高校安全網(wǎng)格化管理方案

高校安全網(wǎng)格化管理方案高校安全網(wǎng)格化管理方案篇一一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，按照分線管理、分級管理為主，結(jié)合分片管理的原則，“誰主管、誰負責(zé)”，將安全監(jiān)管工作網(wǎng)格化，落實責(zé)任人員，細化監(jiān)管工作，實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。二、工作目標(biāo)實行一個目標(biāo)，即：堅決杜絕重特大安全事故發(fā)生，預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。狠抓安全管理，進一步落實安全責(zé)任制，進一步落實學(xué)校網(wǎng)格化安全工作主體責(zé)任，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。三、實施網(wǎng)格管理的具體任務(wù)和內(nèi)容(一)建立網(wǎng)格。按照本校安全管理職責(zé)和工作實際，劃分并建立安全監(jiān)管網(wǎng)格。(二)明確領(lǐng)導(dǎo)。一把手為安全生產(chǎn)網(wǎng)格的第一責(zé)任人，其他班子成員層層抓落實。(三)責(zé)任到人。確定安全員，負責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)安全日常事務(wù)及安全檢查工作。同時，學(xué)校對安全網(wǎng)格明確責(zé)任人、工作職責(zé)、監(jiān)管范圍。(四)落實措施。根據(jù)我校實際，制訂本單位《安全網(wǎng)格化管理實施方案》，繪制網(wǎng)格化安全監(jiān)管責(zé)任圖表，標(biāo)明第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、安全監(jiān)管責(zé)任人(標(biāo)明每個責(zé)任區(qū)的位置、責(zé)任人、重點部位等)。同時，建立相應(yīng)制度，如安全方面的例會制度、信息報送制度、考核制度、應(yīng)急預(yù)案等，并對網(wǎng)格負責(zé)人和網(wǎng)格內(nèi)從事安全生產(chǎn)工作人員進行安全監(jiān)管知識培訓(xùn)等，確保安全監(jiān)管責(zé)任落實。四、責(zé)任追究制度(一)通報批評。有下列情形之一的，對責(zé)任區(qū)及相關(guān)責(zé)任人予以通報批評：1.責(zé)任區(qū)監(jiān)管責(zé)任人、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作不落實的;2.在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)報送的安全基本情況、隱患排查整治情況與事實不相符的;3.對各專項整治工作中要求有各處室給予協(xié)助而推諉或不予協(xié)助的。(二)責(zé)任追究。對發(fā)生安全責(zé)任事故實施責(zé)任倒查和追究。對因未履行監(jiān)管職責(zé)造成安全生產(chǎn)事故，將視情追究相關(guān)網(wǎng)格責(zé)任人的責(zé)任。五、工作要求(一)高度重視，精心組織。實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管，是進一步落實縣教育局安全監(jiān)管主體責(zé)任，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措。通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使學(xué)校安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。(二)嚴格考核，確保實效。學(xué)校將對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的內(nèi)容列入年度考核的重要內(nèi)容，對工作出色的處室和個人進行表彰獎勵，對責(zé)任不落實、工作不到位、管理不力、措施不嚴的處室進行通報批評，對未履行安全監(jiān)管職責(zé)導(dǎo)致發(fā)生安全事故的有關(guān)工作人員，依照有關(guān)規(guī)定進行處理。高校安全網(wǎng)格化管理方案篇二為進一步加強安全管理，切實有效的履行學(xué)校安全管理職責(zé)，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境。根據(jù)縣教育局規(guī)定結(jié)合學(xué)校具體實際，特制定本校安全網(wǎng)格化管理實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹網(wǎng)絡(luò)安全周實施方案，以構(gòu)建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發(fā)點，全面強化教育監(jiān)管職能，積極構(gòu)建安全長效機制，形成各司其職、相互聯(lián)動、綜合監(jiān)管的工作格局，使安全工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、長效化，為師生建設(shè)和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任單位的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強對全校安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：組長：__副組長：__成員：__四、工作內(nèi)容本著“誰監(jiān)督、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、處室負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。(一)科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立健全三級網(wǎng)格管理責(zé)任體系1.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負責(zé)組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。2.構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。3.時間網(wǎng)格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定人員值班監(jiān)督。為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格負責(zé)人對照安全責(zé)任書，認真履行職責(zé)將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。(二)開展隱患排查認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。五、措施要求(一)突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。(二)明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人各司其職，各負其責(zé)，切實加強安全監(jiān)管工作。(三)嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。高校安全網(wǎng)格化管理方案篇三為進一步落實總編室安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，切實抓好安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)我臺下發(fā)的《關(guān)于建立各部門安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管實施方案的通知》，我部門特制定本方案。一、指導(dǎo)思想認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以分級管理為主，細化監(jiān)管工作，實行安全工作“全方位、全過程、全覆蓋”，確保事故隱患排查和處置不留“死角”、不存“盲點”，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。二、工作目標(biāo)部門實現(xiàn)層層監(jiān)管，時時監(jiān)控，責(zé)任到人。確保日常監(jiān)管不留盲區(qū)，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生，預(yù)防和減少一般事故發(fā)生。三、總體職能總編室作為全臺管理協(xié)調(diào)與綜合服務(wù)部門，承擔(dān)著決策參考、統(tǒng)籌管理、播出保障、綜合服務(wù)等重要職能。部門工作以“科學(xué)管理、主動服務(wù)、不斷創(chuàng)新”為理念，圍繞文字綜合、宣傳管理、安全播出管理、資料版權(quán)管理、節(jié)目評估、收視分析、節(jié)目審看等重點職能，堅持吉林電視臺宣傳導(dǎo)向正確，各頻道節(jié)目播出安全，著力發(fā)揮臺領(lǐng)導(dǎo)參謀助手作用，切實履行為節(jié)目部門服務(wù)的職能。四、安全生產(chǎn)“網(wǎng)格化”監(jiān)管職責(zé)主任：負責(zé)總編室全面管理工作。副主任：配合主任負責(zé)宣傳管理科、節(jié)目評估科、播音科、學(xué)術(shù)交流科、行政組的管理工作。副主任：配合主任負責(zé)編審科、收視分析科、技術(shù)檢測組、資料版權(quán)科的管理工作。部門內(nèi)設(shè)9個科組，具體職責(zé)如下：1、行政組：組長:負責(zé)部門的消防安全宣傳、管理工作。2、宣傳管理科：科長:負責(zé)文字綜合、宣傳導(dǎo)向管理及科內(nèi)消防安全管理工作。科內(nèi)10人，具體分工為文字綜合、宣傳精神傳達、重大宣傳報道工作的組織統(tǒng)籌。3、節(jié)目評估科：科長:作為吉林電視臺節(jié)目論證委員會的常設(shè)辦事機構(gòu)，負責(zé)全臺各項節(jié)目評估工作，做好節(jié)目準(zhǔn)入、播前市場價值預(yù)估，做好節(jié)目退出監(jiān)管，做好播出效果評估及科內(nèi)消防安全管理工作。4、收視分析科科長：負責(zé)全臺各頻道、欄目日常收視率數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、整理和發(fā)送，第一時間為臺領(lǐng)導(dǎo)提供資料數(shù)據(jù)及科內(nèi)消防安全管理工作。科內(nèi)6人，負責(zé)臺內(nèi)衛(wèi)視、都市、生活、影視、鄉(xiāng)村、公共新聞、綜藝文化等7個頻道和欄目的收視數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計等工作。5、資料版權(quán)科：科長：主要負責(zé)節(jié)目版權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)和各類資料管理、開發(fā)利用。媒資編目工作及科內(nèi)消防安全管理工作。版權(quán)管理6人，負責(zé)節(jié)目版權(quán)管理，節(jié)目用帶管理。媒資編目12人，負責(zé)人：負責(zé)電視劇及欄目的具體編目采集工作。6、播音科：科長：責(zé)全臺13個化妝室的管理及科內(nèi)消防安全管理工作。7、學(xué)術(shù)交流科：科長：負責(zé)學(xué)術(shù)交流中心管理及科內(nèi)消防安全工作。8、編審科：科長，主要負責(zé)媒資上載、媒資審片、媒資編單的日常管理工作，確保全臺7個頻道安全優(yōu)質(zhì)安全播出及科內(nèi)消防安全管理工作。副科長：配合科長管理媒資上載、媒資審片、媒資編單及科內(nèi)消防安全的日常工作。同時，承擔(dān)衛(wèi)視頻道值班導(dǎo)演工作?？苾?nèi)21人，其中媒資編單值班導(dǎo)演7人，具體負責(zé)臺內(nèi)7個頻道播出節(jié)目的編單工作。媒資審片人員12人，負責(zé)欄目節(jié)目的播前復(fù)檢及原版電視劇和衛(wèi)視剪輯版電視劇審看工作。媒資上載人員1人，負責(zé)新購買的電視劇上載工作。9、技術(shù)檢測組：組長：責(zé)部門機器設(shè)備維護保養(yǎng)、電視節(jié)目技術(shù)指標(biāo)合格保障節(jié)目安全播出及科內(nèi)消防安全管理工作?？苾?nèi)1人，負責(zé)機器設(shè)備維護保養(yǎng)、電視節(jié)目技術(shù)指標(biāo)檢測等工作。高校安全網(wǎng)格化管理方案篇四為進一步落實教育系統(tǒng)安全責(zé)任制，構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的安全網(wǎng)格，提高安全防控能力，完善安全管理機制和框架，按照葛家岔學(xué)區(qū)安全工作的要求，結(jié)合本校實際，特制定葛家岔中心小學(xué)（鹿坪教學(xué)點）安全網(wǎng)格化管理工作實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，努力構(gòu)建“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全體教師齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全網(wǎng)格化工作機制，著力做實我校安全工作，做到定人、定崗、定責(zé)，使安全監(jiān)管工作無遺漏、全覆蓋，安全隱患整治責(zé)任明確、落實到位，形成安全監(jiān)管工作制度化、規(guī)范化的長效管理機制。最大限度的預(yù)防和減少疫情事故發(fā)生，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、工作目標(biāo)1、通過實施安全網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實安全主體責(zé)任，實現(xiàn)層層監(jiān)管、時時監(jiān)控。2、確保減少一般事故，有效預(yù)防和遏制重特大安全事故發(fā)生，全力保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全。三、工作體系按照“誰管理，誰負責(zé)”的原則，學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作共分三級：一級為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；二級為各班主任、三級為各任課教師。（一）構(gòu)建以學(xué)校為基本單元的“大網(wǎng)格”。學(xué)校成立以校長為組長、分管安全、財務(wù)、為副組長、其他班子成員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負責(zé)對學(xué)校安全工作的管理、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)：組長：副組長：成員：（二）構(gòu)建以各分管人員為單元的“中網(wǎng)格”。各負責(zé)人對分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負工作責(zé)任。值周教師：主要負責(zé)配合分管安全的教師報送相關(guān)信息；總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校的消毒物品、體溫計等物資采購、存放、配發(fā)等工作；少先隊：負責(zé)學(xué)校疫情防控宣傳教育工作，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)等方面的安全工作。（三）落實以班主任和各課任教師為基本單元的安全責(zé)任主體。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，對所在班級的安全工作負責(zé)任。每名任課教師對所任科目及圍繞該科目所開展的教育教學(xué)活動安全負責(zé)。四、工作內(nèi)容（一）加強疫情防控教育和防護技能的訓(xùn)練。落實教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，各班要上好《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》教育課，做到有教案、有記錄。遵循學(xué)生成長規(guī)律，針對不同年齡、不同年級和不同時期的特點，有針對性、分層次開展安全教育。要著力培養(yǎng)他們的自護意識。（二）加強校園監(jiān)管工作。要清醒認識本單位疫情面臨的形勢，全面查找校園安全方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時消除安全隱患。（三）認真開展疫情防護措施落實大檢查。重點加強對學(xué)校教室、微機室、宿舍等場所的消毒措施，及時消除疫情隱患。五、工作措施1.分工明確，責(zé)任到人。嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定，切實履行安全管理職責(zé)，落實安全管理措施，按要求開展好安全管理工作。對實施網(wǎng)格化管理的每一項安全工作落實到位、責(zé)任到人。2.建立各項安全責(zé)任制。建立制度，嚴格實行網(wǎng)格化安全管理機制，明確安全管理工作職責(zé)。3.嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，層層抓落實。六、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。切實抓好疫情監(jiān)管工作，完善疫情管理機制和框架，建立疫情管理網(wǎng)絡(luò)的重要舉措，通過安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的落實，使本單位安全意識得到明顯增強，安全管理水平得到明顯提高。（二）宣傳到位，營造氛圍。通過各種途徑，加大對安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作及安全大檢查的宣傳力度，增強疫情防控意識，增強做好疫情防控工作的主動性和自覺性。為貫徹網(wǎng)格化管理在學(xué)校中的開展實施，進一步規(guī)范，加強校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人、管理到人、管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立網(wǎng)格管理責(zé)任體系：1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”負責(zé)組室的安全管理和各項。2、全教育活動貫組織開展。3、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”負責(zé)本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。4、學(xué)校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負責(zé)活動區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動的開展工作。為保證安全責(zé)任的落實，各網(wǎng)格層級間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。高校安全網(wǎng)格化管理方案篇五為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)研究，決定建立學(xué)校安全“網(wǎng)格化”管理工作機制，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責(zé)任，全面落實“一崗雙責(zé)”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工