著空氣逐漸被抽去，鈴聲逐漸減小，空氣的變稀了，聲音變小了，故可以說明聲音傳播需要介質(zhì)，故B正確；C、如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，就沒有聲音了，說明聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D、聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是因為傳播聲音的空氣的密度變大，而不是鬧鈴振動加快，故D錯誤。故選：B。7．如表記錄了聲波在五種氣體中不同溫度條件下的傳播速度，請依據(jù)表中的相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題：空氣氫氣氦氣氮氣二氧化碳03311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283①當溫度為20℃時，聲波在氫氣中的傳播速度為1306米/秒。②聲波的傳播速度與溫度的關(guān)系是：在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度升高變快。③根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，最大飛行速度一定的飛機要在空氣中實現(xiàn)超音速飛行，在溫度較低的條件下更容易成功。（選填“較高”或“較低”）【解析】①由表中的數(shù)據(jù)知：當溫度為20℃時，聲波在氫氣中的傳播速度為1306m/s；②對比表中聲音在不同溫度的氣體中傳播速度，可以得出：聲音的傳播速度與溫度有關(guān)。③在同種氣體中，聲波的傳播速度隨氣體溫度降低而減慢，故飛機要在空氣中實現(xiàn)超音速飛行，在溫度較低的