2023-2024學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)九年級（上）期中科學(xué)試卷

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)九年級（上）期中科學(xué)試卷一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，其中記載的下列工藝涉及化學(xué)變化的是（）A．紡紗織布 B．伐木制舟 C．燒制陶瓷 D．海水曬鹽2．（3分）小樂在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的實踐活動中，測得土壤樣品呈酸性，其測得結(jié)果可能是（）A．pH＝6 B．pH＝7 C．pH＝8 D．pH＝93．（3分）檸檬酸（C6H8O7）是一種較強的有機酸，在水溶液中可以電離出H+，從而呈酸性，主要用于制造香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是（）A．Zn B．CuO C．CO2 D．CaCO34．（3分）下列關(guān)于NaOH和Ca（OH）2的用途中錯誤的是（）A．用Ca（OH）2制波爾多液 B．用Ca（OH）2改良酸性土壤 C．用NaOH溶液檢驗CO2 D．用NaOH固體干燥某些氣體5．（3分）天平的左端和右端分別放著盛有濃鹽酸和濃硫酸的敞口燒杯，過段時間后，天平（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍平衡 D．無法判斷6．（3分）螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種物質(zhì)R，使皮膚紅腫。實驗測定物質(zhì)R呈酸性，要消除紅腫，可涂抹下列物質(zhì)中的（）A．食醋 B．肥皂水 C．濃氫氧化鈉溶液 D．稀鹽酸7．（3分）稀釋濃硫酸并進(jìn)行硫酸性質(zhì)實驗的操作中，正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．測稀硫酸的pH C．取用稀硫酸 D．聞稀硫酸的氣味8．（3分）小樂發(fā)現(xiàn)自家農(nóng)田中的水稻葉子發(fā)黃且莖桿細(xì)弱，小樂建議父親施用含鉀的復(fù)合肥料。下列肥料符合要求的是（）A．（NH4）2SO4 B．KNO3 C．（NH4）2HPO4 D．K2CO39．（3分）檢驗生石灰中是否含有未分解的石灰石，可選用的試劑是（）A．氫氧化鈉溶液 B．硝酸銀溶液 C．氯化鋇溶液 D．稀鹽酸10．（3分）向AgNO3溶液中加入過量銅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。下列說法正確的是（）A．濾液中一定含有Cu（NO3）2 B．濾液呈無色 C．濾渣只含有Ag D．向濾渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生11．（3分）關(guān)于天然氣的主要成分甲烷（CH4），下列說法正確的是（）A．從分類上看：屬于無機物 B．從變化上看：燃燒只生成一種物質(zhì) C．從性質(zhì)上看：具有助燃性 D．從使用上看：點燃前要檢驗氣體的純度12．（3分）食品包裝袋內(nèi)常放有內(nèi)裝鐵粉和生石灰的小包。下列空氣成分一定不能與它們反應(yīng)的是（）A．N2 B．O2 C．H2O D．CO213．（3分）鐵制菜刀在生產(chǎn)時要通過“粹火”處理，具體操作是將紅熱的菜刀浸入水中急速冷卻．此時發(fā)生反應(yīng)如下3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2↑該反應(yīng)中屬于還原劑的是（）A．Fe B．H2O C．Fe3O4 D．H214．（3分）用如圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是（）A．固體：硝酸銨；液體：水 B．固體：生石灰；液體：水 C．固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸 D．固體：氯化鈉；液體：水15．（3分）鑭（La）是一種活動性比鋅更強的元素，它的氧化物的化學(xué)式是La2O3，La（OH）3是不溶于水的堿，LaCl3、La（NO3）3都可溶于水。由此推斷下列幾組物質(zhì)組合，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是（）A．La和稀鹽酸 B．La2O3和稀鹽酸 C．La（OH）3和稀鹽酸 D．La（OH）3和氯化鉀溶液16．（3分）化肥中的氮肥很多是銨鹽．已知氨氣通入水中后，其溶液呈堿性．將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，這是檢驗銨鹽的方法．上述實驗現(xiàn)象說明（）A．銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型 B．氨氣比空氣輕 C．能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色就是氨氣 D．銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣17．（3分）下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是（）A．Cu→Cu（NO3）2 B．H2SO4→CuSO4 C．BaCl2→BaSO4 D．CaCO3→Ca（OH）218．（3分）杭州亞運會的每一項活動都與能量有關(guān)，下列關(guān)于能量的形式說法錯誤的是（）A．奔跑的運動員具有機械能 B．運動員的食物中含有化學(xué)能 C．沙灘上強烈的紫外線不屬于光能 D．足球場上的照明燈產(chǎn)生的光能是由電能轉(zhuǎn)化而來的19．（3分）鋅與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)時，容器中溶液質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示，不考慮水分的損失。下列說法正確的是（）A．該實驗是將鋅逐漸加入稀硫酸中 B．a(chǎn)點和c點對應(yīng)溶液中硫酸根離子個數(shù)相同 C．b點和c點對應(yīng)溶液中鋅離子個數(shù)不相同 D．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化也符合該曲線的變化趨勢20．（3分）在氯化鋇溶液中加入某種試劑，得到無色溶液和白色沉淀，下列說法正確的是（）A．加入的試劑一定是硝酸銀溶液 B．加入的試劑可能是二氧化碳 C．無色溶液可能呈酸性 D．白色沉淀一定不溶于稀硝酸二、填空題（本大題共26分）21．（4分）劍蝴同學(xué)在實驗室做酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，所用試劑如圖所示，實驗后把廢液集中倒入廢液缸中。（1）廢液呈紅色，說明廢液顯性；（2）寫出廢液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式。22．（4分）我國古代勞動人民在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著很多實踐。（1）戰(zhàn)國《呂氏春秋》中記載：“金柔錫柔，合兩柔則剛”（“金”指銅單質(zhì)，“錫”指錫單質(zhì)，“剛”指堅硬）。這句話說明銅錫合金具有的特性是。（2）戰(zhàn)國《周禮》中記載：“煤餅燒礪房成灰”（“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣）。古代勞動人民將此“灰”溶于水制得堿液，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。23．（4分）如圖甲所示為探究鐵釘銹蝕條件的實驗，如圖乙所示為用稀鹽酸除鐵釘表面的鐵銹的實驗?；卮饐栴}：（1）如圖甲所示實驗，若實驗結(jié)果是試管①③中的鐵釘不生銹，試管②中鐵釘生銹。（2）如圖乙所示實驗，若觀察到試管中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，溶液呈黃色+和Cl﹣外，還有（不考慮H2O）。24．（4分）向盛有稀硫酸的燒杯中的滴入氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后燒杯中溶液的離子種類如圖所示。（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）其中的“”表示（填寫離子符號）。25．（4分）2022年11月，“神舟十五號”航天飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號”F型運載火箭發(fā)射升空?！伴L征二號”F型運載火箭使用偏二甲肼作為主要燃料，是因為偏二甲肼中儲存著能，“神舟十五號”航天飛船有著巨大的電池板，可將太陽能轉(zhuǎn)化為能儲存在電池板中。26．（6分）人類對科學(xué)規(guī)律的認(rèn)識常需經(jīng)歷漫長的探索過程，對金屬活動性規(guī)律的認(rèn)識也是如此。（1）1625年格勞貝爾發(fā)現(xiàn)將金屬放入稀鹽酸中會“消失”，這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎(chǔ)，小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗。（2）1766年卡文迪許用金屬與酸反應(yīng)制取了一種可燃性氣體，他稱之為“可燃空氣”，其實該氣體就是。從此為探索金屬活動性打開了新思路。（3）1865年貝開托夫經(jīng)過大量的實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運用該規(guī)律開展實驗，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如圖所示。三、實驗探究題（本大題共42分）27．（6分）白銅是銅、鎳（Ni）合金，為了從廢棄的白銅中回收銅、鎳兩種金屬查閱資料：銅、鎳和鋅三種金屬的活動性順序為：鋅＞鎳＞銅；鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑。實驗1：驗證銅、鎳和鋅三種金屬的活動性順序。（1）用下列各組藥品進(jìn)行實驗，不能達(dá)到目的的是。A.Ni、Zn、Cu、稀鹽酸B.Ni、Cu、ZnSO4溶液C.Zn、Cu、NiSO4溶液D.Ni、ZnSO4溶液、CuSO4溶液實驗2：從廢棄的白銅中回收銅、鎳兩種金屬（2）回收銅、鎳兩種金屬的實驗流程如圖，其中固體A是，在溶液B中加適量鋅粉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（寫一個即可）。28．（6分）為了證明二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小樂進(jìn)行了如下實驗。實驗裝置實驗步驟實驗現(xiàn)象①將注射器a中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球鼓起②……無明顯現(xiàn)象③將注射器b中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生，氣球變癟④向外拉注射器c澄清石灰水變渾濁（1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是。（2）步驟②的目的是證明步驟①后瓶內(nèi)的CO2已經(jīng)被完全吸收，則其操作是。（3）步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是。29．（6分）利用工業(yè)碳酸鈣（含少量鐵、鋁、鈉等元素的金屬礦物雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用二水合氯化鈣（CaCl2?2H2O），工藝流程如圖所示。回答問題：（1）為了提高“鹽酸酸浸”的效果可采取的措施有：適當(dāng)升高溫度、。（2）試劑A的化學(xué)式為。（3）已知部分氫氧化物形成沉淀和沉淀溶解時溶液的pH如表所示，則加入試劑A調(diào)節(jié)溶液的pH，其合理范圍為，以便能除去溶液中的Al3+、Fe3+。氫氧化物Fe（OH）3Al（OH）3Al（OH）3開始沉淀時的pH2.34.0開始溶解時的pH7.8完全沉淀時的pH3.75.2完全溶解時的pH10.830．（8分）小樂將20mL稀鹽酸倒入到20mL氫氧化鋇溶液中讓其充分反應(yīng)。為探究反應(yīng)的進(jìn)程，小樂進(jìn)行了如下探究（已知BaCl2溶液呈中性）：[建立猜想]①氫氧化鋇過量，②鹽酸過量，③恰好完全反應(yīng)。[實驗設(shè)計]方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加幾滴試液溶液呈無色猜想①錯誤乙取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加少量AgNO3溶液白色沉淀猜想②正確丙取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加足量Na2CO3溶液猜想②正確白色沉淀猜想③正確（1）補全方案甲中的試劑名稱：。（2）對方案乙的結(jié)論進(jìn)行評價：。（3）若猜想②正確，則方案丙中能觀察到的實驗現(xiàn)象是。（4）為確定猜想②是否正確，還可以選擇的試劑有。A.紫色石蕊試液B.銅片C.鐵銹D.硫酸鈉溶液31．（8分）實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗，請回答下列問題：（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管相連，當(dāng)裝置C中產(chǎn)生的現(xiàn)象時即達(dá)到實驗?zāi)康?。?）若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒，產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集，當(dāng)D裝置的瓶口向下時，導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→。（3）用燒杯稀釋濃硫酸時，應(yīng)。A.將濃硫酸倒入水中B.將水倒入濃硫酸中32．（8分）小樂用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）和如下實驗步驟進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗。實驗步驟：①檢查裝置氣密性并加入藥品。②緩緩?fù)ㄈ隒O2，使裝置中充滿CO2后點燃A處酒精噴燈。③在A處酒精噴燈加熱一段時間后，點燃B處酒精噴燈。④待反應(yīng)結(jié)束后，停止通入CO2，熄滅A、B兩處的酒精噴燈。（1）步驟③，A處酒精噴燈加熱過程中，能觀察到的現(xiàn)象是：木炭粉逐漸減少；點燃B處酒精噴燈后，可觀察到氧化鐵逐漸變?yōu)楹谏?，發(fā)生此反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實驗說明（填寫物質(zhì)名稱）具有還原性。（2）該裝置是否需要添加尾氣處理裝置，判斷并說明理由。。四、解答題（本大題共32分）33．（6分）某氯化鈉廢水中含有HCl、H2SO4、Na2SO4，現(xiàn)要回收NaCl，得到純凈NaCl晶體，提純的流程如下：（1）加入Na2CO3溶液，目的是除去溶液中存在的（填寫離子符號）。（2）濾渣的主要成分是（填寫化學(xué)式）。（3）寫出“后續(xù)處理”的方法。34．（6分）明代《徐光啟手跡》中記載了硝酸的制法。（1）原料：綠礬五斤，硝五斤。綠礬（FeSO?7H2O）和硝（KNO3）均屬于（選填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）。（2）預(yù)處理：將礬炒去，約折五分之一。二味同研細(xì)，聽用。①加熱綠礬，質(zhì)量約減小。該過程中綠礬失去部分結(jié)晶水4?4H2O。②研碎FeSO4?4H2O和KNO3，研碎的目的是。（3）制備：用鐵作鍋，鐵鍋置炭爐上，鍋下起.....取起冷定，制備時發(fā)生如下反應(yīng)：2（FeSO4?4H2O）Fe2O3+SO2↑+SO3↑+8H2O。SO3+H2O═H2SO4。H2SO4+2KNO3K2SO4+2HNO3↑。以上反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。35．（8分）杭州亞運會，在亞運史上首次由“數(shù)字人”參與開幕式點火儀式，也是首次使用源自廢碳再生的綠色甲醇（CH4O）作為主火炬塔“潮涌”的燃料，實現(xiàn)主火炬在循環(huán)使用期間的零排放。二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的某條反應(yīng)路徑的微觀示意如下：（1）甲醇屬于（選填“無機物”或“有機物”），在上述過程中，若有44g二氧化碳全部轉(zhuǎn)化為甲醇g。（2）甲醇在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，燃燒過程的能量轉(zhuǎn)化主要是燃料中的能轉(zhuǎn)化為熱能。36．（4分）向盛有25g石灰石樣品的燒杯中，加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸100g。反應(yīng)后，反應(yīng)生成的氣體全部逸出，計算：（I）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？37．（8分）金屬材料的使用作為一個時代的標(biāo)志，見證了人類文明發(fā)展的過程。歷史上人類冶煉不同的金屬的大致年代如圖所示：（1）2021年3月，三星堆遺址又出土了大量的青銅器和金器，通過敲打可將青銅等金屬材料打制成不同的形狀性。（2）我國青銅文化歷史悠久，西漢時期的濕法煉銅工藝就是利用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（3）鐵器時代大約在公元前500年，至今鐵仍是年產(chǎn)量最高的金屬，但每年因腐蝕造成了巨大損失。（4）近代人們廣泛利用鋁，鋁雖然較活潑，但抗腐蝕性能好。

2023-2024學(xué)年浙江省杭州市臨平區(qū)九年級（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意）1．【分析】沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。【解答】解：A、紡紗織布的過程中只是形狀發(fā)生變化，屬于物理變化；B、伐木制舟的過程中只是形狀發(fā)生變化，屬于物理變化；C、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，故C正確；D、海水曬鹽的過程中只是狀態(tài)變化，屬于物理變化。故選：C?！军c評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。2．【分析】根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓寒?dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，其測得結(jié)果可能是6。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。3．【分析】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)），進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鋅屬于活潑金屬，不符合題意。B、CuO屬于金屬氧化物，不符合題意。C、CO2屬于非金屬氧化物，不能與檸檬酸反應(yīng)，故選項正確。D、CaCO3屬于碳酸鹽，能與檸檬酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽，不符合題意。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣的用途，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、可用Ca（OH）2制波爾多液，故選項說法正確。B、可用Ca（OH）2改良酸性土壤，故選項說法正確。C、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用NaOH溶液檢驗CO6，故選項說法錯誤。D、氫氧化鈉具有吸水性，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見堿的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。5．【分析】本題考查的是濃鹽酸和濃硫酸的物理性質(zhì)，濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞開瓶口會出現(xiàn)白霧；濃硫酸具有吸水性、脫水性、腐蝕性和強的氧化性，本題考查了濃硫酸的吸水性。【解答】解：濃鹽酸具有揮發(fā)性，過一段時間后會變輕，過一段時間質(zhì)量會增加，天平右端下沉。故選：B?！军c評】濃鹽酸和濃硫酸的性質(zhì)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中，特別是濃鹽酸的揮發(fā)性和濃硫酸的吸水性引起的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化也是中考考查的重點，希望同學(xué)們好好把握。6．【分析】根據(jù)題意，螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種物質(zhì)R，使皮膚紅腫。實驗測定物質(zhì)R呈酸性，可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)，進(jìn)行分析解答。【解答】解：A、食醋顯酸性，故選項錯誤。B、肥皂水顯堿性，故選項正確。C、濃氫氧化鈉溶液顯堿性，不能涂抹減輕疼痛。D、稀鹽酸顯酸性，故選項錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握中和反應(yīng)應(yīng)用、常見溶液的酸堿性等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．【分析】A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)膠頭滴管滴的使用方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中。B、用pH試紙測定溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH，以免污染待測液。C、為防止腐蝕膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、聞稀硫酸的氣味時，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，圖中所示操作錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8．【分析】只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓核救~子發(fā)黃且莖桿細(xì)弱，說明土壤缺乏氮元素和鉀元素。A、（NH4）2SO6中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，故選項錯誤。B、KNO3中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素和氮元素，符合要求。C、（NH4）8HPO4中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素和磷元素，不符合要求。D、K2CO8中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，故選項錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．【分析】生石灰是氧化鈣的俗稱，石灰石的主要成分是碳酸鈣，檢驗生石灰中是否含有石灰石，也就是檢驗生石灰中是否含有碳酸根離子，根據(jù)碳酸鹽的檢驗方法進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：因為石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)由二氧化碳?xì)怏w生成，故檢驗生石灰中是否含有未分解的石灰石的方法是：向樣品中滴加稀鹽酸如果有氣體放出；如果沒有氣體放出。故選：D。【點評】本題難度不大，考查碳酸鹽的檢驗方法，掌握碳酸鹽的檢驗方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．10．【分析】根據(jù)銅的金屬活動性比銀強，能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、銅的金屬活動性比銀強，則濾液中一定含有Cu（NO3）2，故選項說法正確。B、銅的金屬活動性比銀強，濾液是Cu（NO8）2溶液，濾液呈藍(lán)色。C、銅的金屬活動性比銀強，濾渣是銀，故選項說法錯誤。D、濾渣是銀，向濾渣中滴加稀硫酸，無明顯現(xiàn)象。故選：A?！军c評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、明確銅粉是過量的是正確解答本題的關(guān)鍵。11．【分析】A、根據(jù)甲烷是含有碳元素的化合物進(jìn)行分析。B、根據(jù)甲烷含有碳、氫元素進(jìn)行分析。C、根據(jù)甲烷具有可燃性進(jìn)行分析。D、根據(jù)甲烷具有可燃性進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、甲烷是含有碳元素的化合物，故A錯誤；B、甲烷含有碳，燃燒能生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)；C、甲烷具有可燃性，故C錯誤；D、甲烷具有可燃性，防止發(fā)生爆炸。故選：D?！军c評】本題主要考查甲烷等可燃?xì)怏w的驗純等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。12．【分析】根據(jù)鐵的銹蝕條件以及生石灰的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓篈、鐵粉和生石灰均不與氮氣反應(yīng)；B、鐵在與氧氣，因此氧氣能與鐵粉反應(yīng)；C、鐵在與氧氣；生石灰能與水反應(yīng)生成熟石灰；D、生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，故D不合題意。故選：A?！军c評】本題考查了鐵和生石灰的性質(zhì)，難度不大。13．【分析】初中所學(xué)知識可以根據(jù)得O（氧）和失O來判斷．得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑．【解答】解：在反應(yīng)3Fe+4H7O═Fe3O4+7H2↑鐵得氧是還原劑，水失氧是氧化劑【點評】在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時存在，初中一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑．14．【分析】要使圖示的小氣球鼓起來，就要使瓶內(nèi)壓強增大，要使瓶內(nèi)壓強增大可通過升溫或放出氣體實現(xiàn)。即要使小氣球鼓起來，所加入的液體與瓶中固體要么放出大量的熱要么生成氣體。放出大量的熱小氣球鼓起來，由于溫度降低過一段時間小氣球會恢復(fù)到原狀；生成氣體小氣球鼓起來，過多長時間也不會恢復(fù)到原狀?！窘獯稹拷猓篈、硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶內(nèi)壓強減小；B、生石灰放入水中會反應(yīng)放出大量的熱，瓶內(nèi)壓強增大，但隨著溫度降低，過一段時間小氣球會恢復(fù)到原狀；C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)放出大量氣體二氧化碳，小氣球鼓起來；D、氯化鈉溶于水溫度變化不大故選：B。【點評】氫氧化鈉、氧化鈣、濃硫酸三種物質(zhì)放入水中，放出大量熱；硝酸銨溶解吸收熱量。15．【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、金屬La的活動性比鋅強，La可以和HCl反應(yīng)制得LaCl3和氫氣，故選項錯誤。B、金屬氧化物能與酸反應(yīng)2O5和HCl可以反應(yīng)制得LaCl3和水，故選項錯誤。C、La（OH）3難溶于水，能與稀鹽酸反應(yīng)生成LaCl6和水，故選項錯誤。D、La（OH）3難溶于水，不能與氯化鉀溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有沉淀、氣體或水生成）、金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。16．【分析】A、硫酸銨和氫氧化鈣的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，但是通過該實驗現(xiàn)象不能證明；B、氨氣的密度比空氣小，但是通過該實驗現(xiàn)象不能證明；C、顯堿性的物質(zhì)都能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色；D、銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣．【解答】解：A、銨鹽和堿的反應(yīng)是屬于復(fù)分解反應(yīng)類型。故選項錯誤；B、氨氣比空氣輕。故選項錯誤；C、能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的物質(zhì)不一定是氨氣。故選項錯誤；D、銨鹽能和堿反應(yīng)放出氨氣。故選：D。【點評】解答本題要根據(jù)實驗現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、判斷，要全面分析出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的原因，不能以偏概全．17．【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可?！窘獯稹拷猓篈、銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，故選項錯誤。B、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故選項錯誤。C、硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故選項錯誤。D、碳酸鈣難溶于水，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)。故選：D?！军c評】本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。18．【分析】根據(jù)能量的形式以及能量的轉(zhuǎn)化來分析。【解答】解：A、奔跑的運動員具有機械能；B、運動員的食物中含有化學(xué)能；C、紫外線屬于光能；D、足球場上的照明燈產(chǎn)生的光能是由電能轉(zhuǎn)化而來的。故選：C?！军c評】要想解答好這類題目，要理解和熟記物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化，以及與之相關(guān)的知識。19．【分析】A、一開始溶液質(zhì)量為零，說明是將硫酸加入鋅中；B、a點和c點加入硫酸的質(zhì)量不同，所以對應(yīng)溶液中硫酸根離子個數(shù)不相同；C、b點已經(jīng)把鋅反應(yīng)完，所以a點和c點對應(yīng)溶液中鋅離子個數(shù)相同；D、根據(jù)硫酸與鋅反應(yīng)過程，回答本題?！窘獯稹拷猓篈、一開始溶液質(zhì)量為零，故A錯；B、a點和c點加入硫酸的質(zhì)量不同，故B錯；C、b點已經(jīng)把鋅反應(yīng)完，故C錯；D、開始沒有加入硫酸時，溶質(zhì)質(zhì)量為零，溶質(zhì)變?yōu)榱蛩徜\，當(dāng)反應(yīng)完畢，溶質(zhì)質(zhì)量，但不如硫酸鋅質(zhì)量增加的幅度大，所以符合圖象。故選：D?！军c評】解答本題關(guān)鍵是熟悉鋅與硫酸反應(yīng)過程。20．【分析】根據(jù)氯化鋇溶液能與硝酸銀溶液、硫酸、硫酸鹽、碳酸鹽等反應(yīng)均能生成白色沉淀，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、加入的試劑不一定是硝酸銀溶液，故選項錯誤。B、加入的試劑不可能是二氧化碳，故選項錯誤。C、該溶液可能是硫酸，故選項正確。D、白色沉淀不一定不溶于稀硝酸，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握氯化鋇溶液能與硝酸銀溶液、硫酸鹽、碳酸鹽等反應(yīng)均能生成白色沉淀是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共26分）21．【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，石蕊試液在酸性溶液中顯紅色，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）滴入石蕊試液，廢液呈紅色，故填：酸；（2）鹽酸能與氫氧化鈣廢液生成氯化鈣和水，氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水，故還含有鹽酸2、NaCl、HCl。【點評】本題考查了酸堿中和反應(yīng)以及指示劑的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。22．【分析】根據(jù)合金的性質(zhì)、碳酸鈣高溫分解的產(chǎn)物是氧化鈣以及氧化鈣與水的反應(yīng)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：（1）金柔錫柔，合兩柔則剛，故填：硬度大；（2）煤餅燒礪房成灰則是碳酸鈣高溫反應(yīng)氧化鈣，此“灰”溶于水制得堿液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O＝Ca（OH）2，故填：CaO+H6O＝Ca（OH）2?！军c評】本題考查的是金屬以及物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。23．【分析】（1）根據(jù)實驗結(jié)果是試管①③中的鐵釘不生銹，試管②中鐵釘生銹，進(jìn)行分析解答。（2）圖乙所示為用稀鹽酸除鐵釘表面的鐵銹的實驗，鐵銹的主要成分氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，觀察到試管中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，說明發(fā)生了鐵和稀鹽酸的反應(yīng)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）試管②中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；試管③的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，試管②中鐵釘生銹、水同時接觸。（2）圖乙所示為用稀鹽酸除鐵釘表面的鐵銹的實驗，鐵銹的主要成分氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；觀察到試管中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣+和Cl﹣外，還有Fe2+、Fe3+。故答案為：（1）鐵與氧氣、水同時接觸；（2）Fe3+、Fe3+?！军c評】本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、鐵銹蝕的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。24．【分析】根據(jù)氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸分析。【解答】解：（1）氯化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，所以化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO6＝BaSO4↓+2HCl；（2）根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)前稀硫酸中含有氫離子和硫酸根離子，恰好完全反應(yīng)后溶液中含有氫離子和氯離子”表示H+。故答案為：（1）BaCl8+H2SO4＝BaSO7↓+2HCl；（2）H+?！军c評】本題難度不大，掌握復(fù)分解反應(yīng)的原理、實質(zhì)、離子的驗證是正確解答本題的關(guān)鍵。25．【分析】燃料具有化學(xué)能；太陽電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能?！窘獯稹拷猓喝剂先紵龑⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故偏二甲肼中儲存著化學(xué)能，可將太陽能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池板中。故答案為：化學(xué)；電?！军c評】本題考查能量的轉(zhuǎn)化，屬于基礎(chǔ)題。26．【分析】（1）根據(jù)金屬活動性順序及其應(yīng)用分析；（2）根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析；（3）根據(jù)金屬與鹽的反應(yīng)分析?！窘獯稹拷猓海?）在金屬活動性順序表中，錫、鋅位于氫的前面，所以則會“消失”的金屬有錫、鋅。（2）由于較活潑的金屬能與酸反應(yīng)生成了氫氣，所以“可燃空氣”就是氫氣。（3）由于金屬的活動性順序是鐵＞銅＞銀，向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，硝酸銀完全反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸亞鐵和銅，B點時鐵與硝酸銀恰好反應(yīng)2+、Fe2+。故答案為：（1）錫、鋅；（2）氫氣；（3）Cu7+、Fe2+?！军c評】本題的難度不大，了解金屬的活動性順序及其應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識。三、實驗探究題（本大題共42分）27．【分析】根據(jù)金屬活動性順序的探究分析?！窘獯稹拷猓海?）A.Ni、Zn加入稀鹽酸中可以反應(yīng)產(chǎn)生氣體，說明金屬活動性Zn＞Ni＞H，說明金屬活動性Cu＜H，故B正確；B.Ni不能與ZnSO4溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Zn＞Ni4溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Zn＞Cu，故B錯誤；C.Zn能與NiSO6溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Zn＞Ni4溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Cu＜Ni，故C正確；D.Ni不能與ZnSO4溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Ni＜Zn8溶液反應(yīng)，說明金屬活動性Ni＞Cu，故D正確；故選：B；（2）Ni能與稀硫酸反應(yīng)，Cu不能與稀硫酸反應(yīng)；溶液B中溶質(zhì)為NiSO4與H2SO6，加入鋅粉后發(fā)生的反應(yīng)為：Zn+H2SO4═ZnSO3+H2↑或Zn+NiSO4═Ni+ZnSO2；故答案為：Cu；Zn+H2SO4═ZnSO6+H2↑?！军c評】本題難度不大，掌握金屬活動性的實驗探究即可解答。28．【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，使瓶內(nèi)氣壓減小考慮；（2）為了驗證二氧化碳是否被全部吸收，所以向外拉注射器c（或充分振蕩），即可；（3）根據(jù)方程式的書寫方法進(jìn)行書寫。【解答】解：（1）NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強變小，在外界大氣壓的作用下氣球鼓起；（2）向外拉注射器c（或充分振蕩），如果無任何現(xiàn)象2已被完全吸收；（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號3+CO2═H2O+CaCO5↓。故答案為：（1）NaOH溶液吸收CO2裝置內(nèi)壓強變小，氣球鼓起；（2）向外拉注射器c（或充分振蕩）；（3）Ca（OH）2+CO6═H2O+CaCO3↓?！军c評】解答本題關(guān)鍵是要知道氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)后，使瓶內(nèi)壓強減小，熟悉方程式的書寫方法。29．【分析】（1）考查影響反應(yīng)速率的因素；（2）根據(jù)實驗?zāi)康姆治龌卮鸫祟}；（3）根據(jù)題目信息調(diào)節(jié)pH?！窘獯稹拷猓海?）影響反應(yīng)速率因素還有反應(yīng)物接觸面積，所以可以將碳酸鈣粉碎；故答案為：粉碎碳酸鈣（或適當(dāng)提高鹽酸濃度）；（2）最終得到氯化鈣，同時去除鋁離子和鐵離子；故答案為：Ca（OH）2；（3）保證鐵離子變?yōu)闅溲趸F，鋁離子變?yōu)闅溲趸X且不能溶解；故答案為：5.3﹣7.8?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。30．【分析】根據(jù)酚酞遇堿性溶液變紅色；氯離子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）酚酞遇堿性溶液變紅色，所以補全方案甲中的試劑名稱：酚酞；（2）氯離子和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀，所以對方案乙的結(jié)論進(jìn)行評價：不正確；（3）因為鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；當(dāng)過量的鹽酸反應(yīng)完全后，若猜想②正確，后出現(xiàn)白色沉淀；（4）A、紫色石蕊試液遇到顯酸性溶液變紅色，滴加石蕊試液時溶液變紅色；B、銅片不能和稀鹽酸反應(yīng)；C、鐵銹主要成分是氧化鐵，過程中固體溶解，因此可以用鐵銹檢驗；D、硫酸鈉不會與稀鹽酸反應(yīng)；故選：AC。故答案為：（1）酚酞；（2）不正確，反應(yīng)生成的氯化鋇也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀；（3）先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀；（4）AC。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。31．【分析】（1）根據(jù)碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，檢驗碳酸鹽最簡單的方法是滴加稀鹽酸，觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)氫氣的密度比空氣的小，D瓶口向下時，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，應(yīng)將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管d連接，若C中澄清石灰水變渾濁。（2）氫氣的密度比空氣的小，將D瓶口向下時，將空氣從短導(dǎo)管排出。（3）稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，以使熱量及時的擴散，以防止酸液飛濺。故答案為：（1）d；澄清石灰水變渾濁；（2）g；（3）A。【點評】本題難度不大，掌握碳酸鹽的檢驗方法、濃硫酸的稀釋方法、常見氣體的收集方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。32．【分析】（1）根據(jù)裝置內(nèi)的壓強變化、化學(xué)反應(yīng)的原理以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)裝置的特點來分析?！窘獯稹拷猓海?）在高溫條件下，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳，未反應(yīng)的二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，D中有氣泡、部分石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E，可觀察到氧化鐵逐漸變?yōu)楹谏?O3+8CO2Fe+3CO3；在上述兩個化學(xué)反應(yīng)中，碳和一氧化碳得到氧，具有還原性；Fe2O3+4CO2Fe+3CO3；碳和一氧化碳；（2）由裝置的特點可知，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會逸散到空氣中；故答案為：不需要?！军c評】本題的綜合性較強，比較全面地考查了碳、二氧化碳、一氧化碳的轉(zhuǎn)化及性質(zhì)。會根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)分析實驗的現(xiàn)象，正確地寫出反應(yīng)的方程式是解答本題的關(guān)鍵。四、解答題（本大題共32分）33．【分析】根據(jù)過量的氯化鋇能與硫酸、硫酸鈉反應(yīng)，分別生成硫酸鋇沉淀和鹽酸、硫酸鋇沉淀和氯化鈉，過量的碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）過量的氯化鋇能與硫酸、硫酸鈉反應(yīng)、硫酸鋇沉淀和氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉、水和二氧化碳，目的是除去溶液中存在的Ba2+