2024屆山東省泰安市部分學(xué)校高三模擬歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省泰安市部分學(xué)校2024屆高三模擬歷史試題第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題∶本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.先秦時期，作為教育內(nèi)容的“六藝”，可分為三類：禮、樂為一類，培養(yǎng)行為舉止和道德情操；書、數(shù)為一類，注重獲取知識并能夠運用于日常生活；“射”“御”為一類，注重身體健康。據(jù)此可知，當(dāng)時的教育（）A.突出人際關(guān)系的和諧 B.關(guān)注人的全面發(fā)展C.肯定平民的主體地位 D.強調(diào)德育的先導(dǎo)性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：先秦時期（中國）。根據(jù)材料“禮、樂為一類，培養(yǎng)行為舉止和道德情操；書、數(shù)為一類，注重獲取知識并能夠運用于日常生活；‘射’‘御’為一類，注重身體健康”可知，先秦時期的教育不但注重培養(yǎng)人的道德情操，還教給人們運用知識的能力，且還關(guān)注人們的身體健康，可見當(dāng)時的教育是非常關(guān)注人的全面發(fā)展，B項正確；材料并未涉及如何與人相處之道，排除A項；材料并未涉及平民是否在社會中占據(jù)主體地位，排除C項；材料中只是就教育內(nèi)容進(jìn)行分類，并沒有排出先后順序，排除D項。故選B項。2.下表漢代入仕士人家庭仕宦背景列表（部分），下表所述表明漢代（）入仕仕人父親官職祖父官職曾祖官職高祖官職文獻(xiàn)來源陳平、陸賈叔孫通、賈誼等《史記》賈捐之梁國太傅--《漢書》歐陽生涿郡太守--《后漢書》歐陽仲仁、歐陽地馀、歐陽政博士博士博士博士A.士人政治地位提高 B.朝廷選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化C.政府用人范圍擴(kuò)大 D.崇尚文化的氛圍較濃厚〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢代（中國）。漢初，陳平、陸賈，叔孫通等人都沒有家世背景，是靠個人能力或功勞擔(dān)任高官，甚至擔(dān)任宰相，而到西漢中期已有曾祖父擔(dān)任高官的記錄，到西漢后期，更是出現(xiàn)了累世博士的現(xiàn)象，這說明漢代的選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，B項正確；材料選取的是入仕士人，并沒有一般士人的信息，且材料也無法體現(xiàn)士人政治地位提高，排除A項，材料涉及的是選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，而不是選官范圍的擴(kuò)大，排除C項；材料反映的是朝廷選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，無法體現(xiàn)漢代崇尚文化的氛圍濃厚，排除D項。故選B項。3.北宋時期，具有較強商業(yè)功能的城市數(shù)十個，主要分布在中原、東南地區(qū)，而荊湖路、廣南路等地區(qū)（今湖北西南部、湖南西北部及廣西北部）的大型貿(mào)易中心數(shù)量很少。造成這一差異的主要因素是（）A.經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.人口流動的加劇 C.區(qū)域開發(fā)的程度 D.政治局勢的影響〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是原因題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是宋代。根據(jù)材料，北宋時期，具有商業(yè)功能的城市主要集中在中原和東南地區(qū)，而中部和西南地區(qū)較少，因為這些地區(qū)開發(fā)較晚，較落后，Ｃ項正確；經(jīng)濟(jì)重心南宋時期轉(zhuǎn)移到南方，排除Ａ項；人口流動和城市發(fā)展無關(guān)，排除Ｂ項；北宋時期境內(nèi)整體都比較穩(wěn)定，排除D項。故選C項。4.有宋一代抵制皇帝“內(nèi)降”的記載常見于史籍。如仁宗時宰相杜衍，接到皇帝封賜某人的“內(nèi)降”并不執(zhí)行，累積到十份以上，一起交還給皇帝，反而得到仁宗的贊許。這說明了宋代（）A.皇權(quán)受到了極大挑戰(zhàn) B.文官集團(tuán)勢大不掉C.中樞決策機制的成熟 D.中央集權(quán)受到威脅〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋代(中國)。據(jù)題干中宋代抵制皇帝“內(nèi)降”且得到贊許的記載，結(jié)合所學(xué)知識可知，這表明宋代的中樞決策機制相對成熟，有一定的規(guī)范和制約，并非皇帝隨意而為，C項正確；這種抵制并非是對皇權(quán)的極大挑戰(zhàn)，只是決策機制的一種體現(xiàn)，排除A項；材料重點強調(diào)的是決策機制，而非文官集團(tuán)勢力問題，排除B項；題干說的是中樞決策，與中央集權(quán)無關(guān)，排除D項。故選C項。5.1862年初，清政府從駐京旗營中挑選官兵，交由英國軍官團(tuán)在天津訓(xùn)練。后來，清政府又不斷增加受訓(xùn)人數(shù)，并合組為兩個營和一個炮兵隊。所用槍炮，初時主要從英軍中借用，不久全部改換為俄國所贈之槍炮，彈藥則從英軍購買。這些舉措表明清政府（）A.在外來刺激下逐步覺醒 B.將洋務(wù)活動推向新高度C.力主構(gòu)建中外和好局面 D.對統(tǒng)治策略作被動調(diào)整〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1862年（中國）。據(jù)材料可知，在當(dāng)時內(nèi)憂外患的形勢下，清政府并沒有主動進(jìn)行大規(guī)模的軍事改革，而是在面對內(nèi)外壓力的情況下，對軍事訓(xùn)練和裝備進(jìn)行了被動的調(diào)整和適應(yīng)，D項正確；“逐步覺醒”表述不準(zhǔn)確，材料體現(xiàn)的主要是被動應(yīng)對，排除A項；這些舉措并沒有將洋務(wù)活動推向一個新的高度，它們更多地是在現(xiàn)有的洋務(wù)活動框架內(nèi)進(jìn)行，排除B項；清政府只是在進(jìn)行軍事上的訓(xùn)練和裝備更換，沒有涉及外交層面的內(nèi)容，排除C項。故選D項。6.明初，政府規(guī)定由吏部和都察院對布、按二司進(jìn)行考核；1466年，吏部卻規(guī)定巡按御史有權(quán)考核布、按二司；1493年，進(jìn)一步確立了巡按御史參與地方官吏考核的制度；到1495年，又規(guī)定如無巡撫，巡按御史即可對布、按二司自行考察。上述變化（）A.有利于強化中央權(quán)威 B.保證了地方監(jiān)察效能C.易導(dǎo)致地方士風(fēng)衰敗 D.拓寬了行政治理渠道〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“1466年，吏部卻規(guī)定巡按御史有權(quán)考核布、按二司；1493年，進(jìn)一步確立了巡按御史參與地方官吏考核的制度；到1495年，又規(guī)定如無巡撫，巡按御史即可對布、按二司自行考察”結(jié)合所學(xué)知識可知，巡按御史是中央派出監(jiān)察地方員的，直接對中央負(fù)責(zé)，吏部卻授權(quán)巡按御史對布、按二司考核，沒有巡撫參與的情況下，巡按御史也可自行考察，即巡按御史擁有了地方富員人事升降權(quán)，上述變化容易形成按御史與地方官員勾結(jié)，導(dǎo)致地方士風(fēng)褒敗，C項正確；設(shè)置巡按御史初衷是為了強化中央權(quán)威，但材料中巡按御史參與地方言員考核制度化，并可自行考察，容易導(dǎo)致巡按史與地方言員勾結(jié)，一定程度上影響中央權(quán)威，排除A項；巡按御史在地方上有了考核權(quán)，容易導(dǎo)致巡按御史與地方言員勻結(jié)，不利于保證地方監(jiān)察效能，排除B項；雖然這種變化可以視為行政治理的一種調(diào)整，但“拓寬了行政治理渠道”這一說法過于寬泛，并未準(zhǔn)確抓住題目中的核心變化——考核制度的調(diào)整，排除D項。故選C項。7.下圖為創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代的漫畫《旗開得勝》。該漫畫（）A.鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志 B.諷刺了國民政府的不抵抗政策C.揭露了日軍滅亡中國的陰謀 D.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)30年代（中國）。根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”“旗開得勝”“十九路軍”可知，材料描繪的是十九路軍在淞滬會戰(zhàn)中英勇抗日，淞滬會戰(zhàn)使日軍被迫轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略主攻方向，粉碎了日本“三個月滅亡中國”的計劃，該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，A項正確；十九路軍在淞滬會戰(zhàn)中英勇抗日不屬于不抵抗，排除B項；該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，未體現(xiàn)該漫畫揭露日軍滅亡中國的陰謀，排除C項；該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，未涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，排除D項。故選A項。8.1937年9月，中共北方局在太原召開會議，研究部署配合八路軍發(fā)動抗日游擊戰(zhàn)爭，并號召“每個優(yōu)秀的員都脫下長衫到游擊隊中去”。該會議（）A.實踐了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 B.打破了日軍的“囚籠”封鎖C.促進(jìn)了抗日救亡運動的高漲 D.推動了敵后抗戰(zhàn)的開展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1937年9月（中國）。據(jù)材料“研究部署配合八路軍發(fā)動抗日游擊戰(zhàn)爭”并結(jié)合題干時間“1937年9月”可以判斷，中共北方局太原會議推動了敵后抗戰(zhàn)的開展，D項正確；“工農(nóng)武裝割據(jù)”的實踐主要是在土地革命戰(zhàn)爭時期，題干涉及抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；1940年下半年八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，發(fā)動了百團(tuán)大戰(zhàn)，打破了日軍的“囚籠”，排除B項；1935年12月的“一二·九運動”推動了全國抗日救亡運動的高漲，排除C項。故選D項。9.如圖為中共十一屆四中全會通過的《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》的主要內(nèi)容。《決議》的通過（）《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》（1979年9月28日通過）:各級行政機關(guān)的意見，“除由法律規(guī)定者外，不得用行政命令的辦法強制社、隊執(zhí)行，應(yīng)該允許他們在國家統(tǒng)一計劃的指導(dǎo)下，因事因地制宜，保障他們在這方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動性。A.指明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方向途徑 B.揭開了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C.從法律上肯定了農(nóng)民的創(chuàng)造精神 D.有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料“應(yīng)該允許他們在國家統(tǒng)一計劃的指導(dǎo)下，因事因地制宜，保障他們在這方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動性”可知，《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》強調(diào)了要發(fā)揮社、隊的積極性，強調(diào)在國家統(tǒng)一規(guī)劃的前提下，保障各社、隊的自主權(quán)，這有助于破除農(nóng)村之前實行的嚴(yán)格計劃體制，發(fā)揮基層的主動性，D項正確；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方式是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，排除A項；1978年中共十一屆三中全會時便已經(jīng)揭開了農(nóng)村體制改革的序幕，排除B項；在中國，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)，材料中的文件并非法律文件，排除C項。故選D項。10.1964年，由薛柱國作詞、秦詠誠作曲的《我為祖國獻(xiàn)石油》發(fā)表，歌詞“紅旗飄飄映彩霞，英雄揚鞭催戰(zhàn)馬。我當(dāng)個石油工人多榮耀，頭戴鋁盔走天涯。莽莽草原立井架，云霧深處把井打”飽含深情。這首熱情豪邁的工人贊歌（）A.客觀上豐富了“雙百”方針的基本內(nèi)涵 B.有利于社會主義工業(yè)化的順利啟動C.有利于激發(fā)人民投身國家建設(shè)的熱情 D.反映了工人階級對三線建設(shè)的作用〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1964年（中國）。材料中的歌曲是對工人的贊歌，有利于激發(fā)勞動者的建設(shè)熱情，C項正確；歌曲內(nèi)容本身并不能豐富“雙百”方針的基本內(nèi)涵，排除A項；“一五”計劃時期我國的社會主義工業(yè)化建設(shè)就已經(jīng)啟動，排除B項；D項與材料主旨不符，排除D項。故選C項。11.如圖為古巴比倫時期的一段楔形文字內(nèi)容釋讀。這表明當(dāng)時（）一個來自于蘇巴爾圖的朱塔德尼城的女奴的名字是阿卜米塔比特。阿達(dá)德旮勒朱之子瑞板伊里從辛穆沙林手中買了她，并稱出她的全部身價64“錙”的銀子。瑞板伊里（買主）提供了1“錙”附加銀子。女奴的背景調(diào)查期是3天，還有一個月的健康考查期。（賣主）辛穆沙林要根據(jù)國王的敕令來承擔(dān)女奴所引發(fā)的訴訟要求。（證人略）（日期）阿米迪塔那第4年（年名略）“置神座臺月”（1月）20日A.已出現(xiàn)較為完整的成文法典 B.專業(yè)奴隸市場已初步形成C.城市國家規(guī)范商業(yè)立法行為 D.契約當(dāng)事人雙方權(quán)責(zé)明確〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（古巴比倫）。根據(jù)材料內(nèi)容可知，古巴比倫王國時期，買賣奴隸的雙方簽訂一定的協(xié)議，明確了雙方的權(quán)責(zé)，D項正確；材料信息不足以說明當(dāng)時的古巴比倫王國出現(xiàn)完整的成文法典，排除A項；材料僅涉及奴隸買賣的訴訟問題，無法得出奴隸市場的發(fā)展?fàn)顩r，排除B項；古巴比倫王國并不是城市國家，排除C項。故選D項。12.在中世紀(jì)西歐，通常情況下，每個領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地范圍內(nèi)，都擁有一個或數(shù)個莊園，如“在英格蘭，有的封地是由三到四個莊園，或者三個或四個村莊的土地形成的”。每個等級的領(lǐng)主，在其各自的領(lǐng)地（莊園）范圍內(nèi)，均擁有絕對的支配權(quán)。這表明，當(dāng)時西歐（）A.封建王權(quán)較為軟弱 B.地方領(lǐng)主地位上升C.莊園經(jīng)濟(jì)自給自足 D.封君封臣制度解體〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。結(jié)合所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的西歐，莊園（村莊）是主要的基層單位，“在英格蘭，有的封地是由三到四個莊園”“每個領(lǐng)主，在其各自的領(lǐng)地范圍內(nèi)，均有絕對的支配權(quán)”。說明西歐領(lǐng)主勢力強大，這就造成了王權(quán)較為較弱，A項正確。材料無法體現(xiàn)地方領(lǐng)主地位上升，排除B項；莊園經(jīng)濟(jì)自給自足表述正確，但與材料無關(guān)，排除C項；封君封臣制度解體不符合史實，排除D項。故選A項。13.如表為1870～1910年某國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及對外政策簡況表。判斷該國是（）貨物貿(mào)易結(jié)構(gòu)進(jìn)口原材料、農(nóng)產(chǎn)品、初級制成品；出口再加工產(chǎn)品貿(mào)易優(yōu)勢工業(yè)品、貿(mào)易服務(wù)財政狀況低關(guān)稅依賴產(chǎn)業(yè)變遷金融、服務(wù)業(yè)提升對外政策偏好自由貿(mào)易、殖民地競爭A.美國 B.英國 C.德國 D.日本〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。根據(jù)該國的貿(mào)易結(jié)構(gòu)和貿(mào)易優(yōu)勢可知是一個先進(jìn)的工業(yè)國；根據(jù)“1870—1910”年可知這是兩次工業(yè)革命期間，這一時期該國主張自由貿(mào)易和殖民地競爭，所以應(yīng)該是英國，B項正確；這一時期的美國還沒有向金融、服務(wù)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)變遷，排除A項；這一時期的德國和日本正處于兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行時期，屬于后起國家，因此他們并沒有向金融、服務(wù)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)變遷，更沒有提出自由貿(mào)易和殖民地競爭，排除CD項。故選B項。14.如圖為1914年主要資本主義國家對外投資額示意圖。圖中甲對應(yīng)的國家應(yīng)為（）A.英國 B.德國 C.美國 D.法國〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1914年（歐美）。據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，進(jìn)行了第二次工業(yè)革命，英國仍然是世界上當(dāng)時對外貿(mào)易所占比重最多的國家，甲對應(yīng)的國家應(yīng)為英國，A項正確；德國投資額比英法少，圖中丙對應(yīng)的國家應(yīng)為德國，排除B項；美國對外投資額相對較少，圖中丁對應(yīng)的國家應(yīng)為美國，排除C項；法國是世界上當(dāng)時對外貿(mào)易所占比重僅次于英國的國家，圖中乙對應(yīng)的國家應(yīng)為法國，排除D項。故選A項。15.第二次世界大戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)都先于聯(lián)合國提出了非殖民化問題。20世紀(jì)80年代之前，美國和蘇聯(lián)都不惜成本地支持非殖民地化。其做法旨在（）A.改變世界格局 B.打擊老牌帝國 C.穩(wěn)定全球秩序 D.服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后（美蘇）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)都不惜成本地支持非殖民地化，其目的在于拉攏第三世界國家，服務(wù)于冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，D項正確；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“改變世界格局”不是主要目的，排除A項；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“打擊老牌帝國”不是主要目的，排除B項；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“穩(wěn)定全球秩序”與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4題，共計55分。結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題。16.閱讀材料，回答問題。塢堡的興衰材料一東漢末年的戰(zhàn)亂和基層組織的破壞，導(dǎo)致一些以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的地方性武裝自衛(wèi)集團(tuán)的出現(xiàn)，強宗豪族率領(lǐng)宗族據(jù)險守隘，因而塢堡有了很大發(fā)展。西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式，史稱“永嘉之亂，百姓流亡，所在屯聚”。諸如“于時豪杰所在屯聚”“關(guān)中堡壁三千余所”“冀州郡縣，堡壁百余”這類記載，更是史不絕書?！幾岳杌ⅰ稘h魏晉北朝中原大宅、塢堡與客家民居》材料二河北安平漢墓出土塢堡圖像如圖所示，塢堡內(nèi)既有城垣內(nèi)部的街道，又有豪華地主莊園的房舍，房屋櫛比，層層進(jìn)深，在靠近圍墻的一處院落中，矗立著一座高大的望樓。望樓樓頂是四面出挑的哨亭，亭上高懸旗幟，亭內(nèi)置鼓，應(yīng)為打更報警之用。——據(jù)馬玥《漢至魏晉時期塢堡研究——以出土明器、圖像為中心》材料三晉末亂離，庾袞“乃率其同族及庶姓保于禹山”，乃集諸群士而謀之曰：“二三君子相與處于險，將以安保親尊，全妻孥也?！薄谑牵U院，杜蹊徑，修壁塢，樹藩障，考功庸，計丈尺，均勞逸，通有無，繕完器備，量力任能，物應(yīng)其宜，使邑推其長，里推其賢，而身率之。……及賊至，袞乃勒部曲，整行伍，皆持滿而勿發(fā)。賊挑戰(zhàn)，雖然不動，且辭焉。賊服其慎而畏其整，是以皆退，如是者三?！稌x書·庾袞傳》材料四（北）魏初不立三長，故民多蔭附。蔭附者，皆無官役。豪強征斂，倍于公賦?！段簳な池浿尽罚?）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合相關(guān)時代背景，概括歸納塢堡的主要功能。（2）結(jié)合以上材料和北魏孝文帝改革的相關(guān)史實，分析說明當(dāng)時塢堡走向衰落的原因。（3）回顧塢堡的興衰歷程，這對我國現(xiàn)代社會治理有何歷史啟示？〖答案〗（1）功能：軍事防御；穩(wěn)定社會；保護(hù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。（2）原因：北魏孝文帝改革加強了中央集權(quán)，豪強地主勢力下降；孝文帝改革時期，北方社會局勢較為穩(wěn)定；北魏孝文帝改革時，推行“均田制”，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人民的生活條件；北魏孝文帝實行“三長制”，北魏地方政府逐漸建立起完善的管理體系和治安維護(hù)機制，能夠有效地維護(hù)社會治安和穩(wěn)定，減少了人們對塢堡的依賴（3）歷史啟示：任何社會治理模式都需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的變化；現(xiàn)代社會治理應(yīng)當(dāng)注重中央與地方的平衡，加強法治建設(shè)，同時鼓勵和引導(dǎo)民眾參與社會治理，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料一“西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式”結(jié)合所學(xué)知識可知，軍事防御功能；根據(jù)材料二“望樓樓頂是四面出挑的哨亭，亭上高懸旗幟，亭內(nèi)置鼓，應(yīng)為打更報警之用。”可知，具有穩(wěn)定社會的功能；根據(jù)材料三“于是，峻險院，杜蹊徑，修壁塢，樹藩障，考功庸，計丈尺，均勞逸，通有無，繕完器備，量力任能，物應(yīng)其宜，使邑推其長，里推其賢，而身率之”結(jié)合所學(xué)知識可知，保護(hù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；根據(jù)材料二“如圖所示，塢堡內(nèi)既有城垣內(nèi)部的街道，又有豪華地主莊園的房舍，房屋櫛比，層層進(jìn)深，在靠近圍墻的一處院落中，矗立著一座高大的望樓”結(jié)合所學(xué)知識可知，保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。【小問2】本題是背景類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料材料四“ （北）魏初不立三長，故民多蔭附”結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝實行“三長制”，北魏地方政府逐漸建立起完善的管理體系和治安維護(hù)機制，能夠有效地維護(hù)社會治安和穩(wěn)定，減少了人們對塢堡的依賴；根據(jù)材料四“豪強征斂，倍于公賦。”結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革時，推行“均田制”，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人民的生活條件；再結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革加強了中央集權(quán)，豪強地主勢力下降；孝文帝改革時期，北方社會局勢較為穩(wěn)定?！拘?】本題認(rèn)識類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料四“（北）魏初不立三長，故民多蔭附。蔭附者，皆無官役。”結(jié)合所學(xué)知識可知，任何社會治理模式都需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的變化；根據(jù)材料一“西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式”結(jié)合所學(xué)知識可知，現(xiàn)代社會治理應(yīng)當(dāng)注重中央與地方的平衡，加強法治建設(shè)，同時鼓勵和引導(dǎo)民眾參與社會治理，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。17.在中國近代史上，1905年是個重要時刻，不少影響中國未來命運的關(guān)鍵性事件均在此年發(fā)生。閱讀材料，回答問題1905年：小年份，大時代一場“局外中立”的戰(zhàn)爭：日俄戰(zhàn)爭1905年的日俄戰(zhàn)爭以中國為戰(zhàn)場，而作為戰(zhàn)場主人的中國卻宣布了“局外中立”，是世界歷史上少見的特例。同時，日俄戰(zhàn)爭的勝負(fù)，以實例向中國人“證明”了立憲優(yōu)于專制，結(jié)束了以俄國還是日本為學(xué)習(xí)典范的長期爭議一紙寥寥數(shù)語的詔令：廢除科舉制度1905年，清廷發(fā)布上諭，“所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試，亦即停止”。這寥寥數(shù)語，宣告了科舉制的終結(jié)。一曲“革命軍中馬前卒”的泣歌：鄒容之死1905年，《革命軍》作者鄒容因大力宣揚反清愛國的革命思想，遭到清政府和租界當(dāng)局的追查與迫害，死于獄中，年僅20歲。一次革命派與立憲派的邂逅：孫中山與嚴(yán)復(fù)會晤1905年，孫中山在倫敦拜訪嚴(yán)復(fù)，就如何改造中國的問題進(jìn)行會談。嚴(yán)復(fù)認(rèn)為，“中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)于丁。為今為計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新也”。孫中山不同意嚴(yán)復(fù)的主張，他說，“俟河之清，人壽幾何？君為思想家，鄙人乃實行家也”。一聲振聾發(fā)聵“新音”：社會主義思想的早期傳播1905年，擔(dān)任同盟會評議員的朱執(zhí)信在《民報》發(fā)表了《德意志社會革命家小傳》，介紹馬克思等人生平及主張。同年，孫中山在歐洲與第二國際執(zhí)行局主席舉行會談，第二國際的檔案材料中還記載著孫中山在會談時說的“我是中國的社會民主黨人”等語。（1）透過1905年的歷史，分析當(dāng)時國內(nèi)各種政治力量是如何影響中國命運的。（2）通過1905年的歷史跡象，指出當(dāng)時中國救亡圖存的路徑?！即鸢浮剑?）清政府:清政府在日俄戰(zhàn)爭中保持“中立”、鄒容之死使人們逐漸認(rèn)識到清政府反動本質(zhì)，更加傾向革命；清政府廢除科舉制度、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，試圖挽救統(tǒng)治危機，卻促使新式知識分子數(shù)量激增，成為立憲和革命的骨干力量。立憲派:日俄戰(zhàn)爭中實行立憲政體的日本戰(zhàn)勝了厲行專制的俄國，促使立憲思想盛行；立憲派極力推動清政府實行立憲，但清政府堅持專制的本質(zhì)不變，立憲最終無法實現(xiàn)。革命派:鄒容等人宣傳革命思想，革命思潮影響巨大；孫中山積極進(jìn)行革命實踐，革命運動蓬勃發(fā)展。（2）路徑:打倒帝國主義，維護(hù)國家主權(quán)，實行民族革命；推翻清政府，建立民主政體，實行政治革命；改造舊社會，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，實行社會革命；接受新思想，啟蒙民眾，進(jìn)行思想革命?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是：1905年（中國）。清政府角度：據(jù)材料“1905年的日俄戰(zhàn)爭以中國為戰(zhàn)場，而作為戰(zhàn)場主人的中國卻宣布了‘局外中立’，是世界歷史上少見的特例?！钡贸銮逭谌斩響?zhàn)爭中保持“中立”、鄒容之死使人們逐漸認(rèn)識到清政府的反動本質(zhì)，更加傾向革命；據(jù)材料“1905年，清廷發(fā)布上諭，‘所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試，亦即停止’。這寥寥數(shù)語，宣告了科舉制的終結(jié)?！钡贸銮逭畯U除科舉制度、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，試圖挽救統(tǒng)治危機，卻促使新式知識分子數(shù)量激增，成為立憲和革命的骨干力量。立憲派角度：據(jù)材料“日俄戰(zhàn)爭的勝負(fù)，以實例向中國人“證明”了立憲優(yōu)于專制，結(jié)束了以俄國還是日本為學(xué)習(xí)典范的長期爭議”得出日俄戰(zhàn)爭中實行立憲政體的日本戰(zhàn)勝了厲行專制的俄國，促使立憲思想盛行；結(jié)合所學(xué)可知，立憲派極力推動清政府實行立憲，但清政府堅持專制的本質(zhì)不變，立憲最終無法實現(xiàn)。革命派角度：據(jù)材料“1905年，《革命軍》作者鄒容因大力宣揚反清愛國的革命思想”得出鄒容等人宣傳革命思想，革命思潮影響巨大；據(jù)材料“1905年，擔(dān)任同盟會評議員的朱執(zhí)信在《民報》發(fā)表了《德意志社會革命家小傳》，介紹馬克思等人生平及主張”得出孫中山積極進(jìn)行革命實踐，革命運動蓬勃發(fā)展。小問2】本題是特點類材料分析題。時空是：1905年（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從孫中山的辛亥革命的指導(dǎo)思想和內(nèi)容角度分析得出打倒帝國主義，維護(hù)國家主權(quán)，實行民族革命；推翻清政府，建立民主政體，實行政治革命；改造舊社會，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，實行社會革命；據(jù)材料“為今為計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新也”得出接受新思想，啟蒙民眾，進(jìn)行思想革命。18.閱讀材料，回答問題。馬克思主義中國化時代化的歷史邏輯材料作為不斷發(fā)展的開放的理論，本土化和時代化是馬克思主義發(fā)展的應(yīng)有之義和必然要求。馬克思、恩格斯要求，人運用馬克思主義基本原理，“隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移”?！皶r”和“地”即時間和空間維度構(gòu)成“當(dāng)時的歷史條件”，以此為基礎(chǔ)運用馬克思主義基本原理，即馬克思主義的時代化和本土化。恩格斯晚年在論歷史唯物主義的書信中多次強調(diào)，“如果不把唯物主義方法當(dāng)做研究歷史的指南，而把它當(dāng)做現(xiàn)成的公式，按照它來剪裁各種歷史事實，那它就會轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶α⑽铩保弧榜R克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法”。170多年的馬克思主義發(fā)展史，就是馬克思主義者在推進(jìn)馬克思主義本土化時代化過程中不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。一切真正的馬克思主義者、有作為的馬克思主義者，都是用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐才取得成功；“躺著的馬克思主義”（列寧語）、“死的馬克思主義”（毛澤東語）必然以失敗告終。“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”（鄧小平語）馬克思主義中國化是一個從不完全自覺逐漸上升到實踐自覺和理論自覺的歷史過程。毛澤東是馬克思主義中國化的偉大開拓者。美國學(xué)者施拉姆認(rèn)為：“毛澤東在20世紀(jì)30年代末提出的種種概念中，最直率、最大膽地體現(xiàn)了他關(guān)于中國革命的獨特性以及中國人需要以他們自己的方式解決他們自己問題的信念的，莫過于‘馬克思主義的中國化’了?！薄幾詫O代堯《馬克思主義中國化時代化的歷史邏輯》根據(jù)材料并結(jié)合的百年奮斗歷程，任選兩個重要歷史階段，談?wù)勀銓Α榜R克思主義中國化時代化的歷史邏輯”的理解?！即鸢浮疥U釋：馬克思主義在近代西學(xué)東漸大潮中傳入中國后的思想演進(jìn)過程，是為解決中國面臨的現(xiàn)實問題而與中國本土思想文化不斷融合的過程。人在研究總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的過程中，不斷推動馬克思主義的中國化。新民主主義革命時期，在一個半殖民地半封建的東方大國，農(nóng)民占人口絕大多數(shù)，分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小生產(chǎn)者廣泛存在，同時遭受西方列強侵略和壓迫，中國革命的條件與馬克思恩格斯分析的西方國家無產(chǎn)階級革命的條件，以及列寧分析的俄國革命的條件都不相同，以毛澤東同志為主要代表的人創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略，開辟了中國特色的革命新道路。土地革命、武裝斗爭、農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)等開創(chuàng)性實踐，在延安時期結(jié)出馬克思主義中國化的理論碩果——毛澤東思想。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會主義革命，創(chuàng)造性地走出一條適合中國國情的社會主義改造道路，完成從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會主義基本制度。黨的八大對社會主義改造基本完成后國內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)作出新的判斷，領(lǐng)導(dǎo)人民全面開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)。結(jié)合新的實際，提出關(guān)于社會主義建設(shè)的一系列重要思想，包括社會主義是一個很長的歷史階段，提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，正確處理我國社會主義的十大關(guān)系，走出一條適合我國國情的工業(yè)化道路，尊重價值規(guī)律，在黨與民主黨派的關(guān)系上實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，在科學(xué)文化工作中實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針等。基于對新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗，特別是“文化大革命”教訓(xùn)的總結(jié)，對黨的十一屆三中全會以來逐步確立的“適合我國情況的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確道路”即中國式現(xiàn)代化道路，初步作出理論層面的概括，表明開始形成對社會主義建設(shè)的新認(rèn)識；1982年黨的十二大提出“建設(shè)有中國特色的社會主義”重大命題?！敖ㄔO(shè)有中國特色的社會主義”是中國化時代化馬克思主義的第二個標(biāo)識性概念，圍繞這個基本問題，鄧小平提出了時代主題論、社會主義初級階段理論、社會主義本質(zhì)理論、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論等一系列原創(chuàng)性理論，創(chuàng)立了鄧小平理論。黨的十七大將鄧小平理論與其后接續(xù)形成的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，概括為“中國特色社會主義理論體系”。這個理論體系堅持科學(xué)社會主義基本原則，又從新的時代和實踐出發(fā)，科學(xué)回答了“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大課題，實現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。在這一理論的指導(dǎo)下，我國實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進(jìn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)人新時代。世界進(jìn)入新的動蕩變革期，冷戰(zhàn)思維和集團(tuán)政治回潮，單邊主義、保護(hù)主義抬頭，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，和平赤字、發(fā)展赤字、安全赤字、治理赤字加重，人類社會面臨前所未有的挑戰(zhàn)。中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入關(guān)鍵時期，國內(nèi)一系列長期積累及新出現(xiàn)的矛盾和問題突出，改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各方面任務(wù)繁重，處在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯期的中國面臨新的風(fēng)險挑戰(zhàn)。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創(chuàng)新，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，提出了許多亟待回答的理論和實踐課題，也提供了馬克思主義理論創(chuàng)新的巨大空間。黨的十八大以后，我國社會主要矛盾發(fā)生變化，中國特色社會主義從新時期躍升到新時代，必須回答一個重大時代課題是“新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義”。以同志為主要代表的人，從理論和實踐的結(jié)合出發(fā)，對新時代的新問題作出科學(xué)回答，以全新視野深化了對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，形成了一系列原創(chuàng)性理論，創(chuàng)立了新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，提出一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的飛躍?！冀馕觥?9.1960年代非洲國家的獨立催生了非洲歷史學(xué)科。作為非洲歷史的分支，非洲經(jīng)濟(jì)史開始進(jìn)入學(xué)者的視野。閱讀材料，回答問題。視角一重大歷史事件的研究——奴隸貿(mào)易年代奴隸數(shù)量百分比1450—150081000.61501—16003380002.61601—1700187600014.61701—1800649500050.71801—1900402700031.4來源：大衛(wèi)·埃爾蒂斯，大衛(wèi)·理查森，馬諾洛·弗洛倫蒂諾，跨大西洋奴隸貿(mào)易數(shù)據(jù)庫視角二國家埃塞俄比亞：咖啡（千噸）加納：可可（千噸）剛果：銅（千噸）馬里：花生（千噸）南非：金（噸）烏干達(dá)：棉花（千噸）1890—99

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1900—0949.1

107.91.11910—19479.214.6

268.25.21920—299.4204.37438.4287.623.91930—3916.6260.4109.5108.735352.51940—4923.8229.115562.43929461950—5949.4246.9255.9109.2452.365.7來源：希爾邦和格林（2018）非洲——一個大陸的經(jīng)濟(jì)和社會歷史視角三第三世界最大區(qū)域性國際政治組織的研究非統(tǒng)組織1963年5月，31個獨立非洲國家領(lǐng)導(dǎo)人在亞的斯亞貝巴舉行首腦會議通過《非洲統(tǒng)一組織憲章》，成立非統(tǒng)組織。非統(tǒng)組織為改變非洲經(jīng)濟(jì)落后狀況，主要采取了兩方面的行動。一是同第三世界國家一起積極開展經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里的反帝反霸斗爭，爭取建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序；二是致力于實現(xiàn)非洲經(jīng)濟(jì)合作和一體化?！芙ㄆ健秴^(qū)域性國際經(jīng)濟(jì)一體化的比較》（1）說明學(xué)者研究“非洲經(jīng)濟(jì)史”選取以上三個視角的理由。（2）結(jié)合所學(xué)知識，為“非洲歷史”的其它研究分支設(shè)計合理的研究方案。（包括：確定主題和視角，明確運用史料研究應(yīng)注意的問題）〖答案〗（1）對奴隸貿(mào)易研究：奴隸貿(mào)易歷時400多年，使非洲喪失大量精壯勞動力，對歷史發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重危害，成為非洲經(jīng)濟(jì)長期落后的重要原因。對殖民時期非洲對外貿(mào)易活動的研究：近代以來，非洲被列強納入資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，成為其政治經(jīng)濟(jì)附庸，導(dǎo)致非洲形成了以初級產(chǎn)品為主的單一經(jīng)濟(jì)，制約了非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對第三世界最大區(qū)域性國際政治組織的研究：獨立后的非洲國家為維護(hù)民族獨立和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，通過加強政治經(jīng)濟(jì)合作，團(tuán)結(jié)反帝反殖反霸，致力于建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序。（2）示例：研究分支：非洲民族解放運動史。視角一：西方殖民者對非洲的侵略/19世紀(jì)末20世紀(jì)初帝國主義瓜分非洲（1914年的非洲）/1884年柏林會議列強瓜分非洲。視角二：非洲的抗?fàn)?、覺醒與獨立/非洲民族解放運動的過程。視角三：帝國主義在非洲的殖民體系瓦解/非洲民族主義的發(fā)展（泛非主義）/聯(lián)合國推動“非殖民化”/西方國家在非洲的政治撤退。運用史料研究應(yīng)注意的問題：史料的真實性、史料的來源、史料的時代背景、史料記載人的立場；去偽存真、孤證不立等。（任兩點）其它如非洲人口流動史、非洲社會發(fā)展史、非洲文明發(fā)展史等，言之有理即可?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時空是近代以來的非洲。理由：根據(jù)材料和所學(xué)可知，視角一是對奴隸貿(mào)易的研究，原因是奴隸貿(mào)易使非洲喪失大量精壯勞動力，是非洲長期落后的根源；視角二對殖民時期非洲對外貿(mào)易活動的研究，原因是非洲近代以來被納入資本主義世界體系，成為資本主義國家的政治經(jīng)濟(jì)附庸，最終制約了非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；視角三是對第三世界最大區(qū)域性國際政治組織的研究，原因是獨立后的非洲國家為維護(hù)民族獨立和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，致力于建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)政治新秩序。小問2】本題是特點類材料分析題。時空是近代以來的非洲。本小題相對開放，研究分支可從民族解放運動史、非洲人口流動史、非洲社會發(fā)展史、非洲文明發(fā)展史等角度切入。如選擇的研究分支是非洲民族解放運動史。視角一可從西方對非洲殖民入侵的過程進(jìn)行分析；視角二可從非洲人民對列強抗?fàn)幍倪^程進(jìn)行分析；視角三可從帝國主義在非洲殖民體系瓦解的過程進(jìn)行分析；運用史料研究應(yīng)注意的問題：史料的真實性、史料的來源、史料的時代背景、史料記載人的立場；去偽存真、孤證不立等。山東省泰安市部分學(xué)校2024屆高三模擬歷史試題第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題∶本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.先秦時期，作為教育內(nèi)容的“六藝”，可分為三類：禮、樂為一類，培養(yǎng)行為舉止和道德情操；書、數(shù)為一類，注重獲取知識并能夠運用于日常生活；“射”“御”為一類，注重身體健康。據(jù)此可知，當(dāng)時的教育（）A.突出人際關(guān)系的和諧 B.關(guān)注人的全面發(fā)展C.肯定平民的主體地位 D.強調(diào)德育的先導(dǎo)性〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：先秦時期（中國）。根據(jù)材料“禮、樂為一類，培養(yǎng)行為舉止和道德情操；書、數(shù)為一類，注重獲取知識并能夠運用于日常生活；‘射’‘御’為一類，注重身體健康”可知，先秦時期的教育不但注重培養(yǎng)人的道德情操，還教給人們運用知識的能力，且還關(guān)注人們的身體健康，可見當(dāng)時的教育是非常關(guān)注人的全面發(fā)展，B項正確；材料并未涉及如何與人相處之道，排除A項；材料并未涉及平民是否在社會中占據(jù)主體地位，排除C項；材料中只是就教育內(nèi)容進(jìn)行分類，并沒有排出先后順序，排除D項。故選B項。2.下表漢代入仕士人家庭仕宦背景列表（部分），下表所述表明漢代（）入仕仕人父親官職祖父官職曾祖官職高祖官職文獻(xiàn)來源陳平、陸賈叔孫通、賈誼等《史記》賈捐之梁國太傅--《漢書》歐陽生涿郡太守--《后漢書》歐陽仲仁、歐陽地馀、歐陽政博士博士博士博士A.士人政治地位提高 B.朝廷選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化C.政府用人范圍擴(kuò)大 D.崇尚文化的氛圍較濃厚〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢代（中國）。漢初，陳平、陸賈，叔孫通等人都沒有家世背景，是靠個人能力或功勞擔(dān)任高官，甚至擔(dān)任宰相，而到西漢中期已有曾祖父擔(dān)任高官的記錄，到西漢后期，更是出現(xiàn)了累世博士的現(xiàn)象，這說明漢代的選官標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，B項正確；材料選取的是入仕士人，并沒有一般士人的信息，且材料也無法體現(xiàn)士人政治地位提高，排除A項，材料涉及的是選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，而不是選官范圍的擴(kuò)大，排除C項；材料反映的是朝廷選官標(biāo)準(zhǔn)的變化，無法體現(xiàn)漢代崇尚文化的氛圍濃厚，排除D項。故選B項。3.北宋時期，具有較強商業(yè)功能的城市數(shù)十個，主要分布在中原、東南地區(qū)，而荊湖路、廣南路等地區(qū)（今湖北西南部、湖南西北部及廣西北部）的大型貿(mào)易中心數(shù)量很少。造成這一差異的主要因素是（）A.經(jīng)濟(jì)重心的南移 B.人口流動的加劇 C.區(qū)域開發(fā)的程度 D.政治局勢的影響〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單選題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是原因題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是宋代。根據(jù)材料，北宋時期，具有商業(yè)功能的城市主要集中在中原和東南地區(qū)，而中部和西南地區(qū)較少，因為這些地區(qū)開發(fā)較晚，較落后，Ｃ項正確；經(jīng)濟(jì)重心南宋時期轉(zhuǎn)移到南方，排除Ａ項；人口流動和城市發(fā)展無關(guān)，排除Ｂ項；北宋時期境內(nèi)整體都比較穩(wěn)定，排除D項。故選C項。4.有宋一代抵制皇帝“內(nèi)降”的記載常見于史籍。如仁宗時宰相杜衍，接到皇帝封賜某人的“內(nèi)降”并不執(zhí)行，累積到十份以上，一起交還給皇帝，反而得到仁宗的贊許。這說明了宋代（）A.皇權(quán)受到了極大挑戰(zhàn) B.文官集團(tuán)勢大不掉C.中樞決策機制的成熟 D.中央集權(quán)受到威脅〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋代(中國)。據(jù)題干中宋代抵制皇帝“內(nèi)降”且得到贊許的記載，結(jié)合所學(xué)知識可知，這表明宋代的中樞決策機制相對成熟，有一定的規(guī)范和制約，并非皇帝隨意而為，C項正確；這種抵制并非是對皇權(quán)的極大挑戰(zhàn)，只是決策機制的一種體現(xiàn)，排除A項；材料重點強調(diào)的是決策機制，而非文官集團(tuán)勢力問題，排除B項；題干說的是中樞決策，與中央集權(quán)無關(guān)，排除D項。故選C項。5.1862年初，清政府從駐京旗營中挑選官兵，交由英國軍官團(tuán)在天津訓(xùn)練。后來，清政府又不斷增加受訓(xùn)人數(shù)，并合組為兩個營和一個炮兵隊。所用槍炮，初時主要從英軍中借用，不久全部改換為俄國所贈之槍炮，彈藥則從英軍購買。這些舉措表明清政府（）A.在外來刺激下逐步覺醒 B.將洋務(wù)活動推向新高度C.力主構(gòu)建中外和好局面 D.對統(tǒng)治策略作被動調(diào)整〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：1862年（中國）。據(jù)材料可知，在當(dāng)時內(nèi)憂外患的形勢下，清政府并沒有主動進(jìn)行大規(guī)模的軍事改革，而是在面對內(nèi)外壓力的情況下，對軍事訓(xùn)練和裝備進(jìn)行了被動的調(diào)整和適應(yīng)，D項正確；“逐步覺醒”表述不準(zhǔn)確，材料體現(xiàn)的主要是被動應(yīng)對，排除A項；這些舉措并沒有將洋務(wù)活動推向一個新的高度，它們更多地是在現(xiàn)有的洋務(wù)活動框架內(nèi)進(jìn)行，排除B項；清政府只是在進(jìn)行軍事上的訓(xùn)練和裝備更換，沒有涉及外交層面的內(nèi)容，排除C項。故選D項。6.明初，政府規(guī)定由吏部和都察院對布、按二司進(jìn)行考核；1466年，吏部卻規(guī)定巡按御史有權(quán)考核布、按二司；1493年，進(jìn)一步確立了巡按御史參與地方官吏考核的制度；到1495年，又規(guī)定如無巡撫，巡按御史即可對布、按二司自行考察。上述變化（）A.有利于強化中央權(quán)威 B.保證了地方監(jiān)察效能C.易導(dǎo)致地方士風(fēng)衰敗 D.拓寬了行政治理渠道〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料“1466年，吏部卻規(guī)定巡按御史有權(quán)考核布、按二司；1493年，進(jìn)一步確立了巡按御史參與地方官吏考核的制度；到1495年，又規(guī)定如無巡撫，巡按御史即可對布、按二司自行考察”結(jié)合所學(xué)知識可知，巡按御史是中央派出監(jiān)察地方員的，直接對中央負(fù)責(zé)，吏部卻授權(quán)巡按御史對布、按二司考核，沒有巡撫參與的情況下，巡按御史也可自行考察，即巡按御史擁有了地方富員人事升降權(quán)，上述變化容易形成按御史與地方官員勾結(jié)，導(dǎo)致地方士風(fēng)褒敗，C項正確；設(shè)置巡按御史初衷是為了強化中央權(quán)威，但材料中巡按御史參與地方言員考核制度化，并可自行考察，容易導(dǎo)致巡按史與地方言員勾結(jié)，一定程度上影響中央權(quán)威，排除A項；巡按御史在地方上有了考核權(quán)，容易導(dǎo)致巡按御史與地方言員勻結(jié)，不利于保證地方監(jiān)察效能，排除B項；雖然這種變化可以視為行政治理的一種調(diào)整，但“拓寬了行政治理渠道”這一說法過于寬泛，并未準(zhǔn)確抓住題目中的核心變化——考核制度的調(diào)整，排除D項。故選C項。7.下圖為創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代的漫畫《旗開得勝》。該漫畫（）A.鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志 B.諷刺了國民政府的不抵抗政策C.揭露了日軍滅亡中國的陰謀 D.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：20世紀(jì)30年代（中國）。根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”“旗開得勝”“十九路軍”可知，材料描繪的是十九路軍在淞滬會戰(zhàn)中英勇抗日，淞滬會戰(zhàn)使日軍被迫轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略主攻方向，粉碎了日本“三個月滅亡中國”的計劃，該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，A項正確；十九路軍在淞滬會戰(zhàn)中英勇抗日不屬于不抵抗，排除B項；該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，未體現(xiàn)該漫畫揭露日軍滅亡中國的陰謀，排除C項；該漫畫鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)的斗志，未涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，排除D項。故選A項。8.1937年9月，中共北方局在太原召開會議，研究部署配合八路軍發(fā)動抗日游擊戰(zhàn)爭，并號召“每個優(yōu)秀的員都脫下長衫到游擊隊中去”。該會議（）A.實踐了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 B.打破了日軍的“囚籠”封鎖C.促進(jìn)了抗日救亡運動的高漲 D.推動了敵后抗戰(zhàn)的開展〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是1937年9月（中國）。據(jù)材料“研究部署配合八路軍發(fā)動抗日游擊戰(zhàn)爭”并結(jié)合題干時間“1937年9月”可以判斷，中共北方局太原會議推動了敵后抗戰(zhàn)的開展，D項正確；“工農(nóng)武裝割據(jù)”的實踐主要是在土地革命戰(zhàn)爭時期，題干涉及抗日戰(zhàn)爭時期，排除A項；1940年下半年八路軍以破襲日軍華北交通線為主要目標(biāo)，發(fā)動了百團(tuán)大戰(zhàn)，打破了日軍的“囚籠”，排除B項；1935年12月的“一二·九運動”推動了全國抗日救亡運動的高漲，排除C項。故選D項。9.如圖為中共十一屆四中全會通過的《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》的主要內(nèi)容。《決議》的通過（）《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》（1979年9月28日通過）:各級行政機關(guān)的意見，“除由法律規(guī)定者外，不得用行政命令的辦法強制社、隊執(zhí)行，應(yīng)該允許他們在國家統(tǒng)一計劃的指導(dǎo)下，因事因地制宜，保障他們在這方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動性。A.指明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方向途徑 B.揭開了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C.從法律上肯定了農(nóng)民的創(chuàng)造精神 D.有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代中國。根據(jù)材料“應(yīng)該允許他們在國家統(tǒng)一計劃的指導(dǎo)下，因事因地制宜，保障他們在這方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動性”可知，《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》強調(diào)了要發(fā)揮社、隊的積極性，強調(diào)在國家統(tǒng)一規(guī)劃的前提下，保障各社、隊的自主權(quán)，這有助于破除農(nóng)村之前實行的嚴(yán)格計劃體制，發(fā)揮基層的主動性，D項正確；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方式是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，排除A項；1978年中共十一屆三中全會時便已經(jīng)揭開了農(nóng)村體制改革的序幕，排除B項；在中國，全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)，材料中的文件并非法律文件，排除C項。故選D項。10.1964年，由薛柱國作詞、秦詠誠作曲的《我為祖國獻(xiàn)石油》發(fā)表，歌詞“紅旗飄飄映彩霞，英雄揚鞭催戰(zhàn)馬。我當(dāng)個石油工人多榮耀，頭戴鋁盔走天涯。莽莽草原立井架，云霧深處把井打”飽含深情。這首熱情豪邁的工人贊歌（）A.客觀上豐富了“雙百”方針的基本內(nèi)涵 B.有利于社會主義工業(yè)化的順利啟動C.有利于激發(fā)人民投身國家建設(shè)的熱情 D.反映了工人階級對三線建設(shè)的作用〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1964年（中國）。材料中的歌曲是對工人的贊歌，有利于激發(fā)勞動者的建設(shè)熱情，C項正確；歌曲內(nèi)容本身并不能豐富“雙百”方針的基本內(nèi)涵，排除A項；“一五”計劃時期我國的社會主義工業(yè)化建設(shè)就已經(jīng)啟動，排除B項；D項與材料主旨不符，排除D項。故選C項。11.如圖為古巴比倫時期的一段楔形文字內(nèi)容釋讀。這表明當(dāng)時（）一個來自于蘇巴爾圖的朱塔德尼城的女奴的名字是阿卜米塔比特。阿達(dá)德旮勒朱之子瑞板伊里從辛穆沙林手中買了她，并稱出她的全部身價64“錙”的銀子。瑞板伊里（買主）提供了1“錙”附加銀子。女奴的背景調(diào)查期是3天，還有一個月的健康考查期。（賣主）辛穆沙林要根據(jù)國王的敕令來承擔(dān)女奴所引發(fā)的訴訟要求。（證人略）（日期）阿米迪塔那第4年（年名略）“置神座臺月”（1月）20日A.已出現(xiàn)較為完整的成文法典 B.專業(yè)奴隸市場已初步形成C.城市國家規(guī)范商業(yè)立法行為 D.契約當(dāng)事人雙方權(quán)責(zé)明確〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（古巴比倫）。根據(jù)材料內(nèi)容可知，古巴比倫王國時期，買賣奴隸的雙方簽訂一定的協(xié)議，明確了雙方的權(quán)責(zé)，D項正確；材料信息不足以說明當(dāng)時的古巴比倫王國出現(xiàn)完整的成文法典，排除A項；材料僅涉及奴隸買賣的訴訟問題，無法得出奴隸市場的發(fā)展?fàn)顩r，排除B項；古巴比倫王國并不是城市國家，排除C項。故選D項。12.在中世紀(jì)西歐，通常情況下，每個領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地范圍內(nèi)，都擁有一個或數(shù)個莊園，如“在英格蘭，有的封地是由三到四個莊園，或者三個或四個村莊的土地形成的”。每個等級的領(lǐng)主，在其各自的領(lǐng)地（莊園）范圍內(nèi)，均擁有絕對的支配權(quán)。這表明，當(dāng)時西歐（）A.封建王權(quán)較為軟弱 B.地方領(lǐng)主地位上升C.莊園經(jīng)濟(jì)自給自足 D.封君封臣制度解體〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：中世紀(jì)（西歐）。結(jié)合所學(xué)知識可知，在中世紀(jì)的西歐，莊園（村莊）是主要的基層單位，“在英格蘭，有的封地是由三到四個莊園”“每個領(lǐng)主，在其各自的領(lǐng)地范圍內(nèi)，均有絕對的支配權(quán)”。說明西歐領(lǐng)主勢力強大，這就造成了王權(quán)較為較弱，A項正確。材料無法體現(xiàn)地方領(lǐng)主地位上升，排除B項；莊園經(jīng)濟(jì)自給自足表述正確，但與材料無關(guān)，排除C項；封君封臣制度解體不符合史實，排除D項。故選A項。13.如表為1870～1910年某國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及對外政策簡況表。判斷該國是（）貨物貿(mào)易結(jié)構(gòu)進(jìn)口原材料、農(nóng)產(chǎn)品、初級制成品；出口再加工產(chǎn)品貿(mào)易優(yōu)勢工業(yè)品、貿(mào)易服務(wù)財政狀況低關(guān)稅依賴產(chǎn)業(yè)變遷金融、服務(wù)業(yè)提升對外政策偏好自由貿(mào)易、殖民地競爭A.美國 B.英國 C.德國 D.日本〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是近代世界。根據(jù)該國的貿(mào)易結(jié)構(gòu)和貿(mào)易優(yōu)勢可知是一個先進(jìn)的工業(yè)國；根據(jù)“1870—1910”年可知這是兩次工業(yè)革命期間，這一時期該國主張自由貿(mào)易和殖民地競爭，所以應(yīng)該是英國，B項正確；這一時期的美國還沒有向金融、服務(wù)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)變遷，排除A項；這一時期的德國和日本正處于兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行時期，屬于后起國家，因此他們并沒有向金融、服務(wù)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)變遷，更沒有提出自由貿(mào)易和殖民地競爭，排除CD項。故選B項。14.如圖為1914年主要資本主義國家對外投資額示意圖。圖中甲對應(yīng)的國家應(yīng)為（）A.英國 B.德國 C.美國 D.法國〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1914年（歐美）。據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，進(jìn)行了第二次工業(yè)革命，英國仍然是世界上當(dāng)時對外貿(mào)易所占比重最多的國家，甲對應(yīng)的國家應(yīng)為英國，A項正確；德國投資額比英法少，圖中丙對應(yīng)的國家應(yīng)為德國，排除B項；美國對外投資額相對較少，圖中丁對應(yīng)的國家應(yīng)為美國，排除C項；法國是世界上當(dāng)時對外貿(mào)易所占比重僅次于英國的國家，圖中乙對應(yīng)的國家應(yīng)為法國，排除D項。故選A項。15.第二次世界大戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)都先于聯(lián)合國提出了非殖民化問題。20世紀(jì)80年代之前，美國和蘇聯(lián)都不惜成本地支持非殖民地化。其做法旨在（）A.改變世界格局 B.打擊老牌帝國 C.穩(wěn)定全球秩序 D.服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：二戰(zhàn)后（美蘇）。根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)都不惜成本地支持非殖民地化，其目的在于拉攏第三世界國家，服務(wù)于冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，D項正確；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“改變世界格局”不是主要目的，排除A項；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“打擊老牌帝國”不是主要目的，排除B項；美國和蘇聯(lián)支持非殖民地化的根本目的是服務(wù)冷戰(zhàn)戰(zhàn)略，“穩(wěn)定全球秩序”與材料無關(guān)，排除C項。故選D項。二、非選擇題：本大題共4題，共計55分。結(jié)合材料及所學(xué)知識回答問題。16.閱讀材料，回答問題。塢堡的興衰材料一東漢末年的戰(zhàn)亂和基層組織的破壞，導(dǎo)致一些以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的地方性武裝自衛(wèi)集團(tuán)的出現(xiàn)，強宗豪族率領(lǐng)宗族據(jù)險守隘，因而塢堡有了很大發(fā)展。西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式，史稱“永嘉之亂，百姓流亡，所在屯聚”。諸如“于時豪杰所在屯聚”“關(guān)中堡壁三千余所”“冀州郡縣，堡壁百余”這類記載，更是史不絕書?！幾岳杌ⅰ稘h魏晉北朝中原大宅、塢堡與客家民居》材料二河北安平漢墓出土塢堡圖像如圖所示，塢堡內(nèi)既有城垣內(nèi)部的街道，又有豪華地主莊園的房舍，房屋櫛比，層層進(jìn)深，在靠近圍墻的一處院落中，矗立著一座高大的望樓。望樓樓頂是四面出挑的哨亭，亭上高懸旗幟，亭內(nèi)置鼓，應(yīng)為打更報警之用?！獡?jù)馬玥《漢至魏晉時期塢堡研究——以出土明器、圖像為中心》材料三晉末亂離，庾袞“乃率其同族及庶姓保于禹山”，乃集諸群士而謀之曰：“二三君子相與處于險，將以安保親尊，全妻孥也?！薄谑?，峻險院，杜蹊徑，修壁塢，樹藩障，考功庸，計丈尺，均勞逸，通有無，繕完器備，量力任能，物應(yīng)其宜，使邑推其長，里推其賢，而身率之?！百\至，袞乃勒部曲，整行伍，皆持滿而勿發(fā)。賊挑戰(zhàn)，雖然不動，且辭焉。賊服其慎而畏其整，是以皆退，如是者三。——《晉書·庾袞傳》材料四（北）魏初不立三長，故民多蔭附。蔭附者，皆無官役。豪強征斂，倍于公賦?！段簳な池浿尽罚?）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合相關(guān)時代背景，概括歸納塢堡的主要功能。（2）結(jié)合以上材料和北魏孝文帝改革的相關(guān)史實，分析說明當(dāng)時塢堡走向衰落的原因。（3）回顧塢堡的興衰歷程，這對我國現(xiàn)代社會治理有何歷史啟示？〖答案〗（1）功能：軍事防御；穩(wěn)定社會；保護(hù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。（2）原因：北魏孝文帝改革加強了中央集權(quán)，豪強地主勢力下降；孝文帝改革時期，北方社會局勢較為穩(wěn)定；北魏孝文帝改革時，推行“均田制”，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人民的生活條件；北魏孝文帝實行“三長制”，北魏地方政府逐漸建立起完善的管理體系和治安維護(hù)機制，能夠有效地維護(hù)社會治安和穩(wěn)定，減少了人們對塢堡的依賴（3）歷史啟示：任何社會治理模式都需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的變化；現(xiàn)代社會治理應(yīng)當(dāng)注重中央與地方的平衡，加強法治建設(shè)，同時鼓勵和引導(dǎo)民眾參與社會治理，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?！冀馕觥健拘?】本題是特點類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料一“西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式”結(jié)合所學(xué)知識可知，軍事防御功能；根據(jù)材料二“望樓樓頂是四面出挑的哨亭，亭上高懸旗幟，亭內(nèi)置鼓，應(yīng)為打更報警之用。”可知，具有穩(wěn)定社會的功能；根據(jù)材料三“于是，峻險院，杜蹊徑，修壁塢，樹藩障，考功庸，計丈尺，均勞逸，通有無，繕完器備，量力任能，物應(yīng)其宜，使邑推其長，里推其賢，而身率之”結(jié)合所學(xué)知識可知，保護(hù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)；根據(jù)材料二“如圖所示，塢堡內(nèi)既有城垣內(nèi)部的街道，又有豪華地主莊園的房舍，房屋櫛比，層層進(jìn)深，在靠近圍墻的一處院落中，矗立著一座高大的望樓”結(jié)合所學(xué)知識可知，保護(hù)和傳承當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料材料四“ （北）魏初不立三長，故民多蔭附”結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝實行“三長制”，北魏地方政府逐漸建立起完善的管理體系和治安維護(hù)機制，能夠有效地維護(hù)社會治安和穩(wěn)定，減少了人們對塢堡的依賴；根據(jù)材料四“豪強征斂，倍于公賦。”結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革時，推行“均田制”，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人民的生活條件；再結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏孝文帝改革加強了中央集權(quán)，豪強地主勢力下降；孝文帝改革時期，北方社會局勢較為穩(wěn)定?！拘?】本題認(rèn)識類材料分析題。時空是古代的中國。根據(jù)材料四“（北）魏初不立三長，故民多蔭附。蔭附者，皆無官役?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，任何社會治理模式都需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的變化；根據(jù)材料一“西晉末年的戰(zhàn)亂和社會基層組織的破壞更為嚴(yán)重，塢堡壁壘更是遍布于北方地區(qū)，在十六國時期達(dá)到高峰，成為戰(zhàn)亂時代一種特殊的聚居方式”結(jié)合所學(xué)知識可知，現(xiàn)代社會治理應(yīng)當(dāng)注重中央與地方的平衡，加強法治建設(shè)，同時鼓勵和引導(dǎo)民眾參與社會治理，共同構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。17.在中國近代史上，1905年是個重要時刻，不少影響中國未來命運的關(guān)鍵性事件均在此年發(fā)生。閱讀材料，回答問題1905年：小年份，大時代一場“局外中立”的戰(zhàn)爭：日俄戰(zhàn)爭1905年的日俄戰(zhàn)爭以中國為戰(zhàn)場，而作為戰(zhàn)場主人的中國卻宣布了“局外中立”，是世界歷史上少見的特例。同時，日俄戰(zhàn)爭的勝負(fù)，以實例向中國人“證明”了立憲優(yōu)于專制，結(jié)束了以俄國還是日本為學(xué)習(xí)典范的長期爭議一紙寥寥數(shù)語的詔令：廢除科舉制度1905年，清廷發(fā)布上諭，“所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試，亦即停止”。這寥寥數(shù)語，宣告了科舉制的終結(jié)。一曲“革命軍中馬前卒”的泣歌：鄒容之死1905年，《革命軍》作者鄒容因大力宣揚反清愛國的革命思想，遭到清政府和租界當(dāng)局的追查與迫害，死于獄中，年僅20歲。一次革命派與立憲派的邂逅：孫中山與嚴(yán)復(fù)會晤1905年，孫中山在倫敦拜訪嚴(yán)復(fù)，就如何改造中國的問題進(jìn)行會談。嚴(yán)復(fù)認(rèn)為，“中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發(fā)于丁。為今為計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新也”。孫中山不同意嚴(yán)復(fù)的主張，他說，“俟河之清，人壽幾何？君為思想家，鄙人乃實行家也”。一聲振聾發(fā)聵“新音”：社會主義思想的早期傳播1905年，擔(dān)任同盟會評議員的朱執(zhí)信在《民報》發(fā)表了《德意志社會革命家小傳》，介紹馬克思等人生平及主張。同年，孫中山在歐洲與第二國際執(zhí)行局主席舉行會談，第二國際的檔案材料中還記載著孫中山在會談時說的“我是中國的社會民主黨人”等語。（1）透過1905年的歷史，分析當(dāng)時國內(nèi)各種政治力量是如何影響中國命運的。（2）通過1905年的歷史跡象，指出當(dāng)時中國救亡圖存的路徑?！即鸢浮剑?）清政府:清政府在日俄戰(zhàn)爭中保持“中立”、鄒容之死使人們逐漸認(rèn)識到清政府反動本質(zhì)，更加傾向革命；清政府廢除科舉制度、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，試圖挽救統(tǒng)治危機，卻促使新式知識分子數(shù)量激增，成為立憲和革命的骨干力量。立憲派:日俄戰(zhàn)爭中實行立憲政體的日本戰(zhàn)勝了厲行專制的俄國，促使立憲思想盛行；立憲派極力推動清政府實行立憲，但清政府堅持專制的本質(zhì)不變，立憲最終無法實現(xiàn)。革命派:鄒容等人宣傳革命思想，革命思潮影響巨大；孫中山積極進(jìn)行革命實踐，革命運動蓬勃發(fā)展。（2）路徑:打倒帝國主義，維護(hù)國家主權(quán)，實行民族革命；推翻清政府，建立民主政體，實行政治革命；改造舊社會，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，實行社會革命；接受新思想，啟蒙民眾，進(jìn)行思想革命。〖解析〗【小問1】本題是特點類材料分析題。時空是：1905年（中國）。清政府角度：據(jù)材料“1905年的日俄戰(zhàn)爭以中國為戰(zhàn)場，而作為戰(zhàn)場主人的中國卻宣布了‘局外中立’，是世界歷史上少見的特例。”得出清政府在日俄戰(zhàn)爭中保持“中立”、鄒容之死使人們逐漸認(rèn)識到清政府的反動本質(zhì)，更加傾向革命；據(jù)材料“1905年，清廷發(fā)布上諭，‘所有鄉(xiāng)會試一律停止，各省歲科考試，亦即停止’。這寥寥數(shù)語，宣告了科舉制的終結(jié)?！钡贸銮逭畯U除科舉制度、創(chuàng)辦新式學(xué)堂，試圖挽救統(tǒng)治危機，卻促使新式知識分子數(shù)量激增，成為立憲和革命的骨干力量。立憲派角度：據(jù)材料“日俄戰(zhàn)爭的勝負(fù)，以實例向中國人“證明”了立憲優(yōu)于專制，結(jié)束了以俄國還是日本為學(xué)習(xí)典范的長期爭議”得出日俄戰(zhàn)爭中實行立憲政體的日本戰(zhàn)勝了厲行專制的俄國，促使立憲思想盛行；結(jié)合所學(xué)可知，立憲派極力推動清政府實行立憲，但清政府堅持專制的本質(zhì)不變，立憲最終無法實現(xiàn)。革命派角度：據(jù)材料“1905年，《革命軍》作者鄒容因大力宣揚反清愛國的革命思想”得出鄒容等人宣傳革命思想，革命思潮影響巨大；據(jù)材料“1905年，擔(dān)任同盟會評議員的朱執(zhí)信在《民報》發(fā)表了《德意志社會革命家小傳》，介紹馬克思等人生平及主張”得出孫中山積極進(jìn)行革命實踐，革命運動蓬勃發(fā)展。小問2】本題是特點類材料分析題。時空是：1905年（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，從孫中山的辛亥革命的指導(dǎo)思想和內(nèi)容角度分析得出打倒帝國主義，維護(hù)國家主權(quán)，實行民族革命；推翻清政府，建立民主政體，實行政治革命；改造舊社會，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，實行社會革命；據(jù)材料“為今為計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新也”得出接受新思想，啟蒙民眾，進(jìn)行思想革命。18.閱讀材料，回答問題。馬克思主義中國化時代化的歷史邏輯材料作為不斷發(fā)展的開放的理論，本土化和時代化是馬克思主義發(fā)展的應(yīng)有之義和必然要求。馬克思、恩格斯要求，人運用馬克思主義基本原理，“隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移”?！皶r”和“地”即時間和空間維度構(gòu)成“當(dāng)時的歷史條件”，以此為基礎(chǔ)運用馬克思主義基本原理，即馬克思主義的時代化和本土化。恩格斯晚年在論歷史唯物主義的書信中多次強調(diào)，“如果不把唯物主義方法當(dāng)做研究歷史的指南，而把它當(dāng)做現(xiàn)成的公式，按照它來剪裁各種歷史事實，那它就會轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶α⑽铩?；“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點和供這種研究使用的方法”。170多年的馬克思主義發(fā)展史，就是馬克思主義者在推進(jìn)馬克思主義本土化時代化過程中不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新的歷史。一切真正的馬克思主義者、有作為的馬克思主義者，都是用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐才取得成功；“躺著的馬克思主義”（列寧語）、“死的馬克思主義”（毛澤東語）必然以失敗告終?！耙粋€黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”（鄧小平語）馬克思主義中國化是一個從不完全自覺逐漸上升到實踐自覺和理論自覺的歷史過程。毛澤東是馬克思主義中國化的偉大開拓者。美國學(xué)者施拉姆認(rèn)為：“毛澤東在20世紀(jì)30年代末提出的種種概念中，最直率、最大膽地體現(xiàn)了他關(guān)于中國革命的獨特性以及中國人需要以他們自己的方式解決他們自己問題的信念的，莫過于‘馬克思主義的中國化’了。”——摘編自孫代堯《馬克思主義中國化時代化的歷史邏輯》根據(jù)材料并結(jié)合的百年奮斗歷程，任選兩個重要歷史階段，談?wù)勀銓Α榜R克思主義中國化時代化的歷史邏輯”的理解?！即鸢浮疥U釋：馬克思主義在近代西學(xué)東漸大潮中傳入中國后的思想演進(jìn)過程，是為解決中國面臨的現(xiàn)實問題而與中國本土思想文化不斷融合的過程。人在研究總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的過程中，不斷推動馬克思主義的中國化。新民主主義革命時期，在一個半殖民地半封建的東方大國，農(nóng)民占人口絕大多數(shù)，分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、小生產(chǎn)者廣泛存在，同時遭受西方列強侵略和壓迫，中國革命的條件與馬克思恩格斯分析的西方國家無產(chǎn)階級革命的條件，以及列寧分析的俄國革命的條件都不相同，以毛澤東同志為主要代表的人創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)略，開辟了中國特色的革命新道路。土地革命、武裝斗爭、農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線和黨的建設(shè)等開創(chuàng)性實踐，在延安時期結(jié)出馬克思主義中國化的理論碩果——毛澤東思想。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會主義革命，創(chuàng)造性地走出一條適合中國國情的社會主義改造道路，完成從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變，確立了社會主義基本制度。黨的八大對社會主義改造基本完成后國內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)作出新的判斷，領(lǐng)導(dǎo)人民全面開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)。結(jié)合新的實際，提出關(guān)于社會主義建設(shè)的一系列重要思想，包括社會主義是一個很長的歷史階段，提出正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想，正確處理我國社會主義的十大關(guān)系，走出一條適合我國國情的工業(yè)化道路，尊重價值規(guī)律，在黨與民主黨派的關(guān)系上實行“長期共存、互相監(jiān)督”的方針，在科學(xué)文化