廈門市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題含解析

廈門市第六中學(xué)2025屆高二上生物期末考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)建構(gòu)了種群特征之間關(guān)系的概念模型如圖，下列對(duì)①②③④的判斷最合理的是（）A.①性別比例、②年齡組成、③死亡率、④出生率B.①年齡組成、②性別比例、③出生率、④死亡率C.①出生率、②死亡率、③性別比例、④年齡組成D.①死亡率、②出生率、③性別比例、④年齡組成2．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（）A.復(fù)制時(shí)以DNA的一條鏈為模板B.體細(xì)胞都能進(jìn)行DNA復(fù)制C.DNA在完全解旋后才開始復(fù)制D.DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制3．下列有關(guān)格里菲思和艾弗里的實(shí)驗(yàn)說法正確的（）A.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射給小鼠，小鼠死亡，病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌只有S型細(xì)菌而無R型細(xì)菌C.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)技術(shù)D.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)4．2021年12月9日，神舟十三號(hào)“天宮課堂”活動(dòng)采用天地互動(dòng)的方式進(jìn)行，在400公里外的太空課堂上，航天員展示了中國空間站的工作生活場景，演示了部分科學(xué)實(shí)驗(yàn)。神舟十三號(hào)搭載一個(gè)神秘的“盒子”，其中不僅有土壤、空氣、水和透明設(shè)備等，還有棉花、油菜、土豆、擬南芥、果蠅等生物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在條件適宜的情況下，這個(gè)“盒子”能形成一個(gè)簡單、微型的生態(tài)系統(tǒng)B.“盒子”中的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.“盒子”中的生物在失重狀態(tài)下一定會(huì)發(fā)生有利的基因突變，從而產(chǎn)生太空新種D.“盒子”中存在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，具有簡單的食物鏈5．利用標(biāo)記重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km2區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只，不正確的說法是（）A.所用標(biāo)記不能影響到刺猬的生命活動(dòng)B.遷入率和遷出率會(huì)影響該種群數(shù)量變化C.標(biāo)記符號(hào)過分醒目可能增大刺猬被天敵捕食的概率D.該種群的密度大約是400只/km26．下列有關(guān)種群密度或物種豐富度調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查物種豐富度時(shí)若對(duì)不認(rèn)識(shí)的物種不統(tǒng)計(jì)，將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏小B.可用樣方法和取樣器取樣法調(diào)查草地中某單子葉植物的種群密度C.調(diào)查酵母菌種群密度時(shí)，取樣前沒有振蕩可能使結(jié)果偏小D.動(dòng)物被捕獲一次后較難覓新捕獲，會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度偏大7．2021年10月4日英國（自然·生物技術(shù)）雜志在線發(fā)表的一項(xiàng)最新研究顯示，由中國科研人員開發(fā)的新型光遺傳學(xué)工具，讓一束光用于治療腫瘤、代謝疾病等多種疾病成為可能。紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.嘧啶堿基形成二聚體后，會(huì)影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄B.紫外線的長時(shí)間照射可能會(huì)使生物體產(chǎn)生變異C.嘧啶堿基形成二聚體后，DNA雙鏈的穩(wěn)定性加強(qiáng)D.可見光可能為二聚體的打開供能8．（10分）圖中代表人體體液免疫的過程．相關(guān)敘述正確的是（）A.①所在的階段中，沒有吞噬細(xì)胞的參與B.免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)C.細(xì)胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡D.參與細(xì)胞4合成并分泌物質(zhì)5的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體二、非選擇題9．（10分）圖1表示細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，AB段形成的原因是________，CD段形成的原因是________。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的____圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA=________。（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像原因是______________________。10．（14分）猴頭杜鵑為常綠灌木，樹高約2~5m。為更好的保護(hù)猴頭杜鵑種群，促進(jìn)其良性發(fā)展，科研人員對(duì)福建天寶巖國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的猴頭杜鵑純林與猴頭杜鵑-長苞鐵杉混交林的猴頭杜鵑種群年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)查。（1）在兩種林地各選擇3塊樣地，每個(gè)樣地設(shè)置相鄰的6個(gè)_______（“1m×1m”或“10m×10m”）的樣方。猴頭杜鵑分布不均勻，最好選擇猴頭杜鵑分布_______的地段作為樣地。（2）通過測量植株地面處的基徑并劃分等級(jí)，可間接推出猴頭杜鵑種群的年齡結(jié)構(gòu)。對(duì)兩種林地猴頭杜鵑種群年齡結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果如下表。猴頭杜鵑種群不同齡級(jí)猴頭杜鵑的個(gè)體數(shù)IIIIIIIVVVIVIIVIII純林中的猴頭杜鵑種群72116141171912混交林中的猴頭杜鵑種群301461100注：I、II為幼樹，其他為成齡。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測，在未來一段時(shí)間內(nèi)猴頭杜鵑種群增長率較大的是________。（3）猴頭杜鵑純林自我更新速度慢，高齡樹木樹冠郁閉度（林冠層遮蔽地面程度）高，其他物種很難遷入其中，使其在大面積病蟲害爆發(fā)時(shí)易受到打擊。為使猴頭杜鵑林良性發(fā)展，請(qǐng)?zhí)岢鲞m當(dāng)?shù)娜斯じ深A(yù)方法并進(jìn)行解釋。（4）下列與猴頭杜鵑有關(guān)的問題，屬于種群水平的是________。A.猴頭杜鵑純林中猴頭杜鵑的數(shù)量是如何變化的B.猴頭杜鵑-長苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑種群占據(jù)什么位置C.猴頭杜鵑-長苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑種群的死亡率為多少D.猴頭杜鵑-長苞鐵杉混交林中猴頭杜鵑與長苞鐵杉的關(guān)系是怎樣的11．（14分）“退耕還林”是實(shí)現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要措施之一。如圖是科研人員對(duì)某地不同退耕年限植物群落的物種數(shù)目變化的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析作答：（1）在演替過程中，群落的___________發(fā)生了較大的變化，這是區(qū)分不同群落的重要特征。（2）發(fā)生在退耕地上的演替為___________，其演替速度快的原因是保留了原有土壤條件，甚至還保留了________。（3）該群落在演替的過程中，決定植物優(yōu)勢種變化的主要環(huán)境因素是______，而決定動(dòng)物優(yōu)勢種變化的主要因素是_________。（4）如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木，并加以保護(hù)，則草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間將_______（填“不發(fā)生變化”“提前”或“推后”）。與自然演替相比，退耕還林與禁牧使得該山區(qū)群落的演替速度_____（填“變快”或“變慢"），這說明人類活動(dòng)________。（5）若干年后發(fā)現(xiàn)該群落出現(xiàn)了分布比較均勻的山毛櫸種群，調(diào)查該物種種群密度時(shí)，采取如下操作：①選擇山毛櫸分布比較均勻長5千米寬1千米的長方形地塊；②將該地塊分成三等份，在每份的中央劃一個(gè)樣方；③樣方為邊長5米的正方形；④每個(gè)樣方內(nèi)山毛櫸的數(shù)量記錄如下：樣方第一樣方第二樣方第三樣方個(gè)體數(shù)354①根據(jù)該同學(xué)的調(diào)查，該原始森林中山毛櫸的種群密度為_________。②該調(diào)查結(jié)果并不可靠原因是___________。12．魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容?？蒲腥藛T對(duì)富營養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣研究，繪制的部分食物關(guān)系如下圖（微囊藻屬于藍(lán)藻，能產(chǎn)生毒素）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指_______________（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍(lán)藻競爭_______________等生存資源的能力強(qiáng)，以及藍(lán)藻產(chǎn)生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，銀魚主要攝食橈足類浮游動(dòng)物，這有利于減弱兩者之間的_______________強(qiáng)度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢種由白魚替換成了鱭魚，這說明人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴腳______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因?yàn)轺q魚數(shù)量的增長會(huì)增加對(duì)_______________的攝食，有利于藍(lán)藻的繁殖。（5）對(duì)鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來源于浮游植物”的結(jié)論。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否可靠？并說明理由。_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。2、出生率和死亡率，遷入率和遷出率直接影響種群密度，性別比例會(huì)影響出生率間接影響種群密度，年齡組成影響出生率和死亡率間接影響種群密度。【詳解】由于性別比例會(huì)影響出生率間接影響種群密度，年齡組成影響出生率和死亡率間接影響種群密度，由圖可知④通過影響①和②間接影響種群密度，③只影響②間接影響種群密度，因此，①為死亡率，②為出生率，③為性別比例，④為年齡組成，ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、D【解析】有關(guān)DNA分子的復(fù)制：

DNA復(fù)制過程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

場所：主要在細(xì)胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行。

時(shí)期：有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期。

特點(diǎn)：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制。

條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈。（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸。（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。

準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板；（2）通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，A錯(cuò)誤；B、只有能分裂的細(xì)胞才會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、DNA復(fù)制以親代DNA分子的兩條鏈分別為模板，邊解旋邊復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制，D正確。故選D。3、C【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、格里菲斯提出了S型菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，沒有證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀，A錯(cuò)誤；B、將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射給小鼠，小鼠死亡，病死小鼠體內(nèi)分離得到的肺炎雙球菌有R型和S型，B錯(cuò)誤；C、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純（分離提純蛋白質(zhì)和DNA等）、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)技術(shù)，C正確；D、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】1、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。2、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，所有生物與其生活的無機(jī)環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。這個(gè)“盒子”中既包括植物、動(dòng)物和微生物，也包括了無機(jī)環(huán)境，故這個(gè)“盒子”能形成一個(gè)簡單、微型的生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、棉花、油菜、土豆和擬南芥屬于生產(chǎn)者，果蠅屬于消費(fèi)者，微生物等屬于分解者，故“盒子”中的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，B正確；C、基因突變具有不定向性，且具有多害少利性，故在失重狀態(tài)下不一定會(huì)發(fā)生有利的基因突變，C錯(cuò)誤；D、“盒子”中生物種類較少，但也存在簡單的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間具有簡單的食物鏈，D正確。故選C。5、D【解析】1、標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)志物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)志對(duì)象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)志物不易脫落，能維持一定時(shí)間。2、種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)?！驹斀狻緼、標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，所用標(biāo)記不能影響到刺猬的生命活動(dòng)，否則會(huì)影響調(diào)查結(jié)果，A正確；B、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是種群密度變化的直接影響因素，遷入率和遷出率會(huì)影響該種群數(shù)量變化，B正確；C、標(biāo)志物不能過于醒目，過分醒目可能增大刺猬被捕食的概率，C正確；D、4km2區(qū)域中刺猬個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)=50×40÷5=400，該種群的密度大約是100只/km2，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】種群密度是指在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。估算種群密度最常用的方法是樣方法和標(biāo)志重捕法。豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。【詳解】調(diào)查物種豐富度時(shí)，不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識(shí)的物種，得到的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏小，A的敘述正確；單子葉草本植物常常是叢生或蔓生的，從地上部分難以辨別是一株還是多株，不易計(jì)數(shù)，因此，不可用樣方法調(diào)查單子葉植物的種群密度，取樣器取樣法是用于調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的，因此B的敘述錯(cuò)誤；對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，取樣前沒有振蕩試管，酵母菌分布不均勻，在比較密集或稀疏的地方取樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測量值比實(shí)際值偏大或偏小的情況，C的敘述正確；標(biāo)志重捕法調(diào)查中，種群中個(gè)體數(shù)：第一次捕捉標(biāo)志數(shù)=第二次捕捉總數(shù)：第二次捕捉中標(biāo)志數(shù)，動(dòng)物被捕捉一次后較難捕獲，所得到的種群密度數(shù)值應(yīng)偏大，D的敘述正確；因此，本題選B?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是要看清B選項(xiàng)中的單子葉植物，單子葉植物難以計(jì)數(shù)，用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)，一般選雙子葉植物。7、C【解析】據(jù)圖可知，紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。若將形成二聚體的DNA分子置于黑暗條件下，光復(fù)活酶可與該二聚體部位特異性結(jié)合，若在可見光下，二聚體可被打開，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?！驹斀狻緼、紫外線可使DNA分子同一條鏈上的相鄰的嘧啶堿基形成二聚體，該二聚體不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)。因此嘧啶堿基形成二聚體后，會(huì)影響DNA中遺傳信息的傳遞，即影響DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄，A正確；B、紫外線能誘發(fā)基因突變，因此紫外線的長時(shí)間照射可能會(huì)使生物體產(chǎn)生變異，B正確；C、嘧啶堿基形成二聚體后，不能和嘌呤堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)，因此DNA雙鏈的穩(wěn)定性減弱，C錯(cuò)誤；D、在大腸桿菌等原核生物中存在的光復(fù)活酶，可與該二聚體部位特異性結(jié)合，在可見光下，打開該二聚體，使其堿基恢復(fù)到正常狀態(tài)?？赏茰y可見光可能為二聚體的打開供能，D正確。故選C。8、D【解析】體液免疫是指大多數(shù)病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取、處理，暴露出特有的抗原，將抗原呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子，在淋巴因子的作用下，T細(xì)胞將抗原傳遞B細(xì)胞，B細(xì)胞接受刺激開始增值分化大部分轉(zhuǎn)化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞，抗體與病原體結(jié)合，抑制病原體繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附．根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞1為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2是T細(xì)胞，細(xì)胞3是B細(xì)胞，細(xì)胞4為效應(yīng)B細(xì)胞，細(xì)胞5是記憶細(xì)胞，物質(zhì)a為抗體。【詳解】A、①為吞噬細(xì)胞處理抗原的過程，A錯(cuò)誤；B、免疫過程⑥為初次免疫，⑦為二次免疫，免疫效應(yīng)中⑥比⑦要慢，要弱，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞3為記憶B細(xì)胞，可以直接與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸的為效應(yīng)T細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、④為漿細(xì)胞，⑤為抗體，屬于分泌蛋白，故參與合成和分泌的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).DNA復(fù)制(2).著絲點(diǎn)分裂(3).乙(4).1∶2∶2(5).乙、丙(6).高度分化的體細(xì)胞不再分裂【解析】分析圖1：AB形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂G2期、前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析圖2：甲細(xì)胞中含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，乙細(xì)胞處于有絲分裂中期；丙細(xì)胞中含有同源染色體，且染色體分布散亂，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期；丁細(xì)胞處于有絲分裂末期。【詳解】（1）圖1中AB段形成的主要原因是DNA復(fù)制，每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的乙圖，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰。每條染色體上有兩個(gè)DNA分子，兩條染色單體，因此染色體∶染色單體∶DNA=1∶2∶2。（3）圖1中的BC段表示有絲分裂的染色體復(fù)制后單體還沒有分離的時(shí)期，表示有絲分裂G2期，前期和中期，圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，丙細(xì)胞處于有絲分裂前期，乙、丙細(xì)胞都含有染色單體，因此圖2中乙和丙處于BC段。（4）高度分化的體細(xì)胞不再分裂，因此高度分化的體細(xì)胞看不到分裂圖像?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，同時(shí)能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、（1）①.10m×10m②.比較集中（2）混交林中的猴頭杜鵑種群（3）適當(dāng)對(duì)高齡級(jí)猴頭杜鵑植株進(jìn)行砍伐，既能緩解種內(nèi)競爭，使低齡級(jí)植株獲得更多陽光等資源，而降低死亡率并加快生長，又能為外來物種提供必要的生存條件。（4）AC【解析】1、種群：在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。2、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比，種群空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布?！拘?詳解】樣方大小視調(diào)查對(duì)象的大小及分布情況而定：例如，草本1m×1m、灌木4m×4m、喬木10m×10m，若種群數(shù)量少可以適當(dāng)增加樣方面積；猴頭杜鵑分布不均勻，最好選擇猴頭杜鵑分布集中的樣方，能很好的研究保護(hù)猴頭杜鵑種群的方法。【小問2詳解】純林中的猴頭杜鵑種群的成齡猴頭杜鵑多于幼樹，而混交林中的猴頭杜鵑種群的幼樹多于成齡樹，故混交林中的猴頭杜鵑種群的種群增長率較大?！拘?詳解】猴頭杜鵑純林自我更新速度慢，高齡樹木樹冠郁閉度高，這樣會(huì)使得低齡樹木生長受阻，可以適當(dāng)進(jìn)行砍伐使低齡級(jí)植株獲得更多陽光等資源，也可以增加其他物種的遷入。【小問4詳解】種群的數(shù)量變化和種群的死亡率均屬于種群水平研究的問題；而種群所占據(jù)的位置和種間關(guān)系屬于群落水平研究的問題，故選AC?！军c(diǎn)睛】此題主要考察了種群水平研究的問題，要做好跟群落水平研究問題的區(qū)分。11、（1）物種組成（2）①.次生演替②.植物的種子或其他繁殖體（3）①.光照②.食物條件（4）①.提前②.變快③.可以改變演替的速度（5）①.0.16株/m2②.選取的樣方數(shù)目過少，每個(gè)樣方的面積太小【解析】1.在相同時(shí)間聚集在一定地域中各種生物種群的集合，叫作生物群落。

一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。

隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，叫作群落演替，包括初生演替和次生演替兩種類型?！拘?詳解】群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，在演替過程中，群落的物種組成發(fā)生了較大的變化，這是區(qū)分不同群落的重要特征?！拘?詳解】群落演替包括初生演替和次生演替，其中次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替，如發(fā)生在退耕地上的演替，正因?yàn)橥烁乇Ａ袅嗽型寥罈l件，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體，其演替速度才較快?！拘?詳解】該群落在演替的過程中，植物主要競爭陽光，因此決定植物優(yōu)勢種變化的主要環(huán)境因素是光照，而動(dòng)物主要競爭食物，因此決定動(dòng)物優(yōu)勢種變化的主要因素是食物條件?！拘?詳解】如果人為種植一些灌木和喬木，會(huì)加快自然演替的速度，則草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間將提前。與自然演替相比，退耕還林與禁牧可以幫助群落重建，使演替速度加快，說明人類活動(dòng)可以改變演替的速度。【小問5詳解】①根據(jù)種群密度的取樣調(diào)查法計(jì)算各樣方的種群數(shù)量平均值，即（3+5+4）÷3=4（株），即邊長5米的正方形樣方中平均有4株山毛櫸，則種群密度為4÷25=0.16（株/m2）。②由種群密度計(jì)算結(jié)果可見，該調(diào)查結(jié)果并不可靠。因?yàn)闃臃竭x取數(shù)目太少、面積太小，導(dǎo)致在所取樣方中山毛櫸數(shù)量少。對(duì)此可以擴(kuò)大樣方面積，增加樣方數(shù)目，以提高調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的演替、種群密度的調(diào)查方法相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握區(qū)分不同群落的重要特征、群落演替的概念和類型，并能準(zhǔn)確區(qū)分不同演替類型，再結(jié)合種群密度的調(diào)查要求進(jìn)行作答。12、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.陽光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競爭（4）①.速度和方向②.（枝角