山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省濟寧市實驗中學2025屆高一數學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.命題“,”否定是()A., B.,C., D.,2.命題:,,則該命題的否定為()A., B.,C., D.,3.設是兩條不同的直線,是三個不同的平面,給出下列四個命題:①若,,則;②若,,,則;③若,,則;④若,,則.其中正確命題的序號是A.① B.②和③C.③和④ D.①和④4.若,,,則a,b,c之間的大小關系是()A.c>b>a B.c>a>bC.a>c>b D.b>a>c5.已知角α的終邊經過點,則等于()A. B.C. D.6.函數的增區(qū)間是A. B.C. D.7.已知向量,且,則A. B.C. D.8.已知,為銳角,,,則的值為()A. B.C. D.9.在空間直角坐標系中,一個三棱錐的頂點坐標分別是,,,.則該三棱錐的體積為()A. B.C. D.210.某國近日開展了大規(guī)模COVID-19核酸檢測,并將數據整理如圖所示,其中集合S表示()A.無癥狀感染者 B.發(fā)病者C.未感染者 D.輕癥感染者二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知函數(1)利用五點法畫函數在區(qū)間上的圖象(2)已知函數,若函數的最小正周期為,求的值域和單調遞增區(qū)間;(3)若方程在上有根,求的取值范圍12.函數的單調遞增區(qū)間為__________13.若函數在上單調遞增,則的取值范圍是__________14.已知是定義在R上的周期為2的奇函數,當時,,則___________.15.已知,若,則_______;若,則實數的取值范圍是__________16.已知是R上的奇函數,且當時,,則的值為___________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知.(1)求的值(2)求的值.18.已知,,函數,(1)若,,求的值;(2)若不等式對任意恒成立,求的取值范圍19.已知函數(1)若函數為奇函數,求實數的值;(2)判斷函數在定義域上的單調性,并用單調性定義加以證明;(3)若函數為奇函數,求滿足不等式的實數的取值范圍.20.已知函數其中,求:函數的最小正周期和單調遞減區(qū)間;函數圖象的對稱軸21.已知集合.(1)當時.求;(2)若是的充分條件,求實數的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、B【解析】根據命題的否定的定義判斷.【詳解】命題“,”的否定是:,故選:B2、B【解析】根據特稱命題的否定可得出結論.【詳解】由特稱命題的否定可知,原命題的否定為:,.故選:B.【點睛】本題考查特稱命題否定的改寫,解題的關鍵就是弄清特稱命題的否定與全稱命題之間的關系,屬于基礎題.3、A【解析】結合直線與平面垂直的性質和平行判定以及平面與平面的位置關系,逐項分析,即可.【詳解】①選項成立,結合直線與平面垂直的性質,即可;②選項,m可能屬于,故錯誤;③選項,m,n可能異面,故錯誤;④選項,該兩平面可能相交,故錯誤,故選A.【點睛】本題考查了直線與平面垂直的性質,考查了平面與平面的位置關系,難度中等.4、C【解析】利用指數函數與對數函數的單調性即可得出【詳解】∵a=22.5>1,<0,,∴a>c>b,故選C【點睛】本題考查了指數函數與對數函數的單調性,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題5、D【解析】由任意角三角函數的定義可得結果.【詳解】依題意得.故選:D.6、A7、B【解析】由已知得,因為,所以,即,解得.選B8、A【解析】,根據正弦的差角公式展開計算即可.【詳解】∵,,∴,又∵,∴,又,∴,∴,,∴故選:A.9、A【解析】由題,在空間直角坐標系中找到對應的點,進而求解即可【詳解】由題,如圖所示,則,故選:A【點睛】本題考查三棱錐的體積,考查空間直角坐標系的應用10、A【解析】由即可判斷S的含義.【詳解】解:由圖可知,集合S是集合A與集合B的交集,所以集合S表示:感染未發(fā)病者,即無癥狀感染者,故選:A.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、(1)(2)的值域為,單調遞增區(qū)間為;(3)【解析】(1)取特殊點,列表,描點,連線,畫出函數圖象;(2)化簡得到的解析式,進而求出值域,整體法求解單調遞增區(qū)間;(3)整體法先得到,換元后得到在上有根,進而求出的取值范圍.【小問1詳解】作出表格如下:x0020-20在平面直角坐標系中標出以下五點,,,,,,用平滑的曲線連接起來,就是函數在區(qū)間上的圖象,如下圖:【小問2詳解】,其中,由題意得:,解得:,故,故的值域為,令,解得:,所以的單調遞增區(qū)間為:【小問3詳解】因為,所以,則,令,則,所以方程在上有根等價于在上有根,因為,所以,解得:,故的取值范圍是.12、【解析】由可得,或,令,因為在上遞減,函數在定義域內遞減,根據復合函數的單調性可得函數的單調遞增區(qū)間為,故答案為.13、【解析】由題意根據函數在區(qū)間上為增函數及分段函數的特征,可求得的取值范圍【詳解】∵函數在上單調遞增,∴函數在區(qū)間上為增函數,∴,解得,∴實數的取值范圍是故答案為【點睛】解答此類問題時要注意兩點:一是根據函數在上單調遞增得到在定義域的每一個區(qū)間上函數都要遞增;二是要注意在分界點處的函數值的大小,這一點容易忽視,屬于中檔題14、##【解析】根據函數的周期和奇偶性即可求得答案.【詳解】因為函數的周期為2的奇函數,所以.故答案為:.15、①.②.【解析】先判斷函數的奇偶性,由求解;再根據函數的單調性,由求解.【詳解】因為的定義域為R,且,,所以是奇函數,又,則-2;因為在上是增函數,所以在上是增函數,又是R上的奇函數,所以在R上遞增,且,所以由,得,即,所以,解得或,所以實數的取值范圍是,故答案為:,16、【解析】由已知函數解析式可求,然后結合奇函數定義可求.【詳解】因為是R上的奇函數,且當時,,所以,所以故答案為:三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)由兩邊平方可得,利用同角關系;(2)由(1)可知從而.【詳解】(1)∵.∴,即,(2)由(1)知<0,又∴∴【點睛】本題考查三角函數化簡求值,涉及同角三角函數基本關系和整體代入的思想,屬于中檔題18、(1)(2)見解析.【解析】(1)利用同角三角函數基本關系式進行求解;(2)作差,分離參數,將問題轉化為求函數的最值問題,再利用換元思想進行求解.試題解析:(1)依題意得,,即,即由,,得,(2)即不等式對任意恒成立,即下求函數的最小值令則且令1°當上單調遞增,2°當,即時,3°當4°當,所以當時,;當或0<時,19、(1)(2)函數在上單調遞減,證明見解析(3)【解析】(1)利用奇函數的定義可得的值;(2)利用單調性定義證明即可;(3)根據的奇偶性和單調性可得的取值范圍.【小問1詳解】函數的定義域為,因為為奇函數,所以,所以,所以,所以.【小問2詳解】函數在上單調遞減.下面用單調性定義證明:任取,且,則因為在上單調遞增,且,所以,又,所以,所以函數在上單調遞減.【小問3詳解】因為為奇函數,所以,由得,即,由(2)可知,函數在上單調遞減,所以,即,解得或,所以的取值范圍為.20、(1)最小正周期為,;(2),.【解析】利用正余弦的二倍角公式和輔助角公式將函數解析式化簡,再利用正弦函數的周期性、單調性,即可得出結論.利用正弦函數圖象的對稱性,即可得圖象的對稱軸【詳解】函數,故函數的最小正周期為,令,求得,故函數的減區(qū)間為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論