2023-2024學(xué)年全國初中八年級上生物人教版期末試卷(含答案解析)

20232024學(xué)年全國初中八年級上生物人教版期末試卷一、選擇題1.下列選項中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.非生物部分D.分解者2.下列關(guān)于光合作用的說法，正確的是（）A.光合作用發(fā)生在葉綠體中B.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物C.光合作用需要消耗能量D.光合作用不需要二氧化碳參與3.下列關(guān)于呼吸作用的說法，正確的是（）A.呼吸作用發(fā)生在葉綠體中B.呼吸作用的產(chǎn)物是氧氣和有機物C.呼吸作用需要消耗能量D.呼吸作用不需要氧氣參與4.下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法，正確的是（）A.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的穩(wěn)定B.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物和環(huán)境之間的穩(wěn)定C.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的穩(wěn)定D.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中生物和非生物之間的穩(wěn)定5.下列關(guān)于食物鏈的說法，正確的是（）A.食物鏈中，生產(chǎn)者位于最高營養(yǎng)級B.食物鏈中，消費者位于最高營養(yǎng)級C.食物鏈中，分解者位于最高營養(yǎng)級D.食物鏈中，非生物部分位于最高營養(yǎng)級二、填空題6.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括____、____、____和____。7.光合作用的原料是____和____，產(chǎn)物是____和____。8.呼吸作用的原料是____和____，產(chǎn)物是____和____。9.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和環(huán)境之間的穩(wěn)定。10.食物鏈中，生產(chǎn)者位于____營養(yǎng)級，消費者位于____營養(yǎng)級。答案解析：一、選擇題1.D解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分。生產(chǎn)者是指能夠通過光合作用或化學(xué)合成等方式自己合成有機物質(zhì)的生物，如綠色植物；消費者是指以其他生物為食物的生物，如動物；分解者是指能夠分解有機物質(zhì)并將其轉(zhuǎn)化為無機物質(zhì)的生物，如細(xì)菌和真菌；非生物部分是指生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分，如水、空氣、土壤等。因此，選項D不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分。2.A解析：光合作用是綠色植物通過葉綠體中的葉綠素吸收光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物質(zhì)和氧氣的過程。因此，選項A正確。3.C解析：呼吸作用是生物體將有機物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生能量、二氧化碳和水的過程。因此，選項C正確。4.B解析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和環(huán)境之間的穩(wěn)定，包括生物種類和數(shù)量的穩(wěn)定、能量和物質(zhì)的循環(huán)等。因此，選項B正確。5.B二、填空題6.生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物部分解析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分。生產(chǎn)者是指能夠通過光合作用或化學(xué)合成等方式自己合成有機物質(zhì)的生物，如綠色植物；消費者是指以其他生物為食物的生物，如動物；分解者是指能夠分解有機物質(zhì)并將其轉(zhuǎn)化為無機物質(zhì)的生物，如細(xì)菌和真菌；非生物部分是指生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分，如水、空氣、土壤等。7.二氧化碳、水、有機物質(zhì)、氧氣解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物質(zhì)和氧氣。綠色植物通過葉綠體中的葉綠素吸收光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物質(zhì)和氧氣的過程稱為光合作用。8.有機物質(zhì)、氧氣、二氧化碳、水解析：呼吸作用的原料是有機物質(zhì)和氧氣，產(chǎn)物是二氧化碳和水。生物體通過呼吸作用將有機物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生能量、二氧化碳和水的過程稱為呼吸作用。9.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和環(huán)境之間的穩(wěn)定。解析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物和環(huán)境之間的穩(wěn)定，包括生物種類和數(shù)量的穩(wěn)定、能量和物質(zhì)的循環(huán)等。20232024學(xué)年全國初中八年級上生物人教版期末試卷三、判斷題11.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體。（）12.森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，因此被稱為“地球之肺”。（）13.光合作用和呼吸作用是相互獨立的兩個過程。（）14.在食物鏈中，能量逐級遞減，最高營養(yǎng)級的生物能量最少。（）15.人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響是消極的。（）四、簡答題16.請簡述生態(tài)系統(tǒng)的概念及其組成成分。17.請解釋光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系。18.請說明生態(tài)平衡的意義。19.請分析食物鏈和食物網(wǎng)的區(qū)別。20.請舉例說明人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。答案解析：三、判斷題11.正確解析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括陸地、海洋和大氣中的生物及其生存環(huán)境。12.正確解析：森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力強，因此被稱為“地球之肺”，它對地球的氧氣供應(yīng)和二氧化碳的吸收具有重要作用。13.錯誤解析：光合作用和呼吸作用是相互依存、相互對立的兩個過程。光合作用是在葉綠體中進行的，需要光能，產(chǎn)生有機物和氧氣；呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進行的，需要氧氣，分解有機物，釋放能量。14.正確解析：在食物鏈中，能量逐級遞減，每個營養(yǎng)級中的生物通過攝取下一營養(yǎng)級的生物來獲取能量。由于能量在轉(zhuǎn)移過程中會有損失，所以最高營養(yǎng)級的生物能量最少。15.錯誤解析：人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有積極的一面，如植樹造林、治理污染等，也有消極的一面，如過度開發(fā)、污染排放等。因此，人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響是雙重的。四、簡答題16.生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與其非生物環(huán)境之間相互作用、相互依存的一個系統(tǒng)。它由生物成分和非生物成分組成。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者；非生物成分包括陽光、水、空氣、土壤等。17.光合作用和呼吸作用是生物體進行物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化的兩個基本過程。光合作用是在葉綠體中進行的，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，合成有機物質(zhì)；呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進行的，分解有機物質(zhì)，釋放能量。兩者相互依存，共同維持生物體的生命活動。18.生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)。它意味著生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的相對穩(wěn)定，能量和物質(zhì)的循環(huán)暢通，以及生物與環(huán)境之間的和諧關(guān)系。生態(tài)平衡有助于維持生物多樣性，保障生物資源的可持續(xù)利用。19.食物鏈?zhǔn)敲枋錾鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間食物關(guān)系的線性模型，從生產(chǎn)者開始，依次是初級消費者、次級消費者等。食物網(wǎng)是多個食物鏈相互交錯形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，更真實地反映了生態(tài)系