3.2學(xué)習(xí)成就夢想導(dǎo)學(xué)案道德與法治七年級上冊2

第2課時學(xué)習(xí)成就夢想（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標】政治認同：理解學(xué)習(xí)關(guān)乎民族的未來和祖國的強大，積極擔(dān)負為中國夢做貢獻的光榮使命。道德修養(yǎng)：提高正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力，體驗學(xué)習(xí)的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。健全人格：能正確理解學(xué)習(xí)的意義和本質(zhì)，通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力責(zé)任意識：以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機，樹立為他人、為社會服務(wù)的遠大學(xué)習(xí)目標?！局攸c難點】重點：夢想的實現(xiàn)需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)的重要性?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.學(xué)習(xí)是的永恒主題，也是的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的，也是我們的重要路徑。2.學(xué)習(xí)可以提升我們的和，增強能力，增長，使我們面前的世界更廣闊，更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的。3.夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎的未來和發(fā)展。4.初中階段的學(xué)習(xí)，既有的獲取，又有的提升、的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)并不局限在，我們生活中的，都可以是學(xué)習(xí)。我們可以從中學(xué)習(xí)。5.我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加，到社會大課堂區(qū)讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。6.學(xué)習(xí)有何重要性？7.我們應(yīng)怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)？【課時達標】1.下列能反映下圖內(nèi)容的觀點有（）①這些行為都是學(xué)習(xí)的體現(xiàn)②學(xué)習(xí)就是在學(xué)校里接受教育③學(xué)習(xí)只表現(xiàn)掌握知識和技能④學(xué)習(xí)可以表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟A.②③B.①④C.②④D.①②2.偉大領(lǐng)袖毛澤東從小酷愛學(xué)習(xí)。從小學(xué)開始到湖南省立第一師范學(xué)校求學(xué)時期，他閱讀了大量書籍。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對毛澤東后來數(shù)十年的革命生涯，具有積極的啟發(fā)和幫助作用。這啟示學(xué)習(xí)（）A.學(xué)習(xí)是報國為民的重要基礎(chǔ) B.只有學(xué)好知識才可以取得成功C.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段唯一的任務(wù) D.知識改變命運，學(xué)習(xí)關(guān)乎命運3.“工欲善其事，必先利其器?！边@啟示我們在學(xué)習(xí)時要()A.培養(yǎng)并保持學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)會與同伴分工合作C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念4.貴州的蘇濟坤，上學(xué)時家中困難。但他如饑似渴地按照計劃學(xué)習(xí)，最終被向往已久的北京大學(xué)錄取。這表明（）①有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能取得好成績②夢想的實現(xiàn)需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)③我們需要到社會大課堂讀好“無字之書”④我們要更加自覺、主動地學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④5.以下是某中學(xué)為同學(xué)們設(shè)計的假期作業(yè)清單。對于這份作業(yè)清單，同學(xué)們議論紛紛。其中觀點正確的有()作業(yè)清單(任選其一）作業(yè)1為家人制作一道美食作業(yè)2參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動作業(yè)3參觀陸軍講武堂作業(yè)4參與社區(qū)的環(huán)境保護宣傳①小婷：我們可以到社會大課堂中學(xué)習(xí)②小天：我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)③小怡：社會實踐是學(xué)習(xí)的主要途徑④小暉：參加社會實踐比學(xué)習(xí)課本知識更重要A.①②B.①④C.②③ D.③④ 6.某校七年級（6）班開展的“點燃學(xué)習(xí)熱情，爭做學(xué)習(xí)達人”探究活動正在進行中，請你參與并完成相關(guān)探究任務(wù)。寒假將至，學(xué)校準備組織學(xué)生到附近紅色景點開展研學(xué)旅行活動，個別學(xué)生家長認為研學(xué)活動耽誤學(xué)習(xí)，參與熱情不高。（1）請運用“學(xué)習(xí)成就夢想”的相關(guān)知識對這部分家長進行勸說。下表是某校七年級學(xué)生小鵬關(guān)于學(xué)習(xí)狀況調(diào)查情況的匯總：調(diào)查課題七年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果1.20%的學(xué)生對部分學(xué)科學(xué)習(xí)興趣淡漠2.35%的學(xué)生必須在老師、家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)3.15%的學(xué)生有埋頭苦學(xué)、早起晚睡的現(xiàn)象4.38%的學(xué)生動手操作的能力較差（2）以上調(diào)查結(jié)果反映了部分學(xué)生在學(xué)習(xí)主要存在哪些問題?（3）請你針對調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問題向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)方面的建議。

參考答案1.B2.A3.C4.C5.A6.答案:（1）答：①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做等，都可以是學(xué)習(xí)。②學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。③我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。④研學(xué)履行也是一種學(xué)習(xí)。在研學(xué)活動中，我們可以了解客觀實際，提高認識世界、改造世界的能力，完善自我，提升自身素質(zhì)。（2）該校七年級的部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠主動，學(xué)習(xí)興趣不濃，沒有掌握科